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    2. 想象的作文

      時(shí)間:2024-01-29 09:48:05 想象作文 投訴 投稿

      【精選】想象的作文8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【精選】想象的作文8篇

      想象的作文 篇1

        天空中有月亮、星星、太陽(yáng)。。。。。。其中月亮和星星是最要好的朋友了!

        一開(kāi)始,月亮和星星不認(rèn)識(shí)。有一天晚上,月亮出來(lái)上班,眼看快要遲到了,月亮急匆匆地從家里出去。路上,由于太急,不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到,受傷的地方十分痛,便哭著問(wèn)月亮:“月亮,你是怎么搞的嘛,為什么要撞我呀,是不是故意的”月亮聽(tīng)了后滿肚子委屈,連忙解釋道:“對(duì)不起,小星星,因?yàn)樯习嗫煲搅,走得急,所以撞到了你,我不是故意?真的不是故意的”小星星聽(tīng)了月亮的解釋氣消了一大半,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你快去上班吧,要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

        過(guò)了幾天,小星星到月亮家去做客。聊著聊著,就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對(duì)月亮說(shuō):“以后上班我倆一起去,你要早點(diǎn)出來(lái),我在五月亭等你,一是可以增加我們的友誼,二是以免你再撞到人,這不是兩回事全齊美嗎?月亮聽(tīng)了后很受感動(dòng),直夸星星這主意好。

        從此,月亮和星星便成了一對(duì)形影不離的好朋友,從來(lái)不吵架,關(guān)系也越來(lái)越密切。

      想象的作文 篇2

        我是一只可愛(ài)的小燕子,剛剛開(kāi)始獨(dú)立的小燕子。我的肚子上的毛潔白無(wú)瑕,一塵不染,身上的外套烏黑發(fā)亮。我們燕子都很能吃害蟲(chóng),一只燕子一年就可以吃掉好幾十萬(wàn)只害蟲(chóng)。最多的時(shí)候,還可以吃掉幾百萬(wàn)只呢!

        看!那棵參天的銀杏樹(shù)上有個(gè)綠的.的鳥(niǎo)窩,那就是我的家:里面有一層干草,夠我暖和;中間是小樹(shù)枝,挺結(jié)實(shí);至于綠色,是我采集來(lái)的樹(shù)葉粘在上面的,很漂亮。

        可好景不長(zhǎng),一個(gè)灰蒙蒙的下午,讓我再也見(jiàn)不到我漂亮的鳥(niǎo)窩,更讓我失去了家。

        那是一天我捉蟲(chóng)后正準(zhǔn)備回家時(shí)發(fā)生的事。隨著一聲槍響,我從樹(shù)上掉了下來(lái),我努力的睜著眼,卻看見(jiàn)人類正在毀滅我的家園……不,不是我的家,而是我們的家園,人們大肆地亂砍亂伐,無(wú)可奈何的我,只能眼睜睜地看著大大的卡車載著我的祖先、父輩、伙伴們久居的千年銀杏遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)。唉,悲夫!悲夫!

        何日再見(jiàn)!我的家!

      想象的作文 篇3

        有一天,高大大和矮小小兄弟倆為了一件小事鬧得不可開(kāi)交,為什么呢?原來(lái)這兄弟倆是雙胞胎,個(gè)子都差不多,可是誰(shuí)也不服誰(shuí),非要分出個(gè)高矮大小不可。高大大傲慢地對(duì)矮小小說(shuō):“媽媽幫我取名高大大,而給你取名矮小小,這就說(shuō)明我比你高,比你大,所以你應(yīng)該稱我叫大哥。”矮小小不服氣地說(shuō):“你憑什么這么說(shuō)?難道光憑名字就能分出高矮大小了嗎?說(shuō)不定你比我小呢?”兩人為這事?tīng)?zhēng)論不休,吵得面紅耳赤,后來(lái)他倆決定照鏡子比大小。

        于是它們分別來(lái)到兩面哈哈鏡前,矮小小來(lái)到凹鏡前,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)體壯如虎的矮小小,高大威猛,威風(fēng)凜凜。而高大大來(lái)到凸鏡前,鏡子里卻看見(jiàn)一個(gè)小如老鼠的高大大,矮小瘦弱,小巧玲瓏。

