小學(xué)想象作文匯編（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
晚上，月光如水，星星在夜幕中盡情地?fù)溟W著迷人的小眼睛。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我悄悄地走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了田野，脫掉了鞋子，光著小腳丫在鄉(xiāng)間的小路蹦著、跳著。田里的麥子成熟了，金燦燦的麥子隨風(fēng)起舞，令人陶醉！走過(guò)田野，來(lái)到果園。這里的果樹果實(shí)累累。蘋果樹上結(jié)著紅艷艷的蘋果，像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉，露出可愛(ài)的`笑臉，好像在和我招手；那文旦掛在樹上，像一盞盞黃澄澄的大燈籠，把樹枝壓彎了腰，十分淘氣；還有那柿子，露出紅通通的小臉蛋，真讓人饞涎欲滴呀!走出了果林，我非常想玩一玩，便來(lái)到了我在鄉(xiāng)間的“秘密隱藏地”。這里玩的東西都是用竹子做的，有象鼻梯、月亮橋、太空船、高低飛機(jī)等！在這里,你會(huì)忘記一切煩惱，隨心所欲地玩?zhèn)�痛快。這里的景色也十分迷人。一條清澈見(jiàn)底的小河，嘩嘩嘩地流向我的學(xué)校，河里有許多可愛(ài)的魚兒在自由自在地嬉耍！河的兩邊長(zhǎng)滿了不知名的野花，五顏六色，美麗極了。野花叢中彩蝶飛舞，蜜蜂采蜜。我找到了我的同學(xué)，在小河邊玩過(guò)家家，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在整個(gè)鄉(xiāng)間……
夢(mèng)里的鄉(xiāng)間，是讓我日夜?fàn)繏斓泥l(xiāng)間，更是讓我流連忘返的鄉(xiāng)間，多么希望有一天我能找到我夢(mèng)里的鄉(xiāng)間！
小學(xué)想象作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎(jiǎng)。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里，它會(huì)隨著相應(yīng)的環(huán)境，時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。
下課時(shí)，學(xué)生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色，使學(xué)生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會(huì)在下課時(shí)發(fā)出一種微波，這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里，就會(huì)使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”，相當(dāng)做了一次高級(jí)“眼保健操”
到了夏天，當(dāng)然更少不了“彩色墻”了。因?yàn)橐坏较奶�，“彩色墻”�?huì)自動(dòng)變?yōu)樗{(lán)色，使同學(xué)們看了之后，馬上覺(jué)得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí)，它會(huì)自動(dòng)噴灑出冷氣，使同學(xué)們?cè)谘谉岬?夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)必定有些緊張。這時(shí)，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)得到相對(duì)得放松，這樣，就保證同學(xué)們能考出好成績(jī)。
瞧！這就是我的發(fā)明。
小學(xué)想象作文 篇3
假如我能看到那個(gè)偷錢包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時(shí)，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯(cuò)的`人改邪歸正。
假如我能看到那個(gè)偷錢包的壞蛋，我一定要把那個(gè)錢包變成一只大青蛙。當(dāng)那個(gè)壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時(shí)，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個(gè)欺負(fù)人的大個(gè)子，我一定要抽光他的力氣。當(dāng)他揮出拳頭的時(shí)候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報(bào)紙上那個(gè)收了自己不該收的錢時(shí)，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來(lái)，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯(cuò)的人改邪歸正。
小學(xué)想象作文 篇4
我的世界是彩色的，是美麗繽紛的。
粉色，有著粉色一般的夢(mèng)，喜歡把任何事物都看為美好的，只會(huì)看到別人好的一面，不喜歡對(duì)人指指點(diǎn)點(diǎn)。
紫色，喜歡幻想的我，給這個(gè)世界增添了紫色，在這個(gè)世界里，我可以任意的幻想、想象。
綠色，熱愛(ài)大自然，喜歡大自然，這不免給這個(gè)世界增添了綠色，這令我感到了無(wú)比的舒適，很養(yǎng)眼的顏色對(duì)吧！同時(shí)綠色還象征著和平，這也是我所希望的。
紅色，太陽(yáng)的顏色，給人一種熱情和溫暖的感覺(jué)，是這個(gè)世界最美的顏色，雖然我不是很喜歡，但不得不承認(rèn)，沒(méi)有了它我不行。
