小學(xué)想象作文【合集9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
前些時(shí)候，爸爸帶給我一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)是他們公司最新研制的“多功能魔鞋”，目前還沒(méi)正式投入市場(chǎng)，他讓我“先穿為快”。從外形看上去，它與普通運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，只是鞋幫外側(cè)多了一排彩色的“小豆豆”——按鈕。
當(dāng)我穿上它時(shí)，覺(jué)得特別輕，簡(jiǎn)直感覺(jué)不到它的重量，穿起來(lái)特別舒適。爸爸說(shuō)，這鞋是用一種重量極輕、質(zhì)地極軟的新型材料制成的。
“爸爸，有沒(méi)有其他顏色？我想換雙粉紅的。”粉紅一向是我最鐘愛(ài)的顏色，何況今年又流行粉紅呢。
只見(jiàn)爸爸蹲下身來(lái)，用手指在一顆“小豆豆”上一摁，轉(zhuǎn)眼間，奇跡出現(xiàn)了——鞋變成了天藍(lán)色！“這種鞋可以任意變換七種顏色呢！”爸爸的語(yǔ)氣不無(wú)得意。
上學(xué)時(shí)，我再也不需要自行車了，因?yàn)橛辛诉@雙鞋。只要一摁那顆金色的助跑鍵，鞋底上便會(huì)彈出四個(gè)小輪。穿上它，它便會(huì)帶著我飛快地前進(jìn)，最高時(shí)速可達(dá)80公里。當(dāng)然，我也不需要擔(dān)心撞到別人，因?yàn)樗梢愿鶕?jù)前方的情況而作出種種應(yīng)變，遇到障礙，會(huì)自動(dòng)拐彎或緊急剎車（也許說(shuō)“剎鞋”更準(zhǔn)確些）。一路是風(fēng)馳電掣，穿梭于人群中，自然會(huì)引來(lái)許多驚訝而羨慕的眼光。
以前，我最怕的是上體育課，每次體育測(cè)試都不及格。每當(dāng)我在操場(chǎng)上跑步時(shí)，幾個(gè)搗蛋鬼便會(huì)陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“嬌小姐，散步呢？”你說(shuō)氣人不氣人。
這天，又是體育課，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。我一陣竊喜，露一“腳”的機(jī)會(huì)來(lái)了！前面幾個(gè)同學(xué)跳完，終于輪到我了！我摁下助跳鍵，目視前方，深吸了一口氣，助跑—起跳一騰空一落地！頓時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜。一個(gè)個(gè)瞪圓了雙眼，光張著嘴不說(shuō)話。你猜怎么著？原來(lái)我早已越過(guò)了沙坑，落在前面的草地上。不知誰(shuí)大叫一聲：“破世界紀(jì)錄了！”隨即，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲、喝彩聲，我也被大家一起拋向空中，仿佛真的成了一位奧運(yùn)英雄。從此，“女飛俠”這個(gè)稱呼便傳遍了整個(gè)校園。
當(dāng)然，穿上這雙魔鞋，整天跑跑跳跳，也會(huì)感到疲勞。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，晚上，我躺在沙發(fā)上，只要一摁鞋上的'按摩鍵，便會(huì)有幾個(gè)小球在我的腳底下滾來(lái)滾去，一邊按摩還一邊奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那感覺(jué)——爽！
哈哈！你們嫉妒了吧？沒(méi)關(guān)系，要不了多久，這種神奇的魔鞋便會(huì)投放市場(chǎng)，那時(shí)，你們也會(huì)感受到它的魔力的。
小學(xué)想象作文 篇2
我是一根接力棒，身著紅白素衣裳，定居文新小學(xué)體育器材室。今天可是文新小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被派送到三（2）班“接力戰(zhàn)隊(duì)”，去為他們服務(wù)。
我被握在了一個(gè)小女孩的手里，隨著一聲哨響，女孩像背著噴氣背包似的“飛”了出去。我被一股強(qiáng)而有力的勁兒握得緊緊的。小女孩不停地?cái)[動(dòng)手臂，震得我頭昏眼花、七葷八素。突然，女孩伸直了手臂，把我遞了出去。我一眼就瞅見(jiàn)了我的第一個(gè)目標(biāo)——一只張大了虎口的男孩的手，女孩把我塞進(jìn)了那只手里。
男孩帶著我一路飛奔�？戳烁舯卩従幽俏挥圃沼圃盏倪x手，我覺(jué)得自己正坐在一顆巨大的流星上，身后劃出了完美的'軌跡。眼看我就要被送進(jìn)一位長(zhǎng)頭發(fā)女孩的手里，哎呀不好，歪了歪了，我竟然與那只手擦肩而過(guò)！喂喂喂！這位同學(xué)！你把我給送偏啦！男孩猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，迅速把我遞給了女孩。
