實用的想象的作文經(jīng)典[7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的想象的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　我是小主人課本中的一張紙。一天，小主人不高興，就把我從課本中撕了下來，扔向了窗外。

　　飄啊飄，我落到了地面上。一個小男孩走了過來，撿起我，三下兩下把我折成了紙飛機往空中奮力一扔。我乘著風沖向藍天，終于，我落在了一顆大樹上。一輛灑水車行駛而來，兩位綠化工人正拿著水管給馬路邊的花草樹木澆水，大樹爺爺喝足了水，眉開眼笑。我很驚訝：“”大樹爺爺笑了笑：“是啊，人們使用了先進的設備——灑水車，給我們澆水既方便，又快速。”（既然是寫科技的力量，那么重點應該放在科學技術的應用上，而不是環(huán)保意識）

　　一陣狂風吹過，把我送到了小河邊。一群魚兒正在做游戲，你追我，我追你，玩得不亦樂乎。河水清澈見底，一陣微風拂過，河面上蕩起一層層漣漪。我問小魚姐姐：“你們玩得真開心��！我的哥哥上次旅行回來時告訴我河水是臭烘烘的，一點兒也不干凈�？墒乾F(xiàn)在這河水分明是清澈無暇！”小魚姐姐聽了后擺了擺尾巴：“以前，這里的確是臭氣熏天。但是自從人們將工廠里排放的污水進行凈化處理后，河水也漸漸干凈起來了。”聽了這番話，我對人類多了一絲敬意：人們的變化可真大啊，他們在用科學技術讓環(huán)境變得更美好。

　　借助風婆婆的`力量，我又來到了一所醫(yī)院。醫(yī)院里不時傳來病人家屬的哀求聲，請求醫(yī)生一定要治好患者的疾病。醫(yī)生先安撫好家屬，再進入手術室內(nèi)，一臺機器一端已放入病人的身體了，屏幕上實時顯示著病人身體內(nèi)部的構造。只見醫(yī)生穿著無菌服，戴著醫(yī)用手套，地抓起手術刀準確地把病灶給切除掉，最后處理好傷口。我非常感慨：科學技術的發(fā)展真的造福了人類！

　　知識就是力量，只有我們好好學習，將來才能報效祖國。少年強則國強！我相信依靠大家的學習、研究和探索，會讓世界變得更加美好！

想象的作文 篇2

　　你所希望的學校是一個怎樣的學校呢？是好玩又有趣的游樂園嗎？寬廣又清澈的海底嗎？陰森又恐怖的森林嗎？而我最希望的'學校是蓋在蔚藍的天空。

　　我希望的學校建造在天空中，整棟學校布置了亮晶的吊飾、彩色又美麗的彩球。大家的書本都是用軟綿綿的云做成的，每當上課鐘一響，外面的小鳥也會跟著飛進來和大家聽課，好學的燕子也是一起來這里學習、聽講。

　　到了下課，大家都沖到云操場去游戲。我們的游樂設施有軟綿綿的碰碰車、刺激的云逍飛車、好玩的海盜船……，大家都玩得不亦樂乎、開開心心！載我們回家的校車，是一架非常大的飛機，我們都會在上面玩捉迷藏或是躺在飛機的翅膀上，飛機都會把我們送回云王國，才會放心的離開，它真是盡忠職守呀！

　　我們天空中的小朋友都不害怕被曬黑，每一次節(jié)下課都跑出去玩，天空中的太陽公公紅光滿面，普照著大家，大家的身體都像巧克力一樣黑，我們大家就像是從外國來的小黑人。

　　這個天空學校就是我所希望的，很有趣吧？我們大家都歡迎你一起來這里玩喔！

想象的作文 篇3

　　你看過廚房開舞會的樣子嗎？你曾經(jīng)看過刀叉碗盤在廚房跳舞嗎？如果你有興趣，快跟著我，一起來參加廚房的舞會吧！

　　在一個寧靜的夜晚，刀子先生躺在油膩膩的.砧板上哭泣；叉子妹妹掛在冰冷的架子上哀嚎；大碗爺爺站在洗手臺上抱怨著；盤子姐姐也在一旁生氣的跺著腳……廚房里一片死氣沉沉，大家都悶悶不樂，因為廚房的生活太苦了。

　　“大家都辛苦了，我們應該放松一下，來開舞會吧！”叉子妹妹心靈福至，高興的說。

　　這天晚上，所有的刀叉碗盤一個個穿著高貴的服裝，整齊的排成一列，舞會開始了，有人陶醉著跳著小步舞曲、有人開心的唱歌、有人吃著美味的餐點、有人則安靜的聽著音樂，打著節(jié)拍，原本沉悶的廚房，一下子熱鬧起來。

