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想象的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
老虎生病了，躺在洞里一動(dòng)不動(dòng)。它不能出去捕獵物，于是，就向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去給它當(dāng)食物。
第一天，是小山羊去給老虎吃。老虎一看見(jiàn)正在流淚的小山羊，二話(huà)不說(shuō)就把它吞吃下去了。
第二天，輪到小花鹿去給老虎吃了。老虎見(jiàn)了眼淚汪汪的小花鹿，立即就把它給吃下去了。
眼看著自己的.朋友一個(gè)個(gè)相繼死去，小白兔很苦惱，就決定把老虎殺死�？稍鯓硬拍軞⑺览匣⒛兀啃“淄泌に伎嘞�，終于想出了一個(gè)好辦法。
輪到小白兔去給老虎吃了，可小白兔卻遲遲不來(lái)。快要到傍晚了，小白兔才一蹦一跳地來(lái)到老虎洞里。
老虎一見(jiàn)到小白兔，就生氣地大吼：“你讓我餓了一整天，我要讓你痛苦地死去！”小白兔裝作很害怕的樣子說(shuō)：“大王，請(qǐng)息怒，今天早晨我來(lái)的時(shí)候，有一只老虎‘刷’地一下攔住了我，問(wèn)我去干什么。我說(shuō)：‘去給森林之王——老虎吃�！侵焕匣⒄f(shuō)：‘什么森林之王，我才是森林之王，我才能吃你！’我是好不容易從它那里逃出來(lái)的�！�
老虎聽(tīng)了，氣得大叫：“你快去引我見(jiàn)它！”小白免引老虎到一個(gè)湖邊，說(shuō)：“那只老虎就住在這里�！崩匣⒆诤叄豢吹搅艘恢辉谒械拇罄匣ⅰＩ鷼獾睦匣l(fā)出了一聲吼叫，就立刻“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，頓時(shí)喪了命。可憐的老虎到現(xiàn)在也不知道那是它自己的倒影。
森林的動(dòng)物知道了這件事后，歡慶了一個(gè)晚上。
想象的作文 篇2
時(shí)光飛逝，一眨眼已經(jīng)到了2216年了。相比兩百年前，現(xiàn)在的生活變得綠色多了。不信？那我就帶你去看一看吧。
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天�！蹦敲�，我們就去餐廳看看吧。咦，怎么這么像一個(gè)糖果店呢？要不是沒(méi)口話(huà)這一份菜單的話(huà)，還真容易引起誤會(huì)！當(dāng)你點(diǎn)完菜后，可千萬(wàn)別以為服務(wù)員上錯(cuò)了菜呀�，F(xiàn)在，科學(xué)家們發(fā)明了一種可以完全提取食物營(yíng)養(yǎng)的方法，在營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，又有了美味，真是兩全其美呀！
吃完了飯，我就帶你去我家看看吧！由于人口的快速生長(zhǎng)，光在地面上就已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求啦。為了能夠建造更多的房子和城市的美觀，人們便發(fā)明了一些奇特的房子。這些房子可以上天入地，從而減少了在地面的房子數(shù)量。那如果想要居住在地面上該怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系的！每棟大樓都高聳入云，至少有幾千層！要是電梯除了地板，其他五面都是按鍵的話(huà)，實(shí)在是太麻煩了。所以科學(xué)家們發(fā)明了一種新型電梯，電梯的門(mén)上有一個(gè)小按鈕，按一下再說(shuō)出你的門(mén)牌號(hào)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的`一聲，你就在家門(mén)口了。神奇吧？如果要進(jìn)屋怎么辦呢？你只要說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”就可以了。如果你不是這房子的主人的話(huà)，它是無(wú)論如何也不會(huì)開(kāi)的！進(jìn)了房子，你就能看見(jiàn)門(mén)上有很多按鈕。別亂摸呀！讓我來(lái)給你細(xì)細(xì)講來(lái)。瞧，這個(gè)按鈕是用來(lái)改變墻壁的圖案和顏色的，那個(gè)按鈕是可以在墻壁上顯示電影的……不過(guò)，最令人感到神奇的還是這個(gè)按鈕。如果家里有老人或小孩的話(huà)，陽(yáng)光肯定是非常重要的�？墒翘�(yáng)又不能總在一個(gè)地方吧？難不成讓房子跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)？猜對(duì)了！科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這種看似瘋狂的事情。只要按一下這個(gè)按鈕，就可以讓房子轉(zhuǎn)起來(lái)了。怎么樣，是不是很神奇呢？
