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    2. 未來可期作文

      時間:2024-05-30 15:35:03 想象作文 投訴 投稿

      未來可期作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的未來可期作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      未來可期作文

      未來可期作文1

        用自信做明燈,照亮幽暗的道路;用堅持做快車,走出遙遠的路途;用勇氣做鐮刀,斬斷前路的荊棘。人生漫漫,要用自信、堅持、勇氣來預(yù)約精彩。

        道路幽暗,我們用自信做明燈,預(yù)約精彩。

        未來可以期待,但在通往未來的道路上并不是明亮的?赡芪磥頃泻芏嘞恋,悲觀的事情,會有很多不看好你的人。但自信是成功的燈塔,引導(dǎo)著一個人的一生,照亮每個人幽暗的道路。

        冰心曾說過“成功的花兒,人們只驚艷它現(xiàn)實的`明艷,然而當初它的芽浸透了奮斗的淚水,灑盡了犧牲的血雨”這句話也含著一種悲涼的心情,從這句話中也可以看出,冰心也是經(jīng)歷過失敗后才有現(xiàn)在的一番成就。這正是因為冰心在碰壁時仍然充滿自信,才綻放出現(xiàn)在的精彩。這告訴我們,在成長的過程中,只要充滿自信就會看到希望的曙光,用自信點亮未來,預(yù)約明天的精彩。

        路途遙遠,我用堅持做快車預(yù)約精彩。

        未來可以期待,但在通往未來的路途一定是遙遠的,沒有什么成功是一蹴而就的。俗話說“功到自然成”失敗者與成功就缺少了一種叫做堅持的必然條件。

        著名科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈泡時用了好多種燈絲都失敗了,但在數(shù)次失敗后的又一次實驗中,取得了成功。這正是因為“堅持”愛迪生才能成功,如果他沒有之前的無數(shù)次失敗和最后的堅持,我們現(xiàn)在恐怕還在用著蠟燭來照亮。王俊凱說過“如果夢想有捷徑的話,那么這條路一定叫堅持”用堅持當做通往未來的快車,預(yù)約明天的精彩。

        前路荊棘,我用勇氣做鐮刀預(yù)約精彩。

        未來可以期待,但那條路一定是充滿荊棘的,沒有哪條通往成功的路會是一帆風(fēng)順的,成長會遇到很多困難,這些困難就拼接成了一條充滿荊棘的路?v使前路荊棘遍野,我亦勇敢向前走,因為我知道荊棘的背后總會有一番不一樣的風(fēng)景,成長的路上我會帶著我的勇氣的鐮刀斬斷前方所有的荊棘,去看那最美的彩虹,預(yù)約明天的精彩。

        以夢為馬,不負韶華,未來可期,精彩無限。

      未來可期作文2

        在這個不同尋常的20xx年,在這個桃李芬芳的夏天,我們依舊沒有停下?lián)P帆遠航的腳步。小學(xué)六年的時光沙漏流下最后一顆細沙,我們即將如遷徙的鳥兒們一樣,飛向人生的另一個站點。

        曾幾何時,我們曾一同采擷知識的碩果;曾幾何時,我們曾一齊沐浴青春的陽光;曾幾何時,我們也曾在舞臺之上并肩作戰(zhàn),奪下一次又一次魁首。如今,畢業(yè)的號角已然吹響,我們必須離開這里,離開我們的家,分道揚鑣,各奔東西。

        猶記得,還是一年盛夏,我們背著小書包,抱著忐忑的心情踏進校園,那時的我們稚嫩、嬌弱,仿佛林間未諳世事的麋鹿,如同剛剛修成花苞的百合,看什么都新奇而驚喜,那時的我們,沒有知識與書香的'澆灌和浸染,好似樹種剛剛抽出嫩嫩的苗芽。而今年,依舊是夏天,我們長成了高高的個子,嬌嫩雪白的肌膚變成健康的小麥色,走路的方式也從歡脫如兔變得沉穩(wěn)而矯健,本幾乎大字不識的我們?nèi)缃耧栕x詩書,聊天時,可以引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談。驀然回首,當真會覺得這六年的時間不過眨眼間,稍縱即逝。

        要問離開母校,最舍不得的是什么?是老師,是同學(xué),是在這里經(jīng)歷的點點滴滴。詩歌朗誦大會,健美操表演,運動會,方隊每一場激情洋溢的演出,每一次精益求精的彩排,都使我們記憶猶新,假如把這六年的光陰寫成一本日記,那定會有十幾米厚。

        現(xiàn)如今,我們皆是少年初長成,正值鮮衣怒馬,意氣風(fēng)發(fā)之年歲,但在馬不停蹄向前奮進前,先回頭望一望,站在我們身后的,是生育我們十幾載的父母,是奏響我們學(xué)習(xí)生涯樂章的恩師,我們定要懷著一顆感恩的心,擁抱愛我們的人,不負眾望。

