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實(shí)用的想象作文10篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
狐貍饞得口水直流，心想：上次我都能騙到肉，那我這次一定也可以的。狐貍眼睛一轉(zhuǎn)，用甜甜的聲音說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉太太，您忙了一天，應(yīng)該很累了吧？我?guī)湍讶鈳Щ啬野桑俊睘貘f看了看他，并沒(méi)有開(kāi)口。
狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您看，她們正在報(bào)名選美大賽呢！如果您要去，那我非常愿意效勞幫您看好肉！”烏鴉抬頭一看，果然那邊正舉行選美大賽，但是她知道狐貍是想要那塊肉，并且知道自己的容貌，離選美有著很大的距離�？墒�，烏鴉決定也去看看選美比賽。于是，在狐貍面前，開(kāi)始品嘗那塊肉，她把肉放在粗大的樹(shù)丫上，張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃起來(lái)。狐貍看著，直流口水，他多么想也吃到那塊鮮美的肉，哪怕一小口也行�？墒牵寺劦饺獾腵香味，看到烏鴉美美地吃肉，什么也得不到，只能默默地離開(kāi)，邊走他邊說(shuō)：“你這只死烏鴉，要知道，你那肉是臭的、酸的、變質(zhì)的，我才不稀罕呢......”
烏鴉吃得飽飽得，唱著歌，飛去觀(guān)看選美比賽。
想象作文 篇2
我是一個(gè)文具盒。我的身上有許多漂亮花紋，自從我來(lái)到文具店以后，我就一直希望有一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人帶我離開(kāi)文具店。
終于有一天，一個(gè)小女孩把我買(mǎi)回家了，那個(gè)小女孩一直很愛(ài)護(hù)我，把鉛筆都套上套子，不讓鉛筆把我畫(huà)臟，所以我總是干干凈凈的.。我也很喜歡為她服務(wù)。
可是，好景不長(zhǎng)，我的小主人把我包裝好了，送給了山區(qū)的一個(gè)小男孩。我的好日子沒(méi)法過(guò)了。
那個(gè)小男孩總是在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，弄得我滿(mǎn)身臟兮兮的，然后把我摔得凹凸不平的，沒(méi)次用我也非常重，把我的蓋子都弄掉了！我痛恨的說(shuō)道：“小主人我討厭你！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)被小男孩的媽媽扔到垃圾箱里了，我只好可憐兮兮的躺在垃圾箱里，我真希望小女孩沒(méi)有把我送給小男孩��！
想象作文 篇3
假若，我是風(fēng)
我是風(fēng)，吹啊吹，我要閱讀大地，我要歌唱天空，我要看遍世間的一草一木，我要聽(tīng)遍世間的一言一語(yǔ)，做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的風(fēng)。
歌唱天空篇
俗話(huà)說(shuō)得好：蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。剛見(jiàn)蜻蜓飛不高，又聽(tīng)見(jiàn)了雷聲，一道道閃電從天而降，燕子歸巢，螞蟻回洞。不一會(huì)兒，電與雷孕育了雨，雨嘩嘩地下著，樹(shù)下長(zhǎng)出了五彩的蘑菇，竹林里筍兒也探出了頭，地上更為五彩斑斕，一把把傘，一只只蘑菇與那嫩綠的筍芽，不得不讓我往地上看。
閱讀大地篇
大地的'五彩讓我不知往哪兒看？看，山雨那動(dòng)人的余韻，天上的彩虹倒映在湖水中，湖邊有個(gè)蟲(chóng)草的部落，蟲(chóng)兒們好像在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。螞蚱一蹦，領(lǐng)了一個(gè)跳遠(yuǎn)冠軍；小螞蟻舉起比自身大三倍的小石子，使勁地抖動(dòng)著翅膀，好像在鼓掌；這時(shí)，大力士天牛用大角頂起了比小螞蟻舉起的小石頭更大的石頭，掌聲更響亮了，舉重冠軍非天牛莫屬。
結(jié)尾篇
我看著看著，到飯點(diǎn)了，該回家吃飯了。
想象作文 篇4
學(xué)校，使更多歡笑的地方。而對(duì)于這充滿(mǎn)歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木，一年四季，滿(mǎn)目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。
學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀(guān)很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題�？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考!