女孩像一匹失控的馬兒，不停地奔跑。旁邊的對(duì)手也不甘示弱。慢慢地，對(duì)手體力不支，越跑越慢。女孩看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)健步?jīng)_了上去，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，觀賽臺(tái)上傳來(lái)一陣陣加油聲：“三（2）班加油！三（2）班加油�。 �
女孩把我遞給了一個(gè)男孩。男孩一陣風(fēng)似的沒(méi)了影兒。看臺(tái)上的加油聲一聲比一聲響：“倪越加油！跑神加油�。 蔽矣直凰偷搅艘粋�(gè)小女孩手里。她有點(diǎn)矮，可是跑得比兔子還快100倍！兩條腿像是被裝了馬達(dá)，不停地跑著。就在離目標(biāo)還有5、6米時(shí)，女孩仿佛是被打了雞血，突然提速，拼命向前沖刺！旁邊的對(duì)手一下被落在了后面。
我望著對(duì)手正看得起勁，誰(shuí)知“砰”的一聲，和一只大手撞了個(gè)滿懷。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)男孩已經(jīng)握著我出發(fā)了。他猶如一顆出堂的子彈，刺破空氣，射向終點(diǎn)，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。霎時(shí)間，三（2）班爆發(fā)出一片又一片歡呼聲。我們贏了�。。�
接力賽真是驚心動(dòng)魄！三（2）班好樣的，我們明年見(jiàn)！哦不，我們應(yīng)該天天見(jiàn)！
小學(xué)想象作文 篇3
我發(fā)明了一種書(shū)包，他是用新型材料做成的，它又輕巧，又靈活是同學(xué)們的好幫手。
功能之一：這個(gè)書(shū)包能裝很多的東西，但你背起來(lái)卻是哪么輕。我之所以發(fā)明這種書(shū)包是因?yàn)樗梢越o同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在的科目太多：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和字典。所以書(shū)包很重，許許多多的`孩子都是因?yàn)闀?shū)包太沉壓得長(zhǎng)不高，用了我這種書(shū)包他就會(huì)慢慢長(zhǎng)高。也許你會(huì)覺(jué)得把所有書(shū)放進(jìn)去一定是很亂的，告訴你我這個(gè)書(shū)包還有自動(dòng)整理的功能呢！能把一類的書(shū)放在一起，上課的時(shí)候使用就很方便了。
功能之二：這個(gè)書(shū)包能當(dāng)飛行器。早上你起晚了快要遲到了，你就可以背上書(shū)包，摁一下按鈕，你就可以飛出窗外，在天空中飛翔，不一會(huì)兒你就到了學(xué)校，再按一下另一個(gè)按鈕就會(huì)出新降落傘，你就回落在地面上飛快跑進(jìn)教室。
未來(lái)的科學(xué)是多么神奇�。∵@就是我的發(fā)明的書(shū)包。
小學(xué)想象作文 篇4
許多人都說(shuō)，漫畫是一個(gè)無(wú)用的東西。哼!誰(shuí)說(shuō)的?漫畫真的是沒(méi)用的嗎?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)!來(lái)看看真相吧!在21世紀(jì)里，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在激勵(lì)著我們。那么，整天都沉浸在工作與學(xué)業(yè)之中的你。是否非常的.想要好好休息一下呢?嘿，這種時(shí)候，能缺了漫畫嗎?
不過(guò)嘛……其實(shí)……我以前也是認(rèn)為漫畫根本沒(méi)用，反而會(huì)使成績(jī)下降。所以，那時(shí)的我對(duì)漫畫懷有一種畏懼�？墒牵@種想法在我一次偶然的機(jī)遇中，完全煙消云散了。
因?yàn)槟菚r(shí)的我超愛(ài)看書(shū)，所以經(jīng)常到書(shū)店去逛逛，看看有沒(méi)有我想看的書(shū)�！鞍Γ@個(gè)是?”我在一個(gè)柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)—沒(méi)錯(cuò)!這就是漫畫書(shū)，漫畫書(shū)!而且是班上最流行的漫畫，《知音漫客》耶!十分有好奇心的我，便破例買了第一本漫畫，可是，就是這一本漫畫，改變了我原有的觀念，讓我對(duì)漫畫的看法有了天翻地覆的改變……
“哇哦，這個(gè)人物好漂亮!哇塞，那個(gè)什么也好酷哦!”我看著漫畫，忍不住嘖嘖地贊嘆。于是，我就畫出了我的第一幅漫畫，并且越畫越好，現(xiàn)在還收了一個(gè)“徒弟”呢!
