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想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
30年后我是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家。一天，突然一個(gè)電話驚醒了在睡夢(mèng)中的我。
原來(lái)是我的'助手小王打的，他說(shuō)：“緊急通知，在華東一代又大量的蒼蠅出現(xiàn)。”聽(tīng)到這個(gè)消息我為之一振，馬上行動(dòng)起來(lái)，帶上工具包。
來(lái)到目的地，看到一團(tuán)又一團(tuán)的蒼蠅我內(nèi)心涌起一震驚訝。趕快拿出QW吸塵器，把一團(tuán)團(tuán)的蒼蠅吸入吸塵器。但是還有許多一陣又一陣得襲來(lái)。助手小王趕快回基地拿來(lái)我的最新發(fā)明：3Q滅害靈。只見(jiàn)朝天上一噴，大團(tuán)的蒼蠅就落了下來(lái)。再用KU吸塵器，把地上的死蒼蠅吸了進(jìn)去。
終于這件蒼蠅事件過(guò)去了。但我還倡議大家保護(hù)地球，這次的蒼蠅是因?yàn)槲廴静庞袡C(jī)會(huì)猖獗的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
想象的作文 篇2
這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，森林里，烏龜躺在草地上睡著了……
突然，一位老爺爺伴隨著煙霧出現(xiàn)在了烏龜身邊。他笑著對(duì)烏龜說(shuō)：“孩子，你和兔子的賽跑我都看見(jiàn)了，你用你的毅力和執(zhí)著贏得了比賽，我送你一對(duì)美麗的翅膀作為鼓勵(lì)。希望你可以去幫助更多的動(dòng)物，你也許會(huì)遇到許多困難，所以我再賜你一枝紅色神櫻。如果你有什么愿望就告訴它，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望，但是它只能用三次。孩子，你一定要記�。翰坏饺f(wàn)不得已的時(shí)候，千萬(wàn)不要用第三次，因?yàn)樗湍愕纳o緊相連。如果你用了第三次，你的生命也隨之結(jié)束，切記!切┘恰…”說(shuō)完，老人化作一陣風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
烏龜正想請(qǐng)老人家留步，想問(wèn)他是何方神仙�？烧谶@時(shí)，烏龜從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)了一對(duì)巨大的翅膀，身邊還放著一枝紅色神櫻。
烏龜見(jiàn)自己有了翅膀，高興極了。它扇動(dòng)著翅膀，慢慢地便飛了起來(lái)。烏龜飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，它覺(jué)得自己越飛越高，云層也在它的腳下了。突然，一道藍(lán)光從它眼前掠過(guò)，那東西像一頂大大的帽子，外殼看上去很堅(jiān)硬，頂上還有兩根細(xì)長(zhǎng)的東西，四周有許多孔。烏龜不知道它是何方怪物，于是熱情地大聲喊：“喂，我叫烏龜，來(lái)自地球，請(qǐng)問(wèn)你叫什么，來(lái)自哪里?”這時(shí)，那飛行物停了下來(lái)，一個(gè)長(zhǎng)相奇特的動(dòng)物站在了它的面前。它看了看烏龜，友好地說(shuō)：“我是外星人，剛才閃著神奇光環(huán)的是飛碟。我是Q星球的國(guó)民，你已經(jīng)來(lái)到我們的星球上。親愛(ài)的地球人，想不到會(huì)在這里見(jiàn)到你，請(qǐng)進(jìn)我們的飛碟參觀一下吧�！睘觚敽闷娴仫w了進(jìn)去，令它奇怪的是，這些外星人只有八九歲孩子那么高，四肢也很短，手指間還長(zhǎng)著像鴨蹼一樣的東西。烏龜不解地問(wèn)：“這是怎么回事?”外星人悲傷地說(shuō)：“幾億年前，我的祖先也在地球上生活，它們聰明、勇敢，創(chuàng)造了許多奇跡。但后來(lái)由于戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的祖先只好背井離鄉(xiāng)，開(kāi)著飛碟來(lái)到這里避難�？墒沁@里土地貧瘠，又沒(méi)有水源，所以這里的人體弱多�！�
