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實(shí)用的優(yōu)秀想象作文6篇(優(yōu)選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀想象作文 篇1
一位曾在美國(guó)FBI工作六年的人像畫(huà)師，做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他召集了一批素未謀面的志愿者，然后依據(jù)志愿者們對(duì)自身的描述，依次畫(huà)出他們的素描肖像，整個(gè)過(guò)程畫(huà)師與志愿者之間都用屏障隔開(kāi)。第一階段完成后，畫(huà)師又通過(guò)志愿者們的朋友同事對(duì)他們的描述，再依次為他們畫(huà)出第二張肖像，然后將前后兩張畫(huà)像進(jìn)行對(duì)比。
有意思的是，通過(guò)別人描述畫(huà)出來(lái)的，比自身描述而畫(huà)出來(lái)的肖像，不但容貌上要俊美很多，面部表情亦更顯和善、自信。志愿者們?cè)诳吹綄?duì)比畫(huà)后，亦頗覺(jué)驚奇與感動(dòng)。
其實(shí)，我們總是花太多的時(shí)間和精力，企圖去修正那些本就美好的東西。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我們常常忽略了這樣一個(gè)事實(shí)：你，遠(yuǎn)比自己認(rèn)為的更優(yōu)秀。
剛參加工作的時(shí)候，我曾有過(guò)一段極不自信的時(shí)光。那時(shí)和我一同進(jìn)入公司的其他兩個(gè)新人：一個(gè)是小羽，武漢大學(xué)水利專業(yè)畢業(yè)生；另一個(gè)嘉哥，雖然只是一個(gè)大專生，但轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)前就已擁有兩年的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)。所以，從某種程度上來(lái)說(shuō)，他反而是我們?nèi)水?dāng)中技能水平最高的。而我，學(xué)歷和理論知識(shí)比不過(guò)小羽，經(jīng)驗(yàn)更是被嘉哥爆成灰渣。
負(fù)責(zé)帶我們?nèi)齻�(gè)新手的李哥，經(jīng)常會(huì)從他的項(xiàng)目中分解出一些任務(wù)交給我們。嘉哥對(duì)CAD、Mapgis等制圖軟件熟能生巧，所以總是第一個(gè)完成。小羽因?yàn)樵鷮?shí)的理論基礎(chǔ)，上起手來(lái)也是得心應(yīng)手，能較快完成任務(wù)。而我在學(xué)校本就沒(méi)學(xué)多少，靠實(shí)習(xí)學(xué)到的那點(diǎn)東西又完全不夠用，經(jīng)常是一邊問(wèn)，一邊翻書(shū)本，最后花很長(zhǎng)時(shí)間把自己弄得精疲力盡，完成的成果又總是覺(jué)得不夠好，特別是在比較了嘉哥和小羽的效率及成果后，整個(gè)人陷入了一種對(duì)自己極度失望的境地。實(shí)習(xí)期間積累的那點(diǎn)自信，也在日復(fù)一日的失望中逐漸消磨殆盡。
三個(gè)月后，這種現(xiàn)象沒(méi)有得到好轉(zhuǎn)，我仍然是那個(gè)最早開(kāi)始、最后完成的'人。而且隨著任務(wù)量的增大，晚上加班開(kāi)始成為我的工作常態(tài)，嘉哥和小羽卻不需要如此。這種感覺(jué)糟糕透了，倒不是加班的原因，而是由于一種對(duì)自身能力不及的無(wú)力感。
那段時(shí)間，唯一感到幸運(yùn)的便是初入職場(chǎng)，就遇到了一位真誠(chéng)的職場(chǎng)前輩，每次需要加班的時(shí)候，李哥也必定陪我在辦公室一起忙碌。
有一天加完班后，兩人一起去吃夜宵，酒過(guò)三巡，李哥突然說(shuō)：“今年你們?nèi)齻�(gè)進(jìn)入公司的新人，大家都覺(jué)得挺不錯(cuò)的。”
我想了想說(shuō)，“這我多少沾了嘉哥和小羽的光，也幸虧這不是實(shí)習(xí)考核，不然我絕對(duì)得打包回家。”
李哥疑問(wèn)道：“為什么你會(huì)這樣想？”
我覺(jué)得他有點(diǎn)明知故問(wèn)，但正好借著酒力，便將對(duì)自身的不滿一股腦兒倒了出來(lái)。“難道不是？小羽Top10大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，上手超級(jí)快。嘉哥更不用說(shuō)了，兩年的現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)，不但作圖科學(xué)合理，造價(jià)預(yù)算更是信手拈來(lái)�，F(xiàn)在更是明擺著的，同等規(guī)模、同等造價(jià)的三個(gè)項(xiàng)目，他們兩個(gè)正常工作時(shí)間便完成了，而我，弄到現(xiàn)在才算勉強(qiáng)交差�！�
