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想象的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
耀眼的陽(yáng)光把安曉曉從睡夢(mèng)中拉起來(lái)，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己居然在一個(gè)鋪滿(mǎn)鮮花的草地上!依山傍水的草坪旁，有一棟別致的小洋樓，旁邊的樹(shù)木花草把它襯托得更加美麗。“天哪，我怎么會(huì)在這里�！彼匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。突然一道亮光讓她恢復(fù)了記憶······
原來(lái)這里是一個(gè)巫婆的老家，她做盡了壞事，用偷來(lái)的錢(qián)造了這樣一棟美麗的別墅�，F(xiàn)在，她又想去沙漠最南端的一座金字塔里，那里埋藏著千年法老的魔杖，擁有了它的人，如果他很善良，那就會(huì)使世界充滿(mǎn)光明；但如果他有壞念頭，那世界就會(huì)被黑暗所控制······為了拯救世界，安曉曉和她的同伴李楠楠和安雅雅一起去往了沙漠的最南端。
剛進(jìn)沙漠，一股熱氣迎面撲來(lái)，剛走了沒(méi)幾個(gè)小時(shí)，安曉曉就忍不住了：“哎，在沙漠里行走真難受，馬上我們的水就喝完了，怎么還沒(méi)到��！”李楠楠?jiǎng)竦溃骸皠e生氣嘛，根據(jù)地圖的指示，應(yīng)該馬上就到了�！卑矔詴匀讨呦氯�。李楠楠說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，過(guò)不多久一座金字塔就呈現(xiàn)在她們眼前，雖然沙漠里酷熱難擋，但在金字塔的陰影下涼風(fēng)颼颼，三角形的入口里黑漆漆的，安曉曉聲音顫抖的問(wèn)：“我們真的要進(jìn)去嗎？”安雅雅和李楠楠異口同聲的說(shuō)道：“當(dāng)然啦，難道你忘了，我們是來(lái)拿那個(gè)千年魔杖的，要是讓那個(gè)巫婆先拿到，整個(gè)世界就完啦！”安曉曉只能隨她們進(jìn)去。
金字塔里陰森森的，不時(shí)傳來(lái)幾聲怪異的.響聲，讓安曉曉，李楠楠和安雅雅毛骨悚然。她們小心翼翼的走著，突然一具被白色紗布纏繞著的木乃伊出現(xiàn)在她們眼前。
“�。�！”安曉曉大叫，李楠楠和安雅雅也嚇了一跳，原來(lái)是一只陪葬的動(dòng)物木乃伊�！澳銊e老一驚一乍的，不就是只動(dòng)物木乃伊嘛�！卑惭叛疟г沟�。她們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一扇小門(mén)，李楠楠輕輕一推，從門(mén)縫中閃出一道金光，安曉曉揉了揉眼睛，一看，“天哪�！彼齻�?nèi)齻�(gè)驚嘆道，金碧輝煌的內(nèi)室里，水晶燈懸掛在她們頭頂上，銀色的墻壁上鑲嵌著五彩的寶石。整個(gè)屋布置的像個(gè)宮殿。安曉曉先走了進(jìn)去，她看見(jiàn)屋里整齊的擺放著幾個(gè)專(zhuān)門(mén)裝木乃伊的棺材，道底哪個(gè)才是裝法老的呢？李楠楠覺(jué)得很蹊蹺，說(shuō)：“如果這真是裝法老的棺材，那我們不可能就這樣輕而易舉的把門(mén)打開(kāi)，這里面肯定有貓膩。”“說(shuō)不定這是那個(gè)老巫婆的詭計(jì)呢”安雅雅也附和道。
突然她們頭頂上傳來(lái)一陣詭異的笑聲“哈哈哈，哈哈哈······安雅雅，你真聰明呀，被你猜對(duì)啦，不過(guò)我肯定先拿到魔杖，到時(shí)候，全世界就是我的啦！哈哈哈哈，哈哈哈哈······”“死巫婆，你以為你的詭計(jì)會(huì)得逞嗎？只要我們活在世上，你就休想拿到魔杖！�。 卑矔詴院暗�，“就憑你們幾個(gè)涉世未深的小丫頭，還想來(lái)阻止我？真是不自量力！”又是一陣刺耳的笑聲。巫婆接著說(shuō)：“你們要來(lái)阻止我，我好怕怕哦。”她譏諷的嘲笑著安曉曉、李楠楠和安雅雅。安曉曉氣得滿(mǎn)臉通紅，剛想沖上去揍巫婆，結(jié)果被李楠楠一把拉住，剎那間巫婆竟然消失了！安曉曉氣憤的對(duì)李楠楠喊：“你為什么要攔我，讓巫婆逃了！”李楠楠一點(diǎn)也不生氣，說(shuō)到：“曉曉，我們現(xiàn)在還不是巫婆的對(duì)手，她現(xiàn)在法力高強(qiáng)，我們得對(duì)她有所提防，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼嘛。”