        矮小小得意洋洋地叼著煙,昂首挺胸地說(shuō):“你看結(jié)果,現(xiàn)在一目了然了吧!你服不服氣?”高大大無(wú)言以對(duì),垂頭喪氣地坐在了地上。

        從不同的角度看同樣的問(wèn)題,所得的結(jié)果也不同。矮小小可不知道如果它倆互換鏡子再照一下,現(xiàn)在得意的可該是高大大了。唉,都是哈哈鏡惹的`禍啊。所以我們看待事物要全面,才能得到正確的答案。

      想象的作文 篇4

        我們都一樣延津縣

        和諧源于尊重延津縣

        這樣的事件屢見(jiàn)不鮮,有多人被裁域外的破石迷恍了雙眼,有多少人被表面的塵埃遮住了那顆尊重的心。成千上萬(wàn)的農(nóng)民工們,他們背景離鄉(xiāng),為求生記穿行在如今繁華的大都是中,你可以在城市的每一個(gè)角落里看到他們忙碌的身影,看到他們頂著炎之烈日,哪怕汗流夾背仍然不停的勞作。

        也許,你厭惡他們身上的衣服的汗水的味道,也許,你厭惡他們臟亂的衣服上雜亂的頭發(fā),也許你厭惡他們太過(guò)直接的話語(yǔ)??你會(huì)以為他們沒(méi)有文化,沒(méi)有素質(zhì),你會(huì)以為他們的存在帶留了整個(gè)城市的進(jìn)步。

        是的,也許他們不滿滄桑的臉,沾滿塵土的手與這個(gè)繁盛之地顯得那么格格不入,但,試問(wèn),如果沒(méi)有他們辛勤與汗水,這個(gè)繁盛之地還會(huì)不會(huì)一如現(xiàn)在!是誰(shuí)不辭辛勞甘愿做耕牛,留下一滴滴汗水;是誰(shuí)不畏艱辛,一心踏實(shí)耕耘,建設(shè)我們的家園?

        此時(shí),我們又有什么理由不去尊重那些善良純樸的心,又有什么資格將他們拒之門(mén)外!

        同樣是千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工人們,他們從事著最不起眼的職業(yè),工作在最平凡最普通的崗位。

        當(dāng)你看到身著清潔服的工人繞道而行時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)讓這個(gè)城市由臟亂變的整潔?是誰(shuí)讓著城市著著新妝?是誰(shuí)為你造就了瑞清新整潔的環(huán)境?試問(wèn),如果沒(méi)有他們,你的生活還是否會(huì)一如現(xiàn)在般幸福?

        不要輕視每一個(gè)人,不要忽視每一顆純樸的心。不管是博學(xué)多才的學(xué)者,還是平凡渺小的工人,不管是高官名爵還是一介布衣平民,我們都應(yīng)該一視同仁,用平的眼光看待每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兊拇嬖诙加衅錈o(wú)可取的價(jià)值,我們都在為世界的發(fā)尺進(jìn)自己的一份力!

        底層人民不可恥,汗味也不難聞,我們有理由尊重每一個(gè)平凡善良的人,即使他們是農(nóng)民工,是清潔工,是乞丐仰或是拾荒者我們也同樣給于尊重,每一個(gè)人都有他存在的價(jià)值。

        勿使塵埃遮望眼,每個(gè)人都有其內(nèi)在的精致容顏!

        輔導(dǎo)老師:王秀娟

        心靈平靜才是靜延津縣

        以入,正如佛家說(shuō):“心地不空,不空所以不靈”。

        心的'平靜,是一個(gè)人智慧的美麗珍寶,它來(lái)自于長(zhǎng)期耐心的自我控制,心靈的安寧,意味著一種成熟的經(jīng)歷,以及對(duì)于事物規(guī)律的不同尋常的了解.

        許多人整日被欲望的熊熊烈火所炙烤著,驅(qū)使著他們的靈魂與奔波?墒且坏┦艿搅舜煺郏趾盟频暨M(jìn)了冰窟一般,生命如此焦灼。哪里還存得下平靜?人們因?yàn)楹翢o(wú)節(jié)制的狂歡和騷動(dòng)不安。因?yàn)椴患涌刂朴〕敛欢ㄖ挥忻髦堑娜瞬拍芸刂坪鸵龑?dǎo)自己的思想與行為。才能夠坦而面對(duì)心靈所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。其實(shí)平靜才是幸福的。真正生活在喧囂吵鬧中的人們也許更能體會(huì)到安靜彌足珍貴,與平靜的生活想比追求名利是多么痛苦的一件差事。平靜的生活是在人生的歷程中,在激流的波濤之下,不受風(fēng)暴的侵?jǐn)_,保持永恒的安靜。