學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門(mén)可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的.班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按“黑板”按紐，黑板就自動(dòng)干凈了……每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話(huà)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪(fǎng)也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學(xué)校!怎么樣?我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
想象作文 篇5
今天，爸爸給古米亞買(mǎi)了個(gè)漂亮的日記本，它有一個(gè)精美的封面：一個(gè)穿著粉色公主裙的女孩和一只小狗在玩耍，背景堆積著無(wú)數(shù)美食，給人一種歐式甜美風(fēng)的感覺(jué)，回到房間，米亞就迫不及待地翻開(kāi)那封面精美的日記本，不知怎么了，古米亞四周忽然刮起一陣大風(fēng)，她竟然消失地?zé)o影無(wú)蹤了！此時(shí)，古米亞的房間安靜地可怕，窗外吹來(lái)一陣晚風(fēng)，日記本在書(shū)桌上有意無(wú)意的發(fā)出一絲淡淡的熒光。
睜開(kāi)朦朧的眼，古米亞的面前，正站著一個(gè)美麗的女孩，她身穿粉色蕾絲花邊公主裙，頭上戴著個(gè)漂亮精致的.大蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙粉色小巧的皮鞋，她在向古米亞招手，奇怪的是，古米亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩跟封面上的女孩長(zhǎng)得一模一樣，女孩身邊一只小狗正沖古米亞汪汪叫，古米亞好像明白了一點(diǎn)，這里是日記本里的奇幻世界，“你好啊，我叫米娜，這小狗是我的寵物，它叫歌伊，歡迎來(lái)到美食王國(guó)……”古米亞頭感覺(jué)還有點(diǎn)暈，所以還沒(méi)有等米娜說(shuō)完話(huà)就再次昏過(guò)去了。
想象作文 篇6
廣闊的大海缺少了暴風(fēng)雨的洗禮，多么美麗的蔚藍(lán)也是沒(méi)有生命的顏色；湛藍(lán)的天空缺少了白云的飄揚(yáng)，多么溫和的綻放也是無(wú)際的空曠；人生的路缺少了一點(diǎn)一滴的步伐，多么完美的目標(biāo)，也只是劃過(guò)心間的一道光亮，沒(méi)有停留的地方。
思想很優(yōu)秀成熟的人，需要更多的行動(dòng)力，或者說(shuō)需要一個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的對(duì)象去實(shí)踐他的思想，讓優(yōu)秀的思想得到檢驗(yàn)，并進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新。
沒(méi)有思考的行動(dòng)是魯莽的冒險(xiǎn)，但卻有希望走到最后，而沒(méi)有行動(dòng)的思考卻是純粹的虛度，只是一直停留在起點(diǎn)。
現(xiàn)為世界首富的比爾蓋茨在哈佛讀大學(xué)時(shí)“不務(wù)正業(yè)”，但他認(rèn)識(shí)到了一直鎖在這個(gè)地方學(xué)習(xí)不知何時(shí)才能出人頭地，才能給自己的頭腦揮舞的空間，于是他找到了和他一起攻學(xué)的朋友科萊特，他告訴了科萊特自己的想法，不過(guò)科萊特卻認(rèn)為自己學(xué)的知識(shí)還太少，還缺少許多抓住機(jī)會(huì)的條件，于是，他委婉地回絕了“不務(wù)正業(yè)”的“紅頭發(fā)”之邀請(qǐng)。之后，當(dāng)科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠地學(xué)識(shí)，可以去研究和開(kāi)發(fā)自己的夢(mèng)想時(shí)，比爾蓋茨已登上了世界首富的寶座。比爾·蓋茨和科萊特的根本區(qū)別，就在于蓋茨總是試圖用行動(dòng)趕在思考的前面，而科萊特則總是跟在思考的后面。這一前一后，結(jié)局自然大不相同。
大部分成功的人的一生只是用了30%的時(shí)間在思考，而大部分的時(shí)間他們都是在行動(dòng)，在迸發(fā)，在實(shí)現(xiàn)自己的靈感。
如果愛(ài)迪生只是將自己的發(fā)明寄予紙上，而不是用雙手在一次次失敗中探索，那么我們過(guò)多少年才能徘徊在著燈光下；如果貝多芬只是將靈感搬到樂(lè)譜上，而不是突破自己去一次次嘗試，那么人類(lèi)在過(guò)多少年才能尋找出這股黑白鍵間撞擊的弦律；在一次次的災(zāi)難面前，如果每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者只是在背后為大家鼓舞，而不是和大家一起抗戰(zhàn)，那么我們也許永遠(yuǎn)都感受不到那種動(dòng)人的力量了。、