果然，在巫婆消失之后，原來(lái)金碧輝煌的宮殿也隨之消失了�，F(xiàn)在只剩下安曉曉她們?nèi)齻�(gè)人和曲折黑暗的地道。“原本以為能夠找到法老的魔杖的······”安曉曉失落的說(shuō)�！盁o(wú)論干什么事都不會(huì)十分成功的，總會(huì)經(jīng)歷一些困難�！卑惭叛艅竦馈！斑�，這是什么？”好奇的安曉曉伸手指了指一個(gè)棕色的，埋在土里的小三角形，她拿出小鏟子挖了起來(lái)。終于挖出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)棕色的小盒子，安曉曉想把它打開(kāi)，可是用手打不開(kāi)，她便施展魔法，“歐里絲摩納哥吉利斯帕�！薄芭尽钡囊宦�，小盒子打開(kāi)了。安曉曉拿起箱子里的東西，原來(lái)是兩塊三角形的小石頭�！八惺裁从冒�，只不過(guò)是兩塊小石頭嘛�！卑惭叛耪f(shuō)。李楠楠提醒道：“在金字塔里什么都要保存好，說(shuō)不定這是哪一扇門(mén)的鑰匙呢�！卑矔詴杂X(jué)得李楠楠說(shuō)得有道理，就把那兩塊小石頭放進(jìn)了背包。
想象的作文 篇2
“心中有許多愿望 能夠?qū)崿F(xiàn)有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè)，幻想也隨著歌聲無(wú)限延長(zhǎng)。
中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。
喜歡出門(mén)閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認(rèn)不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門(mén)，平安回家。
每天辛苦做飯的奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養(yǎng)，煩惱菜單的內(nèi)容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。
方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà)，也可以與任何人溝通。
上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開(kāi)，不生氣。
喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)槌鲩T(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機(jī)”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。
我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。
世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數(shù)眾多，還有很多無(wú)家可歸的`人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹(shù)”，讓那些受災(zāi)戶(hù)有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。
“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(zhǎng)快樂(lè)時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè)！
想象的作文 篇3
在生活中，只要我們善于觀察周?chē)氖挛�，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘，而我就在一次不經(jīng)意的觀察中，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。記得有一次，我在家門(mén)口吃餅干，有一些餅干碎掉落在地上，一只小螞蟻看見(jiàn)了，馬上爬了過(guò)來(lái)，我便認(rèn)真觀察起來(lái)。這只小螞蟻看見(jiàn)餅干碎欣喜若狂，便一口咬住餅干碎想要把它拖回家，和朋友分享�？墒秋灨伤樘亓耍趺匆餐喜粍�(dòng)。它便爬到餅干碎后面推，沒(méi)推幾步，它就筋疲力盡了。它非常無(wú)奈，就在餅干碎附近徘徊，似乎在想著辦法。不一會(huì)兒，它就離開(kāi)了。我原以為沒(méi)東西看了，剛想起身離開(kāi)，但這時(shí)候，一列整齊的螞蟻軍隊(duì)，向這餅干碎走來(lái)，帶頭的正是剛才的小螞蟻，原來(lái)它是回家搬援兵�。∵@時(shí)，我心想：螞蟻不能說(shuō)話(huà)，它是怎樣搬援兵的呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀察。到了餅干碎面前，螞蟻軍隊(duì)停了下來(lái)，這只小螞蟻用觸角碰了碰它后面螞蟻的'觸角，這只螞蟻又碰了碰后面螞蟻的觸角，一直傳下去，它們碰了以后馬上分頭行動(dòng)，一些螞蟻在餅干碎后面推，一些螞蟻在餅干碎前面拉，一些螞蟻在餅干碎下面用頭頂著，齊心協(xié)力一起把餅干碎運(yùn)了回家。到這時(shí)，我終于明白了螞蟻是怎么傳達(dá)信息的，它們通過(guò)觸角相互碰在一起，從而傳達(dá)方法感到高興！通過(guò)這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻通信的秘密，更從它們身上知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
