小學想象作文優(yōu)選[8篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學想象作文 篇1
1.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情，想象作文評語。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
2.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
3.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
4.涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
5.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感，引人深思。
6. 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不 平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染，評語《想象作文評語》。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
7. 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
8.太棒了!你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
9. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
10. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
11. 你的'文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
12. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
13.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
14. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
15.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
16.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
17.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
18. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
19. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
20.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。
21.真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
小學想象作文 篇2
有一天，小白兔放學回家，她看見媽媽在洗碗。她跑過去問：“媽媽，我能幫你嗎�！蓖脣寢尭吲d的說：“當然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了嗎�！毙“淄门d奮的說：“我知道了�！蓖脣寢尠淹胂春弥螅“淄镁湍妹戆芽曜直雍捅硬粮�。之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本來要把杯子放好的，但是它一數，杯子只有三個。因為一開始杯子是四個。小白兔沒有把這件事告訴媽媽，它把廚房都找了一遍，但還是沒有找到杯子。小白兔想“算了，還是不要找了。”小白兔回到自己的房間里，它打開放玩具的`柜子的時候，它發(fā)現消失的杯子在它房間的柜子上，小白兔非常開心，因為杯子找到了。它現在才想起來早上的時候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因為時間快來不及了，就沒把牛奶拿出來。小白兔趕緊把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四個杯子放在了柜子里。通過這件事，小白兔就覺得自己像一名偵探一樣。作文
小學想象作文 篇3
每周末媽媽就會帶我坐火車回安陽上書法課和舞蹈課，每坐一次火車，都會累的我和媽媽筋疲盡。進站前要買票取票，有時候火車會晚點，上車時人們擠來擠去的，上到車上會出一身的汗。我作為未來的火車設計師，看下面我設計的火車。
未來的火車，人們上車時不需要再出示車票了，只需在車廂口掃描一下帶有身份證號的證件即可上車，并且上車時人們很有秩序。車廂很寬敞，一人一個可坐可躺的位置，每人座位旁邊有電源插座和觸摸屏式的電腦，車廂內溫度適宜，空氣清新。
如果你餓了，在電腦上輸入一下你想吃的飯菜，廚房車廂間的機器人廚師會按你的要求以最快的速度滿足你的需要，做好后在餐車的電腦屏上輸入你的車廂及座位號，無人操作餐車會準確無誤的送到你的面前。廚房車廂間內有小朋友喜歡的漢堡，可樂，薯條等，還有大人們喜歡的全國各地的美食及小吃。
火車上還有專門用于大人及小朋友娛樂的車廂，如果在火車上覺得無聊的話，可以去看一看，在兒童游樂園內，有小朋友喜歡的各種各樣的玩具，小朋友可以盡興的玩耍。大人專用區(qū)內，有的朋友間在談笑風聲，有的在唱歌，有的.在下棋等等，人們會感覺到旅途的短暫和快樂。
最重要的還是火車頭部。它戴有防護罩，表面上你是看不見的，車頂有雷達裝置，即使在最惡劣的天氣下，只要打開防護罩和雷達，火車會正點運行到達下一站。
怎么樣？我設計的未來的火車是不是很棒，期待您的美好旅途吧！
小學想象作文 篇4
自從雞給黃鼠狼拜年，黃鼠狼被黑貓警長抓住入獄，心里一直悶悶不樂，心想：要是能出去吃一只美味的雞該多好啊!這里的飯，真是太難吃了!
