未來(lái)的路作文15篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的未來(lái)的路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的路作文1
羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)，人生有兩盞燈，一盞信仰之燈，一盞是理想之燈。
夢(mèng)想，需要靠自己去打拼。在逐夢(mèng)路上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想�；姨窍氤孕⊙颍バ⊙蚓褪撬膲�(mèng)想；貓想吃老鼠，抓老鼠就他的夢(mèng)想；奧特曼打怪獸，世界和平就是他的夢(mèng)想。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，找到一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；每個(gè)人都應(yīng)該照亮前進(jìn)的道路，指引方向；每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，駛向成功的比岸。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？而那時(shí)懵懂的我，并不知道所謂的夢(mèng)想是什么。到五年級(jí)，我才真正理解“夢(mèng)想”的含義。姐姐沒(méi)有考上好的高中，而我不能向姐姐一樣，因?yàn)槲抑栏改缸畲蟮男脑妇褪窍Ｍ夷芸忌虾酶咧�，為他們�?zhēng)口氣。
從那以后，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，我要為我的未來(lái)努力�，F(xiàn)在我已經(jīng)是八年級(jí)，明年的今天，我將坐在對(duì)面的那棟房子，埋頭學(xué)習(xí)。為后年的六月奮戰(zhàn)，為未來(lái)的自己的打拼，為現(xiàn)在的.我打好基礎(chǔ)。中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功能否，在于我自己。我要和我的同學(xué)們切磋學(xué)問(wèn)，砥礪思想，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
我們要學(xué)習(xí)屠呦呦的品質(zhì)，專(zhuān)心做科研，獻(xiàn)得住寂寞與枯燥，勇于面對(duì)質(zhì)疑，不為世俗所動(dòng)，不圖“短平快”，最后站在世界巔峰，接受全世界的矚目。
培根說(shuō)過(guò)，順境不無(wú)隱憂和煩惱，逆境中不無(wú)慰藉和希望。在逐夢(mèng)路上難免會(huì)遇到一些挫折，只要你不放棄，那么夢(mèng)想也不會(huì)放棄你。逆境有一種科學(xué)價(jià)值，一位好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的。
在逐夢(mèng)路上，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想時(shí)也不要沾沾自喜，或許神靈會(huì)在下一秒把你所得的一切奪走。為夢(mèng)想而戰(zhàn)的人最偉大，成功需要一股“傻勁”，這樣才能執(zhí)著的去追求。
最后，讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)去拼搏吧，你能行。
未來(lái)的路作文2
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級(jí)學(xué)府——高中的大門(mén)，或者一落千丈回家去種田，我的未來(lái)怎樣，對(duì)此我感到迷茫。
自從放了國(guó)慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很糾結(jié)，是寫(xiě)作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說(shuō)：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說(shuō)我還寫(xiě)作業(yè)呢！我爸突然又一句話打斷了我的.爭(zhēng)辯：“別說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問(wèn)我爸：“爸，咱家咋不用機(jī)器掰玉米��？”“你以為我不想��！咱家的一畝地在下面，三輪車(chē)都下不去，就甭說(shuō)收割機(jī)了！”
我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車(chē)下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔(dān)起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著這一車(chē)玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿(mǎn)足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來(lái)學(xué)習(xí)，到最后即使考不上，我的心里也沒(méi)有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫，那我長(zhǎng)大之后一定會(huì)后悔的，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習(xí)才能找到未來(lái)的路。我相信自己的能力。
未來(lái)的路，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。因?yàn)槲抑溃骸芭ξ幢爻晒�，放棄注定失�。 ?/p>
未來(lái)的路作文3
暗夜的星斗，為何能呈現(xiàn)出這樣繁盛茂美、各色云集的樣貌?大自然的無(wú)邊風(fēng)貌，正潛藏著哪些奉行不渝的秩序?亙古通今，一切廣深的理論、學(xué)問(wèn)，溯其起始，不都是肇因于人們對(duì)世間的種種現(xiàn)象，存在著“問(wèn)”嗎?
