(精品)小學(xué)想象作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文1
蟲蟲在家里、學(xué)校里都覺(jué)得不高興，星期天他決定去好朋友黃隆欽居住的快樂(lè)時(shí)代感受一下快樂(lè)的心情。
蟲蟲一到快樂(lè)時(shí)代發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都很快樂(lè)。便快樂(lè)的去了和黃隆欽約定的地點(diǎn)去了，黃隆欽見(jiàn)到了蟲蟲便快樂(lè)得上去迎接蟲蟲。到了黃隆欽家黃隆欽的媽媽給蟲蟲做了許多好吃的。
吃完飯，黃隆欽帶著蟲蟲去踢足球。蟲蟲可是足球場(chǎng)上的'一名猛將，忽然來(lái)了一個(gè)面帶快樂(lè)的人，一不小心球被人搶走了。黃隆欽和其他同學(xué)快樂(lè)的呵斥蟲蟲。
踢完足球，黃隆欽和蟲蟲去超市里買汽水，蟲蟲看見(jiàn)收銀員在打電話便大叫起來(lái)了，超市的老板發(fā)現(xiàn)蟲蟲與人交談時(shí)不快樂(lè)便呵斥起來(lái)了蟲蟲。為了不違反快樂(lè)時(shí)代的規(guī)定，蟲蟲決定第二天就離開(kāi)快樂(lè)時(shí)代。
蟲蟲回到家里，蟲蟲的期中考試的了雙百，爸爸媽媽都很快樂(lè)，爸爸媽媽問(wèn)蟲蟲有什么愿望。蟲蟲說(shuō)：“希望你們別快樂(lè)�！�
小學(xué)想象作文2
我有許多的好朋友，而鄭楸誼是我最好的朋友。
從幼兒園開(kāi)始，一條友誼鏈條就把我們緊緊地連在一起，我們好得就像一個(gè)人那樣。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，還差幾分鐘就開(kāi)始考試了，其它同學(xué)都準(zhǔn)備好了，而我一打開(kāi)鉛筆盒卻發(fā)現(xiàn)，尺子忘記帶。回家拿一定來(lái)不及了，我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí)侯楸誼看見(jiàn)了，問(wèn)我：“綺璇，你怎么啦？”“我忘記帶尺子了。”楸誼聽(tīng)了，馬上走回自己的座位，拿起自己的尺子“啪”的一聲，把自己那剛買的尺子折斷了，微笑著把一半遞給我。啊！多好的'尺子啊！居然把它給折斷了。上課鈴響了，她馬上坐回座位，準(zhǔn)備考試。
放學(xué)回到家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品那樣。我決定把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵诶锩婺Y(jié)了我和好朋友的友誼，我會(huì)把它保存在盒子里，更會(huì)把這份友誼永遠(yuǎn)存在心里。
小學(xué)想象作文3
一天，小狗汪汪去上學(xué)了，他的文具朋友們正在家里聊天呢！
鋼筆先說(shuō)：“最近有什么新鮮事嗎？”“涂改液這么胖，一定有新聞！”圓規(guī)漫不經(jīng)心的說(shuō)。涂改液回答：“對(duì)啊，最近不知咋的，牙好胃口就好，控制不了食欲，看吧，這水桶肚可把我累死了，所以呢，我決定，我要減肥�。�！”他幾乎是用吼的'。尺子說(shuō)：“嘿，兄弟們，你們忘了我是美容美發(fā)以及減肥顧問(wèn)了嗎？”鋼筆剛反應(yīng)過(guò)來(lái)：“咦，對(duì)呀！”“這才對(duì)嘛，大家，和我一起到我的減肥中心去吧！”說(shuō)著，便從口袋里掏出了“外能飛行器”，示意讓大家坐上去，一切準(zhǔn)備就緒，飛行器起飛，一會(huì)兒功夫就飛到了減肥中心。
到了減肥中心后，涂改液坐在椅子上，尺子拿出香草味麻醉劑湊在涂改液的鼻子邊，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，涂改液就睡著了。夕陽(yáng)的余光沿著涂改液半閉的眼逢爬了進(jìn)去，照射著他晶瑩的瞳仁，他慢慢醒了過(guò)來(lái)，驚奇的是，他發(fā)現(xiàn)自己居然變瘦了，和幾個(gè)小時(shí)前的他完全不同，他“�。 钡亟辛艘宦�。
