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（優(yōu)）假如的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的假如的作文，希望能夠幫助到大家。
假如的作文1
假如我是蜘蛛，我要織網(wǎng)捕食昆蟲(chóng)。
我先用肚子里最粗的絲架成“天索“，接著我一圈一圈地織起網(wǎng)來(lái)，網(wǎng)越織越大，越織越密，一張蜘蛛網(wǎng)終于織好了。
然后，我從網(wǎng)中心拉出一根絲，慢慢地拉到隱蔽處。突然，系在我尾部的細(xì)絲震動(dòng)了一下，我知道有獵物了，于是，我利用絲震動(dòng)的程度判斷昆蟲(chóng)所在的位置，確定方位后，我一步一步地逼近它，一看，原來(lái)是十幾只蒼蠅和五只蚊子，我心想：哈哈，這么多食物，這下我可以飽餐一頓了。
我吸光它們的養(yǎng)分后，就又回到了隱蔽處，突然聽(tīng)見(jiàn)“喳喳……“的聲音，原來(lái)是我的死敵—一群小鳥(niǎo)。它們好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，我見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上跑向樹(shù)葉繁多的地方，那些鳥(niǎo)緊追不舍，危急時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)頭鳥(niǎo)的左翅上有一個(gè)“X”，我突然想起昨天咬傷過(guò)一只鳥(niǎo)，左翅上也有一個(gè)“X”，原來(lái)是它惱羞成怒，和它的同伴來(lái)報(bào)復(fù)我，我越想越怕，越怕跑得越快。我看見(jiàn)前面有幾根人類(lèi)扔掉的.針，我把針拿起來(lái)扔向它們。它們被射中了，傷口流出了血，疼得一下子飛了回去，我這才停下來(lái)。
假如我是一只蜘蛛，我還會(huì)織網(wǎng)捕食，因?yàn)槲抑雷约嚎椌W(wǎng)捕食的快樂(lè)，我也感受著用智慧戰(zhàn)勝敵人的喜悅。
假如的作文2
假如我是小偷我真想立即變成小偷啊！
夜晚，我悄悄地走進(jìn)爺爺奶奶的房間，用我高明的技術(shù)把他們又深又長(zhǎng)的皺紋偷走了。第二天，當(dāng)他們面對(duì)鏡子突然發(fā)現(xiàn)自己的皺紋奇跡般的消失了，高興地把眼睛瞇成了細(xì)線。到了學(xué)校，我走進(jìn)老師的辦公室。一看，所有的老師都在批改作業(yè)。刷刷的寫(xiě)字聲、嘩嘩的翻本子聲形成了交響樂(lè)。老師們累得都快趴下了。我立即使用了神奇的`催眠術(shù)。當(dāng)老師們醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手不再累、眼睛不再紅時(shí)，伸了個(gè)腰，精神抖擻。原來(lái)，我把老師們的疲倦、勞累偷走了。放學(xué)時(shí)，我來(lái)到了公園。見(jiàn)那些原本粗壯、挺拔的樹(shù)木上都有一個(gè)個(gè)小洞，在充滿活力的春天，它們的葉子竟然爛了。我往樹(shù)根上灑了點(diǎn)藥水，我抓著一些害蟲(chóng)逃走了。第二天，它們變得生機(jī)勃勃、充滿活力。雖然他們并不知道干這種事的人是我，但我感到欣慰和愉悅。
我便在日記上寫(xiě)下：做“小偷”真好！
假如的作文3
假如我獨(dú)自去旅行，我會(huì)走遍祖國(guó)的山山水水。
假如我獨(dú)自去旅行，我愿我是一匹駿馬，奔馳在祖國(guó)的廣沃的草原，享受那藍(lán)天白云和那藍(lán)天白云下的群群牛羊，聆聽(tīng)那高吭嘹亮的歌聲，欣賞那篝火旁的翩翩舞姿。極目青天日漸高，玉龍盤(pán)曲自妖嬈。無(wú)邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧宵。
假如我獨(dú)自去旅行，我會(huì)來(lái)到我夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)城。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。長(zhǎng)城的一磚一石都浸透了勞動(dòng)人民的血淚和中華民族的智慧，有遭受侵略的屈辱和抗擊敵寇的悲壯。長(zhǎng)城，是中華民族古老文化的.豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。
假如我獨(dú)自旅行，珠穆朗瑪峰是我的另一個(gè)夢(mèng)想。我愿是一只雄鷹，飛躍那萬(wàn)山之尊、地球之巔的珠穆朗瑪峰。站在這世界最高峰上，早晨，一輪紅日從我腳下冉冉升起，夜晚，月亮在寧?kù)o的天空與我相伴。
假如我獨(dú)自去旅行，我會(huì)去丈量世界的每一寸土地，浩瀚無(wú)邊的撒哈拉沙漠，千古難解的埃及金字塔，穿越終年積雪的阿爾卑斯山……
假如的作文4