西哲說(shuō):“開(kāi)啟一切知識(shí)大門(mén)的鎖鑰，無(wú)疑是一個(gè)字『?jiǎn)枴��！庇钪嬷袠O美的物理秩序，那亙古不變的數(shù)學(xué)真理，長(zhǎng)久以來(lái)存在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，等著人們用好奇心來(lái)探索、揀選、發(fā)揚(yáng)光大、造福世人。因?yàn)橛小皢?wèn)”，我們方能從紛擾雜亂的.表象上，辟出一條后人能遵循，甚至再覓它徑的大路。我以“問(wèn)”字作為終生奉行的一個(gè)真理，要求自己，保持敏銳，留意大自然告訴我們的線索，以“問(wèn)”之金鑰開(kāi)啟通向?qū)W問(wèn)的門(mén)。
曾經(jīng)，我仰觀夜空，對(duì)那在天際流淌著的，那如水的銀河，倍感好奇，群星皆獨(dú)自舞動(dòng)，為何它聚成一片薄絲，將星空分割成兩半呢?我持著“問(wèn)”的鎖匙，試著從書(shū)籍雜志中，揭開(kāi)那無(wú)聲銀漢的秘密。我循著先人開(kāi)出的一條天文知識(shí)路，沿途不斷向上攀登，及至高處，視野豁然開(kāi)朗，也邁向了通往天文學(xué)問(wèn)的路。
及至目前，我仍持續(xù)的走在天文的這條路，途中難免有窒礙難行的大洼坑，以及難以抉擇的岔路，唯一不變的，就是我奉行著“問(wèn)”之真理，向前走，向上爬。在山巔，看著自己走來(lái)的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)是由“問(wèn)”之鑰砌成。
未來(lái)的路作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，就好比是一個(gè)一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是一只沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo)的航海巨輪；如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失了方向。夢(mèng)想，就好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。夢(mèng)想，就好比是一雙隱形的翅膀，讓你飛向湛藍(lán)的天空。沒(méi)有夢(mèng)，也沒(méi)有未來(lái)的人，就像是一個(gè)軀殼，而我未來(lái)的.夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。
我曾看見(jiàn)醫(yī)生在盡心盡力地醫(yī)治著那些病人，并無(wú)微不至地照顧他們，就像對(duì)待自己的家人一樣，就像對(duì)待自己的知己一樣。他們還可以談天說(shuō)地、談心事。我看見(jiàn)他們?cè)跒槟切┎∪四胤瞰I(xiàn)著，任勞任怨地奉獻(xiàn)著。這些醫(yī)生是多么的和藹可親、平易近人啊！他們每天都要在醫(yī)院里值班，以防憂急診病人。作為醫(yī)生真是太辛苦了！但是他們卻甘之如飴。
若果我當(dāng)了醫(yī)生，那么我作為醫(yī)生的宗旨就是付出一切地治病救人。因?yàn)楫?dāng)病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候，病人就相當(dāng)于是吧他自己的生命交給了我，我一定不能辜負(fù)他的期望。我認(rèn)為，作為一名醫(yī)生，不僅要醫(yī)術(shù)高明，還得要有高尚的醫(yī)德，不管病人是貧窮還是富裕，我都要平等對(duì)待，讓病人都可以重獲健康。
我要當(dāng)醫(yī)生，還因?yàn)槲蚁Ｍ约旱母改缚梢越】甸L(zhǎng)壽。媽媽的身體不是很好，每當(dāng)天涼的時(shí)候，她的腰就會(huì)很痛。我希望我未來(lái)可以有能力讓她好受一點(diǎn)，所以，我要努力走上行醫(yī)的這條路，我希望在我的未來(lái)，可以在這條路上走得更遠(yuǎn)。
未來(lái)的路作文5
現(xiàn)代科技發(fā)展那么快，以后只會(huì)更好，那么道路肯定也會(huì)升級(jí)變好很多�，F(xiàn)在的路還只是普普通通的水泥路，相比父輩時(shí)的路已經(jīng)好多了。但是每每上學(xué)放學(xué)看到路上的行人、環(huán)衛(wèi)爺爺、奶奶時(shí)，內(nèi)心里還是按捺不住的去期盼......