小學(xué)想象作文4
一只大笨狼在路上走著，遇到了一只大肥羊媽媽，大笨狼對(duì)肥羊媽媽說(shuō)：“大肥羊讓我吃了你吧！”大肥羊媽媽說(shuō)：“我有幾只肥羊崽，我馬上給你送來(lái)�！薄昂冒 贝蟊坷歉吲d地說(shuō)。大笨狼等了肚子“咕咕”叫才知道自己上當(dāng)受騙了。
然后他又遇到了綿羊，綿羊?qū)Υ蟊坷钦f(shuō)：“我是跳舞家，在死之前先再跳一段!”，“那……好吧！”大笨狼有點(diǎn)懷疑的'說(shuō)。綿羊的圈子起轉(zhuǎn)越大，最后形成了旋渦。大笨狼的眼睛被迷住了，才發(fā)現(xiàn)自已又被騙了。
最后狼又遇到狐貍，“狐貍奸詐多謀，一定要小心�！贝蟊坷切睦锵搿：傉f(shuō)：“我們來(lái)比跑步吧，我輸了我就給你吃掉。”大笨狼想，狐貍肯定跑不過(guò)我。狐貍故意跑的慢，大笨狼一口氣沖到了終點(diǎn)，而狐貍則跑進(jìn)了樹(shù)林，無(wú)影無(wú)蹤了。大笨狼又被騙了，它氣得暴跳如雷，大笨狼最后餓死了。
小學(xué)想象作文5
清晨，小喜鵲從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走到窗前推開(kāi)窗一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的樹(shù)屋上又多了一間樹(shù)屋，決定拜訪一下新鄰居。
原來(lái)，那間樹(shù)屋是烏鴉一家三口的樹(shù)屋。小喜鵲剛來(lái)到樹(shù)屋，烏鴉夫妻正要出門，便請(qǐng)小喜鵲照顧一下孩子。
小喜鵲在烏鴉家里看著小烏鴉，可小烏鴉也太不聽(tīng)話了，上躥下跳的，把家里弄得一片狼藉。你看，碗摔碎了，弄得一地都是；顏料打開(kāi)了，雪白的`墻變得五顏六色，桌椅搞壞了，每一張都缺條腿。小喜鵲沒(méi)辦法，只能任由小烏鴉慢慢把整個(gè)家破壞。
最后烏鴉夫妻回來(lái)了，一口咬定是喜鵲干的，喜鵲十分生氣，卻又說(shuō)不出什么。
第二天，烏鴉夫妻才發(fā)現(xiàn)是小烏鴉干的，后悔自己冤枉了喜鵲�？磥�(lái)要把事情了解清楚再做決定啊！
小學(xué)想象作文6
一轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)，所有的東西都更新?lián)Q代，衣服也不甘示弱，也能創(chuàng)造出一番風(fēng)味來(lái)。
未來(lái)的衣服可以隨時(shí)變幻顏色，我們穿上它�？梢噪S便說(shuō)什么顏色。比如說(shuō)：“紅色”。它就立刻呈現(xiàn)出了紅色。如果你再說(shuō)：“紅色和藍(lán)色”。它就立刻呈現(xiàn)出紅藍(lán)相間的顏色。如果你說(shuō)透明，你就像隱形了一樣，誰(shuí)都看不見(jiàn)你，也聽(tīng)不到你的聲音。
未來(lái)的衣服不僅可以隨時(shí)變幻顏色，而且還能隨時(shí)變幻它們的款式。如果你穿著長(zhǎng)裙，說(shuō)：“短褲”。它就可以變?yōu)槎萄�。假如你穿著毛衣，說(shuō)：“短袖”。它就變成了夏天需要的短袖。
未來(lái)的`衣服還可以防水、防火。比如有一天你在家時(shí)燒起了大火。只要披上它，保證你像披上了防火毯一樣，不會(huì)受傷。它防水也是很厲害的。比如你穿著它正在洗手，水不小心濺到了衣服上。只要過(guò)個(gè)十幾秒，它就可以變回原樣，衣服一點(diǎn)也不濕了。
如果我們想讓未來(lái)的衣服進(jìn)入到我們的生活中，就要靠我們?nèi)祟愖约喝ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文7
