[推薦]想象的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的想象的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　我閉上眼睛，好像長出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著我，不知不覺，我飛到了樹林。小鳥在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行著演唱會。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚在游著泳，并對我說：“xxx，xxx，一起來游泳吧！”我說：“好呀！”說完，我就跳下了水，和小魚們一起嬉戲——玩耍，是那么的快樂。飛著飛著，我感覺什么聲音大起來，哦，原來是刮大風(fēng)了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。于是，我飛到了小兔子的.家里避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜，燒成了美味的紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。過了一會兒，風(fēng)停了，我飛到了空中，星星閃閃發(fā)光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經(jīng)飛到了城市的上空，突然，一個白色的物體在我身體下面飛過，我仔細(xì)一看，原來是一架飛機(jī)，真是嚇了我一跳。這時，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會兒，又開始了我的飛翔旅途。這時，下起了狂風(fēng)暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點(diǎn)被電到，真險。接著，我飛得越來越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時，我醒了，原來，我還在床上睡大覺呢！真是一場有驚無險的夢。

想象的作文 篇2

　　睜開朦朧的睡眼，穿起美麗的裙裳。輕輕地推開小窗，傾刻間，房間里擠滿了陽光。窗外柳絲飄蕩，聞到花兒的芳香，聽到鳥兒的歡唱，還有白云在流淌，心情也變得清爽。

　　匆匆吃完了早餐，來到美麗的學(xué)堂。老師微笑授課，學(xué)生認(rèn)真聽講。課上鴉雀無聲，課下笑聲滿堂。人人暗自加油，個個你爭我搶。每個人都有一個美好的夢想，并為之去拼、去闖，相信終有一天那夢想會放射光芒。

　　不知不覺中，放學(xué)鈴聲響。推出我的小車，飛奔在回家的路上。風(fēng)在耳邊輕唱，裙帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，路邊的樹木飛快地與我相遇、擦肩，即而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到我后方。

　　月光傾斜入窗，蛐蛐兒放聲歌唱。做完了一天的.功課，徑自來的書房。打開桌上的電腦，登上因特網(wǎng)，到BBS上看一看自己貼在上面的文章，心情會很舒暢。我甚至可以玩一下“泡泡堂”。不用提心吊膽，不用躲躲藏藏。因為老爸老媽說，學(xué)了一天了，想玩就玩會兒，別把思緒搞得太緊張。

　　睡在柔軟的床上，戴上耳機(jī)，伴著音樂，讓自己快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，那里有我的夢想。有夢想就有希望。我的夢想在那想象中的天堂，暗滋潛長……

想象的作文 篇3

　　相信許多人都想擁有一個時空轉(zhuǎn) 換機(jī)，你會用它干什么呢？我一定會駕駛它夢回繁華的唐朝。

　　回到唐朝，因為我想拜訪一下“初唐四杰”，我最關(guān)心的王勃，英年早逝，我回去的主要原因就是為了阻止這場悲劇的發(fā)生，我要先阻止他收留一位名叫曹達(dá)的在逃官奴，因為他使王勃引火燒身。后來，王勃到南昌登樓賦《滕王閣序》，此刻我從天而降，勸道：這幾天海上風(fēng)平浪靜，趕緊起航出發(fā)吧，等你在樓上吟詩作賦之后，海上波濤洶涌之時就來不及了呀！隨后，他果真聽了我的話，不但沒了白發(fā)人送黑發(fā)人的憂傷，還成了一個比李白更有名的詩人。

　　回到唐朝，因為我想看看唐朝著名美女———楊貴妃，是否她美的名不虛傳呢？在百花亭，楊貴妃和我痛飲一番，酒席上我發(fā)現(xiàn)她真是說不出的艷麗，可臉上總是流露出一抹淡淡的`憂傷，為了逗她開心我使出了十八般武藝：不管是講述我們班的趣事，還是拿出現(xiàn)代的手機(jī)，她還是面容依舊，但對我的衣服卻非常感興趣，我一想就“有門了！”“瞧，我這件衣服是“耐克”，名牌！”我驕傲地說，她驚訝地問“奶課！奶課是什么課？我怎么沒學(xué)過？”哎呦，duangduangduang，楊貴妃聽了我情急之下說的網(wǎng)絡(luò)流行語，竟然漏出了0.1秒的微笑，我想有戲，于是趕緊趁熱打鐵：我再給您說幾個流行語吧！“好啊好�。　彼�興趣盎然，“人丑就要多讀書、we are伐木累、城會玩、嚇?biāo)缹殞毩恕�…”再看看楊貴妃，已經(jīng)笑得直不起腰了。

　　我想回到唐朝 ，因為唐朝那么大，我想去看看。

想象的作文 篇4

　　窗外依然是“滴答”的雨水聲，那種靈動的聲音，響切了夜，大地也似乎靜靜地沉眠于雨水的懷抱中……

　　細(xì)細(xì)地品味著它，我突發(fā)其想——水是什么？ 水——生命的源泉 無法想象，在那幾百億年前，水已存在于地球的每一個角落，滋潤著這干涸的大地，孕育著地球的生靈。是它，使植物得以成長；是它，使動物得以生存；是它，使世界得以精彩。無數(shù)的事實(shí)證明，萬物的生存離不開水。小草需要水，大樹需要水，小鳥需要水，魚兒需要水……