我是一名南方的留守兒童，后來(lái)不喜歡“留守”這兩個(gè)字，就隨父母一起來(lái)到了北方一個(gè)名叫濰坊的城市。以前在老家上學(xué)不過(guò)5分鐘，除了過(guò)馬路就是馬路旁邊的小商鋪，再無(wú)其他。但來(lái)這里后，我開(kāi)始有機(jī)會(huì)有時(shí)間一路欣賞沿途的.風(fēng)景了。這里的夏天十分酷熱，烈日當(dāng)空，常常滴雨不下；這里的冬天寒風(fēng)刺骨，吹得樹(shù)葉塵土滿(mǎn)天飛。于是我常常在想:如果道路兩旁再多一層隱形的天然屏障，平時(shí)像綠化樹(shù)一樣，和樹(shù)兒站在一起，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)景美如畫(huà)。有了它，路上的垃圾自動(dòng)分類(lèi)歸位，有害的直接進(jìn)入垃圾箱，無(wú)害的自動(dòng)變成肥料被樹(shù)木吸收。平時(shí)美化環(huán)境，特殊時(shí)期行使它們的使命，這樣環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶們?cè)僖膊挥媚敲葱量嗔�，趕著上下班的行人也不用那么匆匆那么累再也不用擔(dān)心風(fēng)吹雨淋了。一年四季如春，天然屏障自動(dòng)調(diào)節(jié)，當(dāng)夏天到了，它會(huì)自動(dòng)升起一道天然屏障，將紫外線阻擋，自動(dòng)調(diào)節(jié)適合當(dāng)下的溫度和濕度，這樣行人和環(huán)衛(wèi)工人再也不用頂著烈日走路和工作了；當(dāng)路上的花草樹(shù)木需要喝水時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)擔(dān)當(dāng)起雷公電母的差事，澆灌花草；當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人清潔路面時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)換成無(wú)風(fēng)模式，這樣樹(shù)葉、垃圾再也不會(huì)滿(mǎn)天飛了；當(dāng)?shù)缆飞峡煲薪煌ㄊ鹿拾l(fā)生時(shí)，天然屏障又會(huì)自動(dòng)改道，避免悲劇的發(fā)生......總之，從此以后道路上就像一個(gè)四季暖心的小王國(guó)一樣，人們?cè)诶锩孀杂勺栽陂_(kāi)開(kāi)心心地暢游著。
我相信會(huì)比我想象中的更好！加油吧，未來(lái)的路！
未來(lái)的路作文6
有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)想讓飛禽走獸帶自己去旅行，卻因?yàn)闆](méi)有飛向天空的翅膀，也沒(méi)有能在地上奔跑的腿而被拒絕了。于是大樹(shù)只能自己想辦法，它結(jié)出甜美的果實(shí)讓過(guò)往的飛禽走獸吃完后帶去世界各地。
如果大樹(shù)最后沒(méi)有自己想辦法，那么它的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以未來(lái)的.路靠自己。
當(dāng)我走在深山幽谷中，我想到的是《魯濱遜漂流記》中的主人公，他被一次海上事故帶到了一個(gè)荒島中，船毀了，同伴也死了，在這樣惡劣的環(huán)境中！他是如何孤島求生的呢？他誰(shuí)也沒(méi)辦法依賴(lài)，只能靠自己。要么自己動(dòng)手，要么等死。
魯濱遜他只能靠自己，孤獨(dú)又艱難的生存，每天為了找食物住所而奔波勞累。你說(shuō)他要有多大的意志才能克服重重困難活下來(lái)啊！可他做到了，他在島上生活了十多年后終于回到了人類(lèi)社會(huì)。這不就像是大樹(shù)嗎？未來(lái)的路靠自己。
你還記得2008年汶川大地震嗎？廖智，一位年輕漂亮的舞蹈老師，擁有著幸福的家庭。可因?yàn)檫@次地震，她受到了巨大的打擊。她在此次地震中，失去了對(duì)舞蹈者非常重要的雙腿，她還失去了自己幾個(gè)月大的女兒，丈夫也在地震后離開(kāi)了她。
你是不是認(rèn)為她會(huì)就此頹廢？可在兩個(gè)月后，廖智她出現(xiàn)在了耀眼的舞臺(tái)上跳出了動(dòng)人的舞蹈。這是她戴上了假肢，努力練習(xí)很久的成果。有問(wèn)她：“你是怎么做到的？靠的是什么？”廖智回答道：“靠的是自己�！彼恍枰改傅臄v扶，不需要依靠物體才能站住，她靠的是自己的努力！
古人說(shuō)：靠天靠地不如靠自己！這句話不也是這個(gè)道理嗎？人生的路那么長(zhǎng)，會(huì)有多少的變故誰(shuí)又能準(zhǔn)確的預(yù)料到？在一切的苦難折磨到眼前時(shí)，你無(wú)法依賴(lài)別人幫你解決，你只能靠自己。