這時(shí)，烏龜想起白胡子老人對(duì)它說(shuō)過(guò)的話。于是，他拿出那枝紅色神櫻，默默地說(shuō)：“神櫻，請(qǐng)你幫我三件事：第一，讓這里有足夠的水源;第二，讓這片土地變得富饒豐茂。”當(dāng)烏龜剛想說(shuō)出第三個(gè)愿望時(shí)，他的耳邊突然響起了白胡子老人的`聲音：“不要說(shuō)出第三個(gè)愿望，要不你會(huì)沒(méi)命的�！睘觚斝南耄骸氨娦乔虮臼呛湍赖募彝�，世界是大家的�！庇谑菫觚斢赂业卣f(shuō)出了第三個(gè)愿望，“第三，讓這里有足夠的種子!”轉(zhuǎn)眼間，這里變得山清水秀、鳥語(yǔ)花香……
說(shuō)完這三個(gè)愿望之后的烏龜就消失了，它變成了一顆星星，一顆明亮的星星，一直守護(hù)著這片土地。
想象的作文 篇3
時(shí)光伴著海波逝去了。從此，圓圓的沙粒就生活在黑暗的世界里，可是它十分堅(jiān)強(qiáng)。一次，它聽(tīng)見(jiàn)它的同伴在歡笑，它就控制不了自己，就把一只腳伸了出去，可是它想：我已經(jīng)下定了決心，要成為有用之才，我還是不出去了。它把腳又縮了進(jìn)來(lái)。
一天，一只老烏龜從海面上慢慢的走上來(lái)，老烏龜走到蚌殼面前，從蚌殼那一條縫里喊：“小伙子，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？”老烏龜又說(shuō)：“小伙子你還是出來(lái)吧，來(lái)和我們一起玩耍吧�！眻A圓的沙粒很堅(jiān)定，它不說(shuō)話，不動(dòng)搖。
一次，狂風(fēng)巨浪，海面上波濤洶涌，大浪把蚌殼卷起，圓圓的沙粒十分害怕，巨浪停了，幸好蚌殼沒(méi)有被沖走。
幾十年過(guò)去了，一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，一個(gè)小男孩走來(lái)打開(kāi)了一個(gè)蚌殼，他看見(jiàn)了一顆珠光閃閃的珍珠，小男孩高聲贊美，說(shuō)：“多么美麗的'珍珠��！”珍珠聽(tīng)見(jiàn)了小男孩的高聲贊美，猛然想起了幾十年前的朋友，珍珠愉快的說(shuō)：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
想象的作文 篇4
一天，一只綠色的垃圾桶對(duì)它的伙伴白顏色的垃圾桶說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，人家都不知道節(jié)約了，浪費(fèi)的東西可真多，就拿我們來(lái)說(shuō)吧，以前吃的是一些菜葉、餿飯……現(xiàn)在我每天吃的盡是好東西，什么法式面包呀，大紅蘋果呀，”白色的垃圾桶搶著說(shuō)：“你再看看我的肚皮里，就連超市里很難買到的進(jìn)口香腸我這也有�！�
這時(shí)走過(guò)兩個(gè)小男孩，他倆把手里的雞蛋面包全部扔進(jìn)了垃圾桶里，其中一個(gè)小男孩把嘴湊到另一個(gè)小男孩的耳朵上，悄悄地說(shuō)：“我跟媽媽說(shuō)，上學(xué)快遲到了，我就拿起面包出了家門，一出門我就把手里的面包扔進(jìn)垃圾桶里,”兩個(gè)小男孩得意地交談著。他們的話讓垃圾桶兄弟聽(tīng)了很生氣：“現(xiàn)在城里的小孩可真浪費(fèi)，有一次我去垃圾站，看見(jiàn)里面遍地都是好吃的食品，”白色的垃圾桶也說(shuō)：“是啊，有一次我去貧窮山區(qū)參觀，見(jiàn)到那里的.人們連吃飯也成問(wèn)題，人們過(guò)著勤儉節(jié)約的生活�！�
