[精品]實(shí)用的未來(lái)的想象作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的未來(lái)的想象作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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未來(lái)的想象作文 篇1
我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教室的講臺(tái)是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的包還有書(shū)，第三層是放電腦的。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話(huà)，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。
未來(lái)的`課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。
未來(lái)的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。
還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！
未來(lái)的想象作文 篇2
億人民幣讓我設(shè)計(jì)并建造體育館。
我愛(ài)向日葵，所以我決定把體育館建成向日葵的形狀，并且采取向日葵的向光性，體育館也能進(jìn)行
度的旋轉(zhuǎn)，在館頂、外墻壁都設(shè)有太陽(yáng)能板，充分吸收太陽(yáng)能。館內(nèi)所有椅子上裝有垃圾回收箱，垃圾可自動(dòng)分類(lèi)，自動(dòng)吸收進(jìn)垃圾箱。
向日葵體育館的屋頂，可是我的得意之作。早晨天氣晴朗，屋頂可以自動(dòng)敞開(kāi)，讓觀(guān)眾盡情地享受太陽(yáng)光的沐浴；晚上屋頂自動(dòng)閉合，銀白色的屋頂、墻壁由于白天汲取的.太陽(yáng)能而發(fā)光，館內(nèi)如白天一樣明亮。
向日葵體育館的地面制作是一大難題，不過(guò)這怎么會(huì)難倒我天才建筑師許杰呢？為了提倡“節(jié)能奧運(yùn)”的理念，我決定在地下
米處設(shè)置電能感應(yīng)系統(tǒng)，利用運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)腳與地面產(chǎn)生的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為電能，作為儲(chǔ)備，在下雨陰天使用。
此時(shí)，我合上圖紙，眼前仿佛看到了向日葵體育館拔地而起，隨處可見(jiàn)到、聽(tīng)到：“人文體育，節(jié)能奧運(yùn)”等口號(hào)；耳畔仿佛聽(tīng)到了人們“嘖嘖”地贊嘆聲。聽(tīng)到了國(guó)歌一次次奏響；看到了體育健兒們一次次登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
400字作文指導(dǎo)老師：羅興麗!看著一串串花炮升上天空，我忍不住感嘆到：“太美了，我喜歡過(guò)大年。我的媽媽是一個(gè)喜歡“臭美”的女人。擠上了大約29個(gè)人的公交車(chē)顯的有些臟?”媽媽摸著貝貝的頭，笑了。
未來(lái)的想象作文 篇3
早晨，起來(lái)第一件事就是穿上防毒內(nèi)衣，接著套上兩件防塵的白色皮衣，然后，我又穿上了三大層厚厚的抗非典的盔甲，再披上了防極度輻射和防愈所有病毒的白色鋼盔和大衣，最后，我戴上了凈化空氣的頭盔。哦對(duì)了！抗毒鐵皮鞋也是一定要穿上的，不然，我的腳一碰到地板就要腐爛了。
我一走出房間，就“嗖”地漂浮在半空，都快貼到房頂了！因?yàn)槲夷_下前都是空氣凈化器，全都扭到了超超超強(qiáng)度，可盡管這樣，每臺(tái)機(jī)器還都是亮著空氣差的紅燈。唉！我像一個(gè)巨大的白色機(jī)器人，或變形金剛慢慢地飄出了第一道門(mén)，十道門(mén)過(guò)完后，我用力地關(guān)上了門(mén)，然后立刻“咚”地一聲重重地摔到地上。起來(lái)后，我慢吞吞地把穿著防毒鞋的腳走在黑色干裂的土地上，每一步，都是那么的吃力，那么的勞累。