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出許多人類需要的東西．
假如我是神筆馬良，我會(huì)給窮人畫一幢樓房，再畫一些衣服，畫一些食品，讓他們住的'好，穿的好，吃的好．
假如我是神筆馬良，我會(huì)給上不成學(xué)的孩子畫一所學(xué)校，再畫一位老師，教那些孩子寫字，讀書，讓他們長(zhǎng)大成材．
假如我是神筆馬良，我會(huì)給孩子門畫一多特大號(hào)的白云，每天接送孩子上學(xué)，放學(xué)把孩子安全送到家．
假如我是神筆馬良，我會(huì)給大人多畫些司機(jī)，每天開(kāi)車送他們上班，下班后又把他們送回來(lái)，每月還不用給司機(jī)工資．
假如我是神筆馬良，我會(huì)給以人們?cè)S多幫助，有困難的就來(lái)找我吧!
小學(xué)想象作文8
“多多”是誰(shuí)？告訴你，它就是我大學(xué)畢業(yè)后設(shè)計(jì)的一雙多功能鞋子。穿上它輕便舒服，即便走再多的路也不累。
“多多”的樣式十分新穎。鞋子的前頭有大燈，在伸手不見(jiàn)五指的夜晚可以為你照明。穿上它，你再也不必害怕黑夜。鞋子的.兩旁有幾個(gè)多功能按鍵。如果你要去兜風(fēng)，只須在隨身按鍵器上按下“兜風(fēng)”這個(gè)按鈕，“多多”就會(huì)“長(zhǎng)出”一排輪子，讓你時(shí)而快速奔跑，時(shí)而悠閑漫步。你會(huì)問(wèn)，速度太快會(huì)不會(huì)摔倒？不必?fù)?dān)憂，輪子上還有不倒裝置呢！如果你想爬樹(shù)，只須按下“爬樹(shù)”這個(gè)按鈕，鞋底就會(huì)“長(zhǎng)出”兩排鐵鉤，把樹(shù)緊緊“抓住”。如果一條小河擋住了你的去路，你只須按下“飛翔”這個(gè)按鈕，“多多”就會(huì)“長(zhǎng)出”一對(duì)翅膀，帶你飛過(guò)去。
你說(shuō)“多多”神奇不神奇？
小學(xué)想象作文9
清晨，小喜鵲從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走到窗前推開(kāi)窗一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)森林里有一點(diǎn)點(diǎn)火光。
小喜鵲急忙飛到火光所在地，原來(lái)是幾個(gè)小火苗。小喜鵲急忙來(lái)河邊，想用翅膀接水救火�？墒浅岚蚪拥剿�，一抬起，水又須順著羽毛滴了下來(lái)。怎么辦，拿什么東西接水好呢？
小喜鵲冥思苦想了一陣，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小喜鵲先找到了一塊十分厚的木頭，用嘴啄出幾個(gè)小水桶，然后召集朋友一起用木桶裝水，然后就運(yùn)去救火。經(jīng)過(guò)幾次來(lái)回，終于將火給滅了。
經(jīng)過(guò)這件事，小喜鵲明白了一個(gè)道理，遇到困難不要只靠蠻力，要?jiǎng)幽X筋才會(huì)解決困難。
小學(xué)想象作文10
從前，有一對(duì)夫妻，他們是紅牙蟲和綠牙蟲，住在每天吃完糖不刷牙的豆豆嘴里，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。
但是，有一天，豆豆的媽媽對(duì)豆豆說(shuō)：“豆豆，你看你，嘴巴這么臭，去刷個(gè)牙，或者漱個(gè)口也好！”
紅牙蟲聽(tīng)見(jiàn)豆豆要漱口，害怕極了，忙去對(duì)綠牙蟲說(shuō)：“豆豆要漱口，我們要做好準(zhǔn)備，千萬(wàn)別被水沖走了！”于是，他們?cè)诙苟故诘臅r(shí)候，緊緊地抓住豆豆的牙齒，這才沒(méi)有被水沖走。
俗話說(shuō)：“大難不死，必有后福�！闭娴氖沁@樣。大難過(guò)后，紅牙蟲和綠牙蟲又在豆豆的.另一個(gè)牙齒上開(kāi)了洞，后來(lái)他們生了一大群孩子，舒服的過(guò)著每一天。
