全校變鳥……-想象作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的全校變鳥……-想象作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天早上，我醒來后發(fā)現(xiàn)自已變成了有藍色羽毛、黃色嘴巴的一只不知是什么鳥。我飛出被子，奶奶看到我吃了一驚。盡管我變過一次鳥了，她看到還是嚇了一跳，緩過神后，她哭笑不得地說：你怎么變成鳥了？我的小祖宗！我攤攤手（其實是翅膀），嘰嘰喳喳地叫了一會，意思是：“不是我想變，是它自己變的！”奶奶把語、數(shù)、英這三類書放進封口袋，系在我的脖子上，打開窗戶讓我飛了出去。

　　我飛到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)全校師生都變成了鳥，陸續(xù)飛出校園。這時，我們的百靈鳥班主任說：“因為所有人都變成了鳥，所以丹頂鶴校長決定讓大家搬到樹林里去上課�！庇谑俏腋�著班主任飛走了。

　　到了樹林里，校長站在一棵樹上對大家說：“一棵樹是一個年級，一層樹就是一個班，這棵樹是校長和主任、老師們的辦公室，現(xiàn)在請各班有序上樹�！蔽覀儽阋恢恢魂懤m(xù)飛到樹上去了。我在四年級一班，于是我們飛到第四棵樹上，又飛到最底下一層。

　　第一節(jié)是語文課，王老師變成了一只仙氣飄飄的白鷺，還帶了一條咸魚；王老師說； “今天我們來上第課《盤古開天地》，請大家認真聽講，把語文書翻到第42頁。

　　我的同桌變成了一只麻雀，她看到我十分驚訝，說：“你居然變成了一只翠鳥，太好了！”哦，原來我是一只翠鳥！我看看四周，胡小鈺變成了一只粉色小鳥，可愛極了，正在睡覺。老師帶讀：“很久很久以前……”大家跟著讀起來，突然聽到一陣很難聽的聲音，有一個同學(xué)變成一只烏鴉，讀書聲很難聽，于是老師把它的嘴塞上了。

　　“老師！王小晨同學(xué)變成了啄木鳥，一直在啄樹，結(jié)果掉下去了！”一只畫眉烏叫到。

　　教室里頓時亂成一片，啄水鳥正在空中亂飛，正好老鷹保安在巡邏，“嗖“的一下飛過來，把王小晨接住了，送回了教室。教室里安靜下來后，我又到處張望，班長變成了一只白鶴，十分漂亮；體育委員變成了一只貓頭鷹，眼神看起來怪怪的；學(xué)習(xí)委員變成了一只喜鵲，正在講閑話……

　　時間過得很快，不一會就放學(xué)了，同學(xué)們在班主任和校長的帶領(lǐng)下，紛紛回了家，去吃午飯了。

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