我望了望周?chē)教幎紱](méi)有生機(jī)。黑黑透黃的土地上沒(méi)有一顆小草，沒(méi)有一朵小花兒，更沒(méi)有一棵綠樹(shù)。我走著走著，看見(jiàn)前方有一潭水，是墨綠色的，還帶一點(diǎn)藍(lán)色。綠水？帶藍(lán)色？你以為是白居易筆下的《憶江南》里面的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！眴幔坎�，這是受高度輻射影響才這樣了，一口也別想喝。水中有毒！
我到達(dá)了我的目的地，那兒有一輛抗任何病毒和輻射的飛船。最終，我總算笨手笨腳的拱進(jìn)了飛船，向著黑的發(fā)紅的天空沖去。我在里面坐了半小時(shí)后到了木星的圖書(shū)館去看書(shū)，然后又到了月球上的少年宮里去教畫(huà)畫(huà)，哪有紙呀？哼！現(xiàn)在還談得上紙？紙消失了，沒(méi)了，變成傳說(shuō)了�，F(xiàn)在，我們只能用顯示器去畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)橹挥酗@示器能讓我們?cè)谏厦娈?huà)畫(huà)，雖然它沒(méi)有手畫(huà)得精美，準(zhǔn)確，但還是起碼能用的。
唉！這樣的'生活即麻煩，又吃力，誰(shuí)也不會(huì)想要過(guò)這樣的生活。如果再不愛(ài)護(hù)我們的地球，就會(huì)變成這個(gè)樣子，或者，比我上面所說(shuō)的更加糟糕！不看護(hù)地球，必定將受到地球的懲罰，世界會(huì)越來(lái)越糟糕，我們會(huì)過(guò)上被魔鬼所纏繞的可怕而痛苦的生活，來(lái)保護(hù)地球吧！地球只有一個(gè)，媽媽只有一個(gè)，地球是我的好媽媽?zhuān)覀冊(cè)趺茨懿粣?ài)她？一起保護(hù)家鄉(xiāng)，讓生活變得更美好吧！為20xx年能變得更美好奮斗吧！
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)一定是個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，浮空汽車(chē)、懸浮滑板等等應(yīng)有盡有。那么未來(lái)的學(xué)習(xí)方式會(huì)是怎么樣的呢？
在未來(lái)，大人們可以不用再為小孩子上學(xué)所需的學(xué)費(fèi)而感到苦惱，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是免費(fèi)的。每一個(gè)孩子在學(xué)校都擁有一個(gè)可以幫助他們學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。學(xué)習(xí)機(jī)器人不會(huì)像傳統(tǒng)的教學(xué)方式那樣教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它會(huì)利用一些高科技方法讓我們?cè)趭蕵?lè)以及一些親身游戲體驗(yàn)中獲得知識(shí)，邊玩邊學(xué)，這樣不僅會(huì)讓我們把知識(shí)牢牢地記在腦子里，而且再也不用像現(xiàn)在這樣每天死記硬背了。
比如今天要學(xué)習(xí)《庖丁解�！返墓适�，機(jī)器人就會(huì)利用時(shí)空穿梭把我們帶到庖丁的那個(gè)時(shí)代。來(lái)到那個(gè)時(shí)代后，我一眼就看到了庖丁，只見(jiàn)他兩手拿著刀，準(zhǔn)備分解桌上的一頭牛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看見(jiàn)了說(shuō)小意思而已。我想請(qǐng)教他一下，怎么會(huì)切得那么好，那么快。他說(shuō)這是熟能生巧，經(jīng)過(guò)不斷地努力，現(xiàn)在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。時(shí)間差不多了，機(jī)器人說(shuō)該回去了，于是我們又利用時(shí)空穿梭回到了未來(lái)。到了未來(lái)，機(jī)器人讓我回顧了一下今天學(xué)習(xí)的知識(shí)：只要不斷努力、堅(jiān)持不懈，任何困難的事情都會(huì)熟能生巧。
