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    2. 假如我是一名教師作文

      時(shí)間:2024-05-08 10:05:03 想象作文 投訴 投稿
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      假如我是一名教師作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的假如我是一名教師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      假如我是一名教師作文

        有人把老師比作是辛勤的園丁,用心血澆灌著祖國(guó)的花朵;有人把老師比作是春蠶,吐盡銀絲、是為了給別人抵御寒霜;還有人把老師比作是勤勞的蜜蜂,博采大自然的精華,去釀制人類智慧的蜜糖;也有的人把老師比作是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人?梢(jiàn),老師一個(gè)平凡的人卻有著不平凡的工作。

        假如我是一名教師,每天面對(duì)著一張張充滿朝氣,充滿希望的笑臉,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰,我會(huì)為我的職業(yè)而驕傲。

        假如我是一名教師,我會(huì)按照同學(xué)們的要求去講豐富多彩的課,使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。

        假如我是一名教師,我會(huì)與同學(xué)們共同患難,我會(huì)站在他們的立場(chǎng)上去思考每一個(gè)問(wèn)題,我會(huì)理解他們的苦衷,與他們成為有福同享、有難同當(dāng)?shù)牧紟熞嬗选?/p>

        假如我是一名教師,我會(huì)平等的去對(duì)待每一位同學(xué),尤其是優(yōu)等生和差等生。我會(huì)盡力去鼓勵(lì)和幫助差等生,使他們不會(huì)有自卑心理,使他們能夠擁有自信奮發(fā)圖強(qiáng)。

        假如我是一名教師,我會(huì)相信每一位同學(xué),我要保護(hù)他們,不讓他們的身心受到傷害。

        假如我是一名教師,我會(huì)把我一生的精力都投入到學(xué)生中,我會(huì)像一架永不生銹的播種機(jī),不斷地在學(xué)生們的心理上播下理想和知識(shí)的種子。

        假如我是一名教師,我會(huì)盡力去喚醒每一位失足者,使他們的作為得已改正。

        假如我是一名教師,我會(huì)把熱忱送到每一個(gè)同學(xué)身邊,我會(huì)教導(dǎo)課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)好今天才會(huì)贏得美好的明天。

        成為一個(gè)教師很容易,但成為一個(gè)學(xué)生心中的優(yōu)秀老師卻很難,既然人們把“辛勤園丁”這個(gè)光榮稱號(hào)給予了教師,教師一定會(huì)不負(fù)眾望,完成這個(gè)使命,去培育更多的祖國(guó)花朵,使他們都能夠成為棟梁之才。

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