我從小就夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的人民老師，老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我心目中最敬佩的人就是老師。
假如我是老師，要做一個(gè)熱愛(ài)職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的好老師。上課的時(shí)候，有的同學(xué)在做小動(dòng)作，我會(huì)對(duì)他好好講道理。
假如我是老師，我會(huì)經(jīng)常組織同學(xué)們開(kāi)展對(duì)學(xué)習(xí)有幫助有意義的活動(dòng)。上語(yǔ)文課時(shí)，我會(huì)組織同學(xué)們玩詞語(yǔ)接龍的游戲，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我會(huì)組織同學(xué)們玩數(shù)學(xué)比賽游戲，上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì)組織同學(xué)們用英語(yǔ)互相對(duì)話、演講小品。
假如我是老師，我會(huì)結(jié)合課本與課外的知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們懂得更多的新知識(shí)。
假如我是老師，我要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，既是同學(xué)們的老師，又是他們的知心朋友，對(duì)成績(jī)不好的`同學(xué)我會(huì)鼓勵(lì)他、幫助他，加強(qiáng)給他補(bǔ)習(xí)功課，教到他會(huì)為止。對(duì)成績(jī)好的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他。
假如我是老師，我要做一位講文明的好老師，不打人、罵人，對(duì)做錯(cuò)事的同學(xué)耐心地給他們講道理，慢慢地開(kāi)導(dǎo)、教育他們。
假如的作文5
我是天眼神龍，威力無(wú)比的天眼神龍。我懲惡揚(yáng)善，扶貧濟(jì)弱。大家都很喜歡。
有一次，我在乘公交車(chē)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正鬼鬼祟祟地把手伸進(jìn)一位先生的口袋里，我心想：這一定是個(gè)小偷。我立刻用我的法眼盯住小偷，念了咒語(yǔ)，小偷的手給定住了，小偷試圖掙脫，可是怎么也動(dòng)彈不了。我厲聲道：“誰(shuí)叫偷東西，受到懲罰了吧！”“抓小偷！”我大喊一聲，輕而易舉就抓住小偷了，送到了警察局。下車(chē) 后那位 先生連聲感謝我，心里比吃了蜜還甜。
還有一次，我走在大街上，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲，我順著哭聲找過(guò)去。哦，原來(lái)是一位小女孩在哭��！她找不到媽媽了。我便用我法力無(wú)邊的天眼四處一看，原來(lái)小女孩的媽媽也在超市里慌忙地找她，我立刻帶著女孩跑到她媽媽跟前，把小女孩送到了她的手里。她們母女倆開(kāi)心地笑起來(lái)，也跟著笑了。
我是老師同學(xué)們公認(rèn)的`開(kāi)心果，誰(shuí)有煩惱都來(lái)找我，我有很多開(kāi)心豆，誰(shuí)吃了就沒(méi)有煩惱。我還可以用我的法眼快速掃描各科作業(yè)，幫很快地批改好作業(yè)。同學(xué)們遇到難題總是喜歡來(lái)問(wèn)我，可是百科全書(shū)哦！
要讓世界充滿快樂(lè)、正義、和諧！
假如的作文6
假如我是一位飛行員，我會(huì)像楊利偉叔叔一樣登上今年即將建造好的“神舟十號(hào)”，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)宇宙星空的美麗、浩大，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)水星、火星、土星、天王星、海王星、木星等各個(gè)行星。當(dāng)然了，還要仔細(xì)看看我們的地球媽媽是什么樣的，我們住在哪里。以前我以為地球不大，可我現(xiàn)在才知道，地球比我想象的要大得多。
現(xiàn)在，我我已經(jīng)坐在了宇宙飛船上，飛向了浩渺的宇宙太空。剛過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，可我還沒(méi)看到一秒，眼睛就晃得不得了啦。在那兒還不到一秒鐘的時(shí)間，我看見(jiàn)了太陽(yáng)是地球的`幾萬(wàn)倍，甚至是幾億倍。我心里不由自主地想，��！好大的一個(gè)能把什么東西都能熔化的火球呀！
我們繞著地球的軌線，又看到了冰冷的月球，月球就像一個(gè)孤苦伶仃的小孩，沒(méi)有人在它的身邊待著，每天只有石頭陪著它。
