【熱】未來(lái)的想象作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
現(xiàn)在我們這住的房子漂亮吧！可未來(lái)的房子就更漂亮了。到那時(shí)侯，家家戶戶都住著三層的別墅，里面有乒乓球室，有荷花池，有娛樂(lè)室，還有玩具室……應(yīng)有盡有。
有一天，我的老朋友來(lái)了，我把他帶到了乒乓球室，我的機(jī)器人管家和我的`老朋友打乒乓球賽，結(jié)果他和我的機(jī)器人管家打了2：0，這還是我的機(jī)器人管家給的面子，我又把他帶到荷花池，他第一次聞到荷花的清香。機(jī)器人又為我們做飯洗衣，我們一邊吃一邊聊童年有趣的故事。
我多么希望這些能夠變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇2
未來(lái)的電視
未來(lái)的電視是沒(méi)有任何輻射的，而且還結(jié)合了現(xiàn)在的“3D”電影，與“3D”電影的不同是不用帶“3D”眼鏡也能看。
未來(lái)的電視機(jī)雖然只有瓶蓋那么大，可是形狀類(lèi)型卻是豐富多彩，例如花、卡通人物、生活用品、學(xué)習(xí)用品、手表、動(dòng)物等等。而且攜帶非常方便，可以當(dāng)掛件，所以它叫“掛件電視機(jī)”。
未來(lái)的電視機(jī)的按鈕是根據(jù)形狀而定的'，比如說(shuō)形狀是卡通人物或動(dòng)物的，按鈕可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和動(dòng)物身上的某種裝飾物。當(dāng)然也可以進(jìn)行聲控模式。
在打開(kāi)這種電視時(shí)，電視機(jī)會(huì)瞬間變成“3D”模式，所以，在我們關(guān)閉這種電視機(jī)時(shí)，要用聲控模式關(guān)閉這種電視機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“掛式電視機(jī)”的背面也有一個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕當(dāng)你按下的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一塊“能量板”。這塊“能量板”可以收集各種“能量”不僅僅是陽(yáng)光，還有二氧化碳等各種各樣的“能量”。
這種“掛件是電視機(jī)”不僅僅是能看電視，還能隨時(shí)提醒你明天會(huì)不會(huì)下雨，當(dāng)要發(fā)生災(zāi)難時(shí)，它會(huì)在一個(gè)小時(shí)之前告訴你要發(fā)生什么災(zāi)難？你應(yīng)該怎樣預(yù)防或者到那里避難等等一些各種各樣的提醒。
當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，那么這個(gè)時(shí)候，這個(gè)“掛件電視機(jī)”會(huì)幫你講笑話或與你談心等。
這種“掛件電視機(jī)”的功能還有很多，當(dāng)你使用之后，你一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)“掛件電視機(jī)”可真好！我相信在不久的將來(lái)，這種“掛式電視機(jī)”一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，到那時(shí)，你一定會(huì)大吃一驚。
未來(lái)的想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？今天我就帶你們來(lái)看看吧！
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人，你要把手放在那個(gè)機(jī)器人的'胸前，等他確認(rèn)了你的身份，你才可以進(jìn)入學(xué)校。
要想進(jìn)入教室，必須把老師昨天要求背誦的課文對(duì)著門(mén)背一遍，背得熟練，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你就可以進(jìn)去了。進(jìn)入教室，所有同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)電腦。上課時(shí)，課文會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，電腦會(huì)讀出課文，同學(xué)們就可以跟著一起學(xué)習(xí)了。作業(yè)也是在電腦上完成的，同學(xué)們把作業(yè)做完后，點(diǎn)擊“確定”，電腦就會(huì)幫你把作業(yè)改出來(lái)。
走遍校園，卻沒(méi)看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，噢！原來(lái)它在地下，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里的設(shè)施可齊全了，有全自動(dòng)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道……這個(gè)跑道可厲害了，你跑完以后，可以把你的心跳、速度、能否再跑等方面全都測(cè)試出來(lái)，是不是很方便呀！
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的鞋子，可以載人飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空、可以隨著季節(jié)和氣候的變化調(diào)節(jié)溫度、可以在夜晚給人們照亮前方、還可以像青蛙那樣跳來(lái)跳去……
就比如會(huì)隨著季節(jié)和氣候的變化調(diào)節(jié)溫度的`鞋吧!那是氣溫鞋，夏天的時(shí)候氣溫鞋就讓你變的爽，涼快，比吃了冰棒還涼快十萬(wàn)倍!冬天的時(shí)候，氣溫鞋會(huì)讓你十分溫暖，會(huì)讓你覺(jué)得跟春天的氣候沒(méi)什么區(qū)別!