李哥一臉錯(cuò)愕地望著我，“縱向比較，你比我剛參加工作的時(shí)候強(qiáng)太多了。而即便是橫向?qū)Ρ�，你們�(nèi)齻�(gè)也只能說(shuō)是各有優(yōu)勢(shì)�！�
看著滿桌子的東西，我立馬提高警惕，“李哥，我可沒(méi)帶錢(qián)啊�！�
李哥嘴巴一撇，“沒(méi)和你開(kāi)玩笑。不只我這樣想，公司其他人估計(jì)都差不多。小嘉經(jīng)驗(yàn)豐富，工作起來(lái)得心應(yīng)手是不假。小羽基礎(chǔ)好，學(xué)歷優(yōu)秀，上手快這也沒(méi)錯(cuò)。但現(xiàn)在的情況，只能說(shuō)他們起點(diǎn)比你好，卻不能成為你忽略自身優(yōu)勢(shì)的理由。每次帶你出去，你在外面和相關(guān)單位打交道都是能說(shuō)會(huì)道，而且作為工科生，你的文字功底也非常不錯(cuò)�！�
仔細(xì)一想，還真是如此。平時(shí)在外，無(wú)論跟建設(shè)單位還是施工單位，或者跟監(jiān)理單位打交道，我通常都比較自然得體。而在公司內(nèi)，他們甚至都慢慢養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是把文本上交總工前，都會(huì)托我核查一遍。
李哥喝了一口，又夾起一塊魷魚(yú)放進(jìn)嘴里，“你呀，就是吃飽沒(méi)事干，愣是要拿自己的短處去跟人家的長(zhǎng)處作比較，自然被打擊得頭破血流，自信全無(wú)�！�
那一瞬間，我忽然有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。從小到大，我們一直被灌輸這樣一個(gè)道理：為人處事，最忌諱的便是妄自尊大。我們絕大多數(shù)人深得謙遜之道，可有時(shí)候卻矯枉過(guò)正，不覺(jué)中走入另一個(gè)極端，妄自菲薄。
妄自尊大的人存在一個(gè)明顯的特征，就是習(xí)慣性地放大自身的優(yōu)勢(shì)，而漠視了自身存在的劣勢(shì)。那么同樣，一個(gè)陷入妄自菲薄的人，他的潛意識(shí)里絕對(duì)喜歡無(wú)限放大自身的劣勢(shì)，而忽略自身?yè)碛械膬?yōu)勢(shì)。
有時(shí)候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個(gè)人。后者至少擁有一往無(wú)前的氣勢(shì)與勇氣，雖然終會(huì)在現(xiàn)實(shí)中撞得頭破血流，但從此也就學(xué)會(huì)了自我審視，腳踏實(shí)地。而前者卻在一種無(wú)能的自我暗示里一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉(cāng)皇后退。
特別是當(dāng)這種劣勢(shì)給自身造成困擾時(shí)，立馬就會(huì)陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭(zhēng)、恨己不能的負(fù)面情緒
里，又變得越來(lái)越不自信，最終陷入惡性循環(huán)無(wú)法自拔。
我想，人生就是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的長(zhǎng)途跋涉，既有生機(jī)盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰(shuí)都是意氣風(fēng)發(fā)。然而，面對(duì)困境低谷時(shí)候的態(tài)度，才是檢驗(yàn)優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而有些時(shí)候，讓我們陷入絕望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認(rèn)知，將自身劣勢(shì)無(wú)限放大，還未開(kāi)始便已是丟盔棄甲、不戰(zhàn)而逃。
每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過(guò)好一生，解決困境的手段與方法更是無(wú)法公式化。但是，我們或許應(yīng)該嘗試去理解這樣一個(gè)道理：面對(duì)一些形似無(wú)解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認(rèn)識(shí)更為重要。
世界終究沒(méi)有想象中的那樣美好，但也絕不會(huì)險(xiǎn)惡到徹底無(wú)解。我們不會(huì)如兒時(shí)幻想般三頭六臂、無(wú)所不能，卻也絕不會(huì)真就是不舞之鶴、一文不值。