        未來會是什么樣,誰也不知道,你不必去猜,它一會兒便會來到你面前。一年級時,我們想象著自己畢業(yè)時的模樣:大概會是牛氣轟轟的吧,穿著超級拉風(fēng)的學(xué)士服,手捧畢業(yè)證書!四年級時,我們想象著自己畢業(yè)時的模樣:全班的男生女生滿面笑容,將手中的書本全都拋到空中,高喊解放!如今,我們六年級,即將畢業(yè),我們才明白,畢業(yè)時真正的心情。是遺憾?沒有再多看母校一眼就這么匆匆離去;是傷感?待了六年的大家庭就這么解散了,成員們陸陸續(xù)續(xù)地走出班級的門,只剩一間空空蕩蕩的教室,和孤單的桌椅,亦如我們突然變得空空蕩蕩的心;是沮喪?昔日那一次次嬉戲玩鬧的課間,和小伙伴分享學(xué)習(xí)心得與趣事的喜悅,每節(jié)體育課自由活動時歡聲笑語的小美好,老師在講臺上熱情洋溢地講題,同學(xué)們爭先恐后舉手的場面,皆會化作虛無。想到此處,眼底竟驀然一酸,泛起瑩潤的淚光。

        任何人,皆未來可期。同學(xué)們,請相信這句話,唯有你不再自甘墮落,不再安于現(xiàn)狀,不再自欺欺人,要知道,敗子回頭金不換,莫要妄自菲薄,不努力,不嘗試,怎知自己不行?我們是祖國護城河邊生出的嫩芽,將來一定要成為保護國家的棟梁和守衛(wèi)呀!

        那些自卑內(nèi)向的同學(xué),其實你不必顧慮什么,待人接物真誠便好,不用小心翼翼,不用緊張膽怯,陽光會關(guān)照每個人,你要站出來迎接它;那些過分驕傲的同學(xué),你應(yīng)當懂得何為謙卑,要明白人外有人天外有天,要知道自大使人落后

        可愛的同學(xué)們,在我們分開之后,我們一定要記住班里的每一個人,以后,我們可能都不會再見了,便將每個人放在心里吧,當陽光淋下,我的祝福便會隨之而來,當月光爬上樹梢,我的思念便會順著溫柔的晚風(fēng),輕飄飄降臨。

        六年光陰一去不復(fù)返,我們還沒互相道過一聲再見,便被時間老人的法杖提出了校門外,回首往事,無論啼笑皆非,無論振奮人心,都是我們需一生珍藏的寶藏。

        愿此番分離,同學(xué)們不忘初心,前程似錦。

      未來可期作文3

        時光從樹林中走過,留下圈圈年輪,微風(fēng)從水面上拂過,留下陣陣亮光。而我在初中的舞臺上走過,留下滿滿回憶!

        初一時,我的成績并不好,看著成績名列前茅的同學(xué)們,似乎遙不可及,感覺沒有任何的進步空間。還好,那時我并沒有放棄,我一直都在奔跑,只是仍未找到正確的道路。終于在初二上學(xué)期的期中考試,我每門科都超常發(fā)揮,取得了自己成績上的新高。老師的認可,同學(xué)的鼓勵,父母的贊揚,讓我對學(xué)習(xí)漸漸有了信心,在錯綜復(fù)雜的`小路上找到了適合自己的路,我不再懼怕平時的測驗,因為這是發(fā)現(xiàn)問題的最好途徑,我不再覺得上課無趣,每個神秘的知識點就是最好的游戲;灑過的每一滴汗都是力量的存儲,此刻的孤獨,只要耐住,全是進步。在學(xué)習(xí)的大道上路燈仍在發(fā)光,照亮了我美好的未來。

        以前我總是以為老師是個威嚴且無法親近的人,所以遇到問題要么自己解決,要么詢問同學(xué)。終于在那一天我作業(yè)沒帶,只有自己送往老師辦公室補交。在與老師親切的交談中,我發(fā)現(xiàn),原來老師也是可以親近的。于是,我與老師之間的壁壘被打破,紙上劃過的一道道印記讓我對知識有了更深層次的理解,老師耐心的一句句解釋增加了我對學(xué)科的熱情。學(xué)習(xí)上嶄露頭角,薄弱學(xué)科得到強化,甚至脫穎而出。

        這三年不僅我學(xué)到了知識更有了上舞臺的勇氣。語文老師為了增長我們的見識,培養(yǎng)我們的能力,總是會在課前讓我們賞析古詩,或是一則故事。第一次,我極其緊張,幾乎是照著稿子上念出來的。第二次,我依舊緊張,為了讓同學(xué)們更深刻地記住內(nèi)容,媽媽特意與我做了幻燈片。第三次我不再懼怕上臺,望著臺下的同學(xué)們,我無比自豪,心潮澎湃。諸如此類,在這個集體中我為人處世的能力得到磨煉,表達思想的方式有所提升,在與人處世的街道上,路燈輝煌,照亮著我光明的前景。

        初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,我要厚積薄發(fā),盡管有挫折,但讓我蓄力前行。在通往美好未來的大道上,以堅持和信念化作路燈,照亮我值得期盼的未來。