假如宇宙發(fā)生了混亂，或者有隕石落入地球的話，我會(huì)不惜自己的生命去保護(hù)我自己的族人。
��！假如我是一位飛行員，我一定會(huì)珍惜時(shí)間看美麗的景色，我會(huì)成為國(guó)人的驕傲。
假如的作文7
假如我是神仙、飛機(jī)、是總統(tǒng)、是魚(yú)、是老師，種種幻想顯現(xiàn)我的腦海中。每個(gè)人都希望門(mén)變成這個(gè)那個(gè)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己從幼小的心靈中已萌芽的夢(mèng)想之種子。我的夢(mèng)想是變成一本書(shū)，一本書(shū)嶄新的書(shū)籍。雖然這夢(mèng)想只能去幻想，但卻為幼小的心靈播種了一份無(wú)限的希望。
假如我是一本書(shū)，從打印、裝訂成冊(cè)到賣(mài)出書(shū)籍，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，身上傷痕累累，訂書(shū)針后媽總是跟在我的身后，不厭其煩地叮囑我，可我也經(jīng)過(guò)白漆畫(huà)妝師阿姨的打扮以美麗的容貌和身材出現(xiàn)在人們身邊。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)小朋友的一路顛簸，終于隨從他來(lái)到了她家，每天放學(xué)，小主人都拿起我愛(ài)不釋手地先翻一遍，再挑一篇優(yōu)秀的作文細(xì)細(xì)品味，領(lǐng)悟深刻的句子。每到這時(shí)，我都興高采烈，應(yīng)為我給人類(lèi)帶來(lái)的了歡樂(lè)和知識(shí)的力量，小主人不僅每天都閱讀我還在我的.身上做批注，時(shí)刻牢記在心。
小主人總是給我安排一個(gè)舒適的房間——書(shū)柜，每當(dāng)黑夜來(lái)臨，我便伴隨著小主人安然入睡，度過(guò)一天有一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅�！懊访罚研�，該起床了！”我一下子驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。加入我真是一本書(shū)的話，我見(jiàn)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，但我也有弊有利，希望我能及時(shí)改正。
假如的作文8
假如我是宇航員，我要坐上太空船飛向宇宙探索宇宙的秘密，看茫茫宇宙有多大，登月的道路有多長(zhǎng)。我要去水星欣賞美景，看一看水星上有沒(méi)有小河、大海洋，探索水星上不知道的秘密。我要去看看，原來(lái)是九大行星現(xiàn)在為什么成八大行星呢？冥王星為什么要退出九大行星？我駕駛著飛船和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去宇宙看宇宙的美景，插上我們威武的中國(guó)國(guó)旗。
假如我是一名班長(zhǎng)，我要把自己管好，上課要比其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，我要不罵人、不說(shuō)臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊(cè)和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，早讀讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。檢查作業(yè)我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的各科作業(yè)，如果有位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)完再讓我檢查。我會(huì)努力盡好班長(zhǎng)的`職責(zé)，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。
將來(lái)我要成為一名好班長(zhǎng)和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開(kāi)始，上課我要不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，好好聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，只要我努力不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗！好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。
假如的作文9
假如我是一只無(wú)家可歸小鳥(niǎo)
大自然是芬芳清香，我是一只小鳥(niǎo)，我每天都和我的小伙伴們一起玩捉迷藏比誰(shuí)飛得高，有自己的家――樹(shù)，每天給樹(shù)唱歌聊天，還可以每天都吃到早餐。
