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未來的想象作文實(shí)用【7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的未來的想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
未來的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的非常漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天 的時候，它變成空調(diào)，讓我們非常涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們非常暖和。
未來的學(xué)校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的'星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達(dá)的。
未來的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就非常容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方非常美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出非常美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
我設(shè)計的未來的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學(xué)校就在你的手中。
未來的想象作文 篇2
今天是20xx年6月9日，闊別多年的宇宙各大行星聚集在了一起，因為百年一度的宇宙杯足球賽終于要在今天揭幕了。
這樣的盛事當(dāng)然少不了地球隊，對了，地球隊中有一名主力前鋒是來自中國的宗國。宗國腳法出眾，已代表地球隊首發(fā)出場五百次，打進(jìn)一千粒進(jìn)球，可謂前無古人。忘了介紹，與地球隊同組的是水星隊、木星隊與冥王星隊。
前三場小組賽，地球隊就顯示出了王者的實(shí)力，均以大比分獲勝。宗國威風(fēng)八面，一個人就打入了二十粒進(jìn)球，在射手榜上遙遙領(lǐng)先。進(jìn)入淘汰賽階段，地球隊越打越順。八分之一比賽，地球隊五比零使來自銀河系的天狼星大敗而歸;四分之一比賽，地球隊又以四比一輕取河外星系的@星;半決賽，地球隊則再次以二比零完勝近鄰金星隊。
地球隊打進(jìn)了宇宙杯決賽，可對手是東道主火星隊，作為衛(wèi)冕冠軍的他們實(shí)力超群，隊員個個身懷絕技，這下，地球隊碰到對手了!
決賽開始了，火星隊的10號一開始就向地球隊腹地發(fā)起猛攻。他帶球在空中飛行，用隱身術(shù)騙過了地球隊一名又一名防守球員，形式單刀之勢。這時，他抬腳打門，球的周圍竟燃起了一團(tuán)熊熊火焰所幸，地球隊的守門員奮力撲出。一球未平，一球又起，球竟被撲到了對方球員腳下，9號球員再次打門，足球迅速又結(jié)了一層厚厚的冰。寒氣襲來，地球隊守門員英勇甩掉已凍成冰的手套，用手牢牢將球抓住了。這時輪到地球隊反擊了，只見守門員用力把球一擲，球在空中劃出了一道詭異的弧線，直接形成了射門可想不到的是，火星隊的`守門員區(qū)區(qū)一根手指就將球頂了出去。
比賽一分一秒的過去，九十分鐘的比賽即將結(jié)束，比分仍是零比零。這時，飽受夾擊的宗國接到了球，未等皮球落地，他在半場就起腳射門，只聽他喊：珠穆朗瑪大S射門!球竟如流星一般穿過一個個防守隊員，球的邊沿聚攏起一層美麗的光環(huán)，直射對方球門。守門員也無法抵擋球的巨大力量，結(jié)果連人帶球飛進(jìn)了球網(wǎng)。火星隊的球員、教練還有超過六百億的觀眾都驚呆了，竟連歡呼都忘記了!比賽隨之結(jié)束，宗國激動地與隊友們慶祝地球隊奪冠，他也以突出的表現(xiàn)贏得了宇宙杯至高榮譽(yù)——金球獎。
出色的地球隊，精彩的宇宙杯!