      未來可期作文4

        就我剛才和總理一起聊天嘛,因為是他有去評論自己發(fā)的朋友圈,今天自己發(fā)了還挺多朋友圈的,就有說了說嗯祝林開佳同學(xué)生日快樂,因為前幾天我們也有幸過了生日嘛,就星期天我去找他出來,雖然說他那個時候見我不是你想要出來,因為那個時候就是他第2天就要回學(xué)校了嘛,所以說他那個時候其實也是有很多的不舍得的,所以他回家之后其實也是跟我說什么都沒有干,自己也確實是覺得大概是什么都沒有干嘛,就畢竟數(shù)學(xué)就只有回家了那么幾天,好像是四五天這樣子吧,再加上那個時候回家就第1天肯定是要休息,因為他們是坐大巴回來的,就會比較累,所以第1天需要休息,早就送他去醫(yī)院看醫(yī)生了,就看了那個眼睛啊他的眼睛就是說盡世上的問題嘛,所以也就去看了,也是花費了一天的時間,再加上他朋友和家里人出去,所以就花費了一天的水晶,最后呢做出流的最后一天的水晶給我,但是呢,有那一次見面自己也就覺得挺滿意的,就有精力做自己,就覺得其實還可以消除自己心目中的很多不確定吧。如果沒有見面的話,自己就覺得就覺得我們兩個人的關(guān)系要斷了,就總覺得我們兩個人的關(guān)系很不牢固,但是呢,只要見面了就會覺得還是挺好的,就覺得有很多的保障,就覺得是自己想多了,是自己多慮了,真的.就是這一種感覺吧。

        所以就像自己事情說的說我們兩個人真的很需要說定期經(jīng)歷,就像嗯我們兩個人如果是真的不見面,除非說有語音聊天視頻聊天,我會感覺比較親切的是如果就是打字的話,可能就是我們兩個人都相對來說比較忙,所以打字的話聊天早就不是很順利,這種讓人覺得好像有點敷衍,好像有點忙,好像有點打擾到了對方,所以呢,就覺得我們兩個人真的就是需要定期的去聯(lián)系吧,但是在他的眼中,我們兩個人其實也真的是需要定期去聯(lián)系,因為我兩個人其實也沒有那種信心,就是去確定說彼此在彼此心目中的那種地位是牢不可破的,這種感覺就沒有,因為我們都有各自的朋友圈,我們都有各自對方不認識的朋友圈,他是在我高中的時候認識的,他也是認識高中那個時候的,我叫我小學(xué)初中認識的那些朋友他都不知道,所以他也不知道說自己平時都是和哪一樣的人在一起,在他沒有和我聯(lián)系的時候,究竟和哪一些人湊在一起了,所以究竟會不會忘記他,其實這一切都是他帶給我的不確定性,以及自己。的不確定性。

        所以我們兩個人才總是會這么放的,放心吧,所以才會覺得真的有必要說好好的見面,真的有必要說定期聯(lián)系,我就說的是這種感覺,所以自己也就決定了說在回學(xué)校的時候一定要去好好的,就像他在學(xué)校的時候也會想到聯(lián)系我一樣,雖然說那個時候自己也會有一點歐氣,就覺得自己只是他聯(lián)系的朋友中的其中一個而已,但是至少也是有聯(lián)系的事吧,不要說到時候自己回學(xué)校的時候沒有給她任何的一次聯(lián)系,這群人自己去學(xué)校也一定要立馬他和他們?nèi)〉寐?lián)系。

      未來可期作文5

        年紀越大越膽怯,越不敢去嘗試新的事物,越不敢去挑戰(zhàn)自己。把自己局限在一個小圈子里,畫地為牢。

        現(xiàn)在的我似乎就是這個狀態(tài),將自己圈在一個圈子里,不愿意輕易走出去。陷在自己的思緒里,走不出來,目光局限。未來有很多種可能性,一條路走不通還有另一條路可以走。常規(guī)的路走不通,我們還可以換非常規(guī)的。條條大路通羅馬,總有一條路可以通往我們要到達的那個終點,得到一個滿意的答案。

        很多事情從不同的角度可得到不同的.答案,但是我們往往把自己逼到一個死胡同里不愿意看看其它答案。也許另一條路是一條康莊大道,繁花似錦。但就是因為我們不愿意去換一個角度想事情,而錯過美麗里的風(fēng)景。

        當局者迷,旁觀者清。這句話不無道理,往往當局者迷失在自己的世界里,苦苦尋找出口但就是找不到。這是為什么呢?因為凡事一旦牽扯到自己我們就會更在意,越在意就越緊張,越緊張就越容易出錯。而旁觀者,因為事不關(guān)己,相對比較輕松能正確的找到事情的關(guān)鍵點。

        不要把自己禁錮在一個狹小的圈子里,畫地為牢。生活處處有驚喜,換一個角度看世界,你也許會看到更美麗的風(fēng)景。

        希望大家不要像我一樣給自己畫一個圈子圍困自己,生活還有很多可能性。誰知道下一秒會發(fā)生什么?誰知道下一秒生活給你的是驚嚇還是驚喜?誰知道下一秒你將收獲的是炸彈還是鮮花?