想象的作文 篇4
不知道沉睡了多久，一睜開(kāi)眼睛，四周是一片伸手不見(jiàn)五指黑暗世界，感到害怕，身體不由自主的發(fā)抖，咦！四周是又松又軟，潮濕又溫暖的土壤，舒服極了!很快的，我就適應(yīng)這里的新環(huán)境了。
突然，四周的土壤開(kāi)始震動(dòng)了起來(lái)，我好奇的四處張望，原來(lái)是一位長(zhǎng)長(zhǎng)的，分不岀頭和尾新鄰居，只見(jiàn)它不停的在土壤中穿梭，只要被它穿梭過(guò)的土壤，都變的又松又軟，我興奮的問(wèn)：“你好你好，我是這里的新鄰居，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？你在做什么？你知道我是誰(shuí)嗎？”“你好，我是蚯蚓，我可是最棒的松土大師喔，我的松土技術(shù)可是人人都稱(chēng)贊呢！你沒(méi)看，只要是我走過(guò)的地方都變得又松又軟，可是你是誰(shuí)？很抱歉，我不能給你正確答案�！彬球緭u了搖頭說(shuō)，一說(shuō)完，蚯蚓又扭動(dòng)著身驅(qū)慢慢的走了。
就在這個(gè)時(shí)候，有成千上萬(wàn)只的螞蟻從我身邊經(jīng)過(guò)，我好奇的問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)各位朋友們，你們是誰(shuí)呢？什么事那么匆匆忙忙的，你們知道我是誰(shuí)嗎?”“你好，我們是螞蟻，可別小看我們長(zhǎng)得那么小，只要我們成群結(jié)隊(duì)，就可以把比我們大上好幾倍的東西搬起來(lái)呢!我們現(xiàn)在正在搬運(yùn)食物，等到了冬天就可以慢慢享用現(xiàn)在儲(chǔ)存的食物了，至于你是誰(shuí)?喔!你應(yīng)該是個(gè)種子吧，可是我不知道你是什么種子，喔!再見(jiàn)了，我要繼續(xù)搬運(yùn)我們的食物了�！币徽f(shuō)完，螞蟻又匆匆忙亡的走了。
我到底是什么種子呢?我心里默默的想著，我就這樣抱著疑問(wèn)一天天的過(guò)去。有一天，我終于冒出了土壤，看見(jiàn)傳說(shuō)中的陽(yáng)光，也看見(jiàn)了明亮的世界，呼吸比之前更順暢。我也看到了四周的風(fēng)景，有小動(dòng)物、大草皮、樹(shù)林、高大山脈還有蔚藍(lán)的`天空以及潔白的云朵。今天的天氣還真好，一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓我的嫩芽輕輕的搖擺，日子又一天天一年年的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是棵大樹(shù)了，我開(kāi)了白色的小花，在夏天的時(shí)候，我結(jié)實(shí)壘壘，這時(shí)我才知道，原來(lái)我是棵葡萄柚樹(shù)。
想象的作文 篇5
小鳥(niǎo)，自由自在，是多么令人羨慕啊！
春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中飛翔，隨著春姑娘輕盈的步伐，從空中飛到田野，你瞧，一片片油菜地競(jìng)相開(kāi)放黃澄登的花兒，在春風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空
盛夏，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它們的確是天才的歌唱家，聽(tīng)——多美妙的歌聲！曾有這樣的一首詩(shī)：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲又一片多么令人迷戀的季節(jié)，尤其是夜晚，群星璀璨，小鳥(niǎo)們來(lái)到農(nóng)村，一望無(wú)垠的碧野，群山如黛，樹(shù)木蔥郁，溪水如練，稻香四溢，正是小鳥(niǎo)們練嗓子的好地方
金秋，金色的.稻田喚來(lái)了農(nóng)民伯伯的歡呼金燦燦的田野上，到處一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆粒飽滿(mǎn)的高粱紅艷似火——小鳥(niǎo)不但是歌唱家，還是舞蹈家呢！秋天，不僅給我們帶來(lái)了豐收的喜迅，也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量
寒冬，北風(fēng)呼嘯，有的小鳥(niǎo)已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒，而有的小鳥(niǎo)仍在展翅高飛——