馬路上似乎和二十年前沒(méi)有什么兩樣。別笑！雖然汽車(chē)的數(shù)量比那時(shí)候多了很多，但是對(duì)環(huán)境卻沒(méi)有任何影響。因?yàn)槊枯v車(chē)上都會(huì)有一塊太陽(yáng)能收集板，既實(shí)用又美觀。呀，那兩輛車(chē)怎么都快撞在一起了都不停下來(lái)呢？別急呀，再看下去吧。突然，一輛車(chē)的底部伸出了一塊氣墊，把它帶到了空中。怎么樣，是不是已經(jīng)看得目瞪口呆了呢？這樣，就再也不會(huì)有交通事故啦。那如果有人闖紅燈該怎么辦呢？別擔(dān)心！都既然有這種處理方法了，那還要紅綠燈干什么？
看，這就是未來(lái)的生活，是不是讓你耳目一新呢？如果你想體驗(yàn)的話(huà)怎么辦呢？嘿嘿，那就只有等啦！
想象的作文 篇3
一個(gè)星期天，我在家里看電視。突然，電視一下子黑了，接著里面走出一個(gè)老人，他跟我說(shuō)：“我叫時(shí)空老人，你想知道你長(zhǎng)大以后的樣子和職業(yè)嗎？”“當(dāng)然想了�！蔽一卮鹫f(shuō)�！澳悄愀襾�(lái)啊。”我跟著時(shí)空老人坐上時(shí)光機(jī)，一眨眼來(lái)到了20xx年。
未來(lái)的我正在奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，“預(yù)備，開(kāi)始！”裁判一聲令下，我飛快地跑了起來(lái)。未來(lái)的我四肢肌肉非常發(fā)達(dá)，身高有1米85厘米，重75公斤，跑步時(shí)的速度比10歲的我快好幾倍。到了沖刺的時(shí)候，我使出了吃奶的力氣，第一個(gè)跑進(jìn)了終點(diǎn)線(xiàn)。我高興得合不攏嘴。成績(jī)出來(lái)了，我一看，耶！第一。戴上金牌的`那一刻，我為我驕傲，為中國(guó)自豪。
“寶貝，別睡了�！卑�！原來(lái)是在看電視的時(shí)候睡著了，在做夢(mèng)。我真希望美夢(mèng)成真啊！我一定會(huì)更加努力，放飛我的夢(mèng)想，未來(lái)能為祖國(guó)爭(zhēng)光。
想象的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，科學(xué)還在進(jìn)一步的發(fā)展。我想未來(lái)一定有許多高科技的產(chǎn)品，所以我聯(lián)想到了鞋子，未來(lái)的鞋子雖然外表看起來(lái)也很普通，但是它的作用卻很大。
鞋子的底部沒(méi)有鞋跟，而是有四個(gè)超高速旋轉(zhuǎn)輪，一小時(shí)可以行走60千米。它的尾部裝有一個(gè)高速火箭頭，只要一按它旁邊的紅色按紐，就可以高速行駛，最高時(shí)速達(dá)到120千米。如果前面有轉(zhuǎn)彎的地方，它便使用旋轉(zhuǎn)來(lái)輕而易舉的通過(guò)轉(zhuǎn)彎。如果看見(jiàn)前面駛來(lái)一輛汽車(chē)，它就會(huì)使用多功能電子儀，變出一雙翅膀，飛上天空，那樣汽車(chē)就撞不到了。說(shuō)到多功能電子儀，它可是24世紀(jì)的偉大發(fā)明。它只要裝在鞋子上，就可以為鞋子起很多的.作用。比如，你要是想在水面上行走，就可以啟動(dòng)它，為你變一個(gè)腳地船。再比如，你要和別人賽跑，也可以啟動(dòng)它。還有它也能達(dá)到彈跳功能，一步就可以蹦越100米。
有了這雙鞋子，我想未來(lái)的社會(huì)一定是沒(méi)有污染的社會(huì)！
想象的作文 篇5
今天是周六，我去電影院看《白雪公主》的動(dòng)畫(huà)片�？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)白雪公主在向我招手，我慢慢的走過(guò)去只見(jiàn)金光一閃，我竟然進(jìn)入了電影里。