可是有一天我的小伙伴們?cè)谖壹彝�，突然我的家在晃�?dòng)，天空也變得黑乎乎的空氣也不是那么清新，這是怎么回事？我的一個(gè)小伙伴自告奮勇的'說(shuō)，我們一起下去看看這是怎么回事吧。我們一起說(shuō)：“好”，剛下去一看，突然我的家就倒在地上，周?chē)芏帏B(niǎo)的家都倒在地上，
原來(lái)是人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，砍完之后還不種上小樹(shù)苗。我們沒(méi)辦法在這種環(huán)境下生活，所有的鳥(niǎo)兒都搬家了，我也要搬可我不知道要搬到哪。我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)家可歸了，只好流浪街頭。一天我在流浪街頭的找食物的時(shí)候，我累得躺在石頭上睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我又回到以前的家又和朋友們一起玩耍，又可以每天吃到早餐。一睜眼什么都沒(méi)有了，人類(lèi)呀，你們?yōu)槭裁匆@樣過(guò)度砍伐樹(shù)木讓很多的鳥(niǎo)都無(wú)家可歸！
人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們讓我們失去了家人失去了朋友，如果再這樣下去你們也會(huì)失去一切快醒醒吧，人類(lèi)！
假如的作文10
假如我會(huì)飛，我要飛到天空，和一群嬉戲的小鳥(niǎo)一起在云朵間穿梭，一起在云朵中捉迷藏，我要摘一片云朵嘗一嘗，是不是像棉花糖一樣軟一樣甜。
假如我會(huì)飛，我要飛到宇宙，去看看火星上有火星人嗎，他們長(zhǎng)得是什么樣子。我要去水星，解開(kāi)人們的疑問(wèn)，我還要去月球上旅行，等到了夜晚，我一定飛到月宮里，看看美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔還在不在？
假如我會(huì)飛，我要飛到天空中，看看世間萬(wàn)物。在高空中的人像螞蟻一樣的小，匆匆忙忙，有的正走在上班的.路上，有的在路上游蕩，路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。我也要飛到低空，去看看勤勞的農(nóng)民伯伯在耕作，建筑工人汗流浹背的建造著高樓大廈、環(huán)衛(wèi)工人早早起床，清掃著地面的垃圾，一切都是這么的美好！
我想，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出一按后背就能飛翔的翅膀，圓人們的飛天夢(mèng)！讓人們看到更多美好的事物！探尋更多的人們不知道的秘密！
假如的作文11
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在春天里去尋找大地，脫掉它厚厚的棉袍，給它送去溫暖的翠綠，這是一件繡滿春光的外衣。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在夏天里去尋找抹防曬露的人們，洗去他們身上的'熱氣，送上人們盼望的清涼——一滴滴可愛(ài)涼爽的小雨滴。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在秋天里吧自己送到麥田里、果園里、山坡上，讓麥子更黃、讓水果更香，讓秋天也充滿收獲的芬芳。
假如我是一滴小雨滴，我會(huì)在冬天里去尋找沒(méi)事干的孩子們，那時(shí)，我已變成了一朵晶瑩剔透的小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飄落下來(lái)，同樣也給孩子們送來(lái)一件珍貴的禮物，讓孩子們感受到冬天的快樂(lè)，感受到冬天的溫暖和幸福。
假如我是一滴小雨滴，我會(huì)給這充滿愛(ài)和快樂(lè)的人間，灑遍我——一個(gè)平凡的小雨滴！
假如的作文12
早晨去上學(xué)，路邊一排排的樹(shù)木給人們帶來(lái)了生機(jī)，更重要的它可以?xún)艋諝�，使人健康，突然我想到如果我是一小棵�?shù)苗我會(huì)是什么樣子。假如我是一棵樹(shù)苗，我會(huì)從土里偷偷的看美麗的大城市，正當(dāng)我看著呢，汽車(chē)的`滴滴聲打破了我看景的心情，我回頭一看是路上塞車(chē)，隊(duì)伍從頭不見(jiàn)尾，行人正在橫穿馬路，汽車(chē)司機(jī)在提醒行人。