饑腸轆轆的時(shí)候，不要只看到別人有獵兔的槍，卻忽略了自己捕魚(yú)的網(wǎng)。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠(yuǎn)不要急著否定自己，很多時(shí)候，你遠(yuǎn)比自己想象中的更加優(yōu)秀。
優(yōu)秀想象作文 篇2
晚上，我?guī)е粋�(gè)問(wèn)題——“未來(lái)的房子是怎樣的”躺在床上，不一會(huì)，未來(lái)的房子出現(xiàn)了。
未來(lái)的房子是各式各樣的：有貝殼型的，海鳥(niǎo)型的等等，我家是恐龍型的房子，那是最高級(jí)最貴的'活動(dòng)房子。
我家房子里有乒乓室，小型游泳池，戶外有花園。恐龍的尾巴處有一控制室，可以調(diào)控機(jī)器人管家的活動(dòng)，也可調(diào)控整個(gè)房子的設(shè)施。
一天，我把老同學(xué)張曄帶到我家來(lái)玩。我把他帶到乒乓室，和機(jī)器人管家比賽打乒乓球。沒(méi)想到他不屑一顧地說(shuō)：“我是湖北隊(duì)少年組的，打它還不是小菜一碟�！蔽倚睦锇蛋迪耄汗蔷妥咧瓢�。比賽開(kāi)始了，機(jī)器人不費(fèi)吹灰之力就把他打了個(gè)21比0，這下他可目瞪口呆了。“機(jī)器人都那么厲害?”他說(shuō)。還是機(jī)器人管家給他面子，笑著說(shuō)：“是主人把我打乒乓球的水平調(diào)到至極了，現(xiàn)在把我背后的按鈕調(diào)到普通狀態(tài)再試試?”這一回合，他倆打了個(gè)平手。
球賽完了，我們?nèi)ベp花，“奇怪，奇怪，真奇怪!荷花怎么變成了水仙了?他問(wèn)。我說(shuō)：“你看見(jiàn)欄柵上的調(diào)整器嗎?你想看什么花就調(diào)一下�！彼嚵艘幌滤捎肿兓睾苫�。
我們說(shuō)著，玩著，機(jī)器人管家走過(guò)來(lái)告訴我們吃飯的時(shí)間到了。機(jī)器人管家搬來(lái)桌子，把菜也端來(lái)了，我們倆開(kāi)心地吃著，欣賞著未來(lái)的房子……
“駱言，起床上學(xué)了�！蹦棠探兄Ｔ瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，以后我一定會(huì)造一棟這樣的房子的。
優(yōu)秀想象作文 篇3
突然，智能機(jī)器人又提醒我說(shuō)：“主人，您不是今天要去參加您的小學(xué)聚會(huì)嗎？”“哎呦！是啊，你要不說(shuō)我還真忘了！”說(shuō)完，我就把我的`智能包打開(kāi)，說(shuō)一聲：“智能車(chē)，快出來(lái)！”
突然，應(yīng)聲出來(lái)了一個(gè)小玩具車(chē)，然后再說(shuō)變大，它就會(huì)變成大車(chē)了。我開(kāi)著車(chē)，一分鐘就到了我們班王夢(mèng)茹開(kāi)的十星級(jí)大酒店里，剛進(jìn)酒店，一群人就蜂擁過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊，就等你了！”我疑惑的問(wèn)：“你們是誰(shuí)��？”“怎么，才分開(kāi)20年。你就忘了啊！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！澳闶枪覐�(qiáng)！”“對(duì)，記起來(lái)了吧，蔡海亮！”
接著，我們又到了230層旋轉(zhuǎn)餐廳。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始吃飯了，郭家強(qiáng)搶著說(shuō)高興地說(shuō)：“現(xiàn)在我是一名藝術(shù)家，在國(guó)際展覽會(huì)上都有我的作品，改天我送你們一人一幅！我又說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名教師，我教出的學(xué)生有百分之八十五都考上了好的大學(xué)！”李賢在說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名歌手，我為大家唱一首《童年》吧！”說(shuō)完，她就唱了起來(lái)。
我們相約二十年后再相會(huì)！
優(yōu)秀想象作文 篇4
夜深了，小主人睡覺(jué)了，可鉛筆盒里的“兄弟們”還沒(méi)有睡意，因?yàn)樗鼈冋谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鉛筆首先發(fā)話了：“這里我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲夷軒椭≈魅水?huà)出一個(gè)又一個(gè)漂亮的圖案�！�
“胡說(shuō)！”鋼筆生氣地說(shuō)，“你雖然能畫(huà)出圖案，可是你寫(xiě)出的字跡沒(méi)有我寫(xiě)的字跡保留的時(shí)間長(zhǎng)。”