未來的想象作文 篇3
每當(dāng)我看到小區(qū)里的樓房，我就會想：這些樓房都是用磚、水泥和鋼筋等等蓋成的。
那么，未來的樓房是什么樣呢？這種樓房既安全又環(huán)保。它們不是用一磚一瓦蓋成的，而是用一種既輕盈又堅固的琉璃鋼的材質(zhì)，這些材料是一張張大小不一厚薄不同的板塊，把它們按照樓房圖紙的要求，組裝起來，就成了一棟棟既堅固又漂亮的樓房了。最重要的是建筑這些樓房的材料永遠(yuǎn)都不會成為垃圾，把它們回收，再加工，就變成一批新的材料。
未來的樓房，居民們絕對不用裝空調(diào)和暖氣，因為這種特殊的材料會隨著天氣冷熱的'變化而變化，真是冬暖夏涼，好不愜意。當(dāng)你想把房間變換顏色，只要你說出想變換的顏色，感應(yīng)器就會自動幫你變換你想要的顏色。
此外，每棟樓房上都裝有一個自動處理器。如果下雨了，它可以把雨水收集起來，經(jīng)過數(shù)次過濾、清理，變成我們可以食用的水；如果下雪啦，可以把雪收集起來，經(jīng)過處理、加工，就可以變成小朋友非常喜歡吃的冰淇淋，如果想變換口味，就對著冰淇淋說出想吃的口味，就可以了。
這樣的樓房還是節(jié)能“高手”呢。每棟大樓里都有一個利用太陽能發(fā)電的機(jī)組，發(fā)的電供給居民使用，如果有人問，下雨陰天該怎么辦呢？不要擔(dān)心。機(jī)組能把用不完的電儲存起來，這時候就派上用場了。
��！未來的樓房讓我憧憬，讓我期盼。只要我們一起努力，就一定能實(shí)現(xiàn)。
未來的想象作文 篇4
有人發(fā)明了電燈，使我們將不會在夜晚的黑暗中度過；有人發(fā)明了火箭，使我們可以探索宇宙的奧秘……二十年后，我將會發(fā)明一種會飛的鞋子。
這種鞋子在外形與普通鞋子沒有什么兩樣，但是只有一點(diǎn)不同：每雙鞋子上都有一種長得像翅膀的花紋，只要把花紋輕輕地觸摸一下，語音系統(tǒng)就會自動開啟。鞋子會發(fā)出提出語言：“請問主人，您將要去哪里？”你只要用語音回答你想去的任何地方，這雙神奇的鞋子就可以帶著你自由飛翔。當(dāng)然，它只是識別你的語音系統(tǒng)，如果不幸落入壞人手里，將和普通的鞋子一樣沒有什么區(qū)別。
這種鞋子還非常第實(shí)惠。我們都知道，腳會隨著年齡的增長而逐漸變大，就需要換鞋。而我發(fā)明的這種鞋有一個奇特的功能，可以變大變小。為什么呢？因為鞋底設(shè)置了一個活動殼，這個特殊的殼起到的作用是保護(hù)鞋底屏幕設(shè)置。也就是說，將鞋底的活動殼撥開，會出現(xiàn)一個微型屏幕，把屏幕點(diǎn)一下，會出現(xiàn)一個方框，方框外面會出現(xiàn)這樣一個對話框：“請輸入合適號碼”，你只需要輸入自己腳合適的尺碼，這雙鞋子就可以隨心所欲，變成你所需要的.大小。當(dāng)然，特別強(qiáng)調(diào)一下，它也只是識別主人的指紋信息。
我發(fā)明的這種鞋子有兩大好處：一是需要出門時不需要開車或駕駛摩托車，避免發(fā)生交通事故，并且減少尾氣排放，讓我們的地球多一些健康；二是這種鞋子在飛行的過程中，將會自動打開雷達(dá)裝置，可以有效地躲開任何障礙物，絕對保證安全。
怎么樣，我發(fā)明的鞋子不錯吧！你是不是也心動了呢？不過，我知道光說大話可不行，我得好好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，我相信二十年后，我發(fā)明的會飛的鞋子一定會風(fēng)靡全球，而且為人類作出巨大的貢獻(xiàn)，讓我們一起期待吧！
未來的想象作文 篇5
30年后，我成了科學(xué)家，我建造了一個可以穿梭到恐龍世界的`橋。那是用特別結(jié)實(shí)的時空門造成的，我走向時空橋，我看見了特暴龍，霸王龍，雷龍，恐爪龍。我還發(fā)現(xiàn)了恐龍蛋，中午，我在吃午餐，我看見一群恐爪龍在找吃的，我就馬上跑到時空橋，回到人類世界，這是我第一次穿過時空橋去恐龍世界探險。將來我一定要把這座橋建好。小朋友們，你們一定覺得這座很神奇吧。
未來的想象作文 篇6
咦？教室里怎么這么安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎？原來，我已穿越時空，來到了二十二世紀(jì)。
我在教室里走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了？一打聽才知道，地板上有一個自動感應(yīng)裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會旋轉(zhuǎn)和移動，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。
“哇！簡直太神奇了！”我一歡呼，手里的食品袋掉在了地上。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起的時候，地面突然裂開了一條很小的縫，垃圾袋像被什么吸住了一樣，一下子就不見了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復(fù)了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們再也不用天天打掃教室，飽受灰塵之苦了！
