實用的未來的想象作文必備（5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的未來的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　我睜開眼睛，走到窗前。驚奇的發(fā)現(xiàn)，外面的事物都發(fā)生了驚天動地的變化......

　　大街上在也沒有人隨地扔垃圾，地面干凈得就像剛剛清洗過似的；再也沒有人不遵守交通規(guī)則，因此道路十分暢通，事故發(fā)生率也隨之削減了，再有沒有罪惡，大家生活在一個充滿愛的'世界里......

　　這個社會是世界人民統(tǒng)治的，世界人民結(jié)成聯(lián)盟。沒有強弱之分，沒有大小之分。大家取長補短，互相幫助，互相愛護(hù)。

　　我的身份是個六年級學(xué)生。我打開房門。發(fā)現(xiàn)家里有個機器人。它幫我準(zhǔn)備好了早餐。并請我到桌子面前坐下，幫我套上圍兜，給我刀和叉吃西餐。“主人請用餐!"這個長得怪怪的機器人說道。吃完一頓豐富的早餐，我背上書包，準(zhǔn)備去上學(xué)。這時，媽媽從臥室出來，“兒子，今天我送你上學(xué)”。

　　我走出家門，一陣清香撲鼻而來。媽媽到車庫里取車。我則在外面等候。不一會兒，媽媽便開著豪華版轎車從車庫里出來，停在了路邊。我坐了進(jìn)去，只見媽媽把方向盤向右轉(zhuǎn)了一圈，車子便飛了起來。“切換成自動駕駛”。接著，方向盤自己轉(zhuǎn)動，自己剎車，一切都是全自動的。大約過了五六分鐘，就到了學(xué)校。

　　下了車，映入眼簾的是一座宏偉的建筑，它浮在半空。我到了傳送口，傳送裝置一瞬間把我送進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校今天舉行一年一度的宇宙日。大約等了一個多小時。一艘體積龐大的飛船從天而降，我充滿好奇心走了上去。飛船瞬間往宇宙飛去......

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”原來是一場夢。

未來的想象作文 篇2

　　未來的學(xué)校嘛，一定是全自動化的。校門是聲控的，不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達(dá)室里對著連接校門的話筒說一聲“開門”，門就會自動打開。教室里的桌子如果臟了，只要對著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會立刻伸出一個刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目，桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的`東西。

　　講臺就更神奇了！對上課愛睡覺的同學(xué)很有幫助。如果他們上課睡著了，老師只要輸入他所在的座位的號碼，按下“確定”鍵，它所在的桌子旁的鬧鐘就會用只有他聽得見的聲音響個不停直到把他鬧醒了為止。

　　操場的跑道可隨時變化。如果想玩賽車，按一下操場旁的“賽車”鍵，跑道就會自動變成賽車道。如果想跳遠(yuǎn)，就按“跳遠(yuǎn)”鍵，跑道也會自動轉(zhuǎn)變成沙坑。如果想還原成原來的跑道，按一下“還原”鍵，跑道又變成原來的跑道了。相信，未來的學(xué)校一定會更加高科技，更加神奇。

　　未來的學(xué)校嘛，一定是全自動化的。校門是聲控的，不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達(dá)室里對著連接校門的話筒說一聲“開門”，門就會自動打開。教室里的桌子如果臟了，只要對著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會立刻伸出一個刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目，桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。

未來的想象作文 篇3

　　今天是星期天，學(xué)校放假了。早上我起了床按下床上的黑色按鈕，被子、枕頭都擺放得整整齊齊。我穿上高科技鋼管衣服去吃早飯。今天的早飯有面包派和菊花果粒茶。吃完飯我準(zhǔn)備到朋友家去玩，我的朋友叫德克機。我按下紅色按鈕房子很快就轉(zhuǎn)移到了德克機家的門口。我進(jìn)了屋，見德克機在玩小汽車。他一看見我就高興地跳起來。我們玩了一上午特別高興。中午我把房子移回去。吃過午飯我拿出了隨身小電腦，開始寫作業(yè)。我打字的.速度很快，一會功夫作業(yè)就寫完了。于是就在電腦上看了兩部電影。抬頭一看天已經(jīng)黑了。

　　這就是我未來的一天，希望這一天早點實現(xiàn)。

未來的想象作文 篇4

　　在學(xué)校讀書的學(xué)生，哪個沒有擦過黑板？哪個沒有被粉筆灰污染過？現(xiàn)在的黑板太麻煩了，也太不環(huán)保了！老師在黑板上寫得手累，我們值日生擦得手酸，要是老師寫字力大的，那就更加累人了。每當(dāng)我做值日擦黑板時，我就幻想著，未來的黑板應(yīng)該是怎樣的呢？對，我要發(fā)明一塊多功能智能黑板。