未來(lái)的路靠自己，勇敢走下去吧！
未來(lái)的路作文7
謹(jǐn)以此致我逝去的師生情。
——題記
1、初識(shí)
“今天我們要迎來(lái)位實(shí)習(xí)老師，請(qǐng)他自我介紹。”“大家好，我復(fù)姓諸葛，你們可以叫我諸葛老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就開(kāi)始議論了“這個(gè)老師看起來(lái)好老實(shí)啊�！薄八雌饋�(lái)好老實(shí)，一定很可愛(ài)。”我卻不一樣，我看到諸葛老師雖然看起來(lái)憨厚，但他的眼睛里有智慧的光芒，和這樣的老師打交道，學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步的。于是，從此往后，我經(jīng)常找諸葛老師請(qǐng)教問(wèn)題。
2、相知
雖然諸葛老師只給我們上了一兩堂課，但從他的備課本上看，可以發(fā)現(xiàn)他十分用心。在課外，我聽(tīng)說(shuō)諸葛老師為了給我們上課，備課到深夜。得知這個(gè)消息，我不由自主地對(duì)諸葛老師增添了一層敬佩。
3、告別
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉飄零，我的心情也如這殘陽(yáng)一般。
當(dāng)聽(tīng)到諸葛老師要走的消息之時(shí)，我努力地壓制住情緒，告訴自己這是假的。但現(xiàn)實(shí)總與理想背道而馳，當(dāng)諸葛老師念出“親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們已度過(guò)了三個(gè)月，今天，我要與你們告別了……”這每一個(gè)字就如一支飛箭一般刺在我的心上，那“告別”二字更如巨石般沉重地壓在我的心上。心中已吃不消情感的`沖刷，眼淚還是奪眶而出了，我來(lái)到辦公室，情不自禁的擁抱了諸葛老師，在那一刻我仿佛知道了什么。之后，葉老師問(wèn)我要不要讓諸葛老師留在學(xué)校，我否定了。因?yàn)椤也荒芤驗(yàn)橐患核接妥屩T葛老師失去自己拼搏的機(jī)會(huì)，我也一樣，在未來(lái)，我一定不想放棄拼搏的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀冏x書(shū)人一定想用知識(shí)改變命運(yùn)。
天下沒(méi)有不散的宴席，對(duì)于那些在遠(yuǎn)方的朋友，我們只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的祝福。
諸葛老師，你可安好？
未來(lái)的路作文8
在那個(gè)回響著木魚(yú)聲的寺院旁邊豎著一塊石碑，上面刻著一個(gè)“�！弊�。不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)游客，排成一線，將手舉起，瞄準(zhǔn)“�！�，然后閉上眼大步走去，所有的人幾乎會(huì)在中點(diǎn)偏移原來(lái)的軌跡，最終與“福”失之交臂。
我不信這個(gè)邪，也去試了一下。懷著一種不屑一顧的心情，剛開(kāi)始，腳步很穩(wěn)健，可越往前走就越相信這條路能通向所謂的幸福，以致于害怕自己不能到達(dá)，在靠近石碑時(shí)眼前一片暈眩，甚至不敢往前移動(dòng)一步，這種恐懼來(lái)自于前方的迷茫，然后睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)，石碑竟在自己身旁。
這個(gè)石碑的'設(shè)計(jì)，是這個(gè)寺院的精妙之處，試想，通往石碑的路不就是人生之路嗎？而走在這條路上的，正是我們自己。
在這條路上，充滿(mǎn)了紛爭(zhēng)與無(wú)奈，于是，我們夢(mèng)想有一條虛幻的路，這條路，可能通向毀滅，也可能一步登天，這就滋生了心底的不確定。
那我們就選擇另一條腳踏實(shí)地的路吧！這條路上有空靈的笛聲，有悠遠(yuǎn)的琴音，會(huì)陶冶你的身心，讓你奮發(fā)向上。當(dāng)然，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有時(shí)，你會(huì)羨慕那些高高在上的人，也就會(huì)埋怨自己的無(wú)能。我們會(huì)在這條如海的路上漂流，正在欣賞如畫(huà)的風(fēng)景，享受輕撫的海風(fēng)，卻不知海底暗潮洶涌，前方會(huì)發(fā)生什么。
于是，我們需要積蓄更多的力量，時(shí)刻準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀兿嘈牛涸谕ㄍ磥?lái)的路上，迎接你的不一定是陽(yáng)光，但陽(yáng)光一定會(huì)出現(xiàn)。
