（通用）假如時(shí)光可以倒流作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的假如時(shí)光可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文1
驀然回首，多么令人后悔、內(nèi)疚的一件事情，它讓我永遠(yuǎn)記憶猶新，它是我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的瑕疵，假如時(shí)光可以倒流——
那是一個(gè)陽(yáng)春三月，我們一家三口去風(fēng)景如畫(huà)的桂林游覽。都說(shuō)"桂林山水甲天下"，果然是山清水秀，連綿起伏的群山各不相同，碧綠的漓江水，真是美不勝收��！
正在大家玩得興致盎然的時(shí)候，突然，路邊燒烤的吆喝聲吸引了我的注意力。
"媽媽?zhuān)乙钥救獯?我開(kāi)始嚷嚷著。
"不行，我們不是在網(wǎng)上看到了嗎？油炸燒烤類(lèi)的食品對(duì)身體健康有害。"媽媽搖著頭說(shuō)。
媽媽不再理會(huì)我了，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把嘴高高地撅著，一路上跟媽媽賭著氣，再?zèng)]有心思欣賞那美麗的自然風(fēng)光了。終于，我再也控制不住自己的情緒啦！
"我就要吃肉串！"當(dāng)著眾人的`面，我好像爆炸的汽球，大叫起來(lái)，這時(shí)，兩個(gè)眼睛涌出了淚水，淚水像斷了線(xiàn)的珠子順著臉頰流了下來(lái)。
看我嚎啕大哭起來(lái)，媽媽揪著我的耳朵，"別在外面給我丟人現(xiàn)眼了。"
"跟你說(shuō)過(guò)好多次了，炸肉串吃不得，以后你得了什么胃病那可麻煩了。"媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)，她好像對(duì)我感到非常失望，"啞巴不吃眼前虧，你自己看著辦吧！"
我恨恨地瞪了媽媽一眼，心里不服氣地說(shuō)："哼！反正我有零花錢(qián)，才不用你的錢(qián)，小氣鬼！"
這時(shí)，站在一邊的的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："零花錢(qián)是要用在有用的東西上，比如你沒(méi)有文具了，現(xiàn)在需要了，你就可以用自己的零花錢(qián)買(mǎi)，像這種危害身體健康的東西我不贊成你買(mǎi)。"看著爸爸也不站在我這邊支持我，看著大家都一致反對(duì)我，我的心里毛焦火辣，終于忍無(wú)可忍了，于是伸出雙手，用力將媽媽推倒在地。
毫無(wú)防備的媽媽重重地摔倒在地上，痛苦地叫著："哎喲，好痛，痛�。�"
"呆瓜，你真狠啊，你等著，我回頭再好好教訓(xùn)你。"爸爸一邊嚴(yán)厲地說(shuō)，一邊和周?chē)娜艘黄鸢褘寢屗腿メt(yī)院。此時(shí)的我，呆呆地站在原地，腦袋里一片空白，心想：完了，這下可慘啦，我剛才都干了些什么呀——
第二天，在醫(yī)院里聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，媽媽的左手臂骨折。我走進(jìn)了病房，看見(jiàn)了無(wú)比虛弱的媽媽?zhuān)淖笫直鄞蛑窈竦氖�，�?dòng)彈不得，不時(shí)"哎喲，哎喲"地呻吟著，她的臉色看上去很蒼白，一直皺著眉頭，一副無(wú)精打采的樣子，讓人看了心酸極啦！
看見(jiàn)躺在病床上的媽媽?zhuān)也挥珊蠡诘氐拖铝祟^，坐在媽媽的床邊，我一邊哭泣一邊說(shuō)："媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，我怎么這么傻，怎么能推倒自己的媽媽?zhuān)糠駝t媽媽也不用打著石膏，吊著繃帶，不用再受疼痛的折磨了。我太殘忍了，我為自己做的這一切而感到無(wú)比可恥，感到自己是那么渺小。"
爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，都欣慰地點(diǎn)著頭，笑了。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)："認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)就好，以后可不能再任性了，吃一塹長(zhǎng)一智。"