口出智慧的語(yǔ)言并非智者，行出智慧方為真智者。人生路上，存在腦子里得知是即使再多，說(shuō)出去的語(yǔ)言即使在豐富，沒(méi)有具體的行動(dòng)，這一切都將是零。
所以，當(dāng)我沒(méi)在人生的旅途中不要放過(guò)每一次可以表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要不相信自己的實(shí)力，盡自己最大的努力去做了，即使不成功自己的心也會(huì)很踏實(shí)，但是一味的躲藏，希望永遠(yuǎn)都是一個(gè)幻想，躺著思想，不如站起行動(dòng)！只要還停留在分析和規(guī)劃階段，就永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)。
機(jī)會(huì)只會(huì)留在用雙手去抓的人手里，讓我們盡最大的努力為完美的目標(biāo)留下最圓滿(mǎn)的句號(hào)吧！
就像當(dāng)年清朝一樣，我泱泱大國(guó)為什么要和你這樣的小國(guó)交往，有失身份。就是在這樣的自負(fù)思想下，使我們的清朝一步一步封閉自己，使自己不斷落后于別人，最終進(jìn)入了挨打的局面。我們現(xiàn)在很多學(xué)生也是這樣，認(rèn)為自己具有了很高的'知識(shí)，不愿意和水平不如自己的但有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老人交流，看不起他們。其實(shí)這是多么的可笑和幼稚。如果我們對(duì)自己有充分的自信，就不怕在能發(fā)揮自身的潛力但條件相對(duì)落后的地方去。條件落后并不等于觀(guān)念、信息也很落后。現(xiàn)在很多資源都是可以共享而不受時(shí)間和空間的限制的，所以只要我們有知識(shí)能力智慧，就不怕沒(méi)有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中，我們也會(huì)進(jìn)一步檢驗(yàn)自己所學(xué)的各種知識(shí)，并不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方式，讓自己在各種競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
只有成熟優(yōu)秀的思想，而沒(méi)有行動(dòng)力是不可想象的，那樣只會(huì)讓自己成為一個(gè)會(huì)說(shuō)空話(huà)的而不切實(shí)際的人。這種狀況的演化的最終結(jié)果就是主觀(guān)唯心主義，以及一些迷信，偽科學(xué)的東西。只有行動(dòng)力沒(méi)有優(yōu)秀成熟科學(xué)的思想指導(dǎo)，只顧盲目做事，不進(jìn)行思考總結(jié)，不進(jìn)一步學(xué)習(xí)系統(tǒng)的理論知識(shí)，只是無(wú)知的體力勞動(dòng)罷了，這在將來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代必將逐步被淘汰，沒(méi)有任何生存的空間。
看看我們今天社會(huì)上很多年輕人，從小不愿意吃苦，只是一味地依賴(lài)父母，在思想上聽(tīng)從父母的，沒(méi)有自己的任何主見(jiàn)，在行動(dòng)上必將會(huì)顯得幼稚。在走出大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，還是這樣的。而不知道不斷形成自己的切實(shí)際的看法和成熟的行動(dòng)力，這在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力是很薄弱的。說(shuō)到底，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我面臨很多挑戰(zhàn)也面臨很多機(jī)遇。如何把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，需要的是我們成熟的思想和優(yōu)秀的行動(dòng)力，二者缺一不可。這兩者的完美統(tǒng)一必將帶來(lái)未來(lái)的超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
想象作文 篇7
我坐在沙發(fā)上，端著故事書(shū)看了一頁(yè)又一頁(yè)，突然，故事書(shū)里竟然發(fā)出一道刺眼的亮光，我只眨了一下眼睛，亮光就不見(jiàn)了。
哇，這是誰(shuí)這么調(diào)皮，在玩閃光彈嗎？
咦，我的家人呢？怎么都不見(jiàn)了？就只有我一個(gè)人在空蕩蕩的家中。我心有些慌了。“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。誰(shuí)呀！我嚇得心收緊了，安靜的家，仿佛能聽(tīng)到我怦怦跳的心跳聲。
可我又實(shí)在好奇，會(huì)是誰(shuí)敲門(mén)呢？我鼓足了勇氣，慢慢地一步一移地走到門(mén)邊，先從貓眼里往外瞧，啥也沒(méi)看到。