我面前站著白雪公主，她真的如名字一樣，皮膚像雪一樣白，她的臉頰白里透紅，跟美顏了一樣；她的頭發(fā)比烏木還黑，她的嘴巴比鮮血還紅。她望著我微笑著說(shuō)“左橙子，歡迎您來(lái)到水晶城堡，我等你很久啦，你怎么才來(lái)呢”？“啊？！你認(rèn)得我？”，“那是當(dāng)然了，要不我怎么知道你叫左橙子呢”。白雪公主的話(huà)讓我丈二和尚摸不著頭腦。白雪公主邊說(shuō)邊拉著我的手向前走�！案乙黄饏⒓游夷负蟮脑岫Y吧”！“葬禮”？我吃驚的不由自主的喊了出來(lái)。一到現(xiàn)場(chǎng)才知道她的母后是因?yàn)榘籽┕鳑](méi)有被毒蘋(píng)果毒死而氣死了。我心想，這也太好了，她死了就再也沒(méi)有人毒害白雪公主了。
皇后的葬禮很隆重，人也很多，我還看到了七個(gè)小矮人。怪不得稱(chēng)呼他們?yōu)樾“�，他們的個(gè)子真的'很矮，年齡看著也很大，但身高還不及我的腰部。他們更是樂(lè)開(kāi)了花，哪是來(lái)參加葬禮的呀，他們跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，瞌睡蟲(chóng)也來(lái)了精神，大把大把的將糖果往自己嘴里送，看著他們開(kāi)心的樣子，我的心情也好了很多，哈哈，真好玩�？晌野l(fā)現(xiàn)白雪公主一副沮喪的樣子，我關(guān)心的問(wèn)她“：白雪公主，您沒(méi)事吧？“”我沒(méi)事，我沒(méi)事，就是想起皇后不管她再壞，再狠，再怎么懟我，她都是我的媽媽?zhuān)F(xiàn)在她好可憐��！“白雪公主善良的心靈早已包容了她母后所做的一切。
“左橙子，已經(jīng)中午了，你一定餓了吧，請(qǐng)參加我們皇家的午餐會(huì)吧“，白雪公主的邀請(qǐng)打斷了我的遐想，”真的嗎？真的嗎？我迫不及待的接連發(fā)問(wèn)，白雪公主說(shuō)“：那是當(dāng)然啦”，哈哈，太棒了。
我在白雪公主的帶領(lǐng)下來(lái)到了皇家宴會(huì)大廳。我立馬驚掉了下巴：這就是人間天堂嗎？只見(jiàn)金燦燦的水晶大吊燈，封著蕾絲花邊的窗簾，上面還系著一個(gè)帶有大大寶石的蝴蝶結(jié)，地上鋪著用絲綢織成的毛絨地毯，踏上去軟綿綿的……。宴會(huì)廳的空間也很大，比我們小區(qū)的庭院還要大好多倍呢，白雪公主的公主樓應(yīng)該也很奢華寬敞吧！我不敢想像了！
宴會(huì)廳的桌上擺滿(mǎn)了美食，一個(gè)個(gè)一盤(pán)盤(pán)看著無(wú)比精美，色香味沖刺著我的嗅覺(jué)和視覺(jué)，讓我垂涎不已，口水已直下三千尺了。我拿了一塊黑森林蛋糕找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，正要吃，鄰座突然跑來(lái)了一只小貍鼠，她用黑珍珠似的眼睛望著我，很享受似的聞了聞氣味；哦，我明白了，她也要吃黑森林蛋糕呢，我把蛋糕給了她，只見(jiàn)她輕輕的將蛋糕盤(pán)放在了桌子上，像變魔術(shù)似的拿出一張餐巾紙圍在了脖子上，還拿出了一副迷你小刀叉，哇哦，真不愧是皇家的寵物，吃東西都這么講究。
這頓飯吃了很久，不知不覺(jué)我該回家了，我去向公主道別。公主依依不舍的讓她的皇家護(hù)衛(wèi)送我出城，我的內(nèi)心也是五味陳雜，不知什么時(shí)候還能與白雪公主再次相聚。
想象的作文 篇6
心晴時(shí)，站在雨中看世界，聽(tīng)雨拍打萬(wàn)物的聲音，猶如畫(huà)作般美麗;心雨時(shí)，站在雨中看世界，聽(tīng)雨拍打萬(wàn)物的聲音，卻是如此的凄涼。
不知不覺(jué)，雨已經(jīng)下了一個(gè)星期，躺在床上，仰面看著天空，它是如此的悲傷，悲傷到失去了原本的色彩，仿佛一個(gè)失去了一切的孤兒，在向人們宣泄著它所有的不快，吐露出最真實(shí)的感傷。雨滴有節(jié)奏般地敲打在透明的玻璃窗上，閉上眼睛，聆聽(tīng)著它的心聲，讓我的心也安靜了下來(lái)。不知何時(shí)睡了過(guò)去，猛然睜開(kāi)眼時(shí)，仿佛做了場(chǎng)夢(mèng)，卻又不記得夢(mèng)到了什么，不期而至的一場(chǎng)夢(mèng)……那一刻讓我很失落，卻突然讓我想起雨是世界上最圣潔的，可以洗刷人心靈的這樣一說(shuō)，于是走到屋外，仰望天空，雨滴打在臉上，每一滴都是滾燙的'，敲打在我的心頭，使我回憶著那一幕幕的往事……我想，或許是它在沖洗我內(nèi)心最深處的世界，蒸發(fā)我那些不愉悅的瑣事吧!