不過(guò)呢，那時(shí)我畫的并不好，可作為守護(hù)星是太陽(yáng)又是獅子座的我，怎能輕易放棄!“太陽(yáng)，請(qǐng)賜予我力量吧!”(那天是陰天)
現(xiàn)在，我每個(gè)星期都按時(shí)去買《知音漫客》，并且看著書(shū)上的漫畫作者越畫越好，我也就認(rèn)識(shí)到自己的差距，“還不行，要再努力!”我在心里暗暗發(fā)誓。
吼吼!獅子在此宣布，為了讓全國(guó)人民休息時(shí)，更加輕松快樂(lè)，俺一定要畫出最美的夢(mèng)想——我的漫畫夢(mèng)!
小學(xué)想象作文 篇5
跨過(guò)20xx年古老的大門，來(lái)到了20xx年的新世界。我已成為中國(guó)家喻戶曉的“用不完企業(yè)家”。為什么有這個(gè)名字呢？因?yàn)�，我用我的智慧和才能設(shè)計(jì)出了一個(gè)“用不完機(jī)器”，只要機(jī)器中的一個(gè)光能板對(duì)著太陽(yáng)，就能吸收太陽(yáng)的光能，它一分鐘能吸收2天的能量。用完了，能馬上吸收；也能邊用邊吸收。因此，這個(gè)機(jī)器被稱為“用不完機(jī)器”。本人也被稱“用不完企業(yè)家”。
今天，是我們小學(xué)同學(xué)２０年后相約相聚的一天。終于，我再也按捺不住回母校的急切心情。
我馬上叫來(lái)我的運(yùn)輸機(jī)器人，它立刻把我送到我的母�！L(zhǎng)橋第二小學(xué)。剛走進(jìn)校門，就看到了許多熟悉的面孔。咦，前面不就是我班聰明絕頂?shù)年懞］x嗎？我輕輕拍了他一下肩膀，他一轉(zhuǎn)頭，微笑著叫著：“是你呀！汪汪�！蓖ㄟ^(guò)交談，我知道陸海輝現(xiàn)在是“歐晨”銀行集團(tuán)董事長(zhǎng)。我暗暗佩服他真能干，短短的幾年，就能創(chuàng)立一個(gè)新的銀行，而且，顧客對(duì)他的口碑很好，都愿意到他的銀行貸款和存款！
我們倆一邊聊天，一邊走向教學(xué)樓。咦！怎么到現(xiàn)在還沒(méi)走到教學(xué)樓呢？再往前走，我們看到了一個(gè)地下入口，一個(gè)機(jī)器人正彬彬有禮地說(shuō)：“你好，這是國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師方昊設(shè)計(jì)的地下教室。”啊，原來(lái)是我班的同學(xué)方昊設(shè)計(jì)的。小學(xué)讀書(shū)時(shí)，方昊就是我班的數(shù)一數(shù)二的人物，不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且會(huì)異想天開(kāi)。不管做什么，只要在他的手中擺弄幾下，一件你想要的東西就會(huì)出來(lái)。同學(xué)們都稱他為“手中捻來(lái)�！毕氩坏�，現(xiàn)在，在母校的教學(xué)大樓底下，又造了幾間地下教室，真了不起。
這時(shí)，機(jī)器人又說(shuō)話了：“要不要試一試在地下教室呼吸新鮮空氣呢？”“什么，地下教室也能呼吸新鮮空氣嗎？”我好奇地問(wèn)�！笆堑�。因?yàn)榈叵陆淌矣袔兹f(wàn)個(gè)隱形空氣孔�！@是你們的好班長(zhǎng)孫寧設(shè)計(jì)的�！睓C(jī)器人滔滔不絕地說(shuō)著。
哇，我們走到地下教室，立刻驚呆了。地下教室變成了電子教室。一張張課桌變成了一臺(tái)臺(tái)電腦桌，桌上全是嶄新的'多功能電腦，書(shū)包也變成了電子書(shū)包，……這時(shí)，我看到了我班的班主任——江清華老師，她還是那么年輕，那么美麗。江老師說(shuō)：“我吃了‘青春不老豆’，永遠(yuǎn)會(huì)這么年輕！”我們都哈哈大笑起來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)教室里暢所欲言，講著這幾年各自的奮斗史。講著講著，班長(zhǎng)孫寧說(shuō)出這么一句話：“我們能有這么大的創(chuàng)造，這歸功于小時(shí)候老師對(duì)我們的悉心哺育，歸功于黨的政策好，讓我們有展示自己的才能�！卑�！祖國(guó)，是你，用美麗的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們；是你，撐起了寬闊的大地，讓我們自由發(fā)揮。
啊！20xx年的新中國(guó)，真是美好無(wú)比啊！
小學(xué)想象作文 篇6
我是春天的小雨點(diǎn)，我要在春天游遍我親愛(ài)的祖國(guó)。
我要游四川，在春天。