        生活很美好,我們應(yīng)該用更積極向上的態(tài)度面對生活,結(jié)果能有多壞?最壞不過一無所有,但我們還可以從頭再來。人生才過五分之二,還有很多驚喜與挑戰(zhàn),未來可期!

      未來可期作文6

        時間就像一只無形的手,一直不知不覺地推著你向前,而我也一個不小心,使高一的一年彈指而去,直到高一新生報到的那一天,我才真正意識到:我高二了。

        看著他們一張張新鮮的面龐,我不禁想起了一年前的自己。那時的自己心中尚懷有驕傲,幾乎是毫不懷疑地認為高中三年也會輝煌如舊;那時的我還沒有領(lǐng)略過高中課程的“險惡”,天真地認為那些內(nèi)容不過如此,也就那樣,從來沒有把父母的話放在心上。因此,那時的我并沒有想到,我的高中生活會與我之前的'一切一切大不相同。

        高一上用一句話概括:從天堂掉到人間,終于摔碎了我的白日夢。

        從此,我開始為我的成績擔憂,這也算是豐富了我的人生經(jīng)歷,讓我真正地體味到了成績差的同學(xué)的心理波動。都說沒有什么比親身體驗來的更快,而高中的很多第一次也確實促進了我成長。

        高一下用一句話概括:在“人間”的大起大落后,終于在最后找到了方向。

        高一下的我撿起了高一上落下的兩門學(xué)科,通過自己的努力,雖說并不是太好,但也使其不再是最后。有一段時間是很累的,每天都想著那寫不完的作業(yè)。但回過頭來看,那段經(jīng)歷也是我人生的第一次,第一次如此狂熱地去寫一本作業(yè),做完以后,也收獲了自己以前不曾有過的體驗。但是在那一學(xué)期末,我并沒有找到那所謂的方向。

        我是在暑假的最后幾天明白的。

        那天我對老爸說:“我不想上高中了,我想直接去大學(xué)。”我爸看了我一眼,笑了,“可能嗎?”他反問我。我嘆了口氣,結(jié)束了這個話題。

        但馬上我又說:“你說我為什么還沒有未來特別想做的工作?你說依據(jù)喜好,我好像愛好挺廣泛的,像畫畫、攝影、又或是當醫(yī)生、記者、外交官、主持人、再又是搞科研、創(chuàng)業(yè)、進行軟件開發(fā),我好像都有興趣,這樣反而更沒有目標了。”

        可我爸說,畫畫、攝影、創(chuàng)業(yè)等都不太實際,不太支持我去學(xué)這個專業(yè)。當時我就不理解,覺得自己的興趣不能放棄,就算不主修,也要副修,如果不能副修就加入社團,再不濟就自學(xué),所以想到這我更想上大學(xué)了。

        自學(xué)也要學(xué)好,那就要買很多資料書,但是現(xiàn)在很多資料書較專業(yè)的都是用英文寫的,就算買了,就我這英語水平看得懂嗎?再說社團,肯定是越優(yōu)秀的大學(xué),其條件、人員都更專業(yè)、更齊全,那不是更利于發(fā)展?

        突然,我好像就明白:就我現(xiàn)在這樣,即使去了大學(xué),也啥都學(xué)不會,依然不是我想象地那么順利。我也明白了:學(xué)習(xí)就是為將來打基礎(chǔ),為將來我想做的事,想成為的人打基礎(chǔ)。

        對于總是喜歡做白日夢的自己,能想通現(xiàn)在努力的意義,而不是繼續(xù)渾渾噩噩,我覺得挺難得的。至少我明白了努力學(xué)習(xí)不僅僅是為了考一個好大學(xué),這不是根本目的,只是一個表面。

        所以,現(xiàn)在的我再看未來的兩年,不再覺得它們毫無期待之處。

        畢竟夢想在遠方,為我指明了奮斗的意義方向。

        希望兩年后的自己如愿以償。

      未來可期作文7

        轉(zhuǎn)眼間,日月如梭,光陰似箭,30年后的我,是一個發(fā)明家,我發(fā)明過許許多多的東西,其中,有一個令我最滿意———多功能房子。

        多功能房子是一個平面的房子,與別的房子不同。房子的形狀是方的,里面的功能齊全,有“自動清掃”,清掃在房子內(nèi)的垃圾和灰塵;有“智能電腦”,只要向電腦前的語音器,說出想要找東西,電腦立即找出想找的東西;還有“多層冰箱”,它的容量可以放許多東西;甚至有“自動防盜功能”,可以迅速看出人的好壞之分,當房子的'主人進來時,它就會自動打開門;當親朋友時,也會自動認別,發(fā)出“歡迎”的聲音。壞人進來時,就會發(fā)出警報,讓主人知道有壞人靠近。如果壞人強行進來房子的大門處就會伸出無數(shù)手,把壞人打的鼻青臉腫,也還有許多等功能家具。在這種房子住起來也非常舒服。如果在外出旅行,找不到或不想住酒店時,你不必著急,可以把“多功能房子”帶去。因為這種房子可以折疊,當折成有一本書的大小時,把它放到包里隨身攜帶。等到了目的地之后,再把它拿出來打開,就可以住了。里面的任何東西都不會損害。只要在里面按上一個按鈕,里面的東西就立即齊全。

