未來的想象作文9篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的未來的想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的想象作文 篇1

　　以前每當(dāng)吃完飯后，桌子就會(huì)變得油膩膩的，用抹布擦完后，手上也變得油膩膩的，令人心煩氣躁，如果客人多的時(shí)候，桌子太小了，坐不下那么多人，又讓人無(wú)可奈何，還有些桌子是木頭制作的，砍伐了我們寶貴的森林，造成了水土流失，自然災(zāi)害頻繁……現(xiàn)在，有了多功能桌子，這些問題就不用擔(dān)心了！

　　多功能桌子是采用廢鐵和橡皮做成的，這樣就不用砍伐我們寶貴的森林了，而且，它還有紅、黃、藍(lán)，紫……的顏色，任大家挑選。它的兩旁分別有一只機(jī)械手臂，上面還拿著抹布，可以隨時(shí)擦掉桌子上的油。它便于攜帶，可以變大或縮小，因?yàn)閺U鐵里加了橡皮，可以隨意伸縮，你不用擔(dān)心加了廢品會(huì)變重。

　　如果人太多了，你們可以把桌子往四旁拉，桌子就會(huì)變大，這樣就不怕人多，而坐不下了。

　　多功能桌子還有一個(gè)特別的功能哦！有些人不會(huì)做飯或者做的很難吃，你也不用擔(dān)心，因?yàn)槊繌堊雷优赃叾加幸粋�(gè)收音器，當(dāng)你不滿意桌上的餐時(shí)，只有對(duì)著收音器說出你想吃什么，機(jī)械手臂收到信號(hào)就會(huì)去做出美味可口的.佳肴。如果你心情煩躁機(jī)械手臂就會(huì)給你揉揉肩、捶捶背。

　　這就是未來的桌子，怎么樣，厲害吧？我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取制造出這種神奇的桌子。

未來的想象作文 篇2

　　在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類也在不斷地推陳出新。記得許多年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，如果一旦刮大風(fēng)或下大雨，房屋就很容易倒塌�？刹胚^了幾年，一座座高樓大廈便拔地而起，如同雨后春筍。如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見，就是連農(nóng)村，也有幾棟高樓。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到30年，我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化，就不僅僅是層數(shù)增高，我們居住的房子會(huì)變得千奇百怪。

　　到了20xx年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通，它可以變成“機(jī)器貓”、“喜羊羊”；如果你喜歡動(dòng)物，它可以變成“小白兔”、“小花貓”；如果你喜歡體育，它也可以變換成“足球”、“籃球”……

　　到了20xx年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變?cè)瓉淼臉邮降那疤嵯拢�變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時(shí)變小，給你一塊空地；如果你想要請(qǐng)朋友聚會(huì)，它可以暫時(shí)變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的果子，它可以暫時(shí)變高，這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到果子了；如果你想飛上天，它就會(huì)暫時(shí)變成一個(gè)氣球房子，帶著主人飛上天空……

　　到了20xx年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有許多輪子和支柱，可以按照主人的需求，跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外，這樣就不用準(zhǔn)備東西了；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊，欣賞美麗的景色；即使你想去探險(xiǎn)，你的`房子也可以跟著你一起去……

　　美好的幻想終歸是我們的幻想，它們是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來把它們變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想，讓我們的理想變成現(xiàn)實(shí)吧！

未來的想象作文 篇3

　　現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，那我們21世紀(jì)的教室會(huì)是怎么樣的呢?就讓我們一起來看看吧。

　　快看!同學(xué)們的課桌已經(jīng)變成了電腦桌。桌子上還帶著轉(zhuǎn)筆刀、墨囊盒、時(shí)鐘、小電風(fēng)扇，還自帶暖氣呢!哇，真的是太好了，我也好想進(jìn)去享受這高科技產(chǎn)品呢!

　　快看!大家都不用書本了，每人有一臺(tái)電腦。大家在電腦上把課件下載下來，老師講一道，同學(xué)們?cè)陔娔X上輸一道。不愧是21世紀(jì)，就是好啊!真羨慕大家在電腦上上課，要是我也進(jìn)去嘗嘗這美好的滋味該多好啊!

　　快看!那難道不是機(jī)器人嗎?怎么機(jī)器人也開始講課了?原來是到了21世紀(jì)，大家經(jīng)濟(jì)來源也快，學(xué)校買了不少機(jī)器人來代替教師了呢!當(dāng)然，機(jī)器人是靠科技發(fā)明出來的，肯定比我們教師要差100倍呢!

　　快看!那是什么?教室里傳來嗞，嗞的響聲，我的'天哪!教室成圖書館了。每位同學(xué)都有一張——圖書借閱卡，想借書時(shí)，刷一下卡就行了。里面的書豐富多彩，應(yīng)有盡有。

　　這就是21世紀(jì)的教室，真發(fā)達(dá)啊!