正在這時(shí)，有個(gè)小朋友也拿著食品來(lái)扔，可東西回到了他手上，他驚訝地張大了嘴巴，垃圾桶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，要從小懂得節(jié)約，這樣才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，”那個(gè)小朋友聽(tīng)了很慚愧，他誠(chéng)懇地對(duì)垃圾桶說(shuō)：“謝謝您提醒我，以后我一定改掉這個(gè)壞毛病�！�
從此以后，綠顏色的垃圾桶和白顏色的垃圾桶雖然沒(méi)有再吃到那么可口的食物，但精神上卻很愉快。
想象的作文 篇5
書的新一代會(huì)是什么樣呢？現(xiàn)在就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，到未來(lái)的書的海洋遨游一番吧！
我信步來(lái)到最大的圖書中心------沂源縣圖書館。剛一走近，圖書館的高音喇叭里傳出嘹亮的聲音：“這里的書品種齊全、應(yīng)有盡有，而且價(jià)格便宜。電子式、微型式、紙張式、折疊式、透明式、多功能式……一應(yīng)俱全。心動(dòng)不如行動(dòng)，走一走，看一看，絕對(duì)有您想要的�！�
我加快步伐，來(lái)到圖書大廳。這里真是書的海洋。琳瑯滿目的圖書讓我應(yīng)接不暇。
這時(shí)，一本微型式圖書吸引了我。書大約五平方分米大，上面有四種不同顏色的按鈕，鑲嵌在一塊透明的玻璃板上。聽(tīng)服務(wù)員介紹說(shuō)：“這是一本多功能圖書，信息量大，使用方便。按不同的按鈕就會(huì)滿足人不同的要求。按紅色的按鈕可以讓書變大變厚，便可把書拿起來(lái)讀。如果是盲人，按綠色的按鈕，書就會(huì)像錄音機(jī)樣清晰地讀出里面的內(nèi)容。你想返回或停止，就按黃色按鈕。你想翻頁(yè)讀或間隔聽(tīng)，就按藍(lán)色按鈕。”服務(wù)員邊說(shuō)邊演示。看著眼前神奇變化的微型書，我驚喜萬(wàn)分，真想買一本回家，但一看價(jià)格，不由得縮回了手，2萬(wàn)，天文數(shù)字。服務(wù)員看著驚呆的我說(shuō)：“小朋友，這些新型書剛出爐，價(jià)格昂貴，不適合你們買�！�
我戀戀不舍來(lái)到放折疊書的書柜旁，這里的書有不同的折疊方式：圓形的、方形的、菱形的……樣子美觀，方便攜帶。這些折疊書都能自動(dòng)翻頁(yè)，還會(huì)發(fā)出樂(lè)聲，讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)的'同時(shí)欣賞優(yōu)美的音樂(lè)。書的新一代會(huì)是什么樣呢？現(xiàn)在就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，到未來(lái)的書的海洋遨游一番吧！
我信步來(lái)到最大的圖書中心------沂源縣圖書館。剛一走近，圖書館的高音喇叭里傳出嘹亮的聲音：“這里的書品種齊全、應(yīng)有盡有，而且價(jià)格便宜。電子式、微型式、紙張式、折疊式、透明式、多功能式……一應(yīng)俱全。心動(dòng)不如行動(dòng)，走一走，看一看，絕對(duì)有您想要的�！�
我加快步伐，來(lái)到圖書大廳。這里真是書的海洋。琳瑯滿目的圖書讓我應(yīng)接不暇。