        不僅是這樣,折疊房子還能變成一棟“高樓大廈”。房子的高和矮可以自己選定,如家里來個客人,可房子沒有足夠的房間給客人住下,這時,就可以將折疊房子的頂部打開,可以打開更多的樓層,高至五層。房子的穩(wěn)定性很強,就連地震都絲毫無損。

        這真是令我最滿意的發(fā)明。

      未來可期作文8

        班里很亂,我在嘈雜聲下看著窗外想著未來。桌子上的書放的很高,以至于我看不到地板也看不到未來。

        初中生活已經(jīng)過去了一半,而我依舊沒有什么成績,不禁為升高而擔憂。我時常在想,如果我考不上高中怎么辦;考上的高中是一個普高會怎么樣;考上大學(xué)我未來的生活又是怎么樣。這些問題總是困惑著我。

        我望著我們班常?嫉谝坏耐瑢W(xué),不禁陷入遐想。她此刻與我一樣坐在座位上,但不同的是,我在發(fā)呆她在做題。或許也因此我和她的成績才會有天壤之別,這又讓我更加惆悵。

        我又望向窗外。西沉的紅日,把縷縷落寂的橘紅涂滿天際,凄冷而自恃。孤鳥在半空中搖曳,與頑燥的枯枝組成了一副悲色的畫。蟬聲凍結(jié)在空氣當中,碎裂殆盡。

        也許,有的人注定碌碌無為,也甘于平庸;有的則會一鳴驚人,他的出現(xiàn)也會是光芒萬丈,受萬人矚目。但哪有什么天才可言呢?愛迪生說過“天才是百分之九十九的汗水,再加上百分之一的'靈感”,所以,他背后的辛苦能又多少人愿靜心為其付出,持之以恒呢?

        但我還是想趁有機會嘗試一把。即使大家公認的第一總是那一位,即使我現(xiàn)在處于默默無聞,即使會不斷有人否認我,我也還是愿意經(jīng)歷風(fēng)雨,好好瞧瞧那久違的雨后彩虹,不管能否被肯定。

        書堆積得很高,但那都是我看過的。班里很亂,我在嘈雜聲中看著窗外想著未來,光不偏不倚落在我臉上,那就是未來。

      未來可期作文9

        “基因編輯嬰兒案”,一宗近期大家都耳熟能詳?shù)陌讣氡卮蠹乙惨呀?jīng)在新聞上了解過詳情了。很多人都覺得這件事挺可怕,不過我倒是從中看見了一個光明的,充滿希望的未來。

        如果能用基因編輯來時嬰兒免疫艾滋病的話,那么肯定也能免疫其他癌癥之類的,我覺得那位什么教授(名字忘了)說的話有點兒……,“免疫艾滋病完全可以通過服用藥物來解決,不一定非要用基因編輯這么極端的手法!,這是那位教授的原話。但是我個人認為,如果是藥物不能免疫的病癥呢?難道也要一直服用藥物而堅持抵制基因編輯嗎?另外一方面,高層部門也放出了話,大概意思是,這兩個基因編輯嬰兒并沒有合格的安全檢測,有什么潛在危險還并不清楚。另外還有像諸如此類的話以及媒體的宣傳什么的……好吧,由于作文網(wǎng)的投稿協(xié)議上規(guī)定,文章不可射影當今政治話題,嗯,這里也不方便說那么多了。

        上面提到未來,事實上,第一眼看到這個案件的新聞時,我的心情不是反感,而是激動。試想一下,如果可以隨意編輯基因的話,就可以把基因中的衰老片段改造或者直接去掉(當然是在安全的前提下),這樣一來我們的壽命能延長到,100多歲,幾百歲,甚至永生。對這方面稍有理解的人便知道這完全不是癡人說夢。我們還可以改變其他的疾病免疫基因,使我們免疫癌癥,這樣世間將不再有病痛。我們還可以修改自身恢復(fù)能力,免疫力,智力等等。實現(xiàn)這些東西也并不遙遠。要知道人類文明是加速發(fā)展的,現(xiàn)在發(fā)展400年就等于過去發(fā)展4000年,400年后的文明是什么樣的?我們是想象不出來的,你可能會說現(xiàn)在的400年前是清朝,讓一個清朝人想象21世紀可能也并沒有那么難辦。但是別忘了上面說的,現(xiàn)在發(fā)展400年就等于過去發(fā)展4000年。所以我們想象四百年后不是像清朝人想象21世紀一樣,而是像一個春秋戰(zhàn)國時期的人想像21世紀一樣。在這種情況下想象力顯得極度匱乏。

        我認為,關(guān)于基因改編,未來幾年的情形應(yīng)該是這樣的.:帶到基因編輯工程成熟了以后,可能將對民眾進行商業(yè)性開放,只要砸錢就能成為超人,但是基因編輯過的人肯定都長,這倒不是因為基因編輯的不良反應(yīng),而是因為社會民眾。試想一下,如果你身邊有一個人,就因為有錢而使自己可以免疫各種疾病,并且能活到150歲,你明明和她一樣是人,卻只能承受病痛的折磨而活到80多歲……先不談大家會怎么想,反正我是會嫉妒的。就在這種民眾因嫉妒情緒的困擾而將基因編輯過的人視為全民公敵的情況下。那個人肯定活不長啊,因為全世界都想殺死他。