我深吸一口氣，打開(kāi)門(mén)，站在門(mén)外的竟是一個(gè)小女孩。這已經(jīng)是寒冬了，她卻穿得十分少，我二話(huà)不說(shuō)把她拉進(jìn)家里，給她蓋上棉被，并泡一杯熱牛奶給她喝。我仔細(xì)的打量著她，怎么這么眼熟？金黃的長(zhǎng)發(fā)，手臂上挎著個(gè)籃子，透過(guò)籃子上面蓋著的一塊布，我看到里面躺著幾把火柴。哦！這不就是安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩嘛！故事里的她太可憐啦！她能來(lái)到我家，我一定要好好款待她，讓她吃飽穿暖。這時(shí)，小女孩喝完熱牛奶，輕聲對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我能到這住一天嗎？”“當(dāng)然可以。”我趕緊找些厚衣服給她穿上，再把我積攢的'零食通通拿出來(lái)，請(qǐng)她吃。
看著她津津有味地吃著，此時(shí)我問(wèn)小女孩：“你認(rèn)識(shí)字嗎？要不我教教你吧？”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦嘴巴，跟著我來(lái)到書(shū)房，我讀了許多我愛(ài)的童話(huà)故事給她聽(tīng)，還教會(huì)了她一些簡(jiǎn)單的字。
學(xué)習(xí)完，我提議道：“我們?nèi)ビ螛?lè)園玩吧？你肯定還沒(méi)玩過(guò)吧？”小女孩同意了。我們把游樂(lè)園里能玩的都玩了一遍。小女孩笑得真燦爛，咯咯的笑聲時(shí)不時(shí)在我耳邊響起。
在回家的路上，我把剩下的錢(qián)都給了小女孩。到了家門(mén)口，突然我眼前又閃過(guò)一道光，我努力睜開(kāi)眼睛，呀！我發(fā)現(xiàn)自己躺在沙發(fā)上，�。≡瓉�(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)！
想象作文 篇8
假如有來(lái)生，在入學(xué)的第一天，朝著東方泛出魚(yú)肚白的天際，高誦：大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。背起書(shū)包:仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人。要么迎著朝陽(yáng)要么披著晨霞，開(kāi)始又一個(gè)人生的起點(diǎn)。
見(jiàn)到老師鞠躬行85度的大禮，或者行古式的叩拜大禮(一定要比日本人的標(biāo)準(zhǔn)，中華禮儀之邦，不能讓日本人比下去)，口中念念有詞:先生，我是您的學(xué)生，請(qǐng)不吝賜教。
魯迅當(dāng)年曾在書(shū)桌上刻下一個(gè)“早”字，那是因?yàn)樗t到的緣故，況且還有破壞公物的嫌疑，我輩豈能如此：李白當(dāng)年看到老婦磨鐵杵，才下狠心求學(xué)，這不但不真實(shí)，而且還有浪費(fèi)資源的不良傾向，那樣的鐵杵可以換回多少針呢，大概打上兩把菜刀也不成問(wèn)題(可不是煽動(dòng)大家兩把菜刀鬧革命);更有甚者，古人勸學(xué)的典例對(duì)我來(lái)說(shuō)，哼，一笑置之，什么鑿壁偷光，那是無(wú)良少年有偷窺的癖好，再說(shuō)啦誰(shuí)家的墻被人鑿個(gè)洞還能無(wú)動(dòng)于衷;車(chē)胤囊螢也是扯淡，螢火蟲(chóng)放在紗囊內(nèi)能有多少光，也不知道愛(ài)惜小生命，佛家常說(shuō):眾生平等沒(méi)有得到體現(xiàn);孫康映雪也是杜撰出來(lái)的，我曾試過(guò)在月光下讀書(shū)，眼珠子快掉了也沒(méi)有看出個(gè)123來(lái)，要不然古時(shí)的'月亮比現(xiàn)在被污染的月亮的亮度高？要不然就是古人的眼睛好？姑且相信;還有更慘無(wú)人道的故事，頭懸梁錐刺股，不要說(shuō)去做，就是聽(tīng)到都有些不寒而栗，小小的孩子受到如此的虐待，與《婦女兒童保護(hù)法》的精神可是抵觸的，建議有關(guān)職能部門(mén)的機(jī)構(gòu)在教科書(shū)上修訂。
本來(lái)準(zhǔn)備小學(xué)用一年的時(shí)間畢業(yè)，考慮到少年天才易招天妒，又想到江淹“送錦”“還筆”的典故，還是和同學(xué)一起苦熬吧。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理化學(xué)等等，對(duì)了還有外語(yǔ)，外語(yǔ)，外語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像外遇，也對(duì)學(xué)好外語(yǔ)碰到老外，可不就是外遇，天才呀天才!為了發(fā)展和國(guó)際友人的交往，學(xué)外語(yǔ)，找外遇，這也是和平與和諧的要求。試想一下，我們的男同胞有三分之一娶日本娘們，三分之一抱美國(guó)丫頭，我們的經(jīng)濟(jì)世界肯定第一，為什么?女孩子顧家，一旦嫁人拼命把娘家的東西往婆家劃拉，保證GDP每年增長(zhǎng)三個(gè)百分點(diǎn)，恩格爾系數(shù)下降三個(gè)百分點(diǎn)，何樂(lè)而不為?找了美國(guó)的婆姨，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅基本解除，你想想，婆家娘家成了親家公親家婆，還打得哪門(mén)子仗?哈哈!世界和平，不戰(zhàn)而屈人之兵，兵法之上策也!