未來(lái)的路作文9
“歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，路是腳踏出來(lái)的�！币粭l條馬路，就好像一個(gè)個(gè)不同的人生，充滿(mǎn)了豐富的選擇。
有的人在一條路上，埋頭苦干，從一個(gè)無(wú)知的孩子走向成功；有的人則選了另一條路，但在半路中放棄，轉(zhuǎn)向了另一個(gè)選擇，這樣反反復(fù)復(fù)，一生碌碌無(wú)為；還有的人走上了一條黑暗的小路，即使是一路上的坎坷，卻不愿腳踏實(shí)地的踏過(guò)，卻迷信著捷徑，而走向一道越走越黑的歪路。
道路上的坑洼，是人們走向未來(lái)的坎坷。在人生的道路上，只有經(jīng)歷了坎坷，才能走向下一個(gè)難關(guān)，只有沖破重重難關(guān)，才能走向美好的未來(lái)！在走向充滿(mǎn)光芒的路上，那一條條裂痕，是上一位的成功者而留下的足跡，人們不斷地沿著這條同面有坎坷，也有金色光芒的路，從而走向了成功。
有的路上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的.岔道，那是新一輩的人為走向未來(lái)而開(kāi)辟的新得一條道路，那些捷徑，看似平穩(wěn)，因而越來(lái)越多的人向那條捷徑擁去。這不正如魯迅先生所說(shuō)的一樣嗎？“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！�
許多人在走向未來(lái)時(shí)，想的只有快樂(lè)，就從沒(méi)想過(guò)是一條條的路是經(jīng)歷過(guò)了中怎樣的風(fēng)吹雨打。它默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)的為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，它的不亢不卑，是我們永遠(yuǎn)都學(xué)不到的。它就像一根根粉筆，用自己的生命留下了智慧的痕跡；又猶如一個(gè)個(gè)大公無(wú)私的蠟燭，用自己的生命去燃燒，來(lái)照亮人們的未來(lái)，這是多么偉大的一個(gè)行為��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)舍己為公的這種精神。是啊！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，走向一個(gè)美好的未來(lái)，另一條美好的道路！
未來(lái)的路作文10
今天是我們相識(shí)兩周年。我們約好下午放學(xué)后出去慶祝。我早早就買(mǎi)了一個(gè)小禮物，只是為了給她一個(gè)驚喜。說(shuō)到這里，你一定很好奇我說(shuō)的是誰(shuí)。哈哈，說(shuō)實(shí)話，她是我最好的朋友——紅紅。上初中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起我們的相識(shí)，真的像一場(chǎng)鬧劇。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有過(guò)短暫的軍訓(xùn)。所有學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)取自己的物品，包括迷彩服和制服床單被子。與此同時(shí)，我們?cè)谌巳褐心缅e(cuò)了手提箱。直到宿舍要開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)，于是我們都在找自己的行李箱。也許這就是命中注定的緣分吧。我們都在尋找對(duì)方。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們又分班了，我們?cè)谝黄鹆�。后�?lái)因?yàn)樘徨e(cuò)行李箱，我們主動(dòng)同桌。就這樣，在一起，兩年了。
其他同學(xué)說(shuō)，我和洪的'性格和脾氣非常相似。其實(shí)我們有很多相似之處。比如我們都比較喜歡語(yǔ)文學(xué)科，不喜歡甚至不理解物理學(xué)科。我們都喜歡黑白的風(fēng)格，不喜歡甚至害怕貓。我們也喜歡同樣的明星。我們都很驚訝兩個(gè)人有這么多相似之處，讓我們的心走得更遠(yuǎn)。將來(lái)我們會(huì)相處得更融洽。我們一起討論作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我真的很享受我們?cè)谝黄鸬臍g笑和快樂(lè)。我也很愛(ài)她.