雖然這次旅行沒(méi)能順利地結(jié)束，但我明白了一個(gè)深刻的道理：爸爸媽媽不贊成我做的事，是為了我好，他們是我人生道路上的明燈，帶領(lǐng)我走向光明的未來(lái)。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，每當(dāng)我想起這件事，仍然感到很痛心，很內(nèi)疚：假如時(shí)光可以倒流，我好想回到那一天，不任性，乖乖地聽(tīng)媽媽的話(huà)，充充實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心地旅行��！假如時(shí)光可以倒流，從那一刻起，我要做一位懂事乖巧的好孩子。
假如時(shí)光可以倒流作文2
相信很多人會(huì)想：假如時(shí)光可以倒流，人生可以重來(lái)，我的生活就不會(huì)是這樣的……
我也曾陷入過(guò)迷茫的狀態(tài)。剛進(jìn)入初中，在班級(jí)里我也是數(shù)一數(shù)二的，后來(lái)，因?yàn)楹桶嗌系囊恍┎粚W(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)在一起玩，漸漸的，我也成為了她們中的一員。我還深刻的記得，是那次逃課的經(jīng)歷……
班主任是個(gè)很兇的老師，他對(duì)付我們手段可謂是花樣百出，沒(méi)有他不會(huì)做的，只有你想不到的。夏初季節(jié)多雨，在我們南方，那并不奇怪，這天剛好是個(gè)下雨天，班主任讓我們回去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，晚自習(xí)他來(lái)檢查。我們幾個(gè)在想，回去借別的同學(xué)抄一下不就完事了，但是他的一句話(huà)卻讓我們幾個(gè)的美夢(mèng)破滅了，“別以為你們抄，我就抓不到你們了，等會(huì)我點(diǎn)同學(xué)們上來(lái)講，哪個(gè)同學(xué)不會(huì)，哼哼……”
哎！我們幾個(gè)在宿舍里想著怎么才能逃過(guò)今天晚自習(xí)的噩夢(mèng)？對(duì)，“逃”，其中一個(gè)人叫到：“我們逃課吧！”其實(shí)我挺不想這么做的，但是又怕。我不僅害怕我當(dāng)著那么多同學(xué)面出丑，更怕班主任看清我的.底子。怎么逃？難道要翻圍墻嗎？這個(gè)方法對(duì)班主任是行不通的，當(dāng)然不是，我們就在宿舍里，叫人把我們鎖起來(lái)。第一，我們快上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖了，人都走完了，出不去；第二，我們想出去，可窗戶(hù)裝了防盜窗，想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說(shuō)的謊話(huà)。
第一次不用上晚自習(xí)，好開(kāi)心。于是我們幾個(gè)開(kāi)始了打撲克牌，玩了幾局，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么意思。于是，又在想如果班主任來(lái)找我們幾個(gè)怎么辦，那樣他就知道，我們被鎖卻沒(méi)有喊人來(lái)給我們開(kāi)門(mén)，就一定有貓膩。我們幾個(gè)大聲叫：“有人嗎？快來(lái)給我們開(kāi)門(mén)�！睕](méi)有人回應(yīng)我們，這時(shí)候查寢老師都去上課了，本來(lái)女生宿舍就離教學(xué)樓比較遠(yuǎn)，又加上今天的雨下的挺大，所以也就沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)了。喊了一會(huì)，一束光，照到了我的眼睛里，隱隱約約看到一個(gè)人一手撐著一把傘，一手拿著手電筒，站在路燈旁往我們這邊射光，那是班主任，“老師，來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)……”
時(shí)間過(guò)得很快，明天就要中考了。我其實(shí)想著，都這么久沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，自己是不會(huì)考上的，還不如放棄吧�？荚噷�(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有意義了，接著我就把眼鏡扔在床上，準(zhǔn)備去洗澡。等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被壓碎了，現(xiàn)在追究是誰(shuí)也沒(méi)有用，都怪我自己不小心。我是個(gè)高度近視，如果沒(méi)有眼鏡我可怎么辦？再加上考試的地方我人生地不熟的，糾結(jié)了一會(huì)，最終，我還是撥通了班主任的電話(huà)，然后他借來(lái)小電驢載我去附近的眼鏡店。