如果覺(jué)得自己當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問(wèn)題。我們可以和學(xué)習(xí)機(jī)器人進(jìn)行智力大比拼。有的人會(huì)覺(jué)得不可能比得過(guò)機(jī)器人，這完全不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)把智商調(diào)整到和我們差不多的`水平再和我們比，如果有一些問(wèn)題答不上來(lái)，機(jī)器人就會(huì)給我們講解這道題的做法。機(jī)器人也會(huì)定期讓我們進(jìn)行智力考試，不過(guò)并不是紙做的那種試卷，而是把我們帶到那個(gè)知識(shí)的時(shí)代來(lái)考我們。
這就是我的未來(lái)校園E生活。
未來(lái)的想象作文 篇5
現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)穿梭到未來(lái)去，等我到了再給你一個(gè)一個(gè)介紹。
我到了。哇！未來(lái)世界的科技真發(fā)達(dá)！
這里的車(chē)都是磁懸浮車(chē)，速度超快，而且還是太陽(yáng)能的，如果是陰天的話(huà)，那就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電動(dòng)的。如果需要的`話(huà)，只要按一下按鈕，車(chē)就會(huì)變成極速汽艇。按另一個(gè)按鈕，就能變成露天游泳池汽車(chē)，不過(guò)，如果這樣的話(huà)，就得換成自動(dòng)駕駛，很酷吧。
這里的衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，如果小孩子穿大人的衣服，衣服就會(huì)自動(dòng)縮��；如果大人穿小孩子的衣服，衣服就會(huì)自動(dòng)縮小。這里的衣服還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，天氣冷了，衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)成暖和的；如果天氣熱了，衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)成涼爽的。
我發(fā)現(xiàn)很多家都裝著那個(gè)門(mén)。這個(gè)門(mén)有識(shí)別功能，能看出來(lái)來(lái)者是好人還是壞人，主人認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。如果不認(rèn)識(shí)，但他非要強(qiáng)行進(jìn)入，那他就得遭受皮肉之苦了！
我剛進(jìn)我家房子時(shí)，就已經(jīng)被震撼了，這座房子不但大而且還有各式的家具，最主要的是還有一位機(jī)器保姆，它向我介紹了很多資料，還特別強(qiáng)調(diào)，只要餓了或渴了就跟它說(shuō)，它會(huì)在第一時(shí)間送來(lái)。
未來(lái)的科學(xué)可發(fā)達(dá)了。你有興趣不妨穿越到未來(lái)看一看，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的科學(xué)變化哦。
未來(lái)的想象作文 篇6
你知道嗎，機(jī)器人可是世界上的偉大發(fā)明，既然是偉大發(fā)明，我就也想設(shè)計(jì)一個(gè)。
我想設(shè)計(jì)一個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”，雖然我不干家務(wù)，是媽媽干家務(wù)，但是我也想幫媽媽嘛，還有，媽媽偶爾會(huì)讓我干些家務(wù)，有了機(jī)器人幫我干，我就可以做一些該做的事情了。這個(gè)機(jī)器人不但可以幫我 ，還能幫家里的任何人，這樣，爸爸媽媽吃晚飯就不用說(shuō)：“你洗碗！你洗碗！”不用為洗碗的事剪刀石頭布了，可以早點(diǎn)做該做的`事情。有時(shí)，每當(dāng)媽媽輪休，就把我衣柜里的衣服啊、玩具啊都拿出 來(lái)讓我自己收拾，每次都累得我氣喘吁吁、筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗，不過(guò)，如果有了家務(wù)機(jī)器人，我就不用擔(dān)心了。
我呀，也是非常愛(ài)吃好吃的東西的，所以嘛，我想發(fā)明……“全世美味機(jī)器人”這給機(jī)器人是必須溫柔的，而且也必須挺漂亮，這個(gè)機(jī)器人可以做世界上的任何美食，而且美食還非常香，非常好吃，爸 爸媽媽早飯、午飯、晚飯就都不用忙了，即使不用忙，也能?chē)L到美味可口的飯菜，客人來(lái)了，就不用到飯店里去了，只要吃了這個(gè)機(jī)器人的飯菜，就感覺(jué)像在飯店里。