　　廚房的舞會，也是廚房用品們放松的時刻，身為人類，廚房的主人，我們要好好善待它們，因為沒有它們，我們的餐桌，又怎么可能如此豐盛又美味呢！

想象的作文 篇4

　　神給的禮物，如潘朵拉的盒子，是個謎。你不知道這一刻上帝對你的賜予，是福，是禍。潘朵拉的盒子被打開，邪惡流竄出來，世界荒蕪，但最終還有個希望在盒底，于是世界又有生機。

　　打開，或不打開？要，或否？

　　人生其實就只有這樣的兩個選擇——得，或失。我們畢竟都不是先知，沒有辦法像那個塞翁一樣，在事情面前進行冷靜而富有哲理的思辨。因為我們心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸園里偷吃了智慧果的夏娃�？赡隳苷f夏娃錯了么？她失去了永遠呆在快樂的伊甸園里過一成不變的富裕生活的機會，卻得到了智慧。這樣的失去，值不值得？

　　總有些東西要舍棄，總要些記憶要忘記。人的成長如蛇一樣，要一層一層地脫去身上的皮，痛，并快樂著。有誰拒絕挫折和失敗，像彼得潘一樣拒絕成長而讓自己永遠是個長著乳牙的小孩？或許你會說小孩好，天真、可愛、無憂無慮，可是這代表的是另一些詞——幼稚、軟弱，以及無能為力。只有風雨過后才有彩虹，因為破蛹的痛毛毛蟲才變成了蝴蝶。你要得到成長的痛，還是要失去成長的機會？

　　蜜蜂為了保護自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根關乎生命的刺。一刺，致命，它，和敵人。什么樣的仇恨，值得這樣讓人以生相陪，玉石俱焚？我們看武俠小說，總有人為了仇恨，年年月月日日刻苦練功，以求殺敵報仇。為了這樣的目的`讓自己變得冷酷無情，失去了自己的生命，值得么？

　　但是世間，沒有什么完美。就像鉆石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了幾千年的，完美到極致的，它也有得有失。

　　神的智慧，就在于他永遠給予人不完美的禮物。

　　因為不完美，人類才在得到與失去之間徘徊，才不停地問自己“魚或熊掌”的問題，才不停地在要與不要之間作選擇。因為這樣，人才一步步地成長，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手與擁抱。

　　上帝關了一扇門，還會給你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的禮物，其實就是讓人類患得患失，在得到與失去之間找平衡。就像耶路撒冷城，神賜予的是慈愛，卻想不到成了戰(zhàn)爭的導火線。人啊人，什么時候才能明白神的良苦用心呢？

　　[點評]

　　本文作者順水推舟接過作文題目送來的“天神的禮物”，由始至終咬住話題“得與失”進行論述，構思巧妙，闡發(fā)充分，令人信服，同時為高考作文怎么利用題目供給的材料作出了典型示范。

　　在得與失的問題上，所發(fā)的議論不但有深度，而且有高度。作者沒有就事論事，而是從人生選擇的角度，高屋建瓴，對得失問題進行辯證的闡述，表現(xiàn)出較強的啟發(fā)性。

　　從文中還可以看出，作者的相關知識比較豐富。從潘朵拉的盒子到偷吃智慧果的夏娃，從鉆石到魚和熊掌，從伊甸園到耶路撒冷城，你信手拈來，運用自如，使文章富有文化底蘊，讓人贊嘆不已。

　　說實話，假如參加高考作文評卷，這樣的文章我很樂意給一類卷。

想象的作文 篇5

　　未來的想象

　　我相信你們兒時都有想象過未來是什么樣子的，今天，我也帶你們暢想一回我想象的未來。

　　大家都知道，我們現(xiàn)在的石油資源只夠我們使用40年了，所有我們要開源節(jié)流。在未來，我們的石油產(chǎn)業(yè)將會更加發(fā)達，因為科學家發(fā)明了一種先進的石油探測儀器，可以探測到各個星球的資源，并在各個星球進行開采，建立資源儲備站，隨時送回地球了。同時，科學家還發(fā)明了回收石油廢氣的技術，讓石油循環(huán)使用，極大的減少了新石油的消耗，真是一舉兩得呀!