兩年來(lái)，我們有一些小尷尬和噪音�？赡苁翘诤鯇�(duì)方了，偶爾放學(xué)后和其他同學(xué)一起吃飯，可能會(huì)讓對(duì)方無(wú)法接受，覺(jué)得對(duì)方拋棄了自己，心里會(huì)有一些小小的不舒服。但是只要我們主動(dòng)去溝通，去溝通，就又會(huì)很鐵了。
很多時(shí)候，沒(méi)有辦法詳細(xì)闡述更多的感受。我只能說(shuō)，這輩子有這樣一個(gè)好朋友，我覺(jué)得很幸福。而且我愿意牽著她的手，和她永遠(yuǎn)保持友誼。
以后，我們要一起走…
未來(lái)的路作文11
一頭瀟灑的頭發(fā)，一對(duì)稠密的眉毛，眼睛稍微大一點(diǎn)，最主要的是烏黑的皮膚沒(méi)錯(cuò)，這便是英俊瀟灑的我，而我由于這烏黑的皮膚被取了一個(gè)10分不雅觀的外號(hào)，非洲黑人這讓我非常的不爽，差點(diǎn)揭竿而起來(lái)一場(chǎng)像金田起義的那樣的起義，但卻被迂腐的惡勢(shì)力給打壓了，但后來(lái)就漸漸的習(xí)慣了。
究竟不是江湖人士，但也重情義，例如在一次大掃除中，同學(xué)和朋友一個(gè)失足腳崴了，同學(xué)們都急忙上去扶他，慰勞他有的還會(huì)去拿冰塊敷在腳上，我也不甘示弱，仗著自己臂力過(guò)人，將他背到了醫(yī)務(wù)室，將他安頓好后，我要回到教室一口氣將他的作業(yè)悉數(shù)包了，等他回來(lái)之后便感謝不已，我微微一笑說(shuō)道小事一樁何足掛齒呢。
我還有著路見(jiàn)不平一聲吼的特色，在一個(gè)明麗的上午，我奉媽媽的指令去買(mǎi)酵母粉，去的`時(shí)分一往無(wú)前，回來(lái)的時(shí)分卻困難重重堵車(chē)了，我憑借著高明的技能一個(gè)漂移一個(gè)加快，總算來(lái)到了家里，可是媽媽嫌我來(lái)得太慢了，了解狀況后，原來(lái)是路上堵車(chē)了，這現(xiàn)已算夠快的吧，所以我也被媽媽表彰了。
自己也知道自己的長(zhǎng)處是數(shù)學(xué)非常好，一旦解起題來(lái)，那是一心一意的在那里寫(xiě)，不敢有一絲的懈怠，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，有時(shí)分飯也忘了吃，另一個(gè)是體育不是我吹噓，我的體育成果那是次次拿優(yōu)異的，并且我的速度也在全班排在前列的，在那種長(zhǎng)距離跑時(shí)每次都是咬牙堅(jiān)持下去，我的自畫(huà)像還有許多詳盡描繪沒(méi)有描出來(lái)，可是未來(lái)的路還很長(zhǎng)，自己要靠自己走下去。
未來(lái)的路作文12
世上的路千萬(wàn)條，每個(gè)人生活在世間，都會(huì)面臨自己要走的路。每一條路到了盡頭，就會(huì)出現(xiàn)岔口。在人生這條路上，也會(huì)有岔口，面對(duì)岔口，你多了個(gè)選擇，也多了條路。
有的人面對(duì)困難或挫折，常常會(huì)畏懼、氣餒，他們會(huì)以為自己再也走不出困境，似乎到了絕境。其實(shí)，正如魯迅先生說(shuō)的一樣，“世界上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路�！比祟�(lèi)的文明之路是由我們的祖先一代代走出來(lái)的。無(wú)論在怎樣的艱難困苦中，一代人又一代的人披荊斬棘、跋山涉水，以堅(jiān)忍不拔的意志和前仆后繼的精神鋪就了一條又一條的光明之路。
那么，當(dāng)今天我們面對(duì)新的困難時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣向先人學(xué)習(xí)，去勇敢開(kāi)辟一條通往未來(lái)的`幸福之路呢？
在前進(jìn)中，你總是難免遇到困難，俗話說(shuō)：“路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)�！敝灰隳軋�(jiān)持，有信念，那么，就一定會(huì)“車(chē)到山前必有路。”