“叮鈴鈴”，上課了。一群學(xué)生從外面沖來，什么！是不是我眼睛花了，那么狹小的門，學(xué)生們是怎么沖進(jìn)來的？哦，原來是這么一回事：教室的門可以根據(jù)人群的大小來調(diào)整寬窄，根本不用擔(dān)心因為擁擠發(fā)生安全事故了。
同學(xué)們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時，老師出現(xiàn)了，這應(yīng)該就是我們夢寐以求的瞬間轉(zhuǎn)移技術(shù)吧！令我奇怪的是，教室里怎么沒有人講話，也沒有噪音？這是不可能的呀！再說，外面還在建房子呢！我看了看墻壁，好像有什么異常，哦，原來這一堵堵墻既能屏蔽外面的噪音，也能屏蔽內(nèi)部的噪音。
我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室里卻亮堂堂的'。我下意識地抬頭，卻沒看見一盞燈，這究竟怎么回事呢？一會兒，太陽從云層鉆出來了，教室的光線比先前暗了些，但依然很柔和�？磥�，教室的光線還能隨外界光線的強(qiáng)弱自動調(diào)節(jié)哦，難怪這班上沒有一個近視眼呢！
過了一會兒，老師的課講完了，從墻壁里伸出了一個類似于帽子的東西，戴在了老師頭上。這時，不知從哪兒傳來了一段話，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)聲音是從“帽子”里傳來的，這“帽子”居然是一個模仿真人發(fā)音的機(jī)器。老師在想什么，它都能在黑板上寫出來，還可以模仿真人發(fā)音說出來，老師們就再也不會聲音嘶啞了。
更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個高科技按摩機(jī)，當(dāng)你頭昏腦脹時，只需把腦袋往后一靠，機(jī)器就按起摩來，一會兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什么傷風(fēng)感冒之類的疾病，它就會自動打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會好起來，也不會有副作用。
我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現(xiàn)了，想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。
二十二世紀(jì)的教室，真是太牛了！
未來的想象作文 篇7
未來的海洋是什么樣子的？未來的海洋會怎么樣？讓我們帶著這些疑問一起去看看吧！
20xx年，由于人類的急劇增長，陸地上，再也沒有地方住，所以人們在海底建造了一個基地。我走到海邊的傳送門，只見眼前一道亮光，我來到了海底3000米處的海底基地。我睜開眼睛，看到了一副美麗的景象：地上的綠草，生機(jī)勃勃；花兒，美艷動人；遠(yuǎn)處的高山，連綿起伏，一點(diǎn)也不必陸地遜色，人們在基地里還種植了各種食物。我搭著磁懸浮公交車來到了游樂園這里有好多好玩的，過山車、蹦極、大轉(zhuǎn)盤……什么都有。你一定覺得奇怪，為什么海底會有電？原來，是靠基地中心利用海水運(yùn)動的能源才有的，一但能源切斷，那后果將不堪設(shè)想。
玩了那么多，我又來到了奇妙動物園，這里的動物與其他的`動物不一樣，這不，剛走進(jìn)門就被驚呆了。這里的動物與眾不同，都是不同的動物組合起來的，這是怎么回事？原來，科學(xué)家通過各種不同的基因重組了動物，有些一棲，變成了兩棲，之后還有三棲。比如蟑螂鼠、蜘蛛猴、獅鷲……走進(jìn)恐龍園，一滴口水滴在了我的頭上，我一塔頭，��！是霸王龍，我頓時臉色蒼白，他不是早就滅絕了嗎？怎么又活了？工作人員笑著給了我一張紙說：“這位先生，您別建議，我們的霸王龍是基因克隆的，而且還改為了食草龍，不會咬人的，您放心！”我嘆了一口氣，用手輕輕地?fù)崦Ｗ叱隽藙游飯@的奇幻之游，我又來到了難忘的海底之途。
我穿上防水服，戴上氧氣面具，打開艙門跳了下去。��！舒服極了，穿上了防水服，一點(diǎn)兒也感受不到海水的冷�？茖W(xué)家研制的氧氣面具是沒有時間限定的，而且還不用背沉重的氧氣罐。海底真是奇妙，無邊無際，腳下的珊瑚閃爍著紅色的光芒，周圍的魚兒，團(tuán)團(tuán)把我圍住，仿佛一群小精靈，忽然一只巨大的海龜沖破“魚網(wǎng)”，游了過來，我好奇地坐在他的背上，誰知它使勁一抖，把我狠狠地摔了下來，真痛��！這時一群海馬如同紳士一般，昂頭挺胸地游了過來，好像貴族皇室的人……
海洋是人類的希望，也是人類的向往，讓我們共同期待這美好的未來吧！期待這未來的海洋！
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