終于，黃鼠狼出獄了，剛好是過年的時候，別人家萬家燈火，其樂融融，可自己卻只能浪跡天涯，心里非常不愉快，于是就打算去雞家拜年，看看能不能開個葷。
到了雞家，黃鼠狼輕輕地敲門，雞大嬸兒打開了門，一看見黃鼠狼便嚇得渾身發(fā)抖，砰的一聲關上了門直沖進房子里去了。黃鼠狼一見，便大聲說：雞大嬸，不要怕，我是給您拜年的!雞大嬸當時半信半疑地走了過去，只聽黃鼠狼又說：雞大嬸兒，你行行好吧。外面下了好大雪，我的房子被壓塌了，你看我能不能在你這兒住一晚上。雞大嬸聽到黃鼠狼誠懇的哀求，覺得它已經在派出所里好好反省過，改頭換面了，而且也想借此機會化干戈為玉帛，于是雞大嬸領著黃鼠狼進屋了。
雞大嬸準備回頭跟黃鼠狼說些事情，可以轉身就發(fā)現黃鼠狼的'臉突然變得兇神惡煞，黃鼠狼抓住雞大嬸兒的尾巴準備吃掉它�？勺岦S鼠狼沒想到的是，后面黑貓警長正舉著槍正對他說：別動!正所謂螳螂捕蟬，黃雀在后，我們的黑貓警長就像一只敏銳的黃雀，馬上用手銬銬住了黃鼠狼，把它帶進了派出所。
雞大嬸可嚇得不輕，過了好久才平息過來，心有余悸的想：幸好我早有準備，提前給貓大哥打了電話。它終于明白了：黃屬狼給雞拜年——沒安好心。
小學想象作文 篇5
我想發(fā)明一種特別的書包，它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面，我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。
他的樣子和我們現在的書包沒有明顯的不同，在書包背面的上端有一個紅色的按鈕，它的作用是使書包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書包就恢復了原來的形狀了！而且這種書包很便宜，一個只要一百元就可以了。
在未來書包的上端，還有一個綠色的按鈕，它可以使書包變得很大。有時候，比如一臺較大的機器壞了，我們可以把它裝在書包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多，樣式也很新穎。
外出旅游時，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個書包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。
這個未來的書包還有一個特點——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準備放入書包時，它不但會變小，而且還會發(fā)出滴滴的`聲音向人們發(fā)出警報。
這個書包還有一個功能，那就是講課。有的同學在上完課后，總會忘記老師講的一些內容，這是你就可以求助于你的書包了。上學只要帶上它，就會自動記錄下來上課所講的內容。當你回家時只要按一下標著“x”的按鈕，它就會自動播放出一個智能的講師為你講解你不懂得問題。
我發(fā)明的這個書包還有最后一個功能，在它的最上端有一個好似臺燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬能的遮風擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒帶傘，只要按一下標著“s”的按鈕，這個傘就會變大，供書包的主人使用！
怎么樣，我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧！你動心了嗎？
小學想象作文 篇6
一群白蟻終于把一座高大的房子修成了。這座房子看起來非常漂亮，有一米多高，像一座寶塔�！皩毸崩锩婕扔邢伜蟮膶m殿，又有兵蟻的營房、工蟻的宿舍，還有曲折的走廊。為了調節(jié)室內的溫度，還修建了通風道。這群白蟻原以為蟻后會夸獎它們，可她仍然悶悶不樂，一副心事重重的樣子。
“您怎么了，為什么不開心？”一只小工蟻湊到蟻后跟前，怯怯地問。
蟻后長嘆一聲，反問它：“你知道我為什么要讓你們修這么堅固的房子嗎？”
“為了居住呀�！毙」は伈患偎妓鞯鼗卮�。
“沒這么簡單，”蟻后透露了自己的，’，心病”：“在我心里，這房子其實是一座用來防御的碉堡，因為我們的安全時刻會受到其他動物的威脅，就連黑螞蟻也是我們致命的克星。
聽了蟻后的話，小工蟻不解地追問：“為什么我們連黑螞蟻都怕？”
蟻后欲言又止，對小工蟻說：“你忙去吧，我要休息了。
蟻后在床上剛躺下，就聽到外面有吵嚷聲，不一會兒，一只氣喘吁吁的兵蟻來報：“大王，不好了，黑螞蟻成群結隊來攻打我們了。
“唉，果然不出我所料，大禍就要臨頭了！”蟻后凄然地說。
