[集合]想象作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的想象作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文300字 篇1

　　一天，一個(gè)農(nóng)夫的小驢子一不小心掉進(jìn)了枯井里。農(nóng)夫絞盡腦汁，想把小驢子救出來(lái)。但是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想，這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)的。

　　于是，農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)了左鄰右舍，幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農(nóng)夫的'鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。

　　當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境后，哭得很凄慘，但是一會(huì)兒后，這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭一看，出現(xiàn)在眼前的j景象令他大吃一驚；當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子將大家鏟在它身上的泥土全部都落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到了井口，然后在眾人的驚訝之下快步跑開(kāi)了。

想象作文300字 篇2

　　一個(gè)晴朗的早晨，孫小圣和小熊一起去公園游玩。

　　他們邊走邊聊，突然，小熊停住了腳步。原來(lái)是孫小圣跳上了公園小河上的.一顆彩石上，金雞獨(dú)立的在看著什么。

　　小熊連忙喊了一聲：“小圣，快下來(lái)!這樣太危險(xiǎn)了!”說(shuō)完，孫小圣才下來(lái)。

　　他們玩了一會(huì)，感覺(jué)很累，于是它們就到了公園的涼亭里休息。孫小圣心想：終于來(lái)玩了，不留點(diǎn)記號(hào)怎么行呢!

　　于是，它拿出隨身攜帶的毛筆，在涼亭的柱子上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“孫小圣到此一游”

　　小熊看見(jiàn)了，連忙上去對(duì)孫小圣說(shuō)：“小圣，你趕快下來(lái)，不能在這亂寫(xiě)亂畫(huà)�！�

　　小圣說(shuō)：“不就寫(xiě)個(gè)字嗎，有什么大不了的�！�

　　等小圣下來(lái)之后，小熊吧孫小圣拉到了涼亭外，并說(shuō)：“小聲啊小圣，你這樣亂寫(xiě)亂畫(huà)，自己滿(mǎn)意了，可是別人也要觀看，別人看了會(huì)覺(jué)得很難看�！�

　　孫小圣聽(tīng)后，慚愧地低下了頭。

　　小熊又說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，那我們就把它擦干凈吧!”

　　孫小圣聽(tīng)后，二話不說(shuō)，就去找抹布去擦柱子了。小熊看到，開(kāi)心地笑了。

想象作文300字 篇3

　　自從讀了《西游記》這本書(shū)，我深深地陶醉在了這“詭計(jì)多端”的孫悟空身上，孫悟空還會(huì)七十二變呢！我也想有一次變的經(jīng)歷。

　　有一天，我變成了一只碩大碩大的'刺豚，每天以捕捉小魚(yú)和龍蝦為食物。

　　有一次，我想去外面的海域游玩。我自由自在地在水面底下遨游。游著游著，我沒(méi)看見(jiàn)什么新奇的東西。正準(zhǔn)備往回游的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一只像巨人一樣大的沙魚(yú)。

　　于是，我心想：“反正我是一只刺豚，滿(mǎn)身是長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，大沙魚(yú)也傷害不到我，干脆較量一下吧！我就和沙魚(yú)進(jìn)行了激烈的博斗”。

　　大沙魚(yú)向我游來(lái)，以閃電般的速度想吃掉我。我游過(guò)去，把大沙魚(yú)刺得嗷嗷直叫，動(dòng)彈不得，讓大沙魚(yú)沒(méi)有喘氣兒的機(jī)會(huì)，大沙魚(yú)帶著傷逃走了。

　　突然，白光一閃，我回到了人類(lèi)世界里。

　　唉，做只刺豚該多好！

想象作文300字 篇4

　　巨人王國(guó)里有一個(gè)巨人，名叫賽文。他看見(jiàn)伙伴們因?yàn)樽隽撕檬�，被人們所稱(chēng)贊。所以他也想多做好事來(lái)證明自己是個(gè)好人。

　　于是，他離開(kāi)了巨人王國(guó)，去尋找需要幫助的人。走著走著，他看見(jiàn)一群人在河邊上站著，他驚奇地問(wèn)：“這是怎么回事啊？”“夏天天太熱了，我們想要游泳，但是……”還沒(méi)等人們說(shuō)完，賽文就大手一揮把他們整到了河里。下了水的人們有的喊著救命，有的.拼命往岸上游著。賽文見(jiàn)情況不對(duì)趕快救起水里的人們，賽文覺(jué)得很對(duì)不起他們，灰溜溜的走了。

　　他很不開(kāi)心，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面發(fā)起了洪水。不少人都被卷入這波濤之中。賽文一看這洪水還沒(méi)不到他的膝蓋，他立刻伸出援手，將那些在洪水中浸泡的人們給撈了上來(lái)。人們感激的說(shuō)："謝謝你。"救援人員激動(dòng)的說(shuō)："是你拯救了大家。你是我們的救命恩人。"賽文聽(tīng)了，心里高興極了這就是幫助人之后的心情？很美妙！很快樂(lè)！從此賽文又用自己的優(yōu)勢(shì)幫助人們做了許多事情。

想象作文300字 篇5

　　今天下午，我坐在書(shū)桌前看起了《少年科技雜志》，其中有一篇題目為《一百年以后》的征文吸引了我，把我?guī)нM(jìn)了既遙遠(yuǎn)又美麗的遐想……

　　公元2108年的碧口，已經(jīng)不像現(xiàn)在了。我們學(xué)校的教室也變得寬敞明亮，在講臺(tái)上的正中央，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏與老師的電腦相接，老師只要在電腦上輸入文字，字跡便顯示在黑板上。假如字輸錯(cuò)了，按一下退格便可以消除錯(cuò)字。

　　教室里那一排排整齊的桌子，功能也不少。桌子上裝有自動(dòng)監(jiān)控器，如果考試由學(xué)生作弊，它就會(huì)想起警笛，讓老師輕松捉住作弊學(xué)生。如果將桌子翻個(gè)面，就有一個(gè)鍵盤(pán)。上課時(shí)，學(xué)生就可以用電腦與老師溝通。

　　說(shuō)完了學(xué)校，再來(lái)看看生活在碧口的人們是不是還像以前不愛(ài)衛(wèi)生吧!哦，原來(lái)現(xiàn)在碧口房屋上的煙囪也不見(jiàn)了，都是干干凈凈，人們都用太陽(yáng)能發(fā)電，家里的一切都是電氣化的，也不去砍伐樹(shù)木當(dāng)柴燒。使碧口的'山更綠，水更清了。

　　正當(dāng)我想的正美的時(shí)候，爸爸把我叫了一聲，我才醒過(guò)來(lái)，心想∶如果一百年以后比我想象中的還好，那該多好呀!

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