小鳥(niǎo)，我羨慕你自由自在的飛翔，我愿像你一樣展翅高飛
想象的作文 篇6
踐行低碳環(huán)保，我們不斷在努力，今天我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的蘇杭、黃曉霞、俞佳燕、王婕、張瑩一行5人，來(lái)到了湖州市米蘭社區(qū)與小朋友們一起開(kāi)展環(huán)保繪畫(huà)比賽，同時(shí)還為小朋友們進(jìn)行了低碳環(huán)保新知識(shí)的普及，活動(dòng)期間，氣氛活潑，小朋友們積極性很高。
在這次活動(dòng)中，我們有專(zhuān)門(mén)設(shè)置了低碳環(huán)保知識(shí)宣傳的環(huán)節(jié)，在我們的講解下，小朋友們都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展開(kāi)想象，繪制了以環(huán)保為主題的兒童畫(huà)，能夠?qū)⑷绱顺橄蟮囊粋�(gè)名詞用一幅畫(huà)展現(xiàn)在我們面前的，恐怕也只有這些天真又思想新奇的孩子們了吧？最后在和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的共同評(píng)審下，我們選出了這次繪畫(huà)比賽的一二三名，瞧，孩子們拿到了獎(jiǎng)狀是多么的開(kāi)心��！同時(shí)，我們還在小區(qū)內(nèi)分發(fā)了我們自己制作的印有低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的.扇子，希望它們能夠?yàn)樾^(qū)的居民帶來(lái)清涼的同時(shí)，也帶去一份綠色低碳的理念。
最后我們將對(duì)小朋友的繪畫(huà)作品有選擇的制作展板，在小區(qū)宣傳窗內(nèi)展示。小朋友們?yōu)榈吞辑h(huán)保知識(shí)的宣傳插上了想象的翅膀，也為我們的實(shí)踐歷程中添上了充滿(mǎn)童真童趣的一抹亮色。相信他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中，一定會(huì)信守諾言，做一名低碳環(huán)保的小衛(wèi)士！
想象的作文 篇7
大家好，我就是人見(jiàn)人怕，花見(jiàn)花謝，車(chē)間了就爆胎的仙人球，我還有就是輻射的克星。
我的根像大長(zhǎng)腿一樣，又細(xì)又長(zhǎng);因?yàn)槲易≡谏衬铮砸欢ㄒ确浅５拈L(zhǎng)，不然就吸不到沙子里僅剩的一丁點(diǎn)水了。
我的身子胖乎乎的，圓滾滾的，我穿著綠色的鎧甲，手里長(zhǎng)著一根根又細(xì)又尖又長(zhǎng)的刺，如果你敢碰他，準(zhǔn)會(huì)疼的哇哇大叫。
又一次，我看見(jiàn)野豬兄弟，他搖搖晃晃的，原來(lái)，他已經(jīng)餓了三天三夜，餓的實(shí)在是不行了，他左瞧瞧，右看看、上望望，下瞅瞅。突然，他發(fā)現(xiàn)了我，猛烈的朝我撲過(guò)來(lái)，我也毫不退讓?zhuān)斐隽宋矣旨?xì)又長(zhǎng)又尖的刺，野豬一口咬住我，突然又將我放開(kāi)，哇哇地大叫起來(lái)。原來(lái)是我又細(xì)又長(zhǎng)又尖的刺發(fā)揮了他的作用，野豬熊地一咬，就被刺弄的哇哇大叫，狼狽的慢吞吞的頭也不回的逃走了。
我最大的.作用是吸收輻射，有一天，小主人將我抱回家，放在了電腦桌錢(qián)，然后專(zhuān)心致志的玩起了電腦，不過(guò)一會(huì)，輻射就張牙舞爪的撲向我了我的小主人，就在這時(shí)，我發(fā)揮了我的作用，將那些想傷害小主人的輻射都趕跑了。
如果你們喜歡我，就把我的兄弟姐妹回家吧!
想象的作文 篇8
未來(lái)的我是一個(gè)鼎鼎有名的科學(xué)家。我發(fā)明了許許多多的東西：有太陽(yáng)兩用飛機(jī)、會(huì)飛的汽車(chē)和兒童安全嬰兒車(chē)等，大大提高了安全性能，減少了許多車(chē)禍。
公元20xx年我們?nèi)ケ睒O考察，我開(kāi)著自己研制的太陽(yáng)能飛機(jī)飛向北極，終于到了北極，眼前的'景色讓我們目瞪口呆，冰山上到處是垃圾，我按了一下紅色的燈飛機(jī)立刻變成了機(jī)器人立刻掃完了所有的垃圾，把垃圾變成了飼料，撒向大海把魚(yú)兒養(yǎng)的肥肥的。
有一次我坐在辦公室里做實(shí)驗(yàn)，突然警示燈亮了，打破了往日的平靜，我立刻打開(kāi)電腦發(fā)現(xiàn)了有人在砍樹(shù)而且砍了許多樹(shù)，我立刻把樹(shù)木復(fù)制了一百遍，粘貼在許多地方，地球立刻就美麗了許多……
未來(lái)的我希望就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。
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