　　這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小，不過它更像一塊透明的有機玻璃板，它具有聲控和觸屏的雙重感應(yīng)功能。整塊版面設(shè)立成一塊塊區(qū)域，黑板的左上和右上部分是供老師們書寫要強調(diào)的知識點，比如難寫字辨別，易錯英文單詞、數(shù)學(xué)公式。中間是老師的主要內(nèi)容板書區(qū)，左下和右下有同學(xué)練習(xí)區(qū)，書寫人按動書寫區(qū)塊，就自動滑到書寫人的身邊，用黑板專用多色筆在上面書寫，再按動復(fù)位健就自動返回到規(guī)定的板塊，顯示給大家看，這塊玻璃黑板還能根據(jù)書寫筆跡的色彩調(diào)節(jié)顯示屏的底色，確保讓字體顯示清晰。書寫完的內(nèi)容需要刪除的只需要說一聲刪除什么板塊內(nèi)容，就可以自動清理干凈黑板。黑板還有存儲功能如果內(nèi)容重要，需要下節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以調(diào)取出來。

　　這塊多功能智能黑板不僅具有書寫顯示功能，還具有神奇的電視播放功能。如果老師不想寫黑板，就命令它，它就根據(jù)老師的'指令投影要講授的內(nèi)容，比如老師說：“投影出三年級下冊第二課課文�！焙诎羼R上投影出來，老師或同學(xué)們可以在上面劃好詞好句，分析內(nèi)容，老師不用在制作太多的課件上課了，我們聽課時也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文，只要發(fā)出指令：請范讀某段，黑板就可以有感情地讀出課文段落，還能有配樂，比如《鳥的天堂》一課，就能聽到森林的鳥叫，溪流的嘩嘩聲。這多么有趣呀！

　　更讓我渴望的是，傍晚時間，我們要看電影，只用說我們想看某某電影的名字，黑板就自動開始播放。

　　要是停電了，不用害怕，黑板平時會吸收光能，停電了，這塊黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我們也照樣上課。

　　我相信，未來，隨著科技的發(fā)達(dá)進(jìn)步，我們?nèi)祟惖陌l(fā)明創(chuàng)造會越來越神奇，這種多功能智能黑板一定可以發(fā)明出來的。

未來的想象作文 篇5

　　特大喜訊！我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了！聽到這個消息，我激動萬分，我要好好設(shè)計一下我們未來的學(xué)校。

　　我想把教學(xué)樓設(shè)計成UFO（飛碟）的形狀，在教學(xué)樓的頂部，有三片巨大的螺旋槳，分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，自動感應(yīng)器會指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來，帶著教學(xué)樓飛離地面，讓學(xué)生們避免地震帶來的災(zāi)難。當(dāng)臺風(fēng)來臨時，巨大的螺旋槳會反方向旋轉(zhuǎn)，減小臺風(fēng)的威力，讓教學(xué)樓安然無恙地矗立在我們的校園之中，絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)教室，我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了！黑板是一種高科技的智能黑板，與其說是“黑板”，不如說是“白板”，用彩色水筆在上面寫字、繪畫、演算都非常清晰方便。啊，教師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_，我們教室的空氣也更加清新潔凈了！上課了，教師在“白板”上寫下了幾行清秀的字跡，因為怕后面的同學(xué)看不見，教師一按按鈕，字體立刻變大了，每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會兒，整張黑板上都寫滿了字，可是還有內(nèi)容需要板書，教師擔(dān)心個別同學(xué)沒有記完筆記，舍不得擦，怎么辦呢？我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫在小黑板上，有一次，小黑板從墻上掉了下來，還砸傷了劉教師的腳！我正在擔(dān)心的時候，只見教師點了一下黑板下方的“保存”按鈕，智能黑板自動保存了剛才的書寫內(nèi)容，并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上，同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫起來，教師毫不猶豫地擦干凈黑板，繼續(xù)板書。

　　再來看同學(xué)們的課桌，全是一些色彩淡雅的透明課桌，桌兜里整齊地擺放著書包和課本，沒有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑：這樣一來，那些愛在課堂上偷吃零食、偷看漫畫書的同學(xué)可就無計可施嘍！瞧，一位胖哥實在忍不住了，環(huán)顧四周之后，偷偷摸摸地拿出了一包方便面，剛咬一口，立刻被教師點到了大名，乖乖地上繳了“贓物”。原來，透明的課桌暴露了他的.“罪行”，他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了！

　　走出教室，外面是多功能操場。綠色的橡塑地板寬闊而平坦，圍繞操場畫著幾條鮮艷的環(huán)形跑道，中間是一個巨大的足球場，同學(xué)們在這里開開心心地上體育課。下課鈴響了，平坦的操場上“忽的”冒出了許多體育器材，有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機、拉力器……，大家盡情地玩耍、鍛煉身體，無憂無慮。上課鈴響了，這里又變成了平坦的足球場，體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開始上課。

　　…………

　　我沉浸在自己的遐想之中，啊，多么美好的學(xué)校��！我希望自己設(shè)計的學(xué)校能早日建成，如果我能在自己設(shè)計的學(xué)校里讀書，那該多好�。�

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