有時(shí)你會(huì)覺(jué)得就像在黑夜中遠(yuǎn)航的海上，可能會(huì)遇到暗礁，我們知道撞上它必會(huì)導(dǎo)致慘重的傷亡。但是，如果我們放棄勇敢的探索，就永遠(yuǎn)無(wú)法找到靠岸的準(zhǔn)確航線。學(xué)習(xí)也一樣，“學(xué)無(wú)定法，貴在得法�！蓖瑯拥囊坏李}目，可以用許多方法去解答，如果你把困難當(dāng)作無(wú)法逾越的礁石，那就會(huì)一事無(wú)成。困難是一把“雙刃劍”，克服困難往往要付出很大的代價(jià)，但當(dāng)困難解決之后，帶給你的卻是享用一生的財(cái)富。每解決一個(gè)難題，就意味著你又向成功的未來(lái)邁進(jìn)了一步。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”這是陸游的詩(shī)句，它告訴我們世界上沒(méi)有走不通的路，只要你堅(jiān)持不懈地往前沖，就會(huì)有希望。
未來(lái)的路肯定是曲折又漫長(zhǎng)的，路的盡頭是什么，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但是，我們應(yīng)該堅(jiān)信：困難是通往成功山頂?shù)膲|腳石，多一條岔路，就多一次選擇，也就多了一份希望。
未來(lái)的路作文13
所以這不同的態(tài)度就決定了今后不同的路，這走上了不同的路就又意味著有了不同的人生。而每一個(gè)離譜的人生就這樣交織在一起，就構(gòu)成了這個(gè)令人歡喜又令人憂的世界。
有夢(mèng)想很好，對(duì)未來(lái)抱以希望很好，做個(gè)懷大志的人更好。
但我不希望任何人又為此而擔(dān)憂而猶豫不前，最終當(dāng)了逃兵。
但愿我們都能在自己理想的'航線上矢志不渝地前進(jìn)，不管中途是否有人下了水，有人亂了方向。
不是每一個(gè)人都有十分豐富的想象力，但我相信至少絕大多數(shù)都對(duì)自己那看不清的未來(lái)抱著很強(qiáng)的好奇心。可老天就是這樣，他不喜歡別人去窺測(cè)他的成果，于是往往那些異想天開(kāi)的少男少女們都被殘酷的現(xiàn)實(shí)狠狠地來(lái)了一巴掌�？蓧�(mèng)醒時(shí)分，我們都以為一切皆成定局時(shí)，又還有多少人仍然為之癡狂？
我常聽(tīng)到身邊同學(xué)慨嘆曰：“這個(gè)世界太不公平了！”于是乎就好像瘟疫一般傳播，個(gè)個(gè)都一副唉聲嘆氣的痛恨世界的模樣。像蘇軾李白般的有志不能抒，竇娥般的千古含冤。可他們或許忘了，自己只是個(gè)孩子，還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。即使明天就世界末日了，那也跟他們沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都只要做好自己應(yīng)盡的那份職責(zé)就好，至于是非功過(guò)，陟罰臧否，那是留給他人評(píng)頭論足的。若每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)過(guò)于關(guān)注，那么現(xiàn)在的一切努力都會(huì)埋葬在自負(fù)和驕傲下。等到那個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)醒了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也就毀了。
但過(guò)于的熱情就像一把大火，能夠頃刻間燒掉純潔和美好�？蓵r(shí)間的馬車(chē)一直往前走，根本不會(huì)為你調(diào)頭。所以當(dāng)你想控制火候準(zhǔn)備收手時(shí)，你的手早已燒灼。
因?yàn)槁肥悄阕约旱模阒挥鞋F(xiàn)在好好耕耘，才會(huì)收獲金燦燦的未來(lái)。至于應(yīng)有什么樣的態(tài)度，能夠到達(dá)一個(gè)怎樣的狀態(tài)，這都是得你自己獨(dú)立思考的。
未來(lái)的路作文14
