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    2. 想象作文

      時(shí)間:2024-01-29 14:36:06 想象作文 投訴 投稿

      【精華】想象作文7篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的想象作文7篇,歡迎大家分享。

      【精華】想象作文7篇

      想象作文 篇1

        翻著童年的相冊(cè),想著童年的往事,每一張照片都有無(wú)窮的回憶……

        ——題記

        翻著童年的相冊(cè),欣賞著每一張照片,腦海里便涌出了無(wú)限的回憶,突然,一張吃雞腿的照片印入眼簾,看著,看著,我笑了起來(lái),這張照片背后有許多有趣的故事,你想聽(tīng)嗎?那就跟我進(jìn)入美好的回憶吧!

        小時(shí)侯,我特別偏愛(ài)雞腿,只要有雞腿吃,我就會(huì)乖乖的,而且會(huì)吃得精光,一個(gè)都不剩,很厲害吧!從照片上看,我有時(shí)候躺著吃,有時(shí)候站著吃,反正,只要有雞腿吃,我就高興。

        我姥姥家在農(nóng)村,養(yǎng)著許多雞鴨,以前,只要到姥姥家,我就會(huì)追著雞跑,一邊追還一邊叫:“姥姥,抓雞,抓雞,我要吃!”后來(lái),姥姥幫我捉住了雞,我很高興:“哦!有雞吃了!”過(guò)了一段時(shí)間,我就坐在沙發(fā)上津津有味地吃雞腿了,真悠閑啊!一副勝利者的姿態(tài),真爽啊!

        小時(shí)侯,見(jiàn)到雞就要抓,所以,姥姥家的雞最倒霉,每次我一來(lái)都要抓雞來(lái)吃,它們跑都來(lái)不及。

        “睡覺(jué)了!”把我從回憶中拉了回來(lái),我躺在床上,想著童年的`幼稚,想著我抓雞的樣子,想著雞逃跑的狼狽樣,一幅幅畫(huà)面在我的腦海中浮現(xiàn)……

        漸漸的,我睡著了,有一個(gè)聲音一直在我的腦海中回蕩:“小雞快跑,小雞快跑……”

      想象作文 篇2

        在科技飛速發(fā)展的22世紀(jì),人類(lèi)充分地利用開(kāi)發(fā)了海洋,在海底建起了家園,F(xiàn)在我就當(dāng)一回小導(dǎo)游,帶你游一游海底世界吧!

        下海前,必須要吃一枚“海丸”。海丸是什么你?它是提取在海底開(kāi)發(fā)的礦藏,經(jīng)加工制成的一枚可以讓人在海里自由行走,自由呼吸的神奇藥丸。吃了之后,就讓我們坐上海龜坐騎,下海吧!

        剛下潛時(shí)你朝下看,就可以看見(jiàn)夜空般的海底有一群小星星正在朝你眨眼睛。那可不是會(huì)發(fā)光的海星,那可是通過(guò)潮汐發(fā)電的在海里的“燈”,簡(jiǎn)稱(chēng)“海之燈”。再潛到底時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),深海竟在海之燈的照耀下如陸地上的白天那樣亮堂。下了坐騎,順著海之燈,讓我們?nèi)サ谝徽尽5邹r(nóng)場(chǎng)吧!

        一進(jìn)農(nóng)場(chǎng),你就可以看到一些似曾相識(shí),卻又稀奇古怪的農(nóng)作物。你看這株植物的果實(shí),穿著紅外衣的身子圓圓的,像極了陸地上的蘋(píng)果,可仔細(xì)一看,它的葉子竟然是海藍(lán)色!實(shí)話告訴你,這是由蘋(píng)果中提取的基因加上一些奇特物質(zhì)組成的'種子生長(zhǎng)出來(lái)的“海蘋(píng)果”。類(lèi)似這樣的還有很多,例如:海橘子、海香蕉、海梨子、海芒果、海草莓等等。而且在沒(méi)有雜草的海底種,能讓它們更好的生長(zhǎng),而且還不用澆水,同時(shí)也不會(huì)淹死。

        哇,看那邊那個(gè)巨大的貝殼,那是一家電影院。里面看起來(lái)和陸地上的電影院差不多,沒(méi)有海水。不同的是珊瑚做的座椅與聰明的海豚工作人員。第一次去那里的人都可以免費(fèi)看一場(chǎng)《美麗的大海》。它可以說(shuō)是一個(gè)在海底生存的教程,同時(shí)也呼吁了人們保護(hù)海洋。她的發(fā)電同樣是通過(guò)潮汐。