　　曾有許多人認(rèn)為：“水哪比生命重要！”這是極其膚淺而不符實(shí)際的`說法。生命固然重要，但是假如沒有了水，生命自然不復(fù)存在。好比說沙漠，那是被許多人喻為“地獄”的地方，那里之所以沒有植物，是因為長年得不到水的滋潤，以至于寸草不生，人到了那里，難道不是走向地獄嗎？

　　水重于生命，這一點(diǎn)是無可質(zhì)疑，它是一切生命的源泉，我們的生存離不開水。

想象的作文 篇5

　　20xx年的某一天，我突然想念起我的母校，我急忙駕起我的小飛行艇，來到母校門口，我剛下飛艇，就被眼前的場面驚呆了：

　　在母校的上空，盤懸著七個金光閃閃的大字——度假區(qū)實(shí)驗學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語花香的母校，一陣桂花的'芳香撲鼻而來，我尋著花香一路來到了桂花樹下，只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星閃耀在天邊；圍欄旁長滿錯落有致的松樹，松樹干上被時光刻出了一道道又深又硬的溝壑，在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁；旁邊的竹林郁郁蔥蔥，竹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。池中，有幾只美麗的仙鶴，有的在水面上悠然自得飄蕩著，有的在淺灘上閑庭信步

　　這時，我產(chǎn)生了新的疑問：這里怎么沒有一位學(xué)生呢？教學(xué)樓怎么也沒有呢？這時，我的頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲，我聞聲望去，哦！原來教學(xué)樓浮在半空中：

　　我乘坐浮梯來到教學(xué)層，首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓，第一幢是小學(xué)部，主要分成六層，一到六年級每年級一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓，它里面有音樂教室、美術(shù)教室、計算機(jī)房等等，當(dāng)然啦，必不可少的還有多功能廳！第五幢非常別致的建筑物是：圖書館，你可能會問圖書館有什么別致的呢？不是到處都有嗎？告訴你吧！這個圖書館是一個打開的書本狀的，書本上有兩千多扇窗戶，每個窗戶都是一個不同的漢字；里面的書也很奇特，這些書不是紙張做的，而是一種電子書，你想看啥書，只要輸入書名，一點(diǎn)就出來啦！咦！怎么上課半天沒見到老師呢？哦！原來今天上的是遠(yuǎn)程教育課！每個學(xué)生都有一臺平板電腦，老師要教的知識都在里面呢，哪里不會點(diǎn)哪里，如果有什么要請教老師的，點(diǎn)開鏈接，就可以面對面地和老師交流啦！

　　這時，我又產(chǎn)生了新的疑問：操場跑哪去了？原來啊，操場的占地面積太大，所以它被浮空在第三層，在這里，體育器材應(yīng)有盡有，同學(xué)們想玩啥就玩啥，如果你想玩的體育項目找不到，你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下，你所需的體育器材，就會自動彈出來

　　��！未來的母校，相信在大家的努力下，您一定會更加美好，更加先進(jìn)！

想象的作文 篇6

　　雨，讓我陷入沉思…… 許多次徘徊，許多次悲痛，許多次都在母親親切的目光中融化，耳邊總有一種沉重的聲響呼喚我：孩子啊，努力！那是父親濁重的呼吸啊！ 臨行前，母親那辛酸的淚水浸濕了我身上的衣服，而我想做的卻沒有作成。每一次失敗，我心中的苦悶，都在父母期待的目光中隱去。 我不止一次的說，我不能背叛足下的土地！那一雙雙眼睛��！我知道許多年以后連同我的心和眾多的目光一起沒于塵土，但生命的火花卻時刻撞擊著我，使我抬頭，別無選擇，我只能屬于我腳下的路！

　　一次一次地期盼希冀，幻想在我的人生征途中褪色，又一次美好的'祝福緣于緣與心中，盡管路很坎坷，但我還是會迷戀地走下去！ 沒有誰會永遠(yuǎn)不幸，也沒有誰能永遠(yuǎn)幸運(yùn)。也許有些人是幸福的云雀，不需跋涉；也許有些人是飛舞的雪花，憑借季節(jié)的風(fēng)飄揚(yáng)；也許我只能是路邊的無名小草，掙扎在雨中。

　　我想，不管是什么，只要我不含淚面對生命，我的生命就永遠(yuǎn)不息！ 生命的河啊，你載著流水嘆息，也不能暫緩一刻，仍然那么氣勢磅礴！你的生命正因為曲折，才使你永遠(yuǎn)流長！ 河，我要像你一樣，永遠(yuǎn)向前！