        等過了這一段混沌時期以后,就將迎來光明的時期了,到那時基因編輯工程越來越成熟,需要的成本越來越小,代價越來越低,我認為將會對普通民眾開放,要的報酬也很低,甚至可能是免費的。這樣一來人類文明將往前大跨步一個層次。

        其實在知道這宗案件的同時,我知道了另外一個東西:中國將要建設(shè)太空電梯。由于不關(guān)注新聞,我對此事一無所知。當我看過這個消息時,我嚇了一跳。不過并不是因為害怕,而是因為驚喜。作為一個科學(xué)兼科幻迷,我很明白這件事意味著什么。之前這個名詞只能從科幻作品中看到,沒想到如今這么快就出現(xiàn)在了現(xiàn)實生活中。確確實實讓我驚了一喜。

        未來可期?誰也不知道。但,不要多想,走就是了。我們又怎能因為枝干上的利刺,而舍棄枝頭的鮮花。心無旁騖,腳下有路,不管面前是混沌,還是光明。就像所羅門王戒指上的那句話,“一切都會過去。”

      未來可期作文10

        你見過這樣一種人嗎?他們每天三點一線,奔波在現(xiàn)實、床和夢想中。他們在連貫的學(xué)習(xí)中疲憊不已,想敷衍了事,又備受內(nèi)心堅持不懈的譴責。休息的時候,瞧見正在路上的人,仿佛又看見了應(yīng)該奔跑的自己,渴望努力變好的誓言又讓自己羞愧。

        他們偷懶偷不徹底,玩也玩不盡興,永遠夾在中間。白衣少年郎沒當成,市井小流氓又不算。時間長了便不知春夏,只覺得在渾渾噩噩中都走丟了。所思念的.人,所渴求的物,曾經(jīng)暢想了無數(shù)個夜晚的色彩,它在未來,但走到了未來的未來,它好像還在未來。

        他們開始不知所措,海底躺平,浪尖內(nèi)卷,他們在中間沉浮。堅持不下去的懦弱讓他們上不去,攀比不上來的不甘使他們下不來。追逐的路上逐漸起霧,最終的目標都已不知去向,他們想得到的其實并不多,僅是得人、得物、亦或是得志。這可以是不簡單,也可以不是那么難。那么,你愿意聽我的答案嗎?

        于我而言,如何擺脫白霧的迷茫?如何獲取疲憊的快樂?如何成就光明的未來?答案其實很簡單,邁出腿,勇往直前,一往無前。尋得自己身之所在,問得自己心之所向。得己,得心,方能得物!昂媳е,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下”邁出去的那一步很重要。如果能健步如飛,那再好不過。整理好自己之后,就準備出發(fā)吧。一起同行,一起來感受行走的力量。

        再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達?傆幸惶欤阋欢〞龅綋涞侥隳樕系娘L(fēng)景和對你好的人。我的夢想不僅是海賊王,還有世界和平。我不再為未來的顏色殫精竭慮。這一路看見的歌聲,聽到的味道還有聞到的風(fēng)景都是最恰逢其時的彩虹。

        我會取一捧粟米嘗,汲石上甘泉水,取一壺星月飲,行人間千里路。我們每個人都有一片屬于自己的森林,也許我們從來不曾去過,但它一直在那里,總會在那里。迷失的人迷失了,相逢的人會再相逢。我們終究會長大,但那些美好,從不會消失。所以不要再問霧山遠林何為路,你只管勇敢地邁出這一步,未來可期。

      未來可期作文11

        或許終將有一天你會看到在這個世界上本就繽紛多彩,每個人都能夠找到自己的出路。

        也許在你眼前的這個景象顯得多么的淺顯易懂,但是當你真正看到它的全貌的時候,你會發(fā)現(xiàn)原本所理解的也只不過是他的冰山一角而已,所謂的一葉障目這是形容現(xiàn)在你的視角,你的.心態(tài)。也許很多人都會成功,但并不一定是在同一個時間段,也許有的人會選擇現(xiàn)在高考,有的人也許會覺得很多事情耽誤了下一次再參加也無可厚非。

        生活的壓力那么大,我們沒有必要總是去逼自己很多事情更沒有必要去和別人相比較。你看大城市里他們的生活總是高枕無憂,但實際上他們也各自有著自己的煩惱,也許他們的壓力早就已經(jīng)蓋過頭頂,要是他們從一開始早就已經(jīng)意識到了絕望是什么樣的滋味,那么多人都患了抑郁癥,這病不是鬧著玩的。

        也許在一開始的時候你就看清楚了,在那本書中介紹的抑郁癥是一種怎樣的情況,他并不是人的心情問題,也不僅僅是簡單的所理解的這個樣子。也會看清楚他們生理條件和精神方面都已經(jīng)產(chǎn)生了不一樣的變化,而這些無疑都是悲觀的。