“您趕快躲起來吧，我們去迎戰(zhàn)�！边@只兵蟻趕忙用土把蟻后的宮殿大門給堵了，然后跑到“碉堡”門口，與守衛(wèi)的兵蟻一起，與那群擁擠到門口的黑螞蟻展開激戰(zhàn)�？墒�，不知怎么搞的，它們跟黑螞蟻一交手，就感覺到自己渾身乏力，腳步踉蹌，只幾個回合，就死于黑螞蟻的拳腳下。緊接著，這群入侵者兵分扎路又去襲擊其他白蟻，把它們咬死后一一拖回到自己的洞穴里，作為過冬的食物貯存起來慢慢享用。值得慶幸的是，由于蟻后居住在非常隱蔽的宮殿，加之龐大的白蟻群足夠滿足入侵者的食欲，所以蟻后幸免于難。
當外面喊聲逐漸平息，蟻后才‘扒開堵住宮殿大門的土鉆了出來，呈現在她眼前的慘狀令她心如刀割：只見幸存的白蟻寥寥無兒，滿身是傷，在不住地呻吟。
那只小工蟻還活著，它艱難地爬到蟻后的腳下，問她：“黑螞蟻和我們體形一般大，沒有什么特別之處，為什么我們會輸給它們？”
蟻后一邊撫摸著這只受傷的小工蟻，一邊傷心地說：“黑螞蟻的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段，是完全變態(tài)昆蟲�？墒�，在很久以前，我們的祖先在進化過程中，只經歷了卵、若蟲、成蟲3個階段，沒有蛹期，屬不完全變態(tài)昆蟲，正因為祖先的這次偷懶在進化過程中省減了一個環(huán)節(jié)，才給我們留下永難彌補的`身體缺陷。這也正是我何以要讓你們花費那么大的精力修建這座高大房子的原因，因為我們的體質差，生來就怕風吹日曬。而身強力壯的黑螞蟻，根木就不需要借助外在的任何設防來保護自己，它們可以在大地上的每一個地方安家落戶，繁衍生息。兩者在交戰(zhàn)時，身體強壯的黑螞蟻自然就會獲勝，而我們只能吞咽失敗的苦果。
“那怎么辦？”小工蟻焦急地問，它突然想出一個妙計：“我們利用自己的技術，多修些暗適，這樣黑螞蟻如果再來圍攻我們，我們就可以藏起來，讓它們找不見。”
蟻后深思片刻，說道：“倘若我們的體質一直很弱，修建那么多堡壘、暗道有什么用？從現在開始，我們要加強鍛煉，增強體質，只有白身強大了，才有可能戰(zhàn)勝對手，也才能在明天的生存中占有競爭優(yōu)勢�！�
小學想象作文 篇7
多功能教室建在海底，同學們可以和魚兒一起游來游去。
萬能課桌上有一個藍色護眼小屏幕和表情臉，只要你表現好就會出現小紅花和笑臉。如果你上課時說話，屏幕上就會出現"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現黃色警告。桌子下面還有一雙長長的."手"，等你表現好時就伸出大拇指表揚你。在你學習很辛苦考出好成績時，還會給你按摩，當你表現不好時，就會打你的屁股。這時同學們的表現就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯的同學感到羞愧，改正缺點，天天向上。
黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的口令，自己書寫上課內容，老師就不用那么辛苦了。
萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。
小學想象作文 篇8
晚上，我想著未來的房子，進入了夢鄉(xiāng)。
那天，我走過長長的時光隧道，一直走到20xx年的出口，成為了那里的F級發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的房子：到房門前，第一眼見到的是自動識別門鈴，那門鈴，有自動識別功能，遇到有小偷時，門鈴會說：“你這個小偷真不老實，竟敢溜出來偷主人的東西，看我怎么收拾你！”說著，門的`保險上得更緊了，門鈴邊突然伸出兩只伸縮手，小偷嚇得一溜煙跑了；遇到主人時，門鈴會說：“歡迎主人回來�！闭f完，啪！門開了；遇到來找主人的其他好人時，門鈴有時會說：“對不起，主人現在去上班了，不在家�！庇袝r說：“主人現在在家，請進屋�！迸�！門開了，客人腳上也套著環(huán)保鞋套，多棒！
一進屋，就能看見一臺能凈化空氣的空調，這空調只要感應到室外空氣是幾度，并感應主人是否存在，然后再開起來。
再看看廚房，咦？怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個奇怪的機器呢？那機器是干嘛的？原來，主人說：“選擇早飯�！睓C器馬上跳入菜單，主人選擇要吃的早飯再投入需要的東西就行了。
走進臥室，可以看到可調節(jié)溫度的床，冬天可以調溫暖模式，夏天可以調……
“丁零零！懶豬起床！懶豬起床！鬧鐘響了，夢也蕩然無存，我想：我一定要好好學習，打好學習的基礎，長大成為一名杰出的科學家！
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