這是，我又聞到了了氣味，是那邊的化工廠飄出來(lái)的，我很不高興的吸收著它，經(jīng)管我不高興但是為了人們減少一點(diǎn)污染，誰(shuí)叫我是一顆小樹(shù)苗呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了一些，我發(fā)現(xiàn)大城市并不好，污染這么嚴(yán)重，那么多的煙塵。唉！我真后悔生活在這骯臟的城市。還有人把雪糕紙扔在地上。假如我還是一顆小樹(shù)苗，我可不想生活在這樣的城市。在鄉(xiāng)村空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美�？墒浅鞘辛藳](méi)有樹(shù)木——我們這些衛(wèi)士該怎么辦呢？不行還是要在城市里的，雖然面臨死亡，還是要為城市做出一份貢獻(xiàn)。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，把家園綠化高的更好。
假如的作文13
茫茫人海的街道中，傳來(lái)一陣陣哀求聲：“幫幫我吧，幫幫我…”順著聲音看過(guò)去，原來(lái)是一位老奶奶的哀求聲。老奶奶懷里躺著一個(gè)小女孩，她雙目失明，奄奄一息。看上去病得不輕。我馬上上前去把我口袋中，僅有的兩元錢(qián)送到了老奶奶的手中�？戳艘粫�(huì)，其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人為她們捐錢(qián)，我無(wú)奈地走開(kāi)了。
老天真是無(wú)情，為什么把如此厄運(yùn)降臨到一個(gè)小女孩的身上。她也需要光明，需要快樂(lè)，更希望和我們一樣走進(jìn)校園啊！我多么想幫幫她，可我還是個(gè)小孩根本無(wú)能為力。于是，我有了一個(gè)幻想：“假如我是個(gè)富翁”。
假如我是富翁，我首先會(huì)帶小女孩把病看好，再找一家好的醫(yī)院為她治眼睛。好讓她也能看見(jiàn)祖國(guó)的美好河山，更能走進(jìn)校園和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，交好多好多的朋友。其實(shí)，象小女孩這樣的窮人真的很多，他們同樣需要我們的幫忙。假如我是富翁，我會(huì)建很多的.窮人學(xué)校，讓更多的窮人孩子都能上學(xué)。假如我是富翁，我會(huì)做好榜樣，讓更多的富人一起加入我的隊(duì)伍。好讓我們的身邊再也聽(tīng)不見(jiàn)，象老奶奶那樣的哀求聲。
假如的作文14
“如果”如果世界上充滿了“如果”，我將有一萬(wàn)個(gè)幻想的“如果”。而不是一萬(wàn)個(gè)“為什么”�！盀槭裁础笔菫橐褜�(shí)現(xiàn)而問(wèn)，“如果”而是“幻想”與“想象”。如果世界上沒(méi)有了時(shí)間，我們將不會(huì)有高昂的生命……如果世界上沒(méi)有了周年，我們將不會(huì)有長(zhǎng)久的歲月……如果世界上的時(shí)針停止了，我們輝煌的生命將無(wú)聲結(jié)束……如果世界成為了靜態(tài)，我們將成為石頭一般，永不動(dòng)彈……如果宇宙的生物都靜止了，我們將是懸崖底下的`孤花野草，慢慢枯干，無(wú)人問(wèn)津，也不能動(dòng)彈，即使能動(dòng)彈，世界上只剩下孤單，令你對(duì)生命充滿失望……所以我要教大家放下憂傷、放下失望，就當(dāng)作世界將死亡，放下所有壓力商，放聲歌唱，讓這世界告別黑暗，告別憂傷，使世界充滿溫暖、充滿希望！
如果世上的“如果”都能實(shí)現(xiàn)，世界將瞬間閃亮，充滿陽(yáng)光、充滿希望！如果世界上沒(méi)有“如果”，那人們還有幻想與想象嗎？
假如的作文15
假如我是一陣風(fēng)，我愿意親撫著每一寸土地，愿意為柳樹(shù)妹妹梳理她那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子。
我來(lái)到公園里，看到小花小草們彎著腰，我問(wèn)道：“小花妹妹小草弟弟你們?cè)趺戳�？”他們無(wú)精打采地說(shuō)：“夏天太熱了！我們受不了！”我聽(tīng)了，連忙吹了一陣清風(fēng)，小花妹妹小草弟弟漸漸挺直了身子，抬起了頭，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)兒姐姐！”我只說(shuō)不客氣不客氣。
我又繼續(xù)飄著，來(lái)到了田野里，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛苦的干活，時(shí)不時(shí)的.擦汗，我呼呼地吹著，農(nóng)民伯伯頓時(shí)感到清涼，他抬起頭向我微笑著，想再對(duì)我說(shuō)謝謝，接著，他有低著頭干活了。
幫助了農(nóng)民伯伯，我又踏上了路，飄啊飄啊。我來(lái)到了海邊的沙灘。瞧！一個(gè)小女孩正在撿貝殼呢！她得臉頰曬得通紅通紅，擔(dān)她仍不停止手中的“活兒”，我看著好心疼，張大嘴巴“呼——呼——”小女孩的辮子、裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，她抬頭看了看我，又開(kāi)始了手中的“活兒”。
呵呵！今天幫助了這么多人，助人為樂(lè)真是太開(kāi)心了！
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