這時(shí)橡皮忍不住了，大聲地說(shuō)：“你們兩個(gè)說(shuō)得都不對(duì)，這里我的`功勞最大！要是小主人用你們寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么辦？還不是我橡皮來(lái)收拾你們留下的爛攤子�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大！”，“我的本領(lǐng)最大！”……
至此，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，最后以不再理對(duì)方而告終。
第二天，小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫(huà)圖案，鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫(xiě)字，鋼筆卻出水太多，字成了一團(tuán)黑。于是小主人連忙用橡皮來(lái)擦，可橡皮越擦越臟。最后小主人考了個(gè)大“o”，他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶里去了。
這時(shí)它們才后悔當(dāng)初為什么不團(tuán)結(jié)起來(lái)呀，要不然也不會(huì)淪落到今天這種下場(chǎng)呀？可是世上沒(méi)有后悔藥呀，這時(shí),三兄弟傷心地哭了。
優(yōu)秀想象作文 篇5
大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過(guò)程可是很漫長(zhǎng)的，你不信的話，就來(lái)瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹(shù)苗，被種在一望無(wú)際的大山上，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這顆小樹(shù)苗才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。接著參天大樹(shù)被伐木工人砍倒，被砍成木材后運(yùn)往造紙廠，再經(jīng)過(guò)不計(jì)其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過(guò)程是多么漫長(zhǎng)啊！
可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的`小朋友買(mǎi)走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫(huà)了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過(guò)，也有人愛(ài)惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買(mǎi)走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫(xiě)著，等我的第一面寫(xiě)完了，他又把我翻過(guò)來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，等我的兩面都被他寫(xiě)完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過(guò)一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開(kāi)心了。
小朋友，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待我們呢？
優(yōu)秀想象作文 篇6
這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代;這是個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，也是罪惡橫行的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的一切都由大人們一手操控著。每個(gè)人一生的生老病死都有它最初的最天真幼稚的一面開(kāi)始出發(fā)。假如，世界上沒(méi)有了大人們只剩下了小孩子，整個(gè)世界都將是孩子們的樂(lè)園，那么，這個(gè)時(shí)代，將會(huì)是怎樣的？沒(méi)有了大人們的呵護(hù)和訓(xùn)斥，你將會(huì)是怎樣的？
當(dāng)你早晨睜開(kāi)眼的第一件事是什么？難道你還在期待著消失了的爸爸媽媽喊你起床嗎？當(dāng)然，現(xiàn)在的這個(gè)世界，大人已不復(fù)存在。