這時(shí)，一本微型式圖書吸引了我。書大約五平方分米大，上面有四種不同顏色的按鈕，鑲嵌在一塊透明的玻璃板上。聽(tīng)服務(wù)員介紹說(shuō)：“這是一本多功能圖書，信息量大，使用方便。按不同的按鈕就會(huì)滿足人不同的要求。按紅色的按鈕可以讓書變大變厚，便可把書拿起來(lái)讀。如果是盲人，按綠色的按鈕，書就會(huì)像錄音機(jī)樣清晰地讀出里面的內(nèi)容。你想返回或停止，就按黃色按鈕。你想翻頁(yè)讀或間隔聽(tīng)，就按藍(lán)色按鈕�！狈⻊�(wù)員邊說(shuō)邊演示。看著眼前神奇變化的微型書，我驚喜萬(wàn)分，真想買一本回家，但一看價(jià)格，不由得縮回了手，2萬(wàn)，天文數(shù)字。服務(wù)員看著驚呆的我說(shuō)：“小朋友，這些新型書剛出爐，價(jià)格昂貴，不適合你們買�！�
我戀戀不舍來(lái)到放折疊書的書柜旁，這里的書有不同的折疊方式：圓形的、方形的、菱形的……樣子美觀，方便攜帶。這些折疊書都能自動(dòng)翻頁(yè)，還會(huì)發(fā)出樂(lè)聲，讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)欣賞優(yōu)美的音樂(lè)。
透明式圖書是一塊玻璃板，看到的只是一頁(yè)文字�？赐暌粡垼础皶男乱淮鷷�(huì)是什么樣呢？現(xiàn)在就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，到未來(lái)的書的海洋遨游一番吧！
我信步來(lái)到最大的圖書中心------沂源縣圖書館。剛一走近，圖書館的高音喇叭里傳出嘹亮的聲音：“這里的書品種齊全、應(yīng)有盡有，而且價(jià)格便宜。電子式、微型式、紙張式、折疊式、透明式、多功能式……一應(yīng)俱全。心動(dòng)不如行動(dòng)，走一走，看一看，絕對(duì)有您想要的�！�
我加快步伐，來(lái)到圖書大廳。這里真是書的海洋。琳瑯滿目的圖書讓我應(yīng)接不暇。
這時(shí)，一本微型式圖書吸引了我。書大約五平方分米大，上面有四種不同顏色的按鈕，鑲嵌在一塊透明的玻璃板上。聽(tīng)服務(wù)員介紹說(shuō)：“這是一本多功能圖書，信息量大，使用方便。按不同的按鈕就會(huì)滿足人不同的要求。按紅色的按鈕可以讓書變大變厚，便可把書拿起來(lái)讀。如果是盲人，按綠色的按鈕，書就會(huì)像錄音機(jī)樣清晰地讀出里面的內(nèi)容。你想返回或停止，就按黃色按鈕。你想翻頁(yè)讀或間隔聽(tīng)，就按藍(lán)色按鈕�！狈⻊�(wù)員邊說(shuō)邊演示�？粗矍吧衿孀兓奈⑿蜁�，我驚喜萬(wàn)分，真想買一本回家，但一看價(jià)格，不由得縮回了手，2萬(wàn)，天文數(shù)字。服務(wù)員看著驚呆的我說(shuō)：“小朋友，這些新型書剛出爐，價(jià)格昂貴，不適合你們買�！�
我戀戀不舍來(lái)到放折疊書的書柜旁，這里的書有不同的折疊方式：圓形的、方形的、菱形的……樣子美觀，方便攜帶。這些折疊書都能自動(dòng)翻頁(yè)，還會(huì)發(fā)出樂(lè)聲，讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)欣賞優(yōu)美的音樂(lè)。
透明式圖書是一塊玻璃板，看到的只是一頁(yè)文字。看完一張，按“下一步”鍵就可看到下一張。前一張自動(dòng)消失。整本書晶瑩透亮，漢字夾在玻璃板中間，像無(wú)數(shù)小螞蟻，又像是一個(gè)無(wú)暇的標(biāo)本。
各種各樣的新型書，讓每一個(gè)購(gòu)書者心動(dòng)不已。它們議論著、交談著、愛(ài)不釋手地?fù)崮χＨ藗冊(cè)谫潎@新型書的無(wú)窮魅力的同時(shí)，希望價(jià)格便宜些，讓普通大眾都買得起。我期待著這一天的到來(lái)。
想象的作文 篇6
今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動(dòng)鉛筆二哥和導(dǎo)彈鉛筆小弟，它們都是我寫字的好幫手。