報(bào)考大學(xué)是個(gè)比較復(fù)雜的工程，清華北大哪個(gè)好?誰(shuí)是第一?沒(méi)有答案，怎辦?一個(gè)學(xué)校上一半，這樣的天才誰(shuí)不搶著要才怪，身兼兩所高校的亮閃閃的金牌，在中國(guó)可以說(shuō)是蝎子拉屎—獨(dú)(毒)一份。聽(tīng)說(shuō)老舍先生的公子辦了一所什么大學(xué)，重在培養(yǎng)一代國(guó)學(xué)大師，內(nèi)容涉及廣泛什么諸子百家醫(yī)卜星相琴棋書(shū)畫(huà)梅蘭竹菊吹拉彈唱少林武當(dāng)，除了坑蒙拐騙別的應(yīng)有盡有，不行也去湊個(gè)熱鬧，幾年出來(lái)，嗬!長(zhǎng)袍馬褂帶著水晶眼鏡拄著文明棍，腰里懸著一把龍鳳寶劍，那氣派(整個(gè)一出土文物)，誰(shuí)人見(jiàn)了后，還不佩服的猶如濤濤江水綿綿不絕。
緊記的一點(diǎn)千萬(wàn)不談戀愛(ài)，浪費(fèi)金錢(qián)浪費(fèi)時(shí)間，一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。任憑諸多學(xué)姐學(xué)妹暗送秋天的菠菜，一定不為所動(dòng)，把那些通過(guò)各種方式送來(lái)的情書(shū)，裝訂成冊(cè)，待到工作后慢慢欣賞，改改錯(cuò)別字，撿好的東拼西湊，弄個(gè)情書(shū)大全，不但自己可以借用，還可以買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，哪個(gè)美呀，偷著樂(lè)去吧!
本科讀完讀碩士，碩士讀完讀博士，博士完了……那就讀壯士，壯士讀完讀勇士，勇士讀完只有讀烈士了……
想象作文 篇9
北京時(shí)間20xx年5月2號(hào)晚，我研制出了一款為學(xué)生量身訂制的益智機(jī)器——便利巧克力。
相信同學(xué)們都吃過(guò)巧克力吧，這種零食深受大家的喜愛(ài)，非常普遍，超市里都能買(mǎi)到。但是便利巧克力非同一般的巧克力，它是一種智能機(jī)器，可以幫助同學(xué)們。這種便利巧克力包裝在一個(gè)小巧玲瓏的盒子里，盒子表面有三個(gè)小按鈕。一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍(lán)色的，還有一個(gè)是黃色的。紅色的.代表學(xué)習(xí)狀態(tài)，藍(lán)色的表示休閑娛樂(lè)狀態(tài)，而黃色有一些其它的巧克力，比如幸運(yùn)巧克力，你吃了它，保管二十四小時(shí)之內(nèi)沒(méi)有一件倒霉的事。
如果你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，那就請(qǐng)按下紅色按鈕，盒子便會(huì)自動(dòng)彈開(kāi)，你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的巧克力，每個(gè)巧克力上面都各放了一張小卡片，上面寫(xiě)著每個(gè)巧克力的名稱(chēng)和功效。如果你背不下來(lái)老師布置的課文，別擔(dān)心，只要你吃下“背課文巧克力”，你就會(huì)輕而易舉地背下課文，而且會(huì)更深入地懂得課文里的難點(diǎn)與知識(shí)。如果你因?yàn)橐恍┮馔舛荒苌蠈W(xué)，而老師講的又是些重要的知識(shí)點(diǎn)，那你就可以吃下“自主學(xué)習(xí)巧克力”，它會(huì)幫助你學(xué)會(huì)并理解老師課堂上講的東西，一點(diǎn)知識(shí)也不會(huì)漏。如果你在考試時(shí)腦子短路了，“學(xué)霸巧克力”會(huì)幫助你輕輕松松得一百分，保證你的老師會(huì)越來(lái)越喜歡你。如果你在課堂上忘帶了什么學(xué)習(xí)用品，比如：字典、計(jì)算器、課本……“有求必應(yīng)巧克力”會(huì)憑空幫你變出你需要的物品，厲害吧！
