未來(lái)的想象作文[優(yōu)選5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文5篇，歡迎大家分享。
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未來(lái)的想象作文 篇1
“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拖了回來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來(lái)啊，哎呀，原來(lái)是海豚圓圓這個(gè)淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來(lái)：上周剛和爸爸媽媽從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市，今天要作為一個(gè)小記者去采訪的，快出發(fā)吧。
城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來(lái)。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實(shí)際上卻十分堅(jiān)韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內(nèi)的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來(lái)與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過(guò)薄膜還能看到一個(gè)豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚(yú)兒，排成隊(duì)的海馬，揮動(dòng)長(zhǎng)肢的章魚(yú)，隨著水流一扭一扭的水草……“咚咚咚。”我揉了揉惺忪的眼睛看看窗外，原來(lái)是我的好朋友小螃蟹在敲海底城市的防護(hù)膜呢。自從半年前我們一家搬到了海地城市，我就結(jié)識(shí)了許多的好朋友。
海地城市是科學(xué)家在20xx年新研制的一種城市。它有一層十分柔韌又十分薄的保護(hù)膜，你可以觸摸到城市外面的蝦兵蟹將，還可以觀賞許多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美景。
我們的第一站是海底花園，海底花園坐落在海底城市的東南角，有1000平方米大，那里分為兩部分，一部分種地面上的花草樹(shù)木，還有一部分種海中的珊瑚、海草。人們既可以觀賞到地面上的名貴花木，還可以看到多姿多態(tài)的珊瑚，真是美妙極了�？墒牵谶@沒(méi)有陽(yáng)光的海底世界，怎么樣那些地面上的花草樹(shù)木呢？你不用擔(dān)心，我們聰明的科學(xué)家早制造了一種人造太陽(yáng)，和地面上的太陽(yáng)一模一樣，也能散發(fā)出耀眼的光芒。
接下來(lái)我們要去市中心，市中心有一個(gè)大工廠，這個(gè)工廠里有兩臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)是氧氣供應(yīng)機(jī)，在氧氣極少的情況下，氧氣供應(yīng)機(jī)就會(huì)發(fā)揮很大的作用。還有一臺(tái)是海水過(guò)濾器，可以把海水過(guò)濾成淡水、鹽和電，提供城市所需的一切。
下面我們要去逛一逛學(xué)校了。學(xué)校是海地城市最大的建筑物，有四棟房子，一棟是鉛筆型的，一棟是橡皮型的，一棟是膠布型的，還有一棟是書(shū)本型的，它們各自有自己的主任。鉛筆型的屬于小學(xué)生們，橡皮型的.屬于初中生們，膠布型的屬于高中生們，書(shū)本型的當(dāng)然是屬于大學(xué)生們嘍。
最后我們要到海中去玩玩。我們走在特殊的街道上。這個(gè)街道有三道，散步道、賽車(chē)道和自動(dòng)人行道。散步道適合老年人，賽車(chē)道適合那些喜歡刺激的朋友，自動(dòng)人行道則是大家最通用的。自動(dòng)人行道分為5道，速度各不相同，分別是100公里/時(shí)、50公里/時(shí)、30公里/時(shí)、20公里/時(shí)和10公里/時(shí)，隨人調(diào)整。
最吸引小朋友的是一座海底觀光臺(tái)，我也來(lái)到臺(tái)上，透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到海底的景象：海豚在跳舞、小魚(yú)在媽媽的看護(hù)下，嬉戲玩耍，還有大魚(yú)在捕食，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群在珊瑚叢中游來(lái)游去，海底的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。海底的植物看得人眼花繚亂，千姿百態(tài)的珊瑚真不愧為底的“美容師”，把整個(gè)海底裝扮得瑰麗無(wú)比。“劉安然。”我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是同學(xué)劉磊找我玩游戲，打斷了我的美夢(mèng)……
隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕�！睍r(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)、世界海底田園的總產(chǎn)量不久將會(huì)從目前的20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來(lái)割取，然后由鋼索吊裝到船上。
在不久的將來(lái)，人們世世代代捕魚(yú)用的漁網(wǎng)將被強(qiáng)大的吸水裝置替代，利用電場(chǎng)發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚(yú)群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚(yú)一起吸進(jìn)船艙中。到那時(shí)，連同海底牧場(chǎng)向人類(lèi)提供的各種魚(yú)蝦類(lèi)一起，人們從海洋中所獲得的海味將達(dá)10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。
隨著世界對(duì)石油、天然氣等資源需求量的不斷增長(zhǎng)和人們對(duì)這些資源的大量開(kāi)采，陸地上的這些資源將日益枯竭。使人們勢(shì)必將目光轉(zhuǎn)向海洋，或者另找新能源。據(jù)估計(jì)．海底的石油蘊(yùn)藏量約為900億噸，僅北冰洋的石油儲(chǔ)量就可供世界用上50年。目前，己有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了大陸架和深海石油的勘探與開(kāi)采，己發(fā)現(xiàn)了500多個(gè)油氣田，一個(gè)為期十年的世界海洋邊緣鉆探計(jì)劃的實(shí)施已近尾聲。探索和開(kāi)采海底石油，并將把生產(chǎn)基地建在海底。對(duì)于海底石油開(kāi)采后的運(yùn)輸問(wèn)題，人們將用大型潛水艇。設(shè)想把巨型塑料筒沉入海底，里面裝上10萬(wàn)噸原油，由潛艇拖帶航行。也有人設(shè)計(jì)用飛船裝運(yùn)。