早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼，在床上發(fā)了會(huì)兒呆，等了許久也不見(jiàn)平日里媽媽的嘮叨和爸爸的吵鬧，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)———現(xiàn)在的這個(gè)世界沒(méi)有大人了！一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)，一骨碌翻身下床。在我難以置信般在客廳里喊了好幾聲后確定沒(méi)人后立刻歡呼雀躍起來(lái)，因?yàn)榧依餂](méi)大人我也懶得做飯，所以早早的我就背著書(shū)包去了學(xué)校。一路上，看著停在街邊的各種車(chē)輛和空無(wú)一人的駕駛座，我也不由得興奮起來(lái)——沒(méi)有大人的世界一定很爽吧！
步入教室，屋子里并沒(méi)有多少人，大家都在激烈的討論著沒(méi)有大人的世界該怎樣度過(guò)。漸漸地班里吵起來(lái)，大家都一致決定在學(xué)校玩一上午。瘋狂的在學(xué)校折騰了半天后，我們發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有了老師們的約束和管教總覺(jué)得沒(méi)了課堂上的緊張和刺激，我們都表示太沒(méi)意思了。不到中午我們就自動(dòng)三三兩兩結(jié)伴回家了。我回到家，看著空落落的房間和一片死寂的`房子，我突然覺(jué)得，我有點(diǎn)想念那兩個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽了。
自己在家隨便做了些泡面后，便就沉默的睡下了。到了下午，又是渾渾噩噩地過(guò)去了。
晚上一個(gè)人在家，因?yàn)榘嘀魅尾辉谒晕覀円矝](méi)布置作業(yè)，我早早地爬上了床，寂靜的夜晚，無(wú)眠，空氣中只剩食針在滴滴噠噠轉(zhuǎn)個(gè)不停，死寂得有些讓人害怕。我悄悄地從床上爬起來(lái)，跑到窗戶那兒，打開(kāi)看著外面仍舊是黑魆魆的夜空，天空中沒(méi)有幾顆發(fā)亮的星星，看著看著，我不自覺(jué)的就開(kāi)始鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，最終忍受不住，一滴、兩滴，開(kāi)始往地下掉。是啊，即使以前在怎么口是心非的說(shuō)著不在乎那些大人們，可當(dāng)他們真的離你而去時(shí)你還會(huì)這樣想嗎？
在沒(méi)有大人的世界里生活，這樣真的好嗎，我們始終還是一些什么都不懂的小孩子，沒(méi)有大人們那么成熟和有生活的經(jīng)驗(yàn)，自己的父母始終是最?lèi)?ài)自己的人。剛開(kāi)始你或許會(huì)覺(jué)得好玩很刺激，但接下來(lái)呢，玩過(guò)了總要收?qǐng)龅摹Ｎ覜](méi)不能沒(méi)有大人們的呵護(hù)和陪伴，他們不管怎樣都是我們生命中最最重要的人 ，我們離不開(kāi)他們，他們當(dāng)然也離不開(kāi)我們。沒(méi)有大人的世界只有小孩子的這個(gè)時(shí)代最終也會(huì)枯萎、凋謝。離開(kāi)了大人們，我們只能坐以待斃，我們每天都在厭煩他們多余的嘮叨和的訓(xùn)斥，但其實(shí)我們都忘了，離開(kāi)他們我們只是手無(wú)縛雞之力的、任人宰割的羔羊。
就這樣想著，我的眼皮越來(lái)越重，突然——“起床了，起床了！丫頭快點(diǎn)起來(lái)��！”耳邊突然想起那久違又熟悉的叫喊聲，我不由得猛地往上一跳，“啊——嘶！”我的頭突然碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，努力的睜開(kāi)眼后。。。。。誒，這不是我的房間嗎，眼前是媽媽那焦急的臉龐和耳邊那熟悉美好的嘮叨聲�？粗以趯�(duì)她傻笑，媽媽雙眼一瞪一把把我從床上拉起：“死丫頭，快點(diǎn)吧，一會(huì)兒就該遲到了！”嘿嘿，原來(lái)這一切只是個(gè)夢(mèng)啊，真好，一切又都會(huì)來(lái)了。
在沒(méi)有大人的世界時(shí)，這個(gè)時(shí)代將會(huì)亂成一團(tuán)麻；在沒(méi)有大人的世界時(shí)，我們根本不知道怎么生存、怎么處理好我們的人際交往關(guān)系；在沒(méi)有大人的世界時(shí)，我們的知識(shí)將會(huì)止步不前，才疏學(xué)淺的我們更是文明會(huì)更退一步！
我們小孩子始終主宰不了世界，在沒(méi)有大人的世界時(shí)，我們只能變得無(wú)助和慌亂。
總之，我們不會(huì)也不能生活在沒(méi)有大人的世界上。大人有大人的煩惱，小孩有小孩的無(wú)憂無(wú)慮，反正，在小孩子蛻變成大人的那一階段，讓大人們來(lái)守護(hù)我們，來(lái)保持那份童真。最后，請(qǐng)記住————小孩子不能離開(kāi)大人，在沒(méi)有大人的世界，是可怕的。
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