        最后,讓我們?nèi)タ纯淳用駞^(qū)。居民區(qū)在沒(méi)有海水的一個(gè)大罩子內(nèi),除了植物的不同,都與陸地上一樣,甚至鋪了水泥。

        今天的海底一日游就結(jié)束了,歡迎下次再來(lái)。

      想象作文 篇3

        小老虎在森林里可是很有名的探險(xiǎn)家,就因?yàn)橐痪湓挕诫U(xiǎn)不是為了樂(lè)趣,是為了開(kāi)眼界,開(kāi)了眼界就能了解一些未知的東西,就能取得進(jìn)步。它的第一次冒險(xiǎn),是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō):“那邊的怪東西不能靠近,危險(xiǎn),危險(xiǎn),極度危險(xiǎn)!”危險(xiǎn),指的是什么東西非常危險(xiǎn)?哈哈!是那幢別墅!

        小老虎不知道什么東西那么危險(xiǎn),倒是冒險(xiǎn)精神提升百倍。這下,小老虎可闖大禍了——他要到別墅去探險(xiǎn)!

        小老虎可是天生的探險(xiǎn)家,悄無(wú)聲息地穿過(guò)叢林,毫不費(fèi)力,從窗戶(hù)進(jìn)去時(shí)助跑、起跳、飛越、俯沖、落地,一氣呵成,絕不含糊。到了里面,可真是一片新天地——一個(gè)軟軟的東西,有點(diǎn)高,不過(guò)在上面睡可舒服了。最有趣的可還要數(shù)一個(gè)平臺(tái)了,其實(shí)那是一臺(tái)電視機(jī)。不過(guò)小老虎不知道,還以為這是真的呢。不料,小老虎看的正是“武松打虎”,這個(gè)長(zhǎng)方窗口里,一只老虎正在和一個(gè)大漢搏斗,不一會(huì)兒,左躲右閃的大漢一棍劈下,嚇得小老虎心驚膽戰(zhàn),可小老虎一下子又轉(zhuǎn)驚為喜,哈哈大笑——那一棍沒(méi)打著老虎,打到了樹(shù)上?刹灰粫(huì)兒,他就笑不出來(lái)了——這東西可真是“孫猴子的`臉——說(shuō)變就變。”剛才還“勝券在握”的老虎,居然被“必?cái)o(wú)疑”的“超人”打得七竅流血,倒地身亡。只見(jiàn)“超人”朝著自己走來(lái)……小老虎驚呆了,好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)他走到了自己面前,他這才醒過(guò)來(lái),連滾帶爬地逃出了別墅,回到了森林。

        這次探險(xiǎn)小老虎問(wèn)了媽媽才知道“電視”一事,更加增進(jìn)了小老虎對(duì)探險(xiǎn)的樂(lè)趣——它是為了進(jìn)步而冒險(xiǎn)。

      想象作文 篇4

        小草,雖然不起眼,但它們總是有著一副生機(jī)勃勃的樣子,哪里有它們,哪里就會(huì)充滿生機(jī);小草,它們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),它們總是傲然挺立,即使自己已經(jīng)奄奄一息;小草,他們總在磨難過(guò)后,是自己更堅(jiān)強(qiáng)!

        我家的門(mén)前有一片草地,每當(dāng)春季來(lái)臨時(shí),那里就變得生機(jī)勃勃。有時(shí)候,我一不小心就會(huì)踩斷他們的腰,但它總能重新挺起腰來(lái)。

        有一次,豆大的雨滴像斷了線的珍珠,從天而降,緊接著就是電閃雷鳴,風(fēng)也無(wú)情地卷來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù),見(jiàn)到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨,好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信,他們一定會(huì)重新站起。第二天,它果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),盡管它們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。

        還有一次,媽媽燒垃圾時(shí),把周?chē)男〔轃饬耍诤诘?一片,我以為再也看不見(jiàn)愛(ài)的綠草地了,還不聽(tīng)地埋怨媽媽。但第二年的春季,當(dāng)冰雪融化時(shí),它們又重新從地下鉆了出來(lái),奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然的草地。

        小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有柏楊那么挺拔,但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫(xiě)照!

        小草,我贊美你!