未來(lái)的路由我自己走，我會(huì)遙望著目標(biāo)，披荊斬棘，一路堅(jiān)持，沖向夢(mèng)想的彼岸。
——題記
路有很多種，但我所在意的，是那條通向我未來(lái)的路，我心中的那條夢(mèng)想的路。這條路上也許一路平坦，也許鋪滿(mǎn)荊棘。有的人走向了光明的`地方，有的人迷了路。而我則是迷惑著，在原地徘徊，不敢向前邁出一步，只敢在起點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著那可笑而又遙不可及的目標(biāo)，嘲笑著自己的懦弱，自己的不堪。
現(xiàn)在的我比之前的我終歸好了很多，至少有勇氣踏上這一條路。雖然不敢向任何人表露，但這一點(diǎn)勇氣終歸是可貴的，它至少?zèng)]有讓這個(gè)人繼續(xù)在路的起點(diǎn)遙望著，讓她勇敢的踏出了這一步。
人生嘛，有喜有悲，有的一路歡歡喜喜，有的一路滿(mǎn)臉辛酸。但是，相同的是他們的起點(diǎn)相同，他們的終點(diǎn)相同。只是這其中的路有的短得讓人驚訝，有的長(zhǎng)的讓人嘆息；有的分岔路口很少，有的十字路口太多，多得讓人無(wú)法選擇，只能埋頭嘆息。
可是，這一條路我們必須走，也肯定要走。比如，如果我們到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)，就必須走完馬路；而我們的生命走向死亡，就必須經(jīng)過(guò)人生之路。人生路漫漫，路也讓人很難走。
只希望我們不忘初心，充滿(mǎn)勇氣且有信心的走下去，我相信，我包括你們，都會(huì)看到我在未來(lái)的璀璨盛開(kāi)。
Fighting！相信自己，你是最好的自己。
加油！勇敢沖向那美好的明天。
未來(lái)的路作文15
或許未來(lái)是你的夢(mèng)，但一定要為了未來(lái)而努力拼搏，用自己的翅膀去搏擊未來(lái)的天空!
——題記
走在未來(lái)的路上，帶著夢(mèng)去拼搏，直面未來(lái)路上的荊棘，勇敢的走下去。
在路上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩，看上去大概有二十歲了吧，看著她認(rèn)真的樣子，讓我不忍去打擾她。
但她還是發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客，她友好的向我打招呼，并邀我坐下，她很outgoing，沒(méi)說(shuō)幾句就和我扯開(kāi)了。
從談話中得知，她和我一個(gè)名字，這讓我很吃驚，我才明白過(guò)來(lái)，這就是若干年后的我。她說(shuō)現(xiàn)在在上大二，一路的求學(xué)生涯讓她有些煩，于是今天她給“老師放了一天假”，就出來(lái)了。
她還告訴我，她上高中那會(huì)兒，學(xué)習(xí)跟玩命似得，不停的學(xué)…………頂著巨大的'壓力走進(jìn)了大學(xué)，也就開(kāi)始了漫長(zhǎng)而無(wú)聊的大學(xué)生活。
我問(wèn)她這樣翹課，老師不會(huì)發(fā)火嗎?她笑笑，說(shuō)：“我都是大人了，更何況，老師也懶的管，只要你的成績(jī)過(guò)關(guān)，你做什么老師也不會(huì)管，誰(shuí)還管老師想什么”我心里很開(kāi)心，原來(lái)大學(xué)也不過(guò)如此，我將來(lái)上大學(xué)一定好好玩。
她說(shuō)“你不知道，我是花了多少工夫，才考進(jìn)了大學(xué)，高中的三年我沒(méi)日沒(méi)夜的努力，就是為了有朝一日能夠考上大學(xué)，即使跌倒，也要忍痛站起來(lái)，再繼續(xù)努力。我一直對(duì)自己說(shuō)，努力了，才會(huì)有成績(jī)，每次跌倒，我都在心里默念。”
走在未來(lái)路上，我努力著，奮斗著，用堅(jiān)韌的毅力鋪就未來(lái)的路;用心中的希冀斬?cái)嗦飞系那G棘;用努力去描繪屬于我的未來(lái)的路。
因?yàn)槲蚁嘈牛号Σ灰欢ǔ晒�，但不努力一定不�?huì)成功!
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