可是，突然有一天，豆豆對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的牙好痛！”“快，媽媽帶你去醫(yī)院�！边@回，紅牙蟲和綠牙蟲可慌了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給豆豆上了最辣的藥，差點(diǎn)沒(méi)把紅牙蟲和綠牙蟲辣死！
于是，他們只好搬家了。不講衛(wèi)生的每一個(gè)小朋友都要開(kāi)始行動(dòng)咯！不然，紅牙蟲和綠牙蟲的下一個(gè)目標(biāo)很可能就是你哦！
小學(xué)想象作文11
太陽(yáng)城是一個(gè)文明富裕的城市，那里到處是銀色的'太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器。
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為電能可以直接用于洗衣機(jī)、冰箱、網(wǎng)站收錄機(jī)、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等電器的工作。到了陰天或下雨時(shí)，大家可以用蓄能器儲(chǔ)存的太陽(yáng)能。
在這座城市里，太陽(yáng)能幾乎用于所有需要提供能源的地方。
這兒的居民都十分健康，天天下班時(shí)，都乘坐太陽(yáng)能汽車，當(dāng)沒(méi)電能時(shí)，開(kāi)到“加油站”去補(bǔ)充電能，就像一般的汽車開(kāi)到加油站去加油一樣。只是這部分“加油站”沒(méi)一般的那種油罐。替代它們的是一個(gè)個(gè)電源插座。駕駛員僅需把連線插頭插到輸出插口就好了。
瞧！這太陽(yáng)城多科學(xué)呀！
小學(xué)想象作文12
不好啦！我被實(shí)驗(yàn)大王扔下來(lái)了！我一個(gè)雞蛋聽(tīng)到我另一兄弟被一個(gè)實(shí)驗(yàn)大王扔下來(lái)。過(guò)了幾分鐘我又聽(tīng)到我的幾個(gè)兄弟的`聲音。
事情是這樣：主人在上完作文班的課后，老師布置一樣作業(yè)；把一個(gè)生雞蛋在外面包裝什么東西，從高樓上扔下來(lái)，不被摔破。這時(shí)主人用衛(wèi)生紙把我包住，再用線把紙捆好，再用塑料袋捆在我頭上，在我外面包上一層海棉。用透明膠粘了有一厘米厚，再把我裝在一個(gè)鐵盒子里，主人包裝完，主人用飛快的速度上了樓，主人試著把我踢一腳，我在盒子里跳來(lái)跳去，我聽(tīng)見(jiàn)一陣乒乒乓乓聲音，是主人說(shuō)：倒二十秒，十、九……三、二、一扔了，我被主人扔了下去，我心里說(shuō)：“上帝啊！上帝��！我不想死，我要成小雞，長(zhǎng)大后我一定要活下去，”我聽(tīng)見(jiàn)“蹦”的一聲，我一直睜著眼睛，主人走了過(guò)來(lái)，把我拿出來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)碎，主人說(shuō)：“成功了！”，我總算也死里逃生。
這次雞蛋歷險(xiǎn)記真刺激！
小學(xué)想象作文13
清晨，小喜鵲從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走到窗前推開(kāi)窗一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)春天居然已經(jīng)到來(lái)了，萬(wàn)物都將從酣睡中醒來(lái)。
嫩綠的小草已經(jīng)從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，草尖上還冒著晶瑩的露珠，大樹(shù)的樹(shù)枝上也冒出了嫩綠嫩綠的`葉子和芽?jī)�，小河�?jīng)過(guò)春雨的相伴變得更甘甜······