班主任突然提到上次我們逃課的事，他說(shuō)：“你們上次是讓別人幫你們鎖起來(lái)的對(duì)吧？”我愣住了，有點(diǎn)好奇，不是猜他怎么知道，而是他知道為什么沒(méi)罵我們，但我又害怕，就沒(méi)敢多問(wèn)，我就干脆沉默了。他給我講到一個(gè)小故事，“高考那年，有一個(gè)叫A的人考了200分，而他媽媽的朋友的孩子B考了680分，B去了重點(diǎn)大學(xué)，而A只能去打工。九年后，B的媽媽向A的媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理，而A卻在想：該不該應(yīng)聘他。”接著他又說(shuō)，“你本來(lái)是個(gè)很好的學(xué)生，但是初三之后就沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)，但你基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，還是可以考上的�！�
監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)，我想到班主任的那些話(huà)。對(duì)！不管結(jié)果如何，就算我沒(méi)考上，那也沒(méi)什么，重要的是我要認(rèn)真對(duì)待每一件事。于是，我便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)試卷。后來(lái)，我收到了統(tǒng)招的錄取通知書(shū)，這意味著我將進(jìn)入普通高中，但如果我放棄了希望，或許，就連做普通人都沒(méi)有資格。
假如時(shí)光倒流，我就不會(huì)逃課，不會(huì)虛度光陰，不會(huì)……但那只是“假如”，我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是等待我們的高考，我們不要再去后悔曾經(jīng)，而是不讓未來(lái)留下遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文3
我從小就十分喜愛(ài)哆啦A夢(mèng)，尤其是他那個(gè)神秘的時(shí)空門(mén)，能夠控制時(shí)間，任意穿越古代與未來(lái)。我也希望有這樣一個(gè)時(shí)空門(mén)，讓時(shí)光倒流，回到過(guò)去，彌補(bǔ)我曾犯下的錯(cuò)誤。
如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)穿越到2008年那個(gè)有著淡淡的憂(yōu)傷的夏日。
我有一個(gè)親密無(wú)比朋友，她叫夏梓萱。她家就住在我家樓上，我們從小一起長(zhǎng)大，建立下了深厚的友誼。2008暑假，老師給全班布置了一個(gè)作業(yè)：做飛機(jī)模型。對(duì)于那時(shí)僅僅9歲的我們，做一個(gè)飛機(jī)模型是非常不容易的。那時(shí)的我，為了做好這個(gè)模型下了很大的功夫，常常廢寢忘食。白天我研究做法，晚上就在燈光下拼湊。經(jīng)過(guò)幾個(gè)日日夜夜，經(jīng)過(guò)幾百次失敗之后，我終于做好了模型。這個(gè)小小的模型雖然并不是非常精致，但是它凝聚著我的心血，是我?guī)兹諄?lái)智慧與汗水的結(jié)晶。
我做完模型后，立刻沖出去把梓萱找出來(lái)，和她“炫耀”一下。沒(méi)想到梓萱做得比我的還精致�！巴�，你做的很漂亮呢！”我不由得發(fā)出感嘆，“咱們交換著看看吧�！辫鬏婧荛_(kāi)心的回答道：“好啊！”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在我們交換模型時(shí)，梓萱突然手下一滑，把我的模型摔在了地上，幾日來(lái)辛苦的結(jié)晶瞬間變成了滿(mǎn)地的碎片。望著支離破碎的模型，我的怒氣頓時(shí)涌到了心頭，憤怒地對(duì)她大吼道：“你是故意的，你賠我！我花了好長(zhǎng)時(shí)間才做好的”她低下頭紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”“你認(rèn)為對(duì)不起就有用嗎？”說(shuō)著，我搶過(guò)她的模型，一狠心，重重地摔在了地上，又用力踩了幾腳。梓萱的眼淚唰的一下掉了下來(lái)，“這下你滿(mǎn)意了吧！”說(shuō)完，哭著跑回了家。
我們的友誼就在那一刻徹底破裂了，就像一面碎了的鏡子，永遠(yuǎn)無(wú)法再拼湊完整。其實(shí)我也曾后悔過(guò)，本來(lái)她就是不小心的，況且她也和我道過(guò)歉了，我沒(méi)必要再把她的模型也摔壞。沒(méi)有梓萱的日子平淡的像一杯白開(kāi)水。我曾多次想過(guò)向她道歉，我可我沒(méi)有勇氣敲開(kāi)她家的門(mén)，更沒(méi)有勇氣把“對(duì)不起”三個(gè)字說(shuō)出口。