未來(lái)的想象作文 篇5
我們現(xiàn)在的房子很普通，除了住就沒(méi)有其他的特點(diǎn)了。如果有人過(guò)生日就會(huì)到酒店里開(kāi)生日聚會(huì)，要花很多很多的錢(qián)，非常麻煩，有些大人覺(jué)得很無(wú)聊，經(jīng)常去娛樂(lè)廳玩。我想讓科學(xué)家發(fā)明一種房子。
這種房子里有很多的按鈕，比如：酒店形式，娛樂(lè)形式等按扭，只要按一下按扭就可以了。當(dāng)你生日時(shí)就不用到酒店里開(kāi)生日聚會(huì)了，只要按一下酒店形式的按扭，五分鐘后你家就變成了豪華的'酒店。那些覺(jué)得很無(wú)聊的大人，只要按一下娛樂(lè)形式的按扭，五分鐘后你的家就變成了娛樂(lè)廳。不僅如此，這種房子還可以飛呢！在房子的兩旁有一對(duì)很大很大的彩色翅膀，彩色翅膀里裝有一種特殊的馬達(dá)，這種馬達(dá)叫飛行馬達(dá)。這種房子還可以在你有煩惱時(shí)，只要按一下音樂(lè)按扭就可以響起美妙的音樂(lè)，讓你的心情好起來(lái)。
你們是不是很想要這種房子呢？相信你們都很喜歡。那就跟著科學(xué)的發(fā)展，發(fā)明一種這樣的房子吧！
未來(lái)的想象作文 篇6
有一天，上課鈴響了，我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來(lái)。這時(shí)，一位人形機(jī)器人走進(jìn)教室，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們好，從現(xiàn)在開(kāi)始，由我來(lái)?yè)?dān)任你們的老師�！笔Ｏ碌臅r(shí)間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課，往常課上老師總是把書(shū)里的話講出來(lái)，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們對(duì)地理失去了興趣。上課了，同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機(jī)器人老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)亩�，一言不發(fā)地走向講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)金字塔。同學(xué)們，請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)，書(shū)翻開(kāi)后，請(qǐng)?zhí)痤^看黑板�！蓖瑢W(xué)們翻開(kāi)了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？�，機(jī)器人老師按下了手中的一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學(xué)們好像來(lái)到了埃及，來(lái)到了金字塔。有的同學(xué)激動(dòng)得拍手歡呼;有的同學(xué)高興地一蹦三尺高;有的同學(xué)們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學(xué)們，現(xiàn)在我們接著上課�！薄癘K!”大家異口同聲的叫道。
“同學(xué)們，下面來(lái)問(wèn)問(wèn)題�！睓C(jī)器人老師從講臺(tái)上拿出一早準(zhǔn)備好的'雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀，“請(qǐng)問(wèn)金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來(lái)有哪些!”“……”……同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂(lè)中悄然過(guò)去了。
機(jī)器人老師的到來(lái)，讓同學(xué)們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，使同學(xué)們都渴望上機(jī)器人老師的課……
未來(lái)的想象作文 篇7
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)想念著我的母校家人，于是，一個(gè)晴朗的日子，我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>
“還有十分鐘到達(dá)目的地。”飛船的智能語(yǔ)音告訴我，此時(shí)此刻，我的心情是多么激動(dòng)，我不禁回想起兒時(shí)記憶里的母校，聳立在操場(chǎng)上的三層教學(xué)樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長(zhǎng)還在嗎?
到了母校門(mén)口，語(yǔ)音提示：“您已到達(dá)目的地�！避�(chē)門(mén)已經(jīng)自動(dòng)打開(kāi)了。我走了出來(lái)，心情豁然開(kāi)朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時(shí)尚美觀，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹(shù)掩映下的校園內(nèi)一些機(jī)器人在忙碌著，各做各的事。我快走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，一個(gè)身穿警服的機(jī)器人有禮貌的提示我：“您好!首次來(lái)訪，請(qǐng)接受安檢!”“您好!請(qǐng)雙眼看這里!”在他的引導(dǎo)下，我通過(guò)安檢，進(jìn)入了校園，見(jiàn)到了令我們敬仰的校長(zhǎng)，還見(jiàn)到了我發(fā)明的東西正在服務(wù)母校。
你瞧!那一個(gè)類(lèi)似桶狀的機(jī)器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人。它可以識(shí)別地板上的東西，如果是書(shū)、資料，有用的東西，它會(huì)神出手來(lái)將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會(huì)智能分類(lèi)，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個(gè)周將可回收垃圾重新利用起來(lái)，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見(jiàn)地上有垃圾。這時(shí)，下課鈴響了，學(xué)生們都出來(lái)玩，操場(chǎng)上可熱鬧了。有兩個(gè)學(xué)生，喝完飲料，將飲料瓶往進(jìn)環(huán)保機(jī)器人口中投，不料有個(gè)學(xué)生失了手，將飲料瓶投在了外面，機(jī)器人將瓶子撿起來(lái)放在可回收垃圾桶里，學(xué)生開(kāi)心地笑了。
‘哈哈哈哈’我身后傳來(lái)一陣笑聲，幾個(gè)大個(gè)子男學(xué)生在走廊里打打鬧鬧，一個(gè)大個(gè)子男生推另一個(gè)男生，男生倒向玻璃，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)玻璃碎的聲音，我連忙詢問(wèn)原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來(lái)像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔(dān)心它會(huì)破碎傷人的!”