在一個(gè)下雨的`早晨，我是小烏云里面的一滴小雨點(diǎn)。我問(wèn)小烏云："小烏云，你怎么了？怎么從白色變成了灰色？“小烏云斷斷續(xù)續(xù)地回答：“沒(méi)——沒(méi)什么，只是有點(diǎn)托不住小雨點(diǎn)了�！拔倚α诵φf(shuō)：”那好吧，我就下去吧，讓你放松一下�！靶踉崎_(kāi)心地說(shuō)：”謝謝！“小烏云說(shuō)完，我跳了下去。落到了一片辣椒田上，第二個(gè)早晨，辣椒田上的辣椒發(fā)芽了。
我要游新疆，在春天。
經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，我又和小烏云見(jiàn)面了。這一次小烏云打算要去新疆時(shí)，再和我離別。到了新疆沙漠地區(qū)，小烏云終于托不住我了，我便和小烏云離別了。我下去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有和我一樣的小雨點(diǎn)在新疆沙漠地區(qū)”降落“，于是我們向沙漠”進(jìn)攻“，第二天，沙漠竟變成了綠洲。
此后，我和小烏云又去了廣東、重慶、北京等。
這一次可能是我最后的旅行。
我要游香港，在春天。
現(xiàn)在小烏云已經(jīng)變成大烏云了，而我還是那個(gè)小雨點(diǎn)。
這次我和大烏云游到了香港，這時(shí)香港發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，日本攻擊我國(guó)。這時(shí)日本軍隊(duì)個(gè)個(gè)精神飽滿，而我國(guó)軍隊(duì)的嘴巴已經(jīng)干裂了，似乎都快流血了。
我立馬對(duì)大烏云說(shuō)：”快讓我下去吧！我要給我國(guó)軍隊(duì)提供水解渴�！按鬄踉平辜钡卣f(shuō)：“不行，你會(huì)死的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，個(gè)人的利益不如集體的利益�！贝鬄踉坡�(tīng)了只好把我放下去。當(dāng)我下去時(shí)，我國(guó)軍隊(duì)頓時(shí)喜從天降，我國(guó)軍隊(duì)喝過(guò)水后，經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗后，日本被我國(guó)擊退了。
春天的小雨點(diǎn)，只是無(wú)私奉獻(xiàn)，盡我所能地幫助他人，不求回報(bào)。
小學(xué)想象作文 篇7
“滴答！滴答！”時(shí)間似乎又無(wú)情地加快腳步，我拖著疲倦的身軀倒在床上，聽(tīng)著墻上掛鐘發(fā)出的清脆聲響，這時(shí)的我沉醉于這富有節(jié)奏感的節(jié)拍中，眼皮越來(lái)越重，思緒也給震亂了，朦朧之中，開(kāi)始想象起三十年后的我，究竟是面目清秀、長(zhǎng)發(fā)飄逸的名模，還是替人治病的醫(yī)師呢？
突然間，看到自己身穿黑色長(zhǎng)袍，端正地坐在法庭中央，威嚴(yán)的臉龐絲毫不見(jiàn)任何笑意，一旁的律師正急于辯解，兩旁的檢察官面色凝重，而在一旁的被告則面如死灰……突然整個(gè)法庭全都安靜下來(lái)，我開(kāi)始滔滔不絕地和被告律師對(duì)質(zhì)，充分舉出各種案例，只見(jiàn)被告律師啞口無(wú)言，面紅耳赤，突然，“碰！”一聲，我準(zhǔn)備 宣布宣判結(jié)果，整個(gè)法庭頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉到地上都能清楚聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人都面如死灰，彷佛這些人的命運(yùn)都交在我手里般……“哇！”這時(shí)的我，被這奇怪的夢(mèng)境驚醒了，心里不免留下些疑惑……
原來(lái)三十年后的我，是一個(gè)大法官，可以伸張正義，為無(wú)辜的人洗刷冤情。回想起剛剛那一幕，真的是既威嚴(yán)又偉大，有一種讓人不敢冒犯的威嚴(yán)及高高在上的傲氣，嚴(yán)厲的.眼神中又不失溫柔的神情，身著黑袍時(shí)也不失高雅的氣息，我想著想著，嘴角情不自禁地上揚(yáng)，三十年后的我就是這個(gè)樣子吧！
身穿黑袍時(shí)的威嚴(yán)神情！想著，想著，我微笑的靜靜睡著了。
小學(xué)想象作文 篇8
“湯老師，小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有交。”組長(zhǎng)陳敏的話音剛落，語(yǔ)文科代表佳欽接著說(shuō)：“湯老師，小輝沒(méi)有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室，班干部們就一起上前，向老師報(bào)告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“唉——這些調(diào)皮鬼�！�
