想象的作文[集合5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇了。

　　盤古見(jiàn)到女媧，又看了看宇宙中那顆引人注目的地球，唉聲嘆氣地對(duì)女媧說(shuō)：“我好不容易將天地分開，而人類卻這樣不好好保護(hù)地球，真是太叫人生氣了！”

　　“是��！想當(dāng)年我歷盡千辛萬(wàn)苦，找來(lái)五彩石補(bǔ)天，又歷盡萬(wàn)千磨難殺死惡龍，可再看看原先那藍(lán)藍(lán)的.天空，現(xiàn)在都快變成灰色了，讓人傷心呀！”女媧也十分不滿地說(shuō)道。

　　“什么時(shí)候人類才能把這地球環(huán)境給改善一下呢？”盤古難過(guò)地說(shuō)道。

　　“說(shuō)到改善，我倒聽說(shuō)人類已經(jīng)有所行動(dòng)了�！迸畫z說(shuō)，“人類似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己的行為讓地球遭到了破壞。他們發(fā)明了搭把手回收箱，開始了垃圾分類，在沙漠中種植綠樹，并且制定了一系列保護(hù)冰川的措施，防止全球氣候變暖……”

　　盤古聽后十分高興：“如果是這樣的話，那真是太好了！”

　　“不僅如此，我還聽說(shuō)人類也很聰明呢。他們?nèi)缃竦目萍际�分發(fā)達(dá)，他們依靠自己的聰明才智讓世界進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他們還造出了宇宙飛船呢！”

　　“那真是太好了，不如我們現(xiàn)在就去人間看看吧！”盤古建議道。

　　女媧和盤古相視一笑，準(zhǔn)備趕往地球。這時(shí)天邊一顆流星劃過(guò)，他們各自把讓地球變得更美好的愿望許下了……

想象的作文 篇2

　　“我本是一棵挺拔的小樹，在陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。可是有一天......”“幾位伐木工人來(lái)到森林，開始大量砍伐我的家族。漸漸地，漸漸地，我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣，有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“孩子---你......一定......要......活下去啊！”說(shuō)完，他們就奄奄一息了。此時(shí)，我眼淚流了五尺，傷心到了盡頭。然后，我鎮(zhèn)定了情緒，決定要好好活下去。”

　　“又是一天，伐木工人又來(lái)了，他們下定決心一定要今天把我們?nèi)�部砍完，得到老板的重賞。說(shuō)完，他們又開工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時(shí)，我想：“一定要活下去！”然后，落了一滴堅(jiān)強(qiáng)的眼淚。一下子恢復(fù)了樹木的生機(jī)，好像是在對(duì)伐木工人說(shuō)：“我們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮腵貢獻(xiàn)，你們的生活才過(guò)得那么幸福，要是人類離開了樹木，失去了森林，那將會(huì)是多么悲慘的事情。”伐木工人聽了我的話，似乎一下子明白了什么。他們放下斧頭，再也不砍我們了，他們還立了一塊牌子，上面寫著：“為了子孫后代，愛(ài)護(hù)樹林，人人有責(zé)，從現(xiàn)在做起！”

想象的作文 篇3

　未來(lái)在某個(gè)城市中心的一個(gè)小學(xué)中，有個(gè)實(shí)驗(yàn)性的電腦教室。這個(gè)教室里安裝了一百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。

　　電腦教室的窗戶上安裝著風(fēng)向標(biāo)和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會(huì)根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴(yán)寒，教室里都很舒適。

　　教室門上沒(méi)有鎖，要想進(jìn)入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯(cuò)誤，就需要按指紋。陌生人進(jìn)入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內(nèi)，教室門才可以打開。

　　上課時(shí)，我們不用課本就能講課。語(yǔ)文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)莻�(gè)地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)時(shí)代的社會(huì)環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會(huì)讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……

　　數(shù)學(xué)課上，電腦會(huì)和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的`風(fēng)采，還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢！

　　更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩(shī)宋詞的作者對(duì)臺(tái)吟誦古詩(shī)，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……