首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長(zhǎng)得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿著一件五彩的衣服非常好看，上面畫著雨中行走的老人，他打著一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的.木頭中間裹著一根鉛，只要把它的一頭放進(jìn)刨筆刀轉(zhuǎn)上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫出工整、美麗的字，它是初學(xué)寫字者最佳的練筆好幫手。
其次，我要介紹的是自動(dòng)筆二哥，它個(gè)子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴著一頂金色的帽子，耳朵上掛著一個(gè)小兔子形的塑料耳墜，它可真會(huì)臭美，它的身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來(lái)很時(shí)尚，在它的肚子里裝著一根0。5型號(hào)的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會(huì)自動(dòng)從它前方跑出來(lái)，握住它可以寫出很輕盈的字跡。
最后，我要隆重的介紹導(dǎo)彈鉛筆小弟，它的名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣，它像一列整裝待發(fā)的導(dǎo)彈隊(duì)伍。單獨(dú)看尖尖的頭部造型很像一枚正要發(fā)射的導(dǎo)彈，老師手上拿的是由一節(jié)一節(jié)圓溜溜球組合成的一支導(dǎo)彈筆，五顏六色的塑料球前方插著導(dǎo)彈頭，組合起來(lái)像個(gè)糖葫蘆。當(dāng)你把前面的鉛寫禿了，拔下這一節(jié)插向隊(duì)尾，再用新的一節(jié)就可以寫字啦！使用起來(lái)很方便。
聽(tīng)了我的介紹，大家認(rèn)識(shí)鉛筆三兄弟了嗎？
想象的作文 篇7
坐在行駛于高速公路上的汽車，腦袋里一片空白，就象窗外灰蒙蒙的天空一樣。
云在不知不覺(jué)間加厚了，變得黑暗了，第一直覺(jué)告訴我：雨要落下來(lái)了。
雨落了，創(chuàng)造著一時(shí)的朦朧。透過(guò)大大的玻璃窗，我可以看見(jiàn)雨悄無(wú)聲息地下墜，細(xì)細(xì)的，無(wú)聲的，有些不真實(shí)。柔柔的雨滴，似一粒粒珍珠，飄渺星空，灑落在生命的河床；悠悠的雨絲，象一條條綢帶，舞向大地，連接著天堂與塵世。
雨滴似乎要沖破眼前的一層迷霧，用力的向前擁擠。許多小雨滴匯在了一起，齊心協(xié)力地沖闖著迷霧。終于，迷霧被它們沖散了，雨也下大了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車子前的擋風(fēng)屏。一滴滴雨落在上面，濺起小小的水花，看起來(lái)十分漂亮，但還沒(méi)等它停留夠，雨刷就毫不留情的將它刷掉了。一些沒(méi)被雨刷刷掉的雨滴，在高速公路上的颶風(fēng)吹散了，向四周漫開(kāi)，別有一番風(fēng)味。
望著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，我被困在了寂靜的雨中，沉浸在了幻想中。雨滴溫馨著快樂(lè)，雨聲體驗(yàn)著溫柔，雨水沖刷著悲傷，雨絲融化著憂愁。雨后收獲的是平靜，雨后的彩虹是從容。我經(jīng)常喜歡在雨天想事情，不是憂郁，是一種思想的釋放。身邊的人越來(lái)越多了，生活在市中心很難有孤獨(dú)的'機(jī)會(huì)。有人害怕孤獨(dú)，其實(shí)，也許是不愿意面對(duì)某些事情。人一旦孤獨(dú)，回憶、感觸便一齊涌上心頭。那些人便是不愿意在品嘗一回苦澀與甜蜜。人有時(shí)是需要孤獨(dú)的，在孤獨(dú)時(shí)往往人們才有靈感，才有思想。――雨就是能讓人享受孤獨(dú)。