“早上好！我愛(ài)的春天姑娘，我愛(ài)的一切！”小喜鵲從樹(shù)上飛了下來(lái)，忍不住跟任何一個(gè)人或動(dòng)物打招呼，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，讓每個(gè)人的心靈變得更美了，小喜鵲從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)上，它很想到每一棵樹(shù)上做客。最后，它選定一棵四面都有花的樹(shù)上站定了，把那鮮艷的花當(dāng)觀眾，然后放聲歌唱《春天在哪里》這首兒歌，小喜鵲的歌聲傳到森林的每個(gè)角落，每個(gè)人和動(dòng)物心里都美滋滋的。
春天來(lái)了，會(huì)讓每個(gè)人的心靈都到凈化，難道不是？
小學(xué)想象作文14
清晨，小喜鵲從睡夢(mèng)中醒來(lái)，走到窗前推開(kāi)窗一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己家門前的院子竟然種滿了五彩繽紛的美麗的花朵。當(dāng)它看見(jiàn)小沈熊在花園里擦汗時(shí)，他想起了一個(gè)星期前發(fā)生的事······
那時(shí)，小喜鵲正在回家的'路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，她朝聲音的方向飛去，原來(lái)是幾只大沈熊正在合伙欺負(fù)著一只還很小的小沈熊。小喜鵲趕緊飛過(guò)去，連啄帶咬把那幾只大沈熊趕走了。小喜鵲飛到地上問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”小沈熊回答說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”
之后，只要大沈熊再來(lái)欺負(fù)小沈熊，小喜鵲都會(huì)來(lái)趕走他們。所以，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。小喜鵲覺(jué)得這樣很好，因?yàn)樗葞椭藙e人，還交了一個(gè)這么好的好朋友。有一次小喜鵲無(wú)意中說(shuō)出自己想種花，所以小沈熊就在昨晚晚上幫他種好了花。
友誼不僅是交朋友的感情，更是相互幫助的美好品德。
小學(xué)想象作文15
彈指一揮間，我們也不知不覺(jué)在母校待了五年，是他把我們從無(wú)知的孩童，轉(zhuǎn)眼間變成五年級(jí)的畢業(yè)生，如今，我們將要離開(kāi)母校，跨入中學(xué)。
要離開(kāi)培育了五年的母校，心中有一種依依不舍的感覺(jué)，母校的每一個(gè)角落，都讓人留戀，無(wú)論是教學(xué)樓還是操場(chǎng)、小花園，都有我們成長(zhǎng)的足跡。站在操場(chǎng)上，回憶起我們?cè)谧x書節(jié)那忙碌的賣書，在小花園里，我想起我們?nèi)齼蓛傻卦谀亲ノ鞴舷x，了解自然，是母校給我留下美好的回憶。
在母校的日子是如此的豐富多彩，我們?cè)谀沁^(guò)著許多有趣的節(jié)日，讀書節(jié)里，我們讀小說(shuō)散文，寫閱讀日記，讀后感。是母校將我的.文章登在書上，是母校鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，給我前進(jìn)的勇氣。
在游戲節(jié)中，我們團(tuán)結(jié)一致，在接力比賽中，我們努力沖刺，下面的同學(xué)在下面歡呼著加油，在我們的努力下，我們?nèi)〉媒恿Φ牡谝幻?/p>
五年過(guò)去了，老師給我們播下知識(shí)的種子，教我們懂得做人的道理，再見(jiàn)了，母校！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文11-02
小學(xué)想象作文11-13
【精選】小學(xué)想象作文11-19
小學(xué)想象作文【精選】11-19
[精選]小學(xué)想象作文11-19