金黃色，很耀眼的顏色，它在這個(gè)世界的占地面積并不是很大，像個(gè)閃光點(diǎn)，總會(huì)使我冒出新的想法。
白色，一般人們不會(huì)把它歸為彩色，但我覺(jué)得它也是彩色，不過(guò)是反射了所有的'色彩才會(huì)這樣。這也是我最喜歡的顏色，因?yàn)樗笳髦儩�、天真等一切美好無(wú)瑕的事物。
咖啡色，多像初中生活的顏色。初中的生就活像咖啡，聞起來(lái)是濃香的，令人迫不及待，喝下去是苦的，但令人回味，喝到肚子里是暖的，就是最后或多或少都會(huì)有一些收獲。這個(gè)顏色并不是十分艷麗，也不引人注目，但他給予我的收獲，并不比其他顏色少，甚至還要多好多。
藍(lán)色，大海的顏色，天空的顏色，一種很博大的顏色，同時(shí)也十分的美麗，也十分喜歡這個(gè)顏色，卻不知為什么，就是打心眼里地喜歡，在這個(gè)世界里有了它，總覺(jué)得特安寧、安靜。
……
我的世界是多彩繽紛的，我愛(ài)這個(gè)世界。
小學(xué)想象作文 篇5
天開始暗下來(lái)了，屋里的主人去睡了，放眼過(guò)去，大家都在昏沉的氣氛下休息了，等一下！有一盞微弱的燈在廚房移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是筷子在發(fā)邀請(qǐng)函，其他的廚具惺忪的睜開眼，看著前面的邀請(qǐng)函，眼睛突然“�！钡陌l(fā)亮，原來(lái)是筷子精心的制作邀請(qǐng)函很久了，他細(xì)膩的心里有一個(gè)愿望：要上大家有個(gè)“大”驚喜，看著大家仔細(xì)的打扮，筷子快昏了，因?yàn)樗B事先練習(xí)都沒(méi)有。
當(dāng)大家走到客廳時(shí)，無(wú)不被前面的食物吸引，湯杓搶先說(shuō)：“哇！這是我連作夢(mèng)都?jí)舨坏降漠嬅姘�！今天我要好好的享受一番�！睆N具們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那咱們開動(dòng)吧！不要一直愣在那里�！辈说杜d奮的說(shuō)。才幾分鐘的工夫，原本冷清的客廳頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！皻G！你最近過(guò)的如何��？炒鍋老弟�！辈艅偝燥枒醒笱蟮牟斯喜紗�(wèn)�！斑�好，不過(guò)我怕以后老了主人會(huì)把我丟掉，最近我的好伙伴鍋鏟，因?yàn)樯洗沃魅顺臣鼙凰�，最后下�?chǎng)是被丟掉，而新來(lái)的鍋鏟非常粗魯，常常把我鏟的到處都是刮痕，你們看！”炒鍋把炒面秀給大家看，廚具們不約而同的嘆息，這時(shí)平底鍋說(shuō)：“�。∽罱伾w好像生銹結(jié)果也好像一樣。”現(xiàn)場(chǎng)一片死寂，筷子為了不想讓氣氛那么尷尬，便提議說(shuō)：“大家往好一點(diǎn)的方向想，說(shuō)不定他們現(xiàn)在煥然一新在更好的主人家哩，我們來(lái)跳舞吧！忘掉不好的事情吧！”筷子邊說(shuō)邊開啟音響，大家的心情也平復(fù)了。
看著大家慢慢的平復(fù)自己的心，筷子松了一口氣，廚具在柔和的音樂(lè)下舞動(dòng)著自己的身體。幾分鐘后，音樂(lè)開始搖滾，大家的心開始進(jìn)入高潮點(diǎn)，還有人拍著自己的'身體增加氣氛，在渾然忘我的情況下，廚具好像忘了剛才不好的對(duì)話，現(xiàn)在廚具們?cè)诒荣愓l(shuí)跳舞比較強(qiáng)，“加油！加油！”打氣聲此起彼落，再加上廚具的跳舞聲“框啷！框啷！”客廳顯的格外的吵，聲音越來(lái)越大，在二樓睡覺(jué)的主人越是想下來(lái)查看，終于主人忍耐不下去，起身準(zhǔn)備下樓。
耳朵敏銳的菜刀聽(tīng)到拖鞋聲“啪噠！啪噠！”，臉色大變的向大家發(fā)出緊急呼叫聲，大家驚慌失措的尋找藏身之處，“啪噠！啪噠！”的聲音越來(lái)越近，大家屏氣凝神的等待主人走開，“奇怪！明明就有聽(tīng)到�。∵�？客廳怎么這么亂？應(yīng)該小寶忘記收吧！那音響也沒(méi)關(guān)，真是奇怪，還是我幻聽(tīng)，真是的。”主人邊自言自語(yǔ)邊關(guān)音響，忙完便上樓�！昂�！幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)�！笨曜诱f(shuō)：“現(xiàn)在天也快亮了，我們回去休息吧！”菜刀說(shuō)，在回廚房的路途上，雖然沒(méi)有過(guò)完整個(gè)晚會(huì)，但是大家已經(jīng)心滿意足了，可是筷子還是想再辦一次，而且更完整更完美。
小學(xué)想象作文 篇6
天使與惡魔
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子,都是躺在一起的兩個(gè)兄弟,但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí),看到了不一樣的事物,于是誕生了惡魔與天使
惡魔睜眼看到了蝙蝠,于是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望,破滅,死亡；天使看見(jiàn)了鴿子,于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象征著天使的雪白的翼.自然的看著他,感到的是幸福,快樂(lè),希望與生命的延續(xù)
就這樣,上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們,不記后果的,因?yàn)樗麄兌际撬腵孩子啊.隨著時(shí)間的流逝,2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大,期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠(yuǎn)離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無(wú)奈地嘆氣,上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”.