在之后的幾天，我每天都與其他朋友在樓下玩，試圖尋找一個(gè)像梓萱一樣知心的朋友，雖然他們都對(duì)我很好，可是缺少了梓萱那種親切的感覺(jué)。事情過(guò)了一周，我一如既往地和伙伴們玩，卻沒(méi)有注意到梓萱一直在樓的一角拿著一個(gè)新的模型，默默地注視著我。還是朋友們提醒了我：她已經(jīng)注視著我好久了。我回頭一看，她又立刻把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。我沒(méi)有在意，繼續(xù)玩。一會(huì)兒她鼓起了勇氣，慢慢的向我走來(lái)。我看到了她，一時(shí)不知所措�！凹午鳌彼乳_(kāi)口了，可是我根本沒(méi)有理她，也不知道當(dāng)時(shí)的自己是怎么了，起身迅速往家的方向跑去。她也尾隨其后，中途還摔了一跤。但她沒(méi)有就此終止，拍了拍身上的塵土又繼續(xù)追我。可是已經(jīng)晚了，我跑回了家。在門(mén)縫中，我偷偷地關(guān)注她，她嘟著嘴，眼淚滑過(guò)臉頰，吧嗒吧嗒的掉落在地上，向我家門(mén)的.這個(gè)方向望了好久，又盯著看了自己手中的模型。然后邁著沉痛的步伐，緩緩走上樓梯回家。
在那之后我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她。但我一刻也沒(méi)停止對(duì)她的想念。有一天，媽媽拿著一封信和一個(gè)飛機(jī)模型向我走來(lái)，并告訴我：“孩子，梓萱一家搬去北京了，可能再也不會(huì)來(lái)了，這是她臨走之前托我給你帶的信，快看看吧�！眿寢屨f(shuō)到這里，我的眼睛立刻就濕潤(rùn)了，我開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的任性。我急忙打開(kāi)信看看她都寫(xiě)了什么，信上歪歪扭扭地寫(xiě)了一段話(huà)，有的還是拼音。但我看完后立刻淚如雨下。信上是這樣寫(xiě)的：琪琪，我走了。昨天我找你的時(shí)候你卻跑回了家，我一直沒(méi)機(jī)會(huì)告訴你我就要搬走了。我昨天只是想和你道歉。我做了一個(gè)新的模型送給你。那天真的很抱歉，對(duì)不起。這幾年和你做朋友，真好。最后畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。
從那之后，她就沓無(wú)音信。當(dāng)我想念她時(shí)，我就會(huì)把模型拿出來(lái)看看。每次回憶起這個(gè)傷心的往事，我就經(jīng)常會(huì)責(zé)怪自己。如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)緊握著段友誼，即使�？菔癄�，我也不會(huì)放棄……
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。
望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢(xún)問(wèn)嗎?我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō)：“一切照計(jì)劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著你我未來(lái)的美好……日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信!當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去;當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé);當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)。假如時(shí)間可以倒流光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的'時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊!假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩!假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。
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