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小學(xué)想象作文3篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
從前，有一只可愛的小兔，它一直想離家出走。
終于有一天，小兔覺得自己長(zhǎng)大了，就把這個(gè)夢(mèng)想說了出來(lái)，它說：“媽媽、媽媽，我要走了，去看看外面美麗的世界�！�
媽媽不慌不忙地說：“如果你要走，我會(huì)一直跟隨著你�！�
“那我就變成大樹，讓你找不到我�！毙⊥米诱f。
“如果你變成大樹。”媽媽說，“我就變成太陽(yáng)，給你溫暖的陽(yáng)光，讓你茁壯成長(zhǎng)�！�
“如果你變成太陽(yáng)，我就變成小金魚，躲在水底，讓你看不見我！”小白兔又說。
“如果你變成小金魚，我就變成捕魚人，用好吃的.胡蘿卜來(lái)引誘你。”兔媽媽說。
“如果你變成捕魚人，我就變成燈，讓你不知道哪一個(gè)是我。”小兔子說。
“如果你變成燈。”兔媽媽說：“我就變成電線，給你無(wú)窮的力量�！�
“如果你變成電線。”小兔說：“我就變成火�！�
“如果你變成火。”媽媽又說：“我就變成蠟燭，讓你在我的心里燃燒�！�
“如果你變成蠟燭，我就變成帆船。”小兔說。
“如果你變成帆船�！眿寢屨f：“我就變成大海，讓你在我的懷抱中飄蕩�！�
“如果你變成大海，我就變成小花兒，讓你找不到我�！毙⊥米佑终f。
媽媽說：“如果你變成小花兒，我就變成園丁，用愛來(lái)澆灌你。”
“天�。 毙⊥皿@訝的說：“我還不如在家呢！”。小兔又疑惑的問：“媽媽，為什么我跑到哪里，你都能找到我呢？”
兔媽媽笑了笑，說：“無(wú)論你走到天涯海角，我都想著你，我對(duì)你的愛永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。我的心一直牽著你的心。所以你到哪里我都能找到你�！�
小學(xué)想象作文 篇2
文具店里，文具大家庭的成員們個(gè)個(gè)生龍活虎。這天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒在一起聊著天兒。
鉛筆說：“看我多厲害。小主人每次做作業(yè)的時(shí)候都用到我，我能讓他寫出優(yōu)美的字來(lái)�！�
轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說：“沒有我你鉛筆能變尖變細(xì)嗎?看你粗粗笨笨的樣子，小主人怎么會(huì)喜歡呢。當(dāng)然我最厲害�！�
橡皮說：“鉛筆你要是寫錯(cuò)了，必須要用我來(lái)擦干凈，讓我來(lái)彌補(bǔ)你犯的錯(cuò)誤。看，還是我最厲害吧!”
文具盒說：“橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，你們必須在我里面放著，才能不受日曬雨淋，才會(huì)一直保持光潔如新。我才是最厲害的�！�
大家你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開交。店主聽了他們的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互合作，才能更好地為你們將來(lái)的小主人服務(wù)哇!”
聽了店主的'話，文具們羞愧不已。他們懂得了一個(gè)道理：每一樣事物都不是十全十美的，要懂得相互配合，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，才能做得更好。
從此，在這個(gè)大家庭中再也沒有爭(zhēng)吵了。
小學(xué)想象作文 篇3
啪！無(wú)情的海浪拍打著弱小的我，我被海浪打得頭昏腦脹，昏昏沉沉的被打到了一座“金色”的無(wú)人島。
我才想爬上沙灘，又被海浪捉弄，跌了個(gè)大跤，費(fèi)了九牛二虎之力，才擺脫海浪的魔掌，登上了小島。
等我躺在沙灘休息夠了，往四處看看，才發(fā)現(xiàn)我以為的“金色”，其實(shí)并不是金色，而是黃色，是一層層硫璜累積成的黃色，遠(yuǎn)處還看得見火山口在冒煙。我在島上，大聲喊叫，希望能聽到有人回答，可是除了風(fēng)聲和浪聲，再也聽不見其它聲音。
我早上努力釣魚，晚上就升火烤魚吃，口渴了就摘椰子剖開喝椰子汁，可是魚并不好釣，有時(shí)一天下來(lái)釣不到一只；椰子也很堅(jiān)硬，要花上好多個(gè)鐘頭才能打開一個(gè)，幸好，島上有許多鳥巢，當(dāng)我餓到不行，就去偷幾個(gè)鳥蛋填填肚子。沒有溫暖舒適的床可以睡，只能躺在大石頭上休息，雖然不是很好睡，不過還挺涼快的。
有一天，巨大的石頭在草地上跳來(lái)跳去的，更恐怖的是，地面全裂開了，天搖地動(dòng)，我站都站不穩(wěn)。遠(yuǎn)處的`火山開始噴出濃烈的黑云，炎熱滾燙的巖漿往下奔流，突然一聲巨響，我被震飛到天空上，往下一看，小島變成一只小海龜在藍(lán)色的桌布上，生氣的晃動(dòng)、晃動(dòng)、晃動(dòng)、晃動(dòng)。
“醒醒，該上學(xué)了！”
媽媽搖醒了我，原來(lái)剛剛我吃早餐時(shí)，又睡著了。我趕緊抓起早餐往門口跑，回頭一看，餐桌上有一塊藍(lán)色的桌布，桌布上放著一只綠色的烏龜，我看著它，它看著我，我們相視而笑，慶幸這次的冒險(xiǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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