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個(gè)“懶蟲(chóng)”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢？
噢，對(duì)了!我要成為一名小小發(fā)明家，發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的智能書(shū)包——
一天上午，小東的爸爸從超市里買回一個(gè)漂亮的書(shū)包，上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書(shū)包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書(shū)包，小東一把接過(guò)，翻過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，看了又看，真是愛(ài)不釋手。
這天下午，老師布置了一些作業(yè)，叫同學(xué)們帶回家完成。可是，小東一回到家里，像往常一樣把書(shū)包隨便一扔，順手打開(kāi)電視機(jī)，就看起動(dòng)畫片�？墒�，書(shū)包發(fā)話了：“先完成作業(yè)咯!”這時(shí)，小東正迷著電視，并沒(méi)有覺(jué)察。書(shū)包的叫聲越來(lái)越大，后來(lái)，它都生氣地跳了起來(lái)，邊叫著，蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了，乖乖的去寫作業(yè)。
爸爸正好回家，問(wèn)小東：“早上買的書(shū)包，還不錯(cuò)吧？”小東哭喪著臉說(shuō)：“好看倒是好看，只是它會(huì)說(shuō)話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說(shuō)：“你這個(gè)電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你，一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書(shū)包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄，為你解答疑難，上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個(gè)壞毛病，可我總是控制不了自己�，F(xiàn)在有了這個(gè)書(shū)包，我一定會(huì)搞好學(xué)習(xí)的。”小東堅(jiān)決地說(shuō)。
從此，在這神奇的'書(shū)包的幫助下“洗心革面”，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì)說(shuō)話的書(shū)包，班上再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，老師們也都天天喜笑顏開(kāi)了……
小伙伴們，你們覺(jué)得這種書(shū)包不錯(cuò)吧？相信很快就會(huì)有的!
小學(xué)想象作文 篇9
原來(lái)，早已知道皮里王會(huì)去支援矮子國(guó)，早已做好了埋伏。
士兵們掩護(hù)著皮里王，送出了許多的生命，這可把皮里王氣壞了 ，突然間，一件鎧甲和玉環(huán)向皮里王飛來(lái)，皮里王明白矮子國(guó)已被打敗。皮里王痛哭一頓，其他士兵也是如此。
回到磁鐵國(guó)，皮里王把不死鋼甲衣給了自己，把寶玉環(huán)給了妹妹阿荷。
“報(bào)——！鋼鐵國(guó)在外叫陣�！笔勘呕琶γΦ卣f(shuō)。皮里王和阿荷帶著士兵們?nèi)ミ@就去應(yīng)戰(zhàn)。
鋼鐵國(guó)王得意地說(shuō)：“皮里王，今天就是你的死期啦！哈哈，哈哈！”
“還沒(méi)開(kāi)始呀！那還不一定呢！吹大�！逼だ锿跽f(shuō)。
一個(gè)耀眼的光忽然出現(xiàn)，差點(diǎn)就把全部的鋼鐵士兵的`眼睛刺瞎了。皮里王的不死鋼甲衣變成了一個(gè)護(hù)腕，自動(dòng)戴在皮里王的手上。
“哎，皮里王······”這可把皮里王嚇壞了。
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