未來的想象作文 篇4

　　今年下雪了，非常的冷，可是我不怕，因?yàn)橛辛颂��?yáng)能衣。太陽(yáng)能衣靠吸收太陽(yáng)的熱量給我們溫暖，你想要多暖就有多暖，因?yàn)樘��?yáng)能衣上有幾個(gè)像扭扣的東西，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。有了太陽(yáng)能衣，我就不怕冷了，我一穿上它就暖和多了。

　　我穿上它之后，就去約小伙伴們打雪仗。我們拿著雪球扔到對(duì)方的身上，雪沾在衣服上會(huì)融化，因?yàn)樘��?yáng)能衣是有熱度的，把衣服都弄溫了�？墒俏覀冇修k法，太陽(yáng)能衣想要幾度就有幾度的，我們用了40度，衣服一下子就被烘干了，我們又可以盡情地玩了。

　　太陽(yáng)能衣還有一種功能，就是在雪中游泳。跳下水中，嘩，就像洗澡水那么暖和，因?yàn)槲覀兊奶��?yáng)能衣調(diào)到了50度，所以水一碰，水就變暖和了。我們一上岸的時(shí)候，調(diào)到了40度，太陽(yáng)能衣又被烘干了，有了太陽(yáng)能衣多好啊，寒冷的時(shí)候就可以使用了。

　　同學(xué)們，你想穿上太陽(yáng)能衣嗎？那好，請(qǐng)拿起你的.筆來，未來的太陽(yáng)能衣就在你的手上。

未來的想象作文 篇5

　　我的未來，大家不知道有沒有思考過這個(gè)問題。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中，昨天已經(jīng)成過去，今天也即將離去，我們是不是該把握好自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。

　　我想，過去的我們無(wú)法改正，但我們可以通過后來的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里�；貞浭怯邢薜�，而生活還在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂的，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的無(wú)價(jià)。 對(duì)于未來，誰(shuí)也說不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的`：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來。未來的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬(wàn)的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無(wú)所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無(wú)成的失敗者。

　　我的未來，其實(shí)都都取決于我們自己是否努力。我們不同的人付出不同的努力，就會(huì)獲得不同的收獲，也會(huì)有著不同的人生。所以讓我們一起把握好自己的現(xiàn)在，把未來握在自己的手中。

未來的想象作文 篇6

　　在未來，沒有喧嘩聲，沒有污染的空氣，也沒有一輛汽車，只有在天空隨心所欲飛行的人們，知道他們?yōu)槭裁磿?huì)飛行呢，其實(shí)就是一些發(fā)明家發(fā)明出來的“萬(wàn)能背心”。

　　萬(wàn)能背心可以飛行，冬暖夏涼，自動(dòng)套裝等等。飛行的話就按一下背心中間的大紅按鈕，背后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)噴氣背包，將人們升到空中，這樣，人們就可以隨心所欲的飛行啦。

　　冬暖夏涼是因?yàn)楸承睦镉幸粋�(gè)芯片，在冬天時(shí)，芯片會(huì)讓人身體發(fā)熱，在夏天時(shí)，芯片會(huì)讓人身體變涼，但是不會(huì)感冒，這樣人們就非常涼快。

　　自動(dòng)套裝，也就是我最喜歡的功能。人們?cè)缟掀饋�，只用穿上萬(wàn)能背心，人們的其他部位就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)最流行的`發(fā)型和最適合這個(gè)發(fā)型的衣服，可好啦！

　　這萬(wàn)能背心，還有說不完的功能�？墒沁@只是我的幻想，不，是我的構(gòu)思，我相信在未來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來的想象作文 篇7

　　現(xiàn)在我們的煩惱太多了，有：作業(yè)不會(huì)寫、怕孩子老是玩電腦近視、因?yàn)閷W(xué)生不認(rèn)真而生氣煩惱數(shù)也數(shù)不清，就算像孫悟空一樣有三頭六臂也數(shù)不清。所以我們只好把這些煩惱憋在心里。

　　2200年，我們的煩惱一掃而光。怎么回事呢？是因?yàn)檫@時(shí)候已經(jīng)有了一副百分百讓我們滿意的神奇眼鏡�，F(xiàn)在就讓我好好介紹一下它的外表吧！它的外表只有半幅眼鏡，鏡片的上面有錄音按鈕、搜索按鈕、檢查按鈕、傾訴按鈕、變形按鈕、保護(hù)按鈕。它們很好區(qū)別，因?yàn)樗鼈儗懼�字。只要有什么問題，馬上就會(huì)解決。它還有個(gè)名字，叫百滿奇鏡。是百分百滿意，神奇眼鏡的意思。我現(xiàn)在來介紹介紹它神奇的功能。

