小學(xué)想象作文[集合5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)想象作文 篇1
溫暖的陽光撒滿大地，美麗的大海吸收陽光遺落下的動聽音符。湛藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，隨播而來的湛藍(lán)憂郁。一望無際的'大海洋，滿載著人藍(lán)調(diào)的憂傷將要去哪里？
時(shí)間流逝著，海水流淌著，向日葵靜開著。曾經(jīng)的溫柔與容顏，留長的發(fā)，金色的絲，像刺鳥的一生，美麗而短暫。找尋自己的真愛，或許是宿命的安排。
漂浮在海上的幻影是什么？那么輕盈柔美，那么小巧玲瓏。似乎對這片海充滿著無限的眷戀，虛無縹緲。但只有她一人，注定孤獨(dú)。
少女唱起了歌，那動人心弦的韻律，那天籟般的聲音，吸引了我無限的向往，也只有她一人，我是配角，只能傾聆，聽的是寂寞在唱歌，安靜了周圍的一切。
小學(xué)想象作文 篇2
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動鬧鐘又來催我起床了。自動鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時(shí)空穿梭門前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺子上，時(shí)空穿梭門啟動系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時(shí)空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門，我走進(jìn)大門，就來到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來地的'學(xué)生，語言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會把你送到那里。
我打開門，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長，組長收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動動手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來，對我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
小學(xué)想象作文 篇3
你看過安徒生童話“丑小鴨”嗎？從小受盡嘲笑的丑小鴨，長大后竟然變成一只美麗的天鵝，飛上耀眼的.彩虹，令人刮目相看！闔上書本，我總是忍不住幻想著：假如我是大人，我要成為怎樣的人呢？
假如我是大人，我要成為一個(gè)春風(fēng)化雨的老師。我會用和藹寬容的態(tài)度，來接納每一個(gè)資質(zhì)不同的孩子；我會用幽默詼諧的言談，不厭其煩的為學(xué)生們講解疑難問題，不求回報(bào)，只要看著他們那天真無邪的笑容，我就心滿意足了。
假如我是大人，我要四處去游歷。古人說讀書有“五到”：手到、眼到、口到、心到和腳到，可見我們除了讀萬卷書之外，可別忘了還要行萬里路。所以我要揹起行囊，走遍天涯海角，親自探訪大千世界，讓自己的心靈滿載而歸。
然而“丑小鴨”變天鵝終究只是一則童話故事，我們希望長大后實(shí)現(xiàn)夢想，當(dāng)然不能指望有一天“基因突變”，應(yīng)該要勤奮不懈，努力向上，勇敢追求自己的理想才對。所以，假如我是大人，我還是要繼續(xù)追求學(xué)問，擁有更多的知識，實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的夢想！
小學(xué)想象作文 篇4
一天，我非常累，一躺下就睡著了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)城市里，一群奇形怪狀的機(jī)器人把我圍了起來。一看日歷，我差點(diǎn)嚇昏過去：2512年2月3日。聽了機(jī)器人的簡述，我才有點(diǎn)明白過來。
原來，這已經(jīng)是2512年的今天。這兒的汽車已大有改進(jìn)，原本的汽車只能在陸地上行駛，現(xiàn)在已經(jīng)可以在水中甚至空中暢行無阻了。原來，這種汽車感應(yīng)到水后，自動關(guān)上門窗，然后在四個(gè)輪子的前面各會伸出一只酷似鴨掌的東西，汽車的排氣管會變成推進(jìn)器，然后就可以在水中前行了。而空中則是按下一個(gè)按鈕，汽車先在天窗前伸出一個(gè)螺旋槳，然后兩側(cè)“長”出一對“翅膀”，接著就能在空中自由飛行了。
那里的樓房更是千奇百怪，是用特種塑料制成的，每幢樓都有幾千米高，可以住成千上百的人，你可能會問，這么高啊，怎么上樓啊?別擔(dān)心，那時(shí)電梯早已“退役”，代替它的是光速傳送器，只要你對著它說出想去的樓層，一瞬間就到了。特種塑料的抗震能力超強(qiáng)。就算是10級大地震也不會倒。樓房的特種塑料里還有一些大約一毫米厚的鐵片，是用特殊材料制作的，還可以利用太陽能發(fā)電，特別環(huán)保。最特別的是這種樓房搬家自如，只要叫來一輛起重機(jī)，輕輕一拉，你的'房子就出來了，然后送到你想去的地方，再輕輕往里一推就可以了。但你只要在管家電腦里輸入密碼，外墻上的把手就會牢牢抓住墻的外壁，這樣就可以防止別的人搬你的房子了。這種房子的門窗都裝有聲音指紋鎖，只要任意對照其中一個(gè)，正確就可以進(jìn)門。如果沒有或錯(cuò)誤的話，就別想進(jìn)去。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，原來是一場夢。不過我相信，只要我們努力，就能把這場夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇5
當(dāng)我做完作業(yè)后想放松的時(shí)候，我就到我的神奇小屋去玩一會兒，騎騎木馬，還可以和爸爸媽媽玩玩智力游戲。當(dāng)我考試考得好或者表現(xiàn)好的時(shí)候，媽媽會獎勵(lì)我到神奇小屋去盡情地玩一次。放暑假和寒假的時(shí)候，我會邀請我的好朋友們一起到我的小屋來玩，大家都玩的不亦樂乎。
小屋是我的游樂園，它讓我緊張的`學(xué)習(xí)生活得到了放松，讓我有更多的機(jī)會和我的朋友們增進(jìn)友誼，也讓我和爸爸媽媽游樂溝通的時(shí)間，我喜歡我的神奇小屋。
我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)，讓夢想成真——真正擁有一個(gè)這樣的神奇小屋。
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