　　接下來我們再來說說汽車�？茖W家發(fā)明了陸空兩用汽車，該車既能像普通汽車一樣在路上行駛，而且后面有兩個火焰發(fā)射器，可以象飛機一樣在天空遨游，汽車上有很多按鈕琳瑯滿目，但因為自動化程度高，大家都能輕松駕駛，穿越太空，讓我們都能到太空旅游。

　　接下來我們來講城市樓房和排放污染的變化吧。在未來，我們將會有吸收和處理各種污染的大型機器，并把各種廢氣物質(zhì)生成氧氣，使污染物的排放越來越少。我們的樓房將會做成各種機器形狀，可以縮小或增大，可以隨便移動和拆卸，牢固而結實。樓房還可以在外太空建立，由于外太空沒有氧氣，所有科學家就發(fā)明制造了大型氧氣罩，可以讓整個城市有足夠的氧氣。

　　接下來講講人類期盼已久的夢想----穿越時空，將來的宇宙飛船能夠超越光速，自然就可以穿越時空，讓已被破壞和污染的.地球帶來生機，重新種植綠化，帶來更多氧氣，減少各種污染，讓地球重生。

　　未來，我們還可以與外星人和平相處，一起聯(lián)盟共同裝備精良的部隊，抵御各種邪惡勢力的入侵，讓人民生活祥和安寧。

　　我們想象的未來一定會更加美好，希望早日變?yōu)楝F(xiàn)實。

想象的作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，教學樓里傳來朗朗讀書聲。可是，四（7）班里卻吵鬧得像菜市場似的，同學們有的在大聲聊著天，有的在教室里跑來跑去，有的在玩著卡牌。

　　“老師來了！老師來了！”小壁虎青青一邊狂奔回教室，一邊大喊道。遠遠望去，一位身穿白色T恤，軍綠色長褲，腳蹬深藍色高跟鞋的老虎，手里捧著一疊厚厚的試卷。只見她短發(fā)齊耳，戴著一副黑框眼鏡，眼角的魚尾紋說明她已人到中年。她急急忙忙地走向四（7）班的教室，一進教室門，就把試卷往講臺上一扔，開始破口大罵：“你們耳朵都聾了嗎，沒聽見上課鈴嗎？我一路聽過來，整個樓層就屬你們最吵！……（以下省略20xx字）”說著，她張開血盆大口，好像要吃掉學生們。

　　臺下傳來一陣像蚊子一樣的說話聲，哦，原來是小豬浩浩在和小鳥鵬鵬耳語��！“不愧是老虎��！真希望她能改變一點性格��！”突然，浩浩的眼前出現(xiàn)了一個金色的水壺，上面有精致的花紋，熠熠生輝。他剛準備伸手去撫摸，一個魁梧的壯漢就從里面冒了出來，并說道：“我是尼泊爾神壺，可以滿足你的一個愿望�！�

　　浩浩伸手捅捅鵬鵬的手臂：“快看，好神奇��！”

　　“什么都沒有呀，浩浩你不是在騙人吧。”鵬鵬卻生氣地撲騰著翅膀。

　　這時，尼泊爾神壺發(fā)話了：“我是你召喚出來的，當然就只有你可以看到我，聽到我的聲音�！�

　　浩浩恍然大悟，虔誠地說道：“我希望老師能變得溫柔、美麗，就像綿羊老師那樣�！�

　　“瑪尼的瑪尼哄！”突然，老虎臉上那快要噴出火來的表情消失了，咧開嘴笑了。

　　“同學們，今天我們要進行一次單元測驗。你們可以互相討論，如果不是很懂的話，那就問我吧，我會教你們怎么做的！”老虎用甜甜的聲音說，同學們渾身都起了雞皮疙瘩。

　　浩浩不禁感嘆道：“好嗲啊！”

　　考試的時候，浩浩和鵬鵬交流著題目的答案，“這道題是88！”“不對，這道題是86！”討論完答案后，一起寫在試卷上的空格里，保證每道題的`答案都是相同的。遇到不確定的題目，他們就拿到老虎面前，老虎并沒有說什么，只是嘴角詭異的上揚，然后直接報出了答案：“同學們聽好了，第三大題第十小題，答案是16平方分米！”

　　這下教室里炸開了鍋，有了領頭羊的實驗，同學們紛紛走上了講臺，詢問老虎題目的答案。從剛開始的“老師，這道題怎么做？”到中間的“這道題你幫我寫上去！”同學們的膽子越來越大，老虎有求必應，甚至幫成績最差的燁燁做完了整張試卷，手腕都紅了一整圈。

　　“叮鈴鈴”考試結束了。同學們都胸有成竹地把試卷放在老虎面前，所有同學的試卷上，每個空格都整整齊齊地填滿了，看著同學們大搖大擺地走出教室，就知道每人都交出了一份滿意的答卷。好不容易等到最后一節(jié)課上完了，同學們都端端正正地坐在教室里，老虎抱著厚厚一疊試卷走進了教室。果然，不負眾望，試卷發(fā)到每位同學的手中，上面?zhèn)�個畫滿了紅勾勾。老虎狡黠一笑，宣布道：“我們班的平均分是99分，全市第一高！”

