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    2. 小學(xué)想象作文

      時(shí)間:2024-02-02 10:25:21 想象作文 投訴 投稿

      實(shí)用的小學(xué)想象作文6篇【推薦】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的小學(xué)想象作文6篇【推薦】

      小學(xué)想象作文 篇1

        我是一個(gè)快樂(lè)的“小傘兵”,我的媽媽是蒲公英,生長(zhǎng)在草原上。

        秋天到了,媽媽告訴我:“孩子呀,你們要去闖蕩外面的世界了,不能老是在家依靠我呀!”我聽(tīng)了,非常的幸災(zāi)樂(lè)禍,因?yàn)椋乙呀?jīng)不賴煩了,想去看看外面的世界了。

        風(fēng)爺爺來(lái)了,他鼓足了勁,使勁一吹,我就像一顆打出去的子彈,“呼”的一聲,飛快的.飛向了天空。呼”的一聲,飛快的飛向了天空。我無(wú)憂無(wú)慮的飛呀飛呀!飛到了護(hù)城河,只見(jiàn),從前波光粼粼的護(hù)城河,已經(jīng)變得臟亂不堪。我大聲問(wèn)道:“護(hù)城河姐姐,你怎么變得這么不堪入目?”

        護(hù)城河姐姐氣急敗壞的說(shuō):“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看,“啊!是誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)?”我生氣地說(shuō)。

        我繼續(xù)往前飛,飛到了城市里!巴!這里的空氣真好呀!可為什么沒(méi)有土?”我不僅這樣想。突然,我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道:“這里才是我理想的家!”說(shuō)完,我就就要跳下去,風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問(wèn):“風(fēng)爺爺,您為什么不讓我在這兒安家?”

        風(fēng)爺爺解釋說(shuō):“傻孩子,你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場(chǎng),你去了必死無(wú)疑!

        我只好繼續(xù)向前飛行。過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到了原來(lái)生活的草地,可是,草地上擺滿木頭,鋼筋。我問(wèn):“草地怎么變成這樣?”

        一根狗尾巴草說(shuō):“這還不是應(yīng)為人類……”

        我聽(tīng)了,號(hào)啕大哭起來(lái):“人類呀!請(qǐng)給我們一片生存之地吧……”

      小學(xué)想象作文 篇2

        十年后,我已成為一位知名畫家。

        在前不久的“世界畫展”中,我的畫掛在最顯眼的地方,我是代表中國(guó)唯一可以參加的一名畫家?,我正在“世界畫展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫一幅油畫呢,加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩(shī)歌配畫。瞧,參觀的人是越來(lái)越多了,大家都在贊揚(yáng)著我的畫,讓我的心里無(wú)比的激動(dòng)。

        可是,我始終對(duì)自己畫的不是太滿意,似乎缺少了什么。對(duì),是自然,自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫板,走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。

        在這個(gè)秋天里,豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過(guò)的素材了,我滿臉微笑的.拿出畫筆將這景色定格下來(lái)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼,又用橘色將一片片楓葉描繪出來(lái),那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅,一切都是那樣的自然,正是這種自然美才能讓我的靈感升華。

        作品完畢,村莊里的老老少少都圍過(guò)欣賞,在大家的贊賞中,我再次嘗到成功的喜悅,我再次揮筆將這瞬間定格。

        我堅(jiān)信,十年后的我會(huì)很出色,向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn),成功就在眼前!

      小學(xué)想象作文 篇3

        在二十年后,我已經(jīng)成為一名設(shè)計(jì)師了,我要回一趟故鄉(xiāng)。我坐著光速飛車,每秒可以達(dá)到10000000千米,回到家鄉(xiāng)我看見(jiàn)一個(gè)大機(jī)場(chǎng),突然看見(jiàn)我的老同學(xué)張?jiān)#@是他設(shè)計(jì)的大機(jī)場(chǎng)。然后我給汽車加油。然后我去我的'學(xué)校去看看,這里的小樹(shù)以經(jīng)成了參天大樹(shù),我看見(jiàn)高子惠和王冬雪在學(xué)校里在當(dāng)老師,原來(lái)她們一直在學(xué)校工作。突然我聽(tīng)到:“張超越,遲到了!”原來(lái)我在作夢(mèng)啊!

      小學(xué)想象作文 篇4

        未來(lái)的學(xué)校很有趣。這個(gè)學(xué)校沒(méi)有老師,一切都是由電腦操縱的。下面,就讓我們一起去看看吧!

        走到校門口,你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的小桶,中間有個(gè)小孔,那就是攝像頭。它會(huì)將你的面貌拍下來(lái),送到學(xué)校的資料庫(kù)里。然后,確定你是該學(xué)校的學(xué)生后,門就可以打開(kāi)了。如果你不是該學(xué)校的學(xué)生,你就必須登記,才能進(jìn)校門。

        走進(jìn)校門,撲入眼簾的是一間間教室。最中間有三個(gè)機(jī)器人,它們會(huì)告訴你該去哪一間教室。

        進(jìn)了教室,機(jī)器人會(huì)告訴你今天該坐哪兒,應(yīng)該交什么作業(yè)。然后,會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫給你倒一杯溫度合適的白開(kāi)水。

        上課了。機(jī)器人會(huì)給你講課!袄蠋煛敝v課生動(dòng)、有趣,同學(xué)們都喜歡這位“老師”。

        下課了,機(jī)器人會(huì)給每一位同學(xué)做加餐。主要食品有牛奶、面包等。

        中午放學(xué)很有趣。機(jī)器人會(huì)根據(jù)同學(xué)們個(gè)頭高矮排隊(duì)。為了學(xué)校門口不擁堵,機(jī)器人會(huì)讓全班同學(xué)站成一列,頭上戴著班級(jí)的帽子,這樣就可以讓家長(zhǎng)們快速找到自己的`孩子。

        下午,同學(xué)們?cè)诎嗬镒粤?xí),渴了就按一下桌子上的藍(lán)色按鈕,餓了就按一下桌子上的橙色按鈕。機(jī)器人會(huì)從廚房里取出食物,送到你的位置上?偣矔r(shí)間不超過(guò)十秒鐘。

        這就是未來(lái)的學(xué)校!你說(shuō)有趣不有趣呢?

