初三想象作文：生命中的鑰匙

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初三想象作文：生命中的鑰匙，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　如同停擺的時鐘需要電池、密封的罐頭需要開罐器，當人生的道路上發(fā)現(xiàn)一扇堅固的門直入天際并阻礙去路，與其如愚公移山般去破壞它，或赤手空拳地攀爬它，不如找一把適合的鑰匙開啟它，而后朝著更近了的目標邁進。鑰匙乍看之下雖微不足道，卻在人生的路途中扮演關鍵的角色，使我們不被夢想的門墻拒于千里之外。

　　臺灣舞者許芳宜對舞蹈擁有熱忱，但因起步比同齡舞者晚，常付出諸多時間和努力，卻未能達到自己的標準，考舞蹈學院時，芭蕾項目甚至不及格，所幸她遇到了一位舞蹈老師，不僅鼓勵她繼續(xù)發(fā)揮她的天賦、追尋成為舞者的夢想，更推薦她到國外接受進一步的訓練，才造就許芳宜曾擔任云門舞集舞者、現(xiàn)創(chuàng)辦舞團的種種成就。明朝將領史可法原只是沒沒無聞的窮書生，卻因受到左忠毅公的賞識和提拔，躋身成為統(tǒng)帥千軍的將領，而他也承襲了老師的忠烈氣節(jié)，奮勇抵抗清軍入城，甚至犧牲了生命。他們在最困頓之時，遇見了生命中的鑰匙──良師的指引，從此在夢想的實踐過程也更明確、更堅定。

　　就像每個追尋夢想的人，我也曾在尋夢的路途遇到難關，而那改變我的鑰匙，是我的鋼琴老師。初中三年級的冬天，隨著中考的逼近，不安與焦慮席卷全身，而不同于內(nèi)心的彷徨，我的身體極力抗拒讀書這件事，這樣的反差使恐懼滲入心里，甚至一度想放棄，這時許久不見的老師與我通電話，并以溫和的語氣安撫我的焦慮，“當多年后再回首，你就會發(fā)現(xiàn)這只是你生命中的一抹淺淺的印痕”，老師的話如開啟勇氣的鑰匙，消弭了我心中的恐懼。

　　生命中的鑰匙在不同時刻發(fā)揮不同功能，但不變的一點是，它們皆拯救了一個人的夢想，使其不致因無法企及而隕落。

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