　　同學們的試卷上，都用紅筆寫著醒目的100分，整整一片，十分刺眼。只有幾位馬虎的同學，犯了一些小小的錯誤，不是漏寫了數(shù)字，就是分不清加減乘除，遺憾地失去了1分。

想象的作文 篇7

　　報紙上，埃及艷后真實的面貌深深印刻在那枚剛出土的古錢幣上。不要懷疑，也別詫異。是的，巨大的鼻子，突出的下巴，像極了巫婆的臉，確實屬于那曾經(jīng)集古埃及神秘與美麗于一身的女王。鐵證如山，這是科學的考察發(fā)現(xiàn)，這是還原歷史的真實。

　　作為好萊塢電影鴻篇巨制的開山之作，《埃及艷后》中極盡奢華的恢弘場面至今令人欣羨不已。而伊麗莎白？泰勒那雙勾魂攝魄的眼睛，則使我認定她就是埃及艷后本人。事實也證明了我的第六感：無論你操何種語言，提起埃及艷后，有誰不立刻從記憶庫中搜尋伊麗莎白？泰勒的腰肢與媚眼？

　　然而，面對這枚銹跡斑斑的古錢幣，我錯了，好萊塢錯了，千百年來人們塑造的艷后形象轟塌了，多少年來人們認定的真理瞬間變成謬誤，現(xiàn)實確實殘酷。這場偶像悲劇的制造者是誰？是千百年來廣為流傳的美麗謊言嗎？在我看來，“罪魁禍首”應當是那些非要把這些傳說故事附之以某個固定形象的并不高明的“藝術家們”。

　　“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特�！睕]錯，文學之所以散發(fā)出永恒魅力的秘密就在于此，就在于超越一切束縛而自由飛翔的想像力！可是人們總是懶惰的。當書頁間畫出了個哈姆雷特的插圖，人們的視線便永遠停留在那里。能第一時間觸摸到畫家代勞呈現(xiàn)的形象，還有多少人情愿靜下心來描繪只屬于自己的丹麥王子？還有誰會跟隨心靈的閱讀無理解去感知他那紛繁復雜的內(nèi)心世界？先入為主的形象設置便是如此粗暴地扼殺了人們對事物內(nèi)蘊的體察力，埋葬了人們本可任意馳騁的藝術創(chuàng)造力與想像力�！叭祟愂�去聯(lián)想，世界將會怎樣？”我的回答是：想像的翅膀退化了，世界將變得具像化，之后簡單化，之后唯一化，之后愚蠢起來。

　　從來不喜歡《清明上河圖》，雖然我深知其中蘊藏著一種古典工筆式的精細美。然而太過具體細膩而導致的死板無生氣使它在寫意水墨面前頓失光彩！還是看看寫意山水的風韻與氣度吧：簡簡單單的一抹墨痕，隨性而勾的幾根線條，山水人物躍然尺幅之間，自然而充滿個性的景致布滿意境，只待你盡情展開想像的翅膀。

　　過分的具像化，更會埋葬物之本質(zhì)精神。還記得維多利亞時代豪華的衣飾嗎？無數(shù)層皺褶，無數(shù)真假寶石，鋼桶般的腹帶和裙襯，帆船樣的夸張帽子……服裝本是人的'附屬品，然而這般喧賓奪主的架勢早已將人所特有的氣韻光彩遮掩殆盡。觀之中國古典的漢代服飾，無論是絲帛抑或葛布，只依身剪裁，自然輕挽，腰間一系，隨性賦神的飄逸感撲面而來。無獨有偶，看看古希臘簡約樸素的衣裝，清新動人，別有一種神韻。沒有刻意的裝扮，沒有過分的修飾，靈動含蓄，內(nèi)斂大氣，可以引發(fā)出多少關于衣服主人精神品位與思想情操的遐想。

　　目光又回到了眼前的埃及艷后錢幣頭像上。歷史傳說、藝術定型她很美，錢幣上的形象卻截然相反。其實，美哪里可能只流于形象呢？一個能夠輕易俘獲兩個偉大男人的心，一個能夠統(tǒng)治一個輝煌王朝，一個能夠長久地為后世猜想的女人，她的智慧，雄心，氣度與夢想，該是再美麗的外表也難以相提并論的吧？

　　沒錯，埃及艷后真的是一個美麗絕倫的女人，只不過她的美貌并不在外表。留一點空間供你想像，或許你會想得更遠，更多……

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