      小學(xué)想象作文 篇5

        豆豆是一個(gè)聰明的孩子,也是一個(gè)大隊(duì)干部。但是,一個(gè)十分常見(jiàn)的事卻使他心煩意亂,那就是他十分矮小。

        一天,3個(gè)極不文明的字飛進(jìn)豆豆的耳朵里——“土矮子”。他一看,原來(lái)是明明在笑他,他恨不得馬上鉆到地底下去。唉!放學(xué)了,豆豆一個(gè)人慢悠悠地走。他想:怎樣才能變高一點(diǎn),不讓人嘲笑自己矮呢?他突然站住了,然后,一陣飛跑,一直跑到了大新奇博士的實(shí)驗(yàn)室,對(duì)大新奇博士撤嬌地說(shuō):“博士,上回,你不是說(shuō),你發(fā)明了一種壓縮型增高器嗎?給我一個(gè)好嗎?”助手小麗博士問(wèn):“你要增高器干什么?”“我不想說(shuō)。”“你不說(shuō)不給你增高器。”豆豆才把事情一五一十地告訴了小麗博士和新奇博士。大新奇聽(tīng)了,苦笑著把一臺(tái)壓縮型增高器給了豆豆。因?yàn)槎苟故谴笮缕娌┦康母蓪O子,干孫子受嘲笑,干爺爺也不好受,于是大新奇博士又告訴豆豆控制增高器的方法。

        第二天,豆豆用了增高器后,從1.28米長(zhǎng)到了1.78米,他一到學(xué)校,就引起一陣陣轟動(dòng),連班上最高的王明都比他矮一個(gè)頭,他興奮地像得到了世界冠軍?墒牵粋(gè)月后,東窗事發(fā),豆豆一天用有汗的.手去操作增高器,汗里有基因,使增高器失靈,但是豆豆沒(méi)有發(fā)覺(jué)照常上學(xué)。他一到學(xué)校又是一陣轟動(dòng),豆豆這時(shí)才發(fā)覺(jué),增高器失靈,他趕緊跑到大新奇博士家“避難”。可是,當(dāng)天下午,老師來(lái)家訪,爸爸媽媽和老師間到了大新奇的家,才把豆豆找了回來(lái),把事情的真相查個(gè)水落石出。于是,老師對(duì)他說(shuō):“矮并不要緊,你如果思想高尚、學(xué)業(yè)有成,再矮別人也會(huì)敬你三分;如果你思想不健康、不學(xué)無(wú)術(shù),你再怎么人高馬大也無(wú)濟(jì)于事!倍苟拐f(shuō):“老師,我一定把這些話銘記在心!

        從此以后,豆豆不再想這些事了,他刻苦學(xué)習(xí),只想做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。

      小學(xué)想象作文 篇6

        小豬憨憨是鎮(zhèn)上出了名的“小吃貨”,沒(méi)有什么是他不愛(ài)吃的。

        今天,憨憨去森林采鮮花,途經(jīng)一棵果樹(shù)。這棵果樹(shù)上雖然只有一個(gè)果子,但那個(gè)果子卻五彩繽紛的,形狀也有點(diǎn)奇怪。憨憨的.“好吃病”又犯了,他剛開(kāi)始想跳起來(lái),抓住果子,可是肥大的身軀讓他沒(méi)法摘到果子。他又想爬樹(shù)摘果子,終于,費(fèi)了九牛二虎之力,憨憨爬上了果樹(shù),抓到了果子。

        他慢慢地爬下了樹(shù),聞了聞,香極了。他忍不住了,“啊嗚”一口就把果子吃了。突然,他感覺(jué)自己變輕盈了,仿佛自己一跳就能飛起來(lái)。這時(shí),他才想起自己要去森林采花,他跑了起來(lái)。他驚奇地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的自己竟然已經(jīng)不再笨拙,能跑得像飛一樣快。所以,不一會(huì)兒,他就跑到了森林。

        剛進(jìn)森林,憨憨就聽(tīng)見(jiàn)一聲求救聲和幾聲槍聲。憨憨走上前去一看,一個(gè)獵人正在捕捉一只兔子,眼看就要被捉住了。憨憨多么希望自己能讓獵人身邊的大樹(shù)倒下呀!這時(shí),奇跡發(fā)生了,憨憨一揮手大樹(shù)就倒了下去,擋住了獵人。憨憨這時(shí)顧不上驚訝了,順勢(shì)用木頭將獵人團(tuán)團(tuán)圍住,但這可難不倒獵人,獵人敏捷地翻過(guò)了木頭,憨憨把樹(shù)葉變成了幾個(gè)樹(shù)人,向獵人攻擊。獵人也完全不在怕的,他幾槍就打散了樹(shù)人。憨憨沒(méi)了法子,眼看兔子就要被獵人打死了,在這千鈞一發(fā)之際,憨憨靈機(jī)一動(dòng),將獵人用來(lái)放動(dòng)物的鐵籠子變成了幾個(gè)士兵,獵人眼看打不過(guò),便逃走了。

        這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲:“起床啦!”我猛地驚醒,才發(fā)現(xiàn)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。

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