        確實(shí),我們周圍的環(huán)境影響我們的心態(tài),不規(guī)律的生活快節(jié)奏令人難以承受。這些無(wú)休止的對(duì)環(huán)境的污染和破壞都讓我們難以平靜。如此的環(huán)境如同一臺(tái)永不停息的攪拌機(jī),隨時(shí)把我們心中平靜的心情絞碎,讓人遭受浮躁煩惱之苦。然而生命本身是安靜的。正所謂:“心遠(yuǎn)地自偏”只要內(nèi)心不為外無(wú)所獲就能做到身在鬧市而無(wú)車馬喧。

        平靜是一種心態(tài),是生命盛開(kāi)的鮮花,是靈魂成熟的果實(shí)。平靜在心在于修身養(yǎng)性,平靜無(wú)處不在,只要有一顆平靜之心,追求平靜便能心情開(kāi)闊不受誘惑。

        、

        學(xué)會(huì)放棄延津縣

        也許讀這則故事的人很佩服這個(gè)小螞蟻,因?yàn)樗慌吕щy、堅(jiān)持到底,為了自己的目標(biāo)努力奮斗,堅(jiān)持不悔的去爭(zhēng)取他想要的東西。然而,不如反過(guò)來(lái)想一下,既然自己無(wú)法得到的為什么要勉強(qiáng)爭(zhēng)取呢?如果她執(zhí)意要選擇眼前的利益,那他只有一種可能死!假如小螞蟻選擇了放棄,那么結(jié)果就會(huì)有一萬(wàn)種可能。在我們的日常生活中,結(jié)合實(shí)際來(lái)講,我們就很死板為了自己不可能實(shí)現(xiàn)的愿望而不惜做出任何犧牲,最后卻因?yàn)榈貌坏蕉鴤耐纯,何必呢?如果從寬闊的角度想,何不選擇放棄呢?就如那只小螞蟻一樣,如果放棄了那塊奶酪,或許前方等待他的將是更美味的食物,或許能找到更多的財(cái)富而他卻在做無(wú)功之勞最后只能死掉。這么不符合實(shí)際就如我們?nèi)藖?lái)說(shuō),在最困難無(wú)助時(shí),何不選擇放棄另尋出路呢?

        “山重水復(fù)凝無(wú)路,柳暗花明又一村”是的,在最危急的時(shí)候,只有選擇放棄了不符合實(shí)際的理由才能重新找出新的出路。走向更輝煌的人生。

        就如我們高中生來(lái)說(shuō),很多不好的惡習(xí)在我們之間傳遞,最后大家都想被傳染上了這種不良行為。對(duì)自己、對(duì)家人都是一種傷害。朋友們何不放棄眼前的惡習(xí),而選擇好好學(xué)習(xí),找到符合實(shí)際的目標(biāo)而去奮斗呢?

        放棄眼前不實(shí)際的東西,去尋找新的出路,也許學(xué)會(huì)放棄,才是一筆取之不盡的財(cái)富。

        輔導(dǎo)老師:張圓圓

        學(xué)會(huì)尊重,溫暖世界延津縣

      想象的作文 篇5

        “來(lái)!給我沏茶!”“來(lái)!給我削蘋(píng)果!”呵呵!我今天雇了一個(gè)機(jī)器人,讓她做我的保姆。她長(zhǎng)得很漂亮也很勤勞,什么事她都能準(zhǔn)時(shí)完成,又有條理的去做,是個(gè)富有責(zé)任心的'人。我給她取了個(gè)名字叫“純純”

        早上,純純開(kāi)著法拉厲,拿著毛巾,牙刷到我面前“Good morning!”呀!純純?cè)诤臀掖蛘泻裟!“主人,?qǐng)刷牙洗臉,我們吃好早餐去上學(xué)!”說(shuō)完,純純拿出自動(dòng)牙刷,“唰——”自動(dòng)牙刷開(kāi)始工作了。接著純純把美餐一口一口地送到我嘴里,真是說(shuō)不出的滋味!

