想象的作文7篇【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　一天夜里，我躺在床上，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了“未來(lái)”。

　　未來(lái)的世界可先進(jìn)了，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠(yuǎn)眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“解放區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！边@七個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校也叫這個(gè)名字，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣？莫非這就是我的學(xué)校？一連串的'問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要去探個(gè)究竟。

　　這所學(xué)校的校門(mén)是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門(mén)，最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的卡卡洞，把校卡卡上，等校門(mén)確認(rèn)后你的校卡證，你就可以進(jìn)去了。

　　教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦，這臺(tái)筆記本電腦把上課講的內(nèi)容、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題，這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義，或怎樣解開(kāi)這道題，這就是一位包教包會(huì)的好老師。

　　“寶貝，起床了！”我想：哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是我相信，將來(lái)，我的學(xué)校也會(huì)像夢(mèng)里的一樣，并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材，為造就人類(lèi)美好的家園做出奉獻(xiàn)！

想象的作文 篇2

　　從前，有一對(duì)相依為命的母子，他們十分貧窮。

　　一天，兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要離開(kāi)家，去旅行！”

　　母親焦慮地說(shuō)：“我們家沒(méi)有錢(qián)，你怎么去呢？”

　　“我自己會(huì)想辦法�！眱鹤诱f(shuō)

　　然后，他出發(fā)了，一路上念著：“不多，不多，不多！”

　　這時(shí)，一伙漁夫正在收網(wǎng)，拉上來(lái)一看，魚(yú)還的真不多！他們拿起棍子狠狠地揍他，說(shuō)道：“你應(yīng)該說(shuō)一網(wǎng)打盡�。　�

　　他繼續(xù)向前走，嘴里不停地念著：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡。”

　　他看到一個(gè)犯人，正吊在絞刑架上，正要被絞死。他跟行刑官打招呼說(shuō)：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡。”

　　行刑官邊揍他邊說(shuō)：“你應(yīng)該說(shuō)：‘愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧！’”

　　他又向前走，嘴里不住地念著：“愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧！”

　　在水溝邊，有一個(gè)人正在剝一張馬皮。

　　年輕人打招呼道：“愿上帝渴念這個(gè)靈魂吧！”

　　那個(gè)人生氣地?fù)]拳向他的臉打去。“你應(yīng)該說(shuō)：‘你這個(gè)尸體，快躺進(jìn)水溝里去吧！’”

　　年輕人繼續(xù)走，邊走邊說(shuō)：“你這個(gè)尸體，快躺進(jìn)水溝里去吧！”

　　他來(lái)到一輛坐滿(mǎn)旅客的.馬車(chē)前，對(duì)車(chē)夫說(shuō)“你這個(gè)尸體，快躺進(jìn)水溝里去吧！”

　　剛剛說(shuō)完，馬車(chē)就翻進(jìn)了水溝里。車(chē)夫掄起鞭子，狠狠地打了他一頓。

　　渾身是傷的年輕人只好回家，他再也不去旅行了！

想象的作文 篇3

　　大家好，我叫白云。唉，現(xiàn)在我只能叫“灰云”了，我是怎么變成灰云的呢？這可說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)——

　　從前，我穿雪白的裙子，長(zhǎng)著一張雪白的'臉和一身雪白的皮膚，我經(jīng)常灑下一些雨水來(lái)滋潤(rùn)大地，因此人們特別喜愛(ài)我。藍(lán)天媽媽經(jīng)常為我感到自豪；星星妹妹把我當(dāng)成榜樣也想做好事······

　　可是，好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候起，人們建造了工廠。工廠天天排出廢氣，把我雪白的臉和雪白的裙子熏黑了。我下的雨變成了酸雨，腐化了建筑物和大樹(shù)，人們開(kāi)始討厭我了。星星妹妹也不理我了，藍(lán)天媽媽一見(jiàn)我就把我趕地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地······我到哪兒都會(huì)受到抱怨。

　　人類(lèi)，請(qǐng)你們停止工廠排出廢氣，讓我變回美麗的白云吧！

想象的作文 篇4

　　看了《未來(lái)科學(xué)報(bào)》上的一篇文章《未來(lái)的汽車(chē)》，我也想造一輛這樣的未來(lái)汽車(chē)。

　　我想象中的未來(lái)汽車(chē)是這樣的：不僅能行駛在馬路上；還能像飛機(jī)那樣在天上飛，像輪船那樣在水里航行，像潛水艇那樣在大海里潛水。

　　我這個(gè)汽車(chē)可不是靠汽油作為燃料的，而是采用無(wú)毒的高效的清潔的能源作為燃料。行駛的時(shí)候，車(chē)尾不會(huì)留煙下來(lái)。汽車(chē)的兩側(cè)裝有一雙巨大的可以收縮的翅膀，在遇到交通堵塞的時(shí)候可以飛過(guò)去。底下的`車(chē)輪可以轉(zhuǎn)換成氣墊，這樣掉到河里就不會(huì)沉入水中。這輛汽車(chē)還加裝了像潛水艇那樣潛水功能。這樣的功能可以解悶：如果在你太無(wú)聊的時(shí)候，就可以把汽車(chē)開(kāi)到海邊，然后潛入海底，看看天然的海底動(dòng)植物世界，有小魚(yú)、小蝦、貝殼、珊瑚、海龜、海草……多有趣呀！