到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的日子,上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面.與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著,大家都愿意和天使一起玩樂(lè),他為人類帶來(lái)了許多美好,他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來(lái)絕望與悲傷但是無(wú)論如何,這個(gè)世界再一次平衡,有著光明照耀的地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂(lè)必有悲傷
人類同樣是這樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母就充當(dāng)著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當(dāng)“惡魔”的份了,不能為社會(huì)作貢獻(xiàn),只有獨(dú)自一人或被人們所孤立
所以我希望世間都充滿著幸福,快樂(lè),歡樂(lè),美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使,而并非惡魔
小學(xué)想象作文 篇7
我想象中的新型汽車是什么樣的呢？那么，今天就讓我來(lái)描述一下，它是什么樣的吧！
它是一個(gè)巨大的橢圓形汽車，外表很簡(jiǎn)單，但是功能可多了，里面有許多黑白相間的按鈕，上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕，“嘟”的一聲，你會(huì)驚奇的`發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕，那是讓你選擇不同口味的飲料，如果按下紫色按鈕，那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁；按下第二個(gè)按鈕，“啪”的一聲，一片香噴噴的烤面包就在你方向盤上；如果你累了，你立馬可以按下第三個(gè)按鈕，就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊；第四個(gè)按鈕，你按下之后，前面就整齊的擺放著，上、下、左、右?guī)讉�(gè)按鈕，你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車頂上有一個(gè)影頻，你可以任意交換所需要的頻道和節(jié)目……
這部汽車不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油，只需要加幾滴清水，就它的外表是橡膠做的，不怕曬，不怕風(fēng)，小孩子也可以開，遇到對(duì)面一輛汽車迎面而來(lái)，可以自動(dòng)躲避，根本不可能被撞到……
怎么樣，我想象中的汽車可以吧！想不想自己也有一輛呢。
小學(xué)想象作文 篇8
一聽(tīng)到到多功能飛船，大家就一定知道這艘飛船有許多功能。就讓我給大家介紹介紹這艘飛船的功能吧！
多功能飛船，屏幕上有三個(gè)不同顏色的按鈕，按第一個(gè)綠色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“步兵”程序，你就可以在陸地上狂奔啦；再按第二個(gè)藍(lán)色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“空軍”程序，你就可以在蔚藍(lán)的藍(lán)天中翱翔啦；最后在按一下第三個(gè)白色的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“海軍”程序，你就可以在大海中漫游了。
多功能飛船還可以進(jìn)行保暖設(shè)施，屏幕左右都有一個(gè)按鈕，按一下左面的按鈕，飛船就會(huì)啟動(dòng)“冰甲”程序，里面會(huì)立即變得很涼爽；再按一下右面的按鈕，飛船就會(huì)起動(dòng)“炎甲”里面會(huì)立即會(huì)變得很溫暖。
多功能飛船還有最后一個(gè)功能，叫做自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，它可以確認(rèn)這艘飛船的主人，如果是真正的'主人，它就會(huì)說(shuō)出“身份確認(rèn)，可以通過(guò)”時(shí)，你就可以駕駛著飛船狂奔了；如果不是真正的主人，它就會(huì)說(shuō)出“身份錯(cuò)誤，立即啟動(dòng)武器程序”時(shí)，你就會(huì)被打得落花流水！
這艘多功能飛船怎么樣？是不是很先進(jìn)？我相信在未來(lái)的日子了，這艘飛船一定會(huì)在全世界名震遐邇！
小學(xué)想象作文 篇9
以后，將會(huì)有一座未來(lái)的智能化學(xué)校，那里面有很多的電子設(shè)備，而且都看不見(jiàn)。
未來(lái)的智能化學(xué)校的師生都可以在飯?zhí)美镉貌�，這樣，就不需要清潔阿姨每天幫我們抬飯桶了。飯?zhí)美镞�有一些會(huì)動(dòng)的管子，只要把各種各樣的調(diào)料放在管子上，讓管子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，如果你需要什么調(diào)料，就可以在餐桌上的電動(dòng)表上點(diǎn)一下你需要的調(diào)料，這時(shí)，管子旁邊的機(jī)器手就會(huì)把調(diào)料放在罐子里并運(yùn)到餐桌旁。
教室也很先進(jìn)，可以調(diào)溫度和濕度，也可以開空調(diào)，而且椅子可以調(diào)高度。老師們使用黑板將會(huì)很方便，兩旁有一個(gè)機(jī)器手，如果老師把黑板寫滿了，只要按一下按鈕，機(jī)器手就會(huì)立刻把黑板擦干凈，讓老師繼續(xù)使用。
在操場(chǎng)上，還有一個(gè)地震儀，如果地震儀發(fā)出耀眼的`閃光和悅耳的叫聲，就說(shuō)明五天后將會(huì)地震。
這就是未來(lái)的智能化學(xué)校，它給我們帶來(lái)了方便。
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