想象的作文 篇7

　　晚上，學(xué)校里傳出一陣陣說話的聲音，在寂靜的學(xué)校里，那陣說話的聲音顯得與氣氛格格不入。

　　是誰在說話呢？哦！原來是老椅子們在向他們新來的同伴們訴說他們來學(xué)校一年多以來的遭遇呢！

　　四（1）班的教室里——一只椅子在滔滔不絕的說些什么，仔細(xì)一聽才知道原來是它們在生人類的.氣呢！

　　一把椅子說：“我們是學(xué)校里的老椅子了！一般來說在這里可以待上三年以上的就應(yīng)該是缺胳膊少腿了，而且身上還有像我們一樣的刻痕，每一次都讓我們刻骨銘心，虧我們剛來時還把他們想成是講文明的好少年呢！過了一段時間他們更讓我們難過了呢，我……”另一把椅子插嘴說：“我們椅子，只要沒人動我們，我們就不會動，但是，有一次，一個小男生碰了我一下，把我撞到了，我倒向一個男生，他看上去溫溫和和，我猜他會把我扶起來，但他卻把我摔在硬硬的水泥石板上，我十分傷心，再也不會對我們的小主人抱有任何幻想了，就這樣，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的把我們殘害的成了現(xiàn)在的這個樣子，我們的心靈受到了傷害。”

　　“那么”椅子們沉默了一會說：“為什么我們不逃跑呢？”“同意”，“沒意見”，“快走吧！”椅子們成群結(jié)隊的走，逃到了一廢棄的車庫里，第二天，學(xué)生們來到教室發(fā)現(xiàn)一個椅子也沒有了，他們站著上了一天的課，并反省了自己，第三天椅子們歸來了。從此，學(xué)生們十分愛護(hù)他們。

　　椅子們的出逃計劃成功了！

想象的作文 篇8

　　從前，在拉貝爾大陸有一條美麗的小村莊，村莊里有一條美麗的小河叫“鉆石河”。鉆石河的水綠得像碧綠的寶石，青蛙“呱呱呱”地唱著交響曲，小巧玲瓏的翠鳥靜靜地停在葦稈上沉思，時而抬頭望望遠(yuǎn)處的.風(fēng)景。碧水中的小魚們快活地游來游去，調(diào)皮的螃蟹在互相嬉戲打鬧，岸上有許許多多的游人手中拿著自拍神器正開心地玩自拍游戲，嘴里喊著“哦耶!”鉆石河真是個風(fēng)景迷人的好地方。

　　可是，鉆石河好像生病了，因為人們不停地往小河里亂扔垃圾，美麗的鉆石河就變成了又黑又臭的垃圾河。

　　鉆石河流著淚說：“唉!我以前是那么美麗，現(xiàn)在卻被人們?nèi)拥睦�圾污染成這樣，我的頭發(fā)總是臟臟的，我的身上總是有一股臭味。太難受了!嗚嗚……”聽到這，小魚淚流滿面，小蝦傷心地沉默不語，荷葉戴上了大大的口罩，連螃蟹也戴上了防毒面罩。

　　有一個美麗又善良的小女孩聽到了鉆石河的哭述立刻告訴了她的同伴，同伴們又傳遍了全村。

　　從此，人們開始改善自我，不再往河里亂扔垃圾，并且他們成立了環(huán)保小組，每天去鉆石河上打撈垃圾。漸漸地，鉆石河身上的臭味慢慢地消失了。

　　鉆石河又恢復(fù)了往日的清澈和美麗，人們終于明白了一個道理——保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己!

想象的作文 篇9

　　在美麗的漢字王國里，有許許多多的漢字。在那里，美字很受歡迎。朋友也不少，比如：麗、優(yōu)、好、等等。大家都喜歡和她在一起，每天都有朋友來找她。大家感覺和美字在一起，自己也變美了。

　　漸漸的，美開始驕傲了，她覺得朋友們很需要她。也因為她得的原因朋友們才會變美。她高興時就和大家一起玩，還亂使喚身邊的朋友。不高興時，不管人家在門外站多久，她都不會理。有一次麗興致勃勃的來到美家，美是讓麗字進(jìn)屋了。但是她從頭到尾她都沒有理麗。只顧自己玩了。麗覺得很委屈，失落的走了。

　　就這樣，找美的朋友，越來越少。因為天氣的變化。美字感冒了，很難受，很孤獨(dú)。因為病的很厲害。又沒有人照顧。美連床都起不來了。這時她想：“要是有一個人來幫幫我該有多好呀！”她躺在床上越想越傷心，越想越后悔。感覺自己以前的.所做所為太不應(yīng)該了，等病好了以后，會去找朋友們一一道歉。

　　漢字王國里的漢字們覺得奇怪。這幾天，怎么不見高傲的美字出呢？很奇怪，沒有一個人知道美去了那里。大家決定上門去瞧瞧。大家推開門，看見美躺在床上，精神很差，眼睛紅紅的。大伙兒趕緊扶美字去醫(yī)院，并且輪留照顧她。直到美病好出院大家才回家。

　　病好了的美，懷著對朋友們的感激，和歉意。在家里準(zhǔn)備了豐富的晚餐。并去敲每一個漢字的門，讓漢字們?nèi)ニ�家玩，還誠懇的給大家道歉，并請求他們原諒。大家對美說：“沒事別放在心上�！贝蠹以诿兰依锔吲d的玩著，笑著，屋里充滿了歡笑。

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