　　汽車(chē)的車(chē)頂還有許多小孔。你們知道這些小孔是用來(lái)干嘛的呢？哈！哈！不知道了吧！告訴你們，這是高級(jí)空氣凈化器。我們坐在里面呼吸的時(shí)候會(huì)吸入氧氣，呼出二氧化碳。這些小孔就可以把二氧化碳吸進(jìn)去經(jīng)過(guò)機(jī)器凈化，最后變成氧氣從小孔中排出來(lái)�？纯�，這輛汽車(chē)還是個(gè)流動(dòng)的空氣凈化器呢！

　　我設(shè)計(jì)的汽車(chē)不錯(cuò)吧！不僅不污染環(huán)境還能凈化空氣，又能玩又能解悶。特別是在遇到交通堵塞的時(shí)候還能飛，從而避免交通擁堵的難題。等什么呢？你來(lái)造一輛吧。

想象的作文 篇5

　　未來(lái)的我是一名偉大的發(fā)明家，在20xx年時(shí)，(.)我穿著高級(jí)防熱防宇宙輻射服來(lái)到了太陽(yáng)上、月球等7個(gè)行星上，用寬4米的防輻射玻璃鋼管把地球跟7個(gè)行星連接了起來(lái)，你只要花10美元，就可以在一分鐘之內(nèi)抵達(dá)你想去的`那個(gè)星球拉！

　　未來(lái)的我還是一名老師。我是一名在農(nóng)村教書(shū)的老師，我要到農(nóng)村發(fā)展是因?yàn)檗r(nóng)村里的孩子生活儉樸、天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)。有一天，我的一位學(xué)生問(wèn)我：“老師，為什么哈雷慧星會(huì)拖著一條長(zhǎng)上的尾巴呢？”我想了想說(shuō)：“那是由于哈雷彗星的速度很快，它和大氣層磨擦后，會(huì)產(chǎn)生火花，那就是哈雷慧星會(huì)拖著一條長(zhǎng)尾巴的原因了�！蔽业膶W(xué)生們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一切都有可能，只要你們向那方向前進(jìn)，你的理想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇6

　　我希望未來(lái)的學(xué)校能變得更加漂亮，操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)各種各樣的花、草、樹(shù)等等，再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。

　　每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的教室各不同，一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫(huà)。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào)，兩側(cè)是同學(xué)做的'手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做，看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多，誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛(ài)心型的教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂(lè)場(chǎng)所，我希望我們的娛樂(lè)場(chǎng)所是這樣的，里面有書(shū)亭、書(shū)亭里有各種各樣的圖書(shū)，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。

　　有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡�，游泳池是個(gè)愛(ài)心型，旁邊還有賣(mài)游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專(zhuān)們有游泳樂(lè)園，樂(lè)園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。

　　這就是我想要的未來(lái)學(xué)校，美麗吧。

想象的作文 篇7

　　星期天，我在家睡覺(jué)時(shí)，發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了我們未來(lái)的校園。

　　我長(zhǎng)大讀完書(shū)了，回到小時(shí)候讀書(shū)的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛(ài)慕。放眼望去操場(chǎng)上的花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,令校園充滿(mǎn)了生機(jī),我情不自禁地走進(jìn)樹(shù)海里,一陣涼爽的清風(fēng)飄人而來(lái),令人非常舒服。咦,怎么花草樹(shù)木這么神奇呢?這些是真的花草樹(shù)木，為什么會(huì)發(fā)出涼爽的風(fēng)呢？走進(jìn)一看原來(lái)里面安裝了先進(jìn)的送風(fēng)機(jī)，只要人們一進(jìn)來(lái)就會(huì)發(fā)出風(fēng)，多神奇，多迷人的`花草樹(shù)木��！我走到教學(xué)樓看看，我覺(jué)得奇怪了，為什么樓梯不見(jiàn)了呢？一位小學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“只要你用手指寫(xiě)上去幾樓，升降機(jī)便自動(dòng)出現(xiàn)，把你送去想去的樓�！甭�(tīng)這位小學(xué)生說(shuō)完，我便用這種方法上了二樓。我看見(jiàn)二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū).館。我又上了三樓，三樓原來(lái)是教室。我在教室門(mén)口看見(jiàn)教室里面有學(xué)生在上課。可是我沒(méi)有看見(jiàn)老師，我又仔細(xì)地看，原來(lái)老師在黑板這樣大的電腦里為同學(xué)們上課。如果同學(xué)們不認(rèn)真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來(lái)校園已運(yùn)用里先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會(huì)破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來(lái)。教室不但堅(jiān)硬，而且里面十分有趣。如果黑時(shí)，它會(huì)自動(dòng)調(diào)光；熱時(shí)，也會(huì)自動(dòng)調(diào)冷；冷時(shí)也會(huì)調(diào)暖。同學(xué)們?cè)谶@樣的教室學(xué)習(xí)多舒服,多幸福啊！更先進(jìn)的是同學(xué)們上學(xué)時(shí)，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學(xué)校。到校時(shí)，同學(xué)們只把進(jìn)門(mén)卡插入門(mén)口的這道門(mén)，就會(huì)自動(dòng)送出新鮮、營(yíng)養(yǎng)的早餐了。

　　“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來(lái)。��！未來(lái)的校園的設(shè)備真是神奇,先進(jìn)��！我想：想擁有這樣先進(jìn)的設(shè)備，現(xiàn)在我們就要刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為校園作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，。

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