　　未來(lái)的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。

想象的作文 篇4

　　二十年后的我，我已是一名世界上最著名的科學(xué)家了，我會(huì)發(fā)明很多的東西。

　　比如說(shuō)，夏天的草很長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)明一種全能自動(dòng)的鋤草機(jī)，這種鋤草機(jī)不用人來(lái)控制，是自動(dòng)的，只要有草的地方，它都能把草清理干凈。清除的草會(huì)在自動(dòng)鋤草機(jī)里化成一種草丹，這種草丹吃下去，會(huì)讓人活到一百二十多歲。

　　除了發(fā)明自動(dòng)鋤草機(jī)之外，我還會(huì)發(fā)明一種可以折疊成飛機(jī)的'法拉利跑車，這種可以折疊成飛機(jī)的法拉利跑車功能很多，冬天的時(shí)候，里面有保溫劑和一種讓精神高度集中的航空紫外線，在夏天的時(shí)候，你可以把法拉利車折疊成一架直升飛機(jī)，在天空中懸空停下，并且可以喝一杯冰鎮(zhèn)飲料，這種車折疊成飛機(jī)后會(huì)在內(nèi)部啟動(dòng)一種衛(wèi)星探測(cè)儀，一但有UFO出現(xiàn)，這架飛機(jī)就可以知道UFO里面的程序，并可以把UFO上的能量轉(zhuǎn)到這架直升飛機(jī)上。

　　二十年后的我，我是一位天文學(xué)家，我會(huì)去探測(cè)別人探索不到的問(wèn)題，比如說(shuō)，我探測(cè)出UFO的基地是在美國(guó)東南部沿海的上空，并且有一些UFO在美國(guó)西南部沿海的幾十億米深的水底下，我還研究出火星的東南部有一個(gè)像阿根廷一樣大的地方，可以適合人類居住十五年。在距離地球九千八百七十五億平方千米的地方有一個(gè)叫做米西阿母的星球上有水，并且可以讓人類長(zhǎng)期居住在那里，為了能讓人類到達(dá)米西阿母星球，我發(fā)明了一種叫做“直達(dá)號(hào)”的宇宙飛船，它可以把人類安全的運(yùn)達(dá)到米西阿母星球，并且只要五分鐘就夠了，這樣一來(lái)，運(yùn)輸人類就輕松多了。

　　“啊”二十年后的我，我是多么偉大啊！

想象的作文 篇5

　　20xx年6月10日星期二天氣：晴

　　8點(diǎn)：起床。穿上我綠色的抗輻射服，由于我今天要往一所布滿綠色的森林——綠色空間。

　　9點(diǎn)：我坐上宇宙飛船，到另外一個(gè)世界往，我就不會(huì)受到溫室效應(yīng)的煎熬。由于那里就是二十世紀(jì)的森林，這一所綠色空間，它將近有一百萬(wàn)平方公里的'地盤。假如里面的空氣飄出來(lái)了，就會(huì)瞬間流失。

　　10點(diǎn)：在綠色空間里的地理實(shí)驗(yàn)室研究幾百萬(wàn)年前直到現(xiàn)在，地球的環(huán)境和地殼的巨大變化。盡管一些國(guó)家的做出的努力，實(shí)行多種樹，綠化環(huán)境，但是不少國(guó)家不太關(guān)心環(huán)境。

　　12點(diǎn)：一顆流星擊中綠色空間的地理實(shí)驗(yàn)室，這里的負(fù)責(zé)人不得不早早叫我們走。我乘上宇宙飛船來(lái)到大酒店，里面有二十世紀(jì)的菜.瓜.果。

　　15點(diǎn)：下起了暴雨，我們不要向酸雨那樣看待。由于這雨和普通雨沒(méi)什么兩樣。我立即啟動(dòng)防水衣。假如不是手腕上的電腦的功勞，我能非�？斓谋鎰e雨嗎？

　　18點(diǎn)：打開電視機(jī)看新聞和天氣預(yù)告。天氣預(yù)告員說(shuō)：“明天貝爾法斯特天氣晴朗。倫敦會(huì)多云�！�

　　22點(diǎn)：睡覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)綠色空間正在轉(zhuǎn)移到地球來(lái)。

　　人類在進(jìn)一步的建設(shè)地球后，會(huì)不會(huì)有美好的生活環(huán)境呢？

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