現(xiàn)在人口越來(lái)越多，陸地上再也沒(méi)有更多的生存空間了。我想，在未來(lái)的世界建造海底城市，為人類(lèi)提供更廣闊的生存空間。
這是一座面積為100平方公里的海底城市，它是仿照陸地上城市的規(guī)模來(lái)建造的，里面可以容納1000萬(wàn)人生活。住在這樣的城市里既不怕地震，又一怕洪火，而且這里的溫度非常適合人類(lèi)的居住。
城市的外殼是用透明的像玻璃一樣的材料建造的，這些材料是經(jīng)過(guò)科學(xué)家們精心研究，并反復(fù)實(shí)驗(yàn)的。外殼的硬度很強(qiáng)，就算是被水雷擊中，也安然無(wú)恙。這種外殼不但堅(jiān)硬，而且還能發(fā)出淺藍(lán)色的光。當(dāng)你從城里往外看時(shí)，就好像站在陸地上望著藍(lán)藍(lán)的天空，美麗極了。
那我們?cè)诤５咨嫠枰募Z食和淡水哪里來(lái)呢？放心吧！經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力，苦澀的海水被凈化成了清潔的淡水。從此，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心缺水了。而且科學(xué)家還能把水中的氧氣分離出來(lái)，提供人們呼吸。當(dāng)然，城里還種了大量的植物，不僅美化我們居住的環(huán)境，還能為人們提供了源源不斷的氧氣。在這樣的環(huán)境里生存，你該放心了吧！
城市里的街道寬敞干凈，汽車(chē)和行人都井然有序。而且這里的交通警察和民警都是由機(jī)器人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。人們平時(shí)乘坐的汽車(chē)，其實(shí)是多用途的。它不但可以在馬路上行駛，而且也能在水面上或水底里航行，并且是以水作為燃料，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。另外，它是由電腦控制的，只要在車(chē)內(nèi)說(shuō)一聲，汽車(chē)就會(huì)照你說(shuō)的去做。你可以坐著汽車(chē)去海洋學(xué)校上課，也可以坐車(chē)去海洋公園玩，甚至還可以坐車(chē)去陸地郊游。
如果你想觀賞海底景色，可以通過(guò)海底隧道細(xì)細(xì)觀賞。當(dāng)你置身其中的時(shí)候，一定會(huì)沉醉于美麗的海洋世界的。
總之，海底城市的生活也會(huì)像陸地上的一樣，多姿多彩。而且沒(méi)有任何污染，我們健康、快樂(lè)地生活在那里。未來(lái)的大海清澈見(jiàn)底，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體。數(shù)葉白帆，在這水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像幾片羽毛似的，輕悠悠地飄動(dòng)著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺(tái)，宛如一個(gè)個(gè)巍峨的巨人。海底美不勝收，成了人們爭(zhēng)相居住的“風(fēng)水寶地”，這兒出現(xiàn)了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國(guó)家：“灌頭國(guó)”的人長(zhǎng)著潔白的翅膀和魚(yú)樣的嘴；“長(zhǎng)臂國(guó)”的人的手很長(zhǎng)，站著就能觸摸到地面，在海里捕魚(yú)只用手就可以了；“一臂國(guó)”的人只長(zhǎng)了一條腿，一只眼睛，一只耳朵……我們與這些“海洋人類(lèi)”相敬如賓，互相幫助，相處甚是友好。海爺爺對(duì)我們的友好相處很滿意。當(dāng)我們很乖時(shí)，他就會(huì)像母親那樣，親切﹑溫柔﹑細(xì)膩；但我們一不乖，他就像暴君般粗魯、陰郁。
海洋成了一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。一條條堅(jiān)硬無(wú)比的透明管道，從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的海洋動(dòng)物和植物。一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標(biāo)本。隔壁是海洋夢(mèng)幻世界，在里面，你可以盡情的玩耍，游戲的項(xiàng)目也五花八門(mén)，有“極速360°大漩渦”，有“直沖云霄”，有“爽到心底”……各種驚險(xiǎn)刺激的游戲，令海洋變得無(wú)比熱
一陣風(fēng)溫柔地?fù)崦�，把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)中。不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們好好保護(hù)海洋、珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。雖然現(xiàn)在這還是幻想，不過(guò)如果我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)這個(gè)幻想就不會(huì)是幻想了。多么美好的海底城市�。∥乙欢ㄒ趭^學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)營(yíng)造這未來(lái)世界的海底城市！這就是我們的“海底明珠”。之所以有這樣的海底城市是因?yàn)殛懙厣先丝谂c日俱增，擁擠不堪，環(huán)境污染，而海洋的面積遠(yuǎn)超陸地，人類(lèi)只好依托科學(xué)技術(shù)回歸大自然啰！我想：既然人類(lèi)科技能使我們?cè)诤５锥ň�，那么若干年后，空中城市、火星花園又是什么樣的呢？還需要我們?nèi)ヌ剿�、研究，相信到時(shí)還有另一番風(fēng)情。
未來(lái)的想象作文 篇2