      想象作文 篇5

        20xx年,由于人們不珍惜地球,使得地球上的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重了,以至于人們不得不搬到月球上去生活。

        來(lái)到月球,人們發(fā)現(xiàn)月球竟然有生命的跡象,這讓地球上的人們對(duì)建設(shè)月球有了很大的信心。幾年過(guò)去了,月球被人們建設(shè)得生機(jī)勃勃。在這里,汽車(chē)排出來(lái)的不是污染環(huán)境的黑煙,而是新鮮的空氣。在街上,擺有兩種垃圾桶,一種是不可回收的垃圾桶,只要你將不可回收的垃圾放入垃圾桶中,垃圾桶就會(huì)自動(dòng)把垃圾分解成水和新鮮的空氣;另一種是可回收垃圾桶,只要你把垃圾放進(jìn)去,它就會(huì)飛快地把垃圾送入回收廠,因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶是全自動(dòng)的,里面裝有自動(dòng)傳送功能,而且里面一旦有垃圾,它就會(huì)被送到幾十里外的回收廠里。在每一個(gè)人的家里,都會(huì)有兩道門(mén),專(zhuān)門(mén)是用來(lái)防小偷的。第一道門(mén)是“辯聲門(mén)”,聽(tīng)到主人的.聲音,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);第二道門(mén)是用來(lái)抓小偷的,就算小偷通過(guò)了前面的第一道門(mén),第二道門(mén)也能夠把小偷抓住,因?yàn)檫@道門(mén)是靠人的指紋來(lái)判斷的。另外,每一個(gè)人的家里面都有特制的電視機(jī),想看什么節(jié)目都可以,特制的桌子摔不壞,特制的柜子想裝多少就裝多少,多大的東西都能夠裝進(jìn)去。看,天上還有人在飛行,因?yàn)樗麄兩砩隙佳b有特制的翅膀……

        我相信,有了前一次的教訓(xùn),人們就會(huì)更加珍惜眼前的情景了。

      想象作文 篇6

        假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū),讓他們也能跟奧特曼交朋友。

        假如,我有一只馬良的神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫(huà)一臺(tái)臺(tái)電腦,讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

        假如,我有一只馬良的神筆,我要為山村的'小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校,讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。

        假如,我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)許許多多的小草,讓山村的奶牛吃得胖胖的,能擠出更多的牛奶,那樣,山村的小朋友也能喝牛奶。

        假如,我有一只馬良的神筆,我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉,讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

        指導(dǎo)教師: 孫瓊仙

        簡(jiǎn)評(píng):本文是一篇想象作文,小作者展開(kāi)了想象的翅膀,為山區(qū)小朋友的生活、學(xué)習(xí)勾畫(huà)出了一個(gè)美好的畫(huà)面,想象合理、富有童趣、充滿愛(ài)心。

      想象作文 篇7

        我們隨時(shí)隨地帶著五官。五官,缺一不可。五官是我們身體重要的部分,假如沒(méi)有了他們,行動(dòng)也就很不方便了。

        鼻子位居中央,端端正正的,它的作用可大呢!每次吃飯第一個(gè)聞到香味的總是它,如果煤氣漏了第一個(gè)聞到的也是它,這樣,它就救了人們-命,人們總是要感謝它。上天給了我們兩個(gè)鼻孔,是要我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。

        俗話說(shuō)得好:〞眼睛是心靈的窗戶(hù)〞,眼睛有大有小,當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),需要用到它;當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)時(shí),也需要用它;當(dāng)我們看電視、電影時(shí)還需要用它。它的用處可真大啊!可是,一到冬天,只有它冷,其他部位被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而它,一天只有睡覺(jué)的`時(shí)候,眼睛才是閉著的,人們一醒,它就要工作了!上天給了我們一雙眼睛,是要我們?nèi)ビ醚劬?lái)探索大自然的奧秘。

        經(jīng)常與眼睛合作的是眉毛,當(dāng)汗珠掉下來(lái)時(shí),有眉毛幫它擋住,當(dāng)雨淋下來(lái)時(shí),有眉毛幫它遮住。但是,雖然眉毛做了這么多,卻得不到人們的重視,人們感謝它,上天給了我們眉毛,而我們卻不會(huì)珍惜、重視他。

        耳朵在臉的兩側(cè),耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)人們所講的東西,幫助我們記憶。上天給了我們一對(duì)耳朵,是讓我們?nèi)A聽(tīng)別人的心聲。

        嘴巴不同于其他部位,它只要張開(kāi)口,吃食物,喝東西,這就是它的工作了。當(dāng)然它也有一個(gè)搭檔與他一起合作,那就是――嘴唇。每當(dāng)人們吃到好東西,人們總會(huì)感激它。上天給了我們嘴巴,是想讓我們嘗遍天下的美食。

        五官就是這樣普通,但它卻不平凡,只有它們團(tuán)結(jié)一致,協(xié)調(diào)人們,就沒(méi)有有用無(wú)用之分了。

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