　　百滿奇鏡的變形按鈕一看名字就知道是會(huì)變形的了。你第一次按變形按鈕，它會(huì)彈出另一半的眼鏡；你第二次按變形按鈕，它的顏色會(huì)變成你心里喜歡的顏色。怎么樣，神奇吧？

　　它的傾訴按鈕是來幫助你生氣時(shí)、傷心時(shí)、憂郁時(shí)來讓你傾訴的。你一按傾訴按鈕就可以開始傾訴了，直到你傾訴完，過10秒后它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。傾訴完后，百滿奇鏡就會(huì)在內(nèi)鏡片里出現(xiàn)一些文字和圖片。有的是安慰你的，有的是向你提建議的只要你傾訴完、看完后就會(huì)一身輕松。

　　百滿奇鏡的保護(hù)按鈕是來保護(hù)我們的眼鏡的。在你玩電腦的時(shí)候，按保護(hù)按鈕，你的眼睛就不會(huì)近視了。

　　它的`錄音按鈕是在你作業(yè)不會(huì)做時(shí)來幫助你的。把你不會(huì)做的題目讀出來，它就會(huì)在內(nèi)鏡片里寫出怎么解答，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把答案告訴你。

　　百滿奇鏡的檢查按鈕是來幫助老師的。老師在改作業(yè)時(shí)，按檢查按鈕，它就會(huì)自動(dòng)用紅筆改作業(yè)。老師什么也沒有看見有手在幫助他改作業(yè)，是因?yàn)闄z查按鈕用空氣來幫老師改作業(yè)的。

　　它的搜索按鈕也是來幫老師的。在老師背過身寫字時(shí)，老師按一下搜索按鈕，就會(huì)查出誰(shuí)在開小差。然后老師突然轉(zhuǎn)身，抓他個(gè)措手不及。

　　怎么樣，未來的眼鏡多好��！對(duì)了，這些功能只能帶上眼鏡后才能使用哦！

未來的想象作文 篇8

　　上帝賦予了他能量，讓他在10個(gè)人的賽場(chǎng)上如入無(wú)人之境。他，就是林仁芳，一個(gè)打籃球特棒的同學(xué)。

　　小平頭，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，白白的臉蛋，看起來真是一副白面書生樣，但他憑著長(zhǎng)手臂和身高上的優(yōu)勢(shì)，在我班籃球界占有一大席地。

　　有一次，林仁芳、我和班上幾個(gè)籃球愛好者舉行了一場(chǎng)切磋賽。比賽一開始，林仁芳就先聲奪人，搶到球后帶球在賽場(chǎng)上飛奔，速度越來越快，“呀”好樣的，球進(jìn)了。在接下來的比賽中，林仁芳因右手中指被球擊中，威力大減，導(dǎo)致被對(duì)方追成平手，場(chǎng)上比分3：3。林仁芳不甘落后，他咬緊牙關(guān)，雙眉緊鎖，怒目圓瞪，雙拳緊握，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，又一個(gè)漂亮的蓋帽加奪球。搶到球后的他似乎忘記了疼痛，緊縮的眉頭也舒展開來，一舉突破對(duì)方道道防線，極速向籃筐“飛”去，他手中的球好像與他的手融為一體，快到籃筐下的他雙腳一彈，凌空而起，身體好幾秒�？�，雙眼瞇成一條線，隨著一聲“嗨”，只見他雙手向前一推，“砰”，球擊中籃板后，在籃框邊轉(zhuǎn)了幾圈，落入框中�！疤�棒了，一個(gè)漂亮的三分球！”圍觀的同學(xué)高聲歡呼起來，隊(duì)員們個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆，林仁芳終于笑了。在接下來的'比賽中，他一次又一次地進(jìn)球，最終，我們隊(duì)以10：3的成績(jī)戰(zhàn)勝了對(duì)方，而林仁芳憑他高超的球技，一人奪得七分，為我隊(duì)獲勝立下了汗馬功勞。

　　上帝賦予了他能量，讓他在10個(gè)人的賽場(chǎng)上如入無(wú)人之境，超快速，超彈力，超能量，林仁芳，你真牛！

未來的想象作文 篇9

　　20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給孩子們講課，臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸�！�—那位年輕的老師就是未來的我！

　　我為什么會(huì)成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”這就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的'理想，做一名人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)，使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

　　如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長(zhǎng)、開心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂。在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí)，我對(duì)他說：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲�！碑�(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì)安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會(huì)成功的�！蔽遗�力關(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力……

　　未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園�。�

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