滴答、滴答聲，像跳躍的音符般，彈奏了一曲漫長(zhǎng)的悲曲，而我像是一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)者，意味深長(zhǎng)的品位著這一悲傷的演奏。滴答、滴答……聆聽(tīng)，雨那神奇的旋律，感受著自然的美。
想象的作文 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)22世紀(jì)是超高技信息時(shí)代，是個(gè)多元社會(huì)，對(duì)之仰慕已久的我，終于有機(jī)會(huì)乘坐著先進(jìn)的時(shí)光飛船來(lái)到22世紀(jì)的地球上。
我興致勃勃地下了時(shí)光飛船，放眼望去，一座座形態(tài)不一的聳入云霄的高樓大廈展現(xiàn)在面前，有的像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，有的是心形的，有的是扭著腰的，還有的是像一朵美麗的鮮花，它們形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，繡在樓房周?chē)幕▔�，四周都是鮮花錦繡，綠草如茵。在寬闊的馬路上，各種環(huán)保節(jié)能的轎車(chē)川流不息，而路面竟是一塵不染的。不僅如此，四周的大花壇還會(huì)發(fā)出淡淡的清香，使人心曠神怡、神清氣爽。
接著，我來(lái)到了一所小學(xué)。發(fā)現(xiàn)22世紀(jì)的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，眼前的一切都是煥然一新的。整個(gè)學(xué)校都是閃閃發(fā)光的水晶做的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇。初春，各種各樣的花吐出嫩芽；許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放，有火花的美人蕉、紫色的雞冠花、粉紅色的薔薇花……；秋天，艷麗的菊花阿娜多姿，芳香撲鼻�；▔赃呌幸粋�(gè)菱形的'音樂(lè)噴水池，里面養(yǎng)了許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇宄旱乃餁g快地追逐著、嬉戲著。校園里還種植著珍貴的銀杏樹(shù)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機(jī)。在這樣優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”上課啦！頓時(shí)，原本吵鬧的校園安靜下來(lái)了。連在枝頭“嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥(niǎo)也停住了悅耳的歌聲，風(fēng)也屏住了呼吸，仿佛它們也在認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察同學(xué)們上課的樣子。我也迫不及待地來(lái)到教室，看同學(xué)們上課。只見(jiàn)黑板變成了一個(gè)大屏幕，每一個(gè)學(xué)生都有一部微型電腦，但卻不見(jiàn)老師，我疑惑不解。突然大屏幕上彈出一個(gè)機(jī)器人，它開(kāi)始講課了，原來(lái)這個(gè)機(jī)器人就是同學(xué)們的老師啊！我恍然大悟！機(jī)器人開(kāi)始用它風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和靈活巧妙的思維讓同學(xué)們聽(tīng)的清楚明白。只要有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，機(jī)器人都會(huì)察覺(jué)到，它會(huì)把內(nèi)容重新詳細(xì)地解釋?zhuān)⒊鲆恍┫嚓P(guān)的題目在微型電腦上練習(xí)。不一會(huì)兒，一堂課就在愉悅的學(xué)習(xí)氣氛下結(jié)束了。
下課了，課室頓時(shí)變成了一個(gè)大花園，樹(shù)木蔥蔥郁郁，四處鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)傳出來(lái)，讓人仿佛置身于大自然中。
……
經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，我參觀了這個(gè)景色迷人、環(huán)境優(yōu)雅、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的高科技校園。我便依依不舍地坐著時(shí)空飛船回到了21世紀(jì)的地球上�；匚吨�(jiàn)過(guò)的一切，心中頓下決心，立志要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們心中的校園！
想象的作文 篇8
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書(shū)本上知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語(yǔ)言，讓我們?cè)诳鞓?lè)輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫(xiě)錯(cuò)一些字或答案，鼓勵(lì)我們?nèi)ふ�，增�?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識(shí)淵博，不僅教我們書(shū)本的知識(shí)，還能告訴我們很多課本以外的.學(xué)問(wèn)，神秘的外太空、無(wú)邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類(lèi)世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識(shí)海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地和他談話(huà)，讓同學(xué)們一起來(lái)幫助他鼓勵(lì)他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛(ài)護(hù)，我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏?ài)我的老師們。
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