我不禁想起李清照的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”想起李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！钡拿浜湍亲聊ゲ煌傅牡膽n傷，想起不久前看過(guò)的一本雜志上寫的“有時(shí)，外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西都在對(duì)比中讓你品味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。”這些耐人尋味的話語(yǔ)，總在我的腦海里回蕩，似乎想告訴我一些生活上的哲理。
生活中有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。生命的意義，生活的真諦，不過(guò)是一場(chǎng)戲，不管如何的繁花似錦，到最后還是零落成泥。一切的輝煌，終究歸于平淡。紅色的花又怎樣，金色的果又如何，終有一天人還是要死亡。過(guò)多的計(jì)較名和利，只讓自己活得太累！不妨象雨一樣，把淤積的泥土全部沖刷掉。用一種平淡的心情，用一種寬容的心胸，用一種微笑的面孔，坦然去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，去面對(duì)一切的恩怨得失！心情在雨中尋覓，思念在雨中蔓延，呼喚著雨落的那一刻朦朧，渴望著云厚的那一片天空。
“滴答、滴答……”在輕柔的、有節(jié)湊的雨滴聲中，我聽(tīng)出了平靜，看見(jiàn)了欣慰，聞到了清新，嘗到了快樂(lè)，體會(huì)到了大自然，領(lǐng)悟到了人生的真諦。
想象的作文 篇8
我小心翼翼的踱步走過(guò)爸媽那屋，生怕驚動(dòng)他們，來(lái)到儲(chǔ)藏室里，環(huán)視四周，瀏覽好大一會(huì)，才看到爸爸那輛破舊不堪的自行車，它在一個(gè)陰暗的角落里，凝視著它，我不知道爸爸至今還珍藏者它？ 爸爸是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天都有人來(lái)求醫(yī)，爸爸總會(huì)忙的廢寢忘食，他總說(shuō)，人生在勤，不索何獲。 小時(shí)候爸爸很疼我，放學(xué)每天都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，卻從未遲到過(guò)一秒鐘！那時(shí)，家里學(xué)校很遠(yuǎn)，往往到來(lái)到家要2個(gè)小時(shí)，到晚上路上陰森可怕，爸爸怕我路上出危險(xiǎn)，就騎著他那輛破自行車來(lái)接我，一路上寒風(fēng)刺骨，鼻涕都能甩凍成冰柱，爸爸便把他的棉手套給我，我看著爸爸那凍的通紅通紅的臉，使勁地說(shuō)不要，爸爸硬是帶給了我，我看著爸爸那凍得發(fā)紫的雙手，不由得泛起一陣心酸。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)入了一所教學(xué)質(zhì)量比較好的小學(xué)，但是離家更遠(yuǎn)了，只能一個(gè)星期才能回一次家，才能看到爸爸媽媽那親切的臉龐，那天，爸爸騎著那輛破舊的.自行車來(lái)看我，一陣噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候過(guò)去，便匆匆走了，那輛破自行車叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，那時(shí)，我覺(jué)得是最美妙的聲音。 我終于明白爸爸為什么要珍藏他了，因?yàn)�，那是一段美好的時(shí)光，是一段充滿濃濃愛(ài)意的時(shí)光，爸爸希望它永遠(yuǎn)都不要走，他希望當(dāng)他看到那輛自行車的時(shí)候，就會(huì)想到，嘿。我有個(gè)很棒的孩子，也許這時(shí)，他的嘴角就會(huì)蕩漾起春水般的微笑。
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