        我們開(kāi)著奔馳來(lái)到學(xué)校門(mén)口,許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的目光,純純拎著我的書(shū)包,總覺(jué)得太重了,就在嘴里嘀咕了幾句,“!贝髸(shū)包立刻變成了一本“萬(wàn)事通”里面有課本里的內(nèi)容,有課外書(shū)籍,有電影電視,還有……說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)!可真奇妙!

        “懶蟲(chóng)!太陽(yáng)曬到屁股了!”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。〔贿^(guò)我相信,這一切一定會(huì)來(lái)的!到時(shí)候,我還要純純做我的好保姆!

      想象的作文 篇6

        “三尺講臺(tái)迎冬夏,一塊黑板抒春秋”,這是爸爸媽媽讀書(shū)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。如今,E時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化帶給了我們一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        晨曦初露,睡夢(mèng)中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發(fā)來(lái)家校通信息:今天周一,請(qǐng)各位同學(xué)不要忘記穿好校服,系上紅領(lǐng)巾,落款:暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班。我看后會(huì)心一笑,在心中感謝老師的友情提醒,更感謝家校通平臺(tái),讓我們的生活有條不紊。

        一路向?qū)W校走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“探頭大哥”一臉嚴(yán)肅,全神貫注地堅(jiān)守在自己的崗位,配合學(xué)校保安,為老師和同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。走進(jìn)校門(mén),寬大的電子屏幕上滾動(dòng)播放著學(xué)校各類消息,讓我們一目了然學(xué)校的大小事,無(wú)需再去打探小道消息。

        在課堂上,老師推開(kāi)黑板,讓白板“閃亮登場(chǎng)”,用各種輸入法代替了粉筆的職責(zé),老師按動(dòng)手中的遙控設(shè)備,教室內(nèi)的電腦和投影儀就各司其職,開(kāi)始工作。語(yǔ)文課上,老師給大家上《長(zhǎng)城》一課時(shí),無(wú)論老師講得多么精彩,我們也體會(huì)不到長(zhǎng)城的`曲折蜿蜒,像一條巨龍橫臥。后來(lái),老師上網(wǎng)搜了一段關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的紀(jì)錄片播放給我們看,我們都震撼了,仿佛身臨其境。

        一幅幅實(shí)景拍攝錄制的畫(huà)面,一段段精彩紛呈的視頻,讓枯燥乏味的課文瞬間生動(dòng)起來(lái)。令人費(fèi)解的英語(yǔ)課,如今也一改傳統(tǒng)死記硬背的教學(xué)風(fēng)格,開(kāi)設(shè)了情景英語(yǔ)教學(xué),讓我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課本中都有了角色。老師還在班級(jí)群發(fā)起群視頻,把爸爸媽媽邀請(qǐng)到了課堂上,觀看我們的表演,這讓我們更加賣力地展現(xiàn)自己,也讓我們的表現(xiàn)得到了認(rèn)可和贊揚(yáng),更讓爸爸媽媽看到我們?cè)凇靶@E生活”中學(xué)習(xí)熱情的高漲,收獲的快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上,老師一邊講解題目,一邊按動(dòng)遙控器,每按一次就是一個(gè)解題步驟,讓解題思路清晰明了地展現(xiàn)在我們眼前,同時(shí)老師還把我們要學(xué)的知識(shí)做成了簡(jiǎn)短的PPT,讓我們觀看之后過(guò)目不忘。我不由得感慨,這哪里是課堂,分明是科技館!

        臨近傍晚時(shí)分,我們一天的課程結(jié)束了,智能手表又按時(shí)發(fā)來(lái)了當(dāng)天的家庭作業(yè),并且把我們的位置信息發(fā)送給了爸爸媽媽。

        我愛(ài)這信息技術(shù)先進(jìn)的校園E生活,它將會(huì)成為我學(xué)習(xí)生活中最華美的篇章。

      想象的作文 篇7

        嗡嗡嗡……一只蚊子開(kāi)始演奏他最得意的樂(lè)曲雯--嗡嗡--嗡嗡,啪!這個(gè)人類顯然不喜歡他演奏的樂(lè)曲,用沉重的書(shū)籍拍向了他,蚊子用極快的速度飛逸,但是還是不幸被拍中了翅膀,蚊子拖著受傷的翅膀,盡快逃離到了外面。