這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)：“智能機(jī)器人秘書(shū)昨天就告訴我，會(huì)有一位學(xué)生來(lái)看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志�！蔽艺�(qǐng)求他帶我去教室看看，我們來(lái)到五年級(jí)四班，學(xué)生正在上數(shù)學(xué)課，每個(gè)人面前都有我發(fā)明的一臺(tái)多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點(diǎn)擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個(gè)手掌大小的方塊。他們的`老師將要學(xué)習(xí)的知識(shí)傳輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生的電腦，學(xué)生先自己自學(xué)，老師再點(diǎn)撥、引導(dǎo)、講解，再由智能電腦為學(xué)生出題，針對(duì)學(xué)生答題情況，智能機(jī)將會(huì)給積分、闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì);并將學(xué)生知識(shí)掌握情況做智能分析，再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機(jī)，老師再根據(jù)智能分析結(jié)果，個(gè)別講解或是輔導(dǎo)。學(xué)生和老師都輕松多了。校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“自從用上你的這個(gè)發(fā)明，學(xué)生學(xué)習(xí)效果提高了!學(xué)習(xí)興趣更濃了!”校長(zhǎng)的話讓我很欣慰，這也是我研究這項(xiàng)發(fā)明的初衷啊!
我和校長(zhǎng)一起，還參觀了海洋植物園、廚房機(jī)器人、升級(jí)版多功能圖書(shū)館、萬(wàn)能背包�？吹阶兓艽蟮哪感＃曳浅ｉ_(kāi)心，開(kāi)心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂(lè)、很輕松，開(kāi)心我的努力服務(wù)了社會(huì)，我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅(jiān)定了，我要發(fā)明更多更好的對(duì)人類(lèi)有用的東西，為人類(lèi)造福!
未來(lái)的想象作文 篇8
時(shí)間一分一秒的流逝，隨著科技的迅速發(fā)展，一眨眼，來(lái)到了20xx年。我們的書(shū)包，學(xué)校，汽車(chē)……都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。
這種新型汽車(chē)功能豐富，色彩斑斕，即漂亮又實(shí)用。而且還是無(wú)污染的，現(xiàn)在每個(gè)家庭都有汽車(chē)，它所排放出來(lái)的尾氣越來(lái)越嚴(yán)重，污染空氣破壞臭氧層。新型高智能汽車(chē)上都裝有太陽(yáng)能，而且能抗凍不怕劃傷。車(chē)身內(nèi)還有兩個(gè)儲(chǔ)能艙，每個(gè)儲(chǔ)能艙的能量夠汽車(chē)行駛半個(gè)月之久。由于不用燃油，就徹底消除了尾氣污染，噪聲也降低到最小限度，真正屬于環(huán)保型汽車(chē)，真是替人類(lèi)省了不了的心啊......
汽車(chē)上還有紅、黃、藍(lán)、三種顏色的按鈕，這個(gè)按鈕都有不同的功能。如果你遇到堵車(chē)，可以按下紅色按鈕，車(chē)子就會(huì)展開(kāi)翅膀飛過(guò)車(chē)群，讓你坐在車(chē)上即可以不用擔(dān)心堵車(chē)又能欣賞天上的風(fēng)景。太陽(yáng)能汽車(chē)行駛速度最快達(dá)250公里/小時(shí)。人坐在車(chē)內(nèi)平衡不晃動(dòng)，空氣跟車(chē)外一樣新鮮，原來(lái)暈車(chē)的人就免除了乘車(chē)的痛苦，完全回歸了大自然。
要是那你感覺(jué)口渴或者是肚子餓了，就按下黃色按鈕，它就會(huì)蹦出一個(gè)小箱子，小箱子里裝滿了十五和水，隨你吃隨你喝，保證你管飽。按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)輪胎就會(huì)變成浮氣球，讓汽車(chē)可以再水上行駛。如果你好奇海底世界是什么樣的，它也可以滿足你的好奇心，只要輕輕一按藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)變成船潛入海底，海底世界立刻出現(xiàn)在你眼前一覽無(wú)余地觀賞海景。
這款汽車(chē)還有一項(xiàng)特殊功能就是無(wú)人駕駛，只要你在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，你的手機(jī)就可以控制汽車(chē)的去向。比如：你想去超市，你就輸入超市的名字地址輕輕松松就可以了�？梢葬尫拍愕碾p手去忙你的`該忙的事情不用費(fèi)精力和體力駕駛汽車(chē)和培訓(xùn)汽車(chē)了。太陽(yáng)能汽車(chē)內(nèi)雙側(cè)裝有電子安全氣囊，當(dāng)著遇到撞擊時(shí)，撞擊能量會(huì)被振臂氣囊全部吸收，車(chē)身完好無(wú)損，司乘人員能夠得到有效地保護(hù)，運(yùn)行安全可靠。
隨著高科技的發(fā)展和生產(chǎn)制造水平的提高，加之我自己的努力，我相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”。
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