20年以后，我已經(jīng)成了一個(gè)鼎鼎有名的大作家了�！鞍Γ路植缓仙砹�，再去買(mǎi)一件吧！”于是我來(lái)到了服裝店，打算買(mǎi)一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進(jìn)服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務(wù)員，奇怪地問(wèn)：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學(xué)家們新研制的高科技產(chǎn)品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務(wù)員這才告訴我：“這種衣服可以隨著身體的變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的'衣服呢？”我就在腦海里搜刮著公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時(shí)，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙�！巴�！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著呢！”服務(wù)員接著搖頭晃腦地介紹了起來(lái)，“這種衣服上有一種無(wú)形的‘防雨潤(rùn)滑油’。打個(gè)比方說(shuō)，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會(huì)打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來(lái)了。哎呦，我差點(diǎn)兒忘了說(shuō)了，在下雨的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒(méi)錯(cuò)呀！我不禁想到，書(shū)上說(shuō)的的確是呀，科學(xué)創(chuàng)造美好的生活！
未來(lái)的想象作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了20xx年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。
教室的課桌上有好些按扭，上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語(yǔ)文鍵，它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來(lái)是這樣。操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。
叮叮�！[鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�。∥宜妓髦�，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。
未來(lái)的想象作文 篇4
我有一個(gè)好朋友叫晶晶。那天，我們像往常一樣約會(huì)，肆無(wú)忌憚地在路邊玩耍著。突然，一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)。我習(xí)慣性地捂住鼻子，把身子轉(zhuǎn)過(guò)去。晶晶見(jiàn)后，覺(jué)得很奇怪，便親切地問(wèn)：“你怎么了？”我認(rèn)真而嚴(yán)肅地回答：“汽車(chē)尾部排出的氣體有毒，被人吸入肺中會(huì)……”“哈哈哈！”沒(méi)等我說(shuō)完，晶晶微笑著解釋道：“你不必?fù)?dān)心，快回頭看看吧！”我回過(guò)頭來(lái)，定睛一看。真奇怪，這車(chē)子后面排出的竟是‘無(wú)色桔子汁’！“這是本城市最出名的賽迪博士的車(chē)。同時(shí)，這種‘無(wú)色桔子汁’還可以保養(yǎng)馬路，對(duì)人體無(wú)害。這車(chē)子會(huì)在天上飛；會(huì)在陸地上跑；會(huì)在水下或在水里游�，F(xiàn)在，停車(chē)位不夠了。只要輕輕按下車(chē)身上的綠色按紐，車(chē)子就會(huì)變成一個(gè)小提包。要想讓車(chē)子變回原形，這也很簡(jiǎn)單，只要打開(kāi)提包就行了�！薄罢媸翘窳�！”我不由地贊嘆道。
過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了賽迪博士的家。我和晶晶商量了一下，我們決定去拜訪賽迪博士。據(jù)了解，這種車(chē)還能變成房子﹑橋﹑生活用品以及機(jī)器人。而且，它是不用電池﹑發(fā)動(dòng)機(jī)等物品來(lái)帶動(dòng)或充電。只需把垃圾放進(jìn)去，即可充電和使用。我和晶晶聽(tīng)了博士對(duì)車(chē)的.介紹，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
走出博士家，一道青光從我眼前閃過(guò)。一個(gè)怪物把我抓去，它正準(zhǔn)備吃我呢！我慘叫一聲：“��！”我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我相信，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)中的車(chē)很快會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入千家萬(wàn)戶，使我們的生活變得更加美好。
未來(lái)的想象作文 篇5
我希望未來(lái)的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽(yáng)能電池，它能保證我們的電能供應(yīng)。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的，上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí)，小平板電腦會(huì)自動(dòng)錄像和錄音，把老師講的`重要部分做成一個(gè)視頻，永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候，一些你不懂的地方，電腦還會(huì)給你講解，直到你聽(tīng)明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的，上面還鋪著地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒了，地毯會(huì)起到保護(hù)作用，他們就不會(huì)摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了，同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對(duì)人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，而且水非常的清涼，游起來(lái)非常舒服。在冬天，游泳池就變成了一個(gè)大冰箱，會(huì)把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候，我們可以乘坐宇宙飛船來(lái)到宇宙，近距離的觀察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。
另外，我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來(lái)觀察到全世界了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
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