當(dāng)你在周末或假期想玩兒，但又沒(méi)有玩伴兒和玩具時(shí)，你應(yīng)該按下藍(lán)色按鈕了！盒子會(huì)立即彈開(kāi)，你如果沒(méi)有玩具，那么你就吃下“玩具巧克力”。在你眼前，就會(huì)出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)、五花八門(mén)的玩具�？磪龋衅で�、毽子、滑板、自行車(chē)、滑板車(chē)、平衡車(chē)、洋娃娃、木偶、樂(lè)高、游戲機(jī)、飛盤(pán)、積木……肯定夠你玩！有些同學(xué)可能沒(méi)找到玩伴兒，沒(méi)關(guān)系，吃下“好友巧克力”，你的面前就會(huì)出現(xiàn)那些你的朋友，簡(jiǎn)直是一模一樣，這下你就可以像以前一樣和你的朋友們玩耍了。
怎么樣，喜歡這種便利巧克力嗎？那就趕快來(lái)買(mǎi)一盒吧！記得給我個(gè)好評(píng)喲！
想象作文 篇10
我——一支筆，一直很平凡，很普通的筆，靜靜地躺在桌面上，回憶著。
還記得，一個(gè)月明星稀的夜晚，我來(lái)到了這個(gè)世界。等我再次見(jiàn)到光亮?xí)r，你是在一個(gè)同伴很多的盒子里，一個(gè)高大的陌生人拿起了我——我的主人。
還記得，在上個(gè)月，我有了第一次旅行的經(jīng)歷。從此，我便在兩點(diǎn)之間來(lái)往著，日出而作，日落而息。在那個(gè)神秘而又美麗的地方，我第一次呼吸到了新鮮的空氣。窗外白雪皚皚，窗內(nèi)卻祥和而溫暖。我第一次看到烏黑的墨跡記錄下我行走的印記，我也看到了許多與我主人一樣形形色色的人。然而，遠(yuǎn)方的一個(gè)我的同伴進(jìn)入了我的眼簾。他在那人身后深綠色的'板上我下的任何印記，主人都會(huì)記錄下來(lái)，每一天，每節(jié)課，都在鍥而不舍的堅(jiān)持著。后來(lái)，我才知道那位仁兄的名字叫做粉筆。
曾記得，我搬進(jìn)新房的那一天。我第一次見(jiàn)到如此之多的同伴們。他們有的像我一樣平凡普通，有的則可以寫(xiě)出更鮮艷更美麗的顏色，他們有的能變化而消失,有的則不能;他們有的是熱血的青年,有的是老年的溫媼,有的常常得到寵幸,有的卻被打入深宮。
曾記得，我被牽連的那一天的。那天的前一晚上，我并沒(méi)有工作，好好地睡了一個(gè)好覺(jué)�？墒牵诙�，我在見(jiàn)到主人時(shí)，便發(fā)現(xiàn)他神色不對(duì)，當(dāng)有一位滿(mǎn)臉怒色的人站在前方的高臺(tái)上，訓(xùn)斥他時(shí)，我內(nèi)心中就涌上一股不祥的預(yù)感。然而，最不幸的事情已經(jīng)發(fā)生了。只聽(tīng)“啪”的一聲，我的新家便遭遇了十八級(jí)地震。等我又醒過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，而我卻還在加班工作......
可現(xiàn)在，我對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)出了我的全部。我的腳早已無(wú)力再走動(dòng)，更無(wú)力涌出烏黑的墨水了。我躺在桌面上，看著正在工作的戰(zhàn)友們，心中多了一絲安慰。望著那桌下的垃圾桶，望著我即將離去的主人，心中又多了一絲懷念。我想起了曾出現(xiàn)在我腳下且讓我感觸頗深的四個(gè)字——向死而生。顯然，我很平凡，沒(méi)有做出偉大的貢獻(xiàn)�？晌覅s我踏踏實(shí)實(shí)的在人類(lèi)歷史上留下了一個(gè)個(gè)腳印......
"再見(jiàn),這個(gè)美麗的世界......"
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