        蚊子沮喪著飛著,心中有千種委屈萬(wàn)眾無(wú)奈想著:為什么沒(méi)有人欣賞我的樂(lè)章,如果我不是一只蚊子就好了,如果我是人,說(shuō)不定我可以超越貝多芬,再創(chuàng)音樂(lè)歷史上的.奇跡,蚊子想著,這也算是他心中的自我安慰了吧。蚊子吃力的飛著,飛到一個(gè)油漆罐上,看到一位女士提著一個(gè)胖乎乎的小倉(cāng)鼠經(jīng)過(guò),蚊子不禁張大了嘴,瞪大了眼,心中暗想老鼠過(guò)街人人打,他怎么回沒(méi)有事情,而且還被疼愛(ài),蚊子是百般不得其解,于是他學(xué)著倉(cāng)鼠的樣子去靠近人類,嗡嗡嗡嗡,一個(gè)小男孩看到一只蚊子在他臉邊晃悠,小男孩立刻拿地上的石頭砸向他,蚊子是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊,落荒而逃的飛出小男孩的視線。蚊子折騰了半天,咕~肚子餓了,蚊子又起身,弄起來(lái)。蚊子小心翼翼的從一戶人家的紗窗溜進(jìn)去,嗡嗡嗡嗡--蚊子自以為美妙的樂(lè)章又開(kāi)始了,他覺(jué)得在深夜演奏意境會(huì)更美,他只希望可以換來(lái)食物,沒(méi)想到那個(gè)人類不耐煩的拿起蒼蠅拍就向蚊子拍去,蚊子也許演奏的太入神了吧,沒(méi)有注意到,啪。!結(jié)束了蚊子那短暫而可悲的一生。

        也許,蚊子在臨死前還是想著自己樂(lè)章,卻不知道死神在悄悄靠近,辛苦只為換取食物,卻丟了性命,真是可悲。

      想象的作文 篇8

        我現(xiàn)在的心情糟透了,你們知道是為什么嗎?哎,我退休了。

        你們肯定會(huì)說(shuō):“嘿,退休多好啊!”我可不這么覺(jué)得,相反,我現(xiàn)在的生活啊,簡(jiǎn)直是一塌糊涂,你們且聽(tīng)我慢慢道來(lái)…… 以前呀,我也有過(guò)一段輝煌日子,大伙兒眾星拱月,搶著追捧我呢!比如,主人的鄰居,家里沒(méi)有冰箱放食物,一些新鮮美味的食物常常來(lái)不及吃,放著壞掉了。

        后來(lái)還是主人把我介紹給鄰居,才讓他的麻煩解決;有時(shí),我還成為小孩子的“空調(diào)”——夏天時(shí),孩子們出去玩得滿頭大汗,全身熱乎乎的,恨不得痛痛快快洗個(gè)冷水澡,讓自己“冰鎮(zhèn)”一下,這時(shí)他們就想到了我,他們會(huì)麻溜地打開(kāi)我的柜門(mén),任由我的涼風(fēng)吹拂在他們的臉上身上,接著他們還覺(jué)得不過(guò)癮,大家像聽(tīng)課似的,抬來(lái)板凳,排排坐在我面前,感受著我給他們帶來(lái)的涼爽! 可是,這一天,主人不知怎么回事,把我肚里塞得滿滿的食物清空,拔掉了我的插頭,把我安放在一處陰暗、潮濕的環(huán)境,我好似變成了一堆廢鐵,被困在一堆破銅爛鐵當(dāng)中,角落里還盤(pán)著一些蜘蛛網(wǎng),我百思不得其解,我一直兢兢業(yè)業(yè)地工作,干得好好的,主人為什么平白無(wú)故讓我“下崗”了呢?我在吶喊,我在哭訴:“主人,別拋棄我啊,我還能用啊!”但主人聽(tīng)不到我內(nèi)心的`嘶吼,頭也不回地關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。

        一次偶然,風(fēng)吹開(kāi)了門(mén),我看見(jiàn)了客廳里溫馨的景象:主人和他的孩子們開(kāi)心地玩鬧著,不遠(yuǎn)處一臺(tái)嶄新的冰箱矗立著……我的心里不覺(jué)有些發(fā)酸,但看它那潔白高大的身影,和那我不可匹敵的智能功能,我智能埋怨自己的不中用……

        不管怎樣,主人的生活越過(guò)越好了,這也正是我們每一個(gè)家具的美好心愿,希望主人的錢包越來(lái)越鼓,日子越過(guò)越滋潤(rùn)!

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