        時光總是流失的那么快,我的記憶總是會回憶到,當初高考的那個時間段,每個人都在忙碌當中幸福著,每個人過得都很充實,即便是那一段時間他們并不知道自己未來將去往哪里,但是每個人都有壯士斷腕的決心。

        他們可以看得到自己的未來一片光明,前途無量。

        像這種心態(tài)就是非常美好的,即便是在什么人生階段,他們?nèi)匀粫X得未來可期。

      未來可期作文12

        你是否覺得前途迷茫?你是否覺得夢想無望?少年,不要懼怕,因為,未來可期。

        你認為最困難的時候,其實是最接近成功時。真正能困住你的,不是鋼鐵鑄就的牢籠,而是心中矗立的高墻!袄щy是什么?“困”是禁錮你的`牢籠,“難”是生活的不易。而牢籠總有掙脫的一天,困難總有化解的時刻。不必太糾結(jié)當下,也不快太憂慮,未來,當你經(jīng)歷過一些事情的時候,眼前的風(fēng)暴已經(jīng)不一樣了。

        少年,當你為夢想努力奮斗時,你眼中散發(fā)的光芒無比耀眼。少年,當你洗下汗水時,這些汗水便好比利刃,可以擊破一切阻礙。人們常說“滴水穿石”,但“滴水”并不只是一滴水,而是無數(shù)滴像我們一樣渺小的水,但這小小的水去可以穿過堅硬的石頭。

        夢想雖遠,但伸手可觸,從遠處凝望光明,朝它奮力奔去,就在那拼命忘我的時間里,才有人生真正的充實。

        少年,人生不會一帆風(fēng)順,它有苦,且苦比甜多。但不要忘了“苦盡甘來”,人生的確是苦的,但每朵烏云都鑲著金邊,“奪得云開見月圓”,你難道不想等待烏云過后的明月嗎?

        少年,如果你輸在了起跑線上,那就超越他們,不再退后,躲避不能解決問題?唇K點線上的人,而你卻沒有到達,你還有理由不努力?

        我們都是小樹,我們成長,等待別人稱贊一聲“良木”。少年,不要忘了,我們也曾平凡,我們也曾失落,但努力過后,卻是無盡的榮耀。

        少年,未來可期!

      未來可期作文13

        “你是輕輕的風(fēng),輕輕的風(fēng),輕輕的給我關(guān)懷,你是暖暖的雨,!暖暖的雨,暖暖的給我期待,禮儀牽手行智,潑擁抱規(guī)范,紳士和淑女同步,優(yōu)秀和特長共生……”當華校之歌再次唱響,20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮正式開始。

        高考華校優(yōu)秀學(xué)子代表——鎮(zhèn)江市理科狀元孫卓凡和文科狀元徐樂怡發(fā)言,他們懷念了天堂般的初中生活,用真切的心聲寄語——你們雖然現(xiàn)已從華校畢業(yè),但未來更需要努力,為了成為更好的自己,成為華校優(yōu)秀的畢業(yè)生。

        九10班的莊敖陽作為畢業(yè)生優(yōu)秀代表發(fā)言,熱情表達了對老師對學(xué)校的感恩,對同學(xué)們的祝愿,并且鄭重宣誓將來會讓華校以我為榮。

        周豪老師作為畢業(yè)班的'教師代表發(fā)言,臨別的激情嘮叨點燃全場,他對全體畢業(yè)生說了三句真心話:第一句,目標明確,刻苦努力。第二句,修身養(yǎng)德,懂得感恩。第三句,冷靜理智,豁達樂觀。他告訴畢業(yè)生們,你們不是不是離去,而是啟航。

        最后王校長殷切地寄語畢業(yè)生們。歡笑遺憾都成為過去,告誡大家中考不是終點,未來依舊可期!希望畢業(yè)生們要做到三個敬畏——

        敬畏家人和老師,敬畏法律,敬畏祖國和人民。

        “!華校我夢中尋找!。ふ椅疑蹫!我夢中尋找 ——尋找,尋找我生命港灣!” 在全體畢業(yè)生的大合唱中,畢業(yè)典禮落下了帷幕。但母校對畢業(yè)生的牽掛和祝愿永遠不落幕!

      未來可期作文14

        在經(jīng)歷了十幾個小時的車程以后,隨著天越來越藍,水越來越清,睡意散去,迷糊的大腦逐漸清醒。窗外,連綿不絕的奇山上綠樹郁郁蔥蔥,清秀挺拔,夕陽的余暉映在近處的河塘,波光粼粼,像絲綢一樣柔和?粗矍笆煜ざ帜吧木吧,穿過最后一個隧道,我回到了闊別兩年的家鄉(xiāng)。

        車子剛到村口,就遇到了不少老面孔,大家熱情地向我們揮手招呼著,口中是那熟悉親切的家鄉(xiāng)口音。當我從車上下來,雙腳接觸到實地時,便忍不住發(fā)出一聲驚嘆。這真是我的老家嗎?還記得,從前這入村的道路都是坑坑洼洼的黃泥路,兩邊淺淺的排水溝經(jīng)常被垃圾、樹葉等堵塞。村民害怕干燥的天氣,只要有車經(jīng)過,便塵土飛揚;但他們更害怕下雨天,一下雨路面就和泥漿,要么粘著鞋子走不了,要么滑倒摔得一身泥。如果雨再大點,還容易引發(fā)洪澇,黃泥水從臭臭的水溝里溢出來,淹沒了路旁的稻田,可能一年的收成就毀于一場雨了。

        如今黃泥路變成了柏油路,寬敞而又平坦。一條明晰的行車線,將道路分成了雙向兩道。轉(zhuǎn)彎處的'轉(zhuǎn)角鏡,岔路口的提示語,危險處的減速帶,無處不讓交通秩序良好讓人心情安定。道路的兩旁還都安裝了太陽能路燈,照亮我們前進的方向。真棒!

        攜著喜悅的心情,我奔走在寬闊的村道上,發(fā)現(xiàn)村里有許多投放垃圾的站點。可是兩年前這里還是一個垃圾堆,每當夏天到來時,臭氣熏天,蠅蟲飛舞,過往的行人都會厭惡地捂住鼻子,一副嫌棄?涩F(xiàn)在,高效的環(huán)保系統(tǒng)搞定了它!

        村里開展了“美化鄉(xiāng)村”的活動,村民們紛紛行動起來,合力把垃圾清除了并搭建了大量的垃圾分類的投放點。他們還在垃圾站周圍給土疏通疏通了筋骨,鋪了草皮,種了花兒。春天海棠、丁香迎風(fēng)招展,夜來香的香氣熏透了整個夏夜,一到秋天,玉簪花、菊花在秋風(fēng)中怒放,冬天的梅花含苞待放。

        走到村尾,一個文化廣場興起于原來村中荒涼空地上。此時正是下午,村里的孩子都在廣場上玩耍,打籃球,溜冰鞋,大人們則在一旁的健身器材上做些力所能及的運動。亭子下,四個老人圍坐在石桌旁,打著他們一輩子都不會舍棄的的撲克牌。

        啊,這是我美麗的新故鄉(xiāng)!而我相信,這絕不是故鄉(xiāng)最后的樣子,她有更可期的未來!

      未來可期作文15

        告別是生活的常態(tài),學(xué)會告別,以樂觀的心態(tài)面對,將告別當做成長,才能輕裝上陣,奔赴更遠的遠方。

        十八歲的我們,面臨、經(jīng)歷了許多次告別,與母校、好友、甚至親人,這無一不讓我們“黯然銷魂,唯別而已”,但它并非一無是處。

        首先,告別是另一種意義上的得到。裝滿水的桶子無法再接納一滴仙露瓊漿,負了太多重物的駱駝會被最后一根稻草壓垮,我們也是如此。如果我們已肩負太多的過去,兩手滿滿當當,又怎能敞開懷抱奔赴更遠的未來,擁抱更美的美景?永遠不懂也不告別的人,只會被他所想珍惜和守護的生生壓進泥土,血肉無存。這也是《長津湖》中伍千里訴責伍萬里在躲避時妄想拿大件行李的原因,是如今許多崇尚“斷舍離”的年輕人的心態(tài):無法告別也是一種枷鎖,會讓人困在過往,囿于原地,寸步難行。

        其次,正是告別的存在,讓我們認明孰輕孰重,讓我們懂得珍惜。作家三毛寫她與顧老師的告別,“之前沒有什么過重的難舍難分,只待那一瞬間,憶起他那么多好!比.感受也正是我們每一個人所正在領(lǐng)會的。與摯友的告別,讓相處的回憶抹上思念的色彩,更加珍惜重逢的時光;來校寄宿,與父母的暫別,讓“硝煙”冷卻,溫暖卷土重來……正是在告別的一分一秒里,我們體味到無法與他或它相伴的滋味,從而明白何謂珍惜,如何珍惜。

        但并非所有的告別都會換來一個坦蕩的未來,它的結(jié)果和影響取決于我們是否以樂觀的心態(tài)面對:有人因此砥礪前行,有人卻將一杯杯灌下肚腸,永遠停留在傷春悲秋中。但既然告別是生活的必需品,無法扭轉(zhuǎn),無法改變,我們又何必黯然神傷,給自己徒添哀愁?蘇軾告別親朋好友,只身去往被貶之地,仍自安慰“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,終自在瀟灑;《別董大》中勸友人“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”還雙方一場慷慨激昂……以樂觀的心態(tài)告別,不是說沒心沒肺的不在乎,所以不難過,而是我即便因為告別依依不舍,但不會被悲傷困在原地,愿意以樂觀的心態(tài)祝愿彼此,然后伴隨著對重逢的期待邁開步伐,繼續(xù)堅定地向前走。

        告別是一場重啟,是一次渡劫,我們在告別的途中得到,也因告別的存在,學(xué)會珍惜。學(xué)會告別吧,憑借樂觀的心態(tài)奔赴下一場山海:過往雖難忘,未來更可期

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