我發(fā)明的這兩個(gè)機(jī)器人，是不是很省事呢？
未來(lái)的想象作文 篇7
在當(dāng)今社會(huì)，我看到交通非常擁擠，因此，我想發(fā)明一臺(tái)可以在空中飛行的汽車(chē)。
眾所周知，我們?cè)谙掠晏斓臅r(shí)候，都可能打車(chē)，害得交通都堵塞了。于是，我發(fā)明了空中飛行的汽車(chē)。我想這樣一來(lái)，就不會(huì)這么擁擠了。這輛汽車(chē)是這么做成的，在車(chē)上安裝上兩個(gè)飛行器，把飛行器打上火，這樣就可以飛行了�？墒牵覅s做不上來(lái)，心想：我還是不做了吧！這時(shí)，爸爸正好來(lái)看我做得怎么樣了，爸爸看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，你一定能做出來(lái)的，加油�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我就又開(kāi)始做了起來(lái)。但是，我到了加火的時(shí)候，卻又做不上來(lái)了。我傷心地說(shuō)：“真的好難呀！”爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“加油，我來(lái)幫助你吧！”然后，我和爸爸就一起開(kāi)始點(diǎn)火了，點(diǎn)完火了。我找了個(gè)玩具來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我的'火突然熄滅了。我非常好奇，仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是在點(diǎn)火的時(shí)候，忘了連接傳火的導(dǎo)線(xiàn)了。我好失望，心里就感覺(jué)好像自己搬一塊石頭砸自己的腳一樣。爸爸這時(shí)拿來(lái)了一個(gè)點(diǎn)火專(zhuān)用器材，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你這是要干什么呀？”爸爸親切地回答道：“我來(lái)幫助你一把吧！”我說(shuō)：“太好了�！比缓�，我們就一起做了，終于做好了，我好開(kāi)心。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了，發(fā)明出這樣的汽車(chē)來(lái)，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇8
在9365年的時(shí)候人們建造了一棟高級(jí)住宅。
剛進(jìn)門(mén)就有一個(gè)導(dǎo)彈架，里面裝有導(dǎo)彈，用來(lái)抵御入侵的敵人。導(dǎo)彈架還和住宅的防護(hù)電腦連接，屋里的人通過(guò)操縱電腦就可以隨時(shí)打跑敵人。院子里還有一個(gè)旗桿，旗桿上掛有五星紅旗，五星紅旗和旗桿都和住宅里的控溫電腦連接，屋外的濕度、溫度、風(fēng)向、風(fēng)力等資料不斷發(fā)送到電腦上，電腦根據(jù)屋外的情況適當(dāng)調(diào)整室內(nèi)的溫度。
接下來(lái)就到了屋門(mén)口，門(mén)上有兩個(gè)凹下去的正方形，如果看見(jiàn)一個(gè)凹下正方形上有123456789這幾個(gè)數(shù)字，就是輸密碼的地方。輸完密碼之后旁邊還有一個(gè)凹下去的正方形那就是讀指紋的地方，就算是小偷知道密碼的話(huà)也過(guò)不了指紋那一關(guān)。門(mén)口還裝有迷你攝像頭，可以將進(jìn)入房子的人的身體各項(xiàng)特征發(fā)送到主人的手機(jī)上，只有主人下允許外人才能進(jìn)入到屋子里。
現(xiàn)在我們來(lái)到客廳，客廳里除幾件必須的家具外什么都沒(méi)有，因?yàn)榧依锲渌臇|西都放在墻壁里，需要的'時(shí)候可以將墻壁打開(kāi)去取東西和放東西。
現(xiàn)在我們來(lái)到衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間里有一個(gè)巨大的洗澡池，如果你想在下班后洗一個(gè)熱水澡，就可以在上班時(shí)預(yù)先設(shè)定好洗熱水澡的時(shí)間，一回家就能洗熱水澡。如果到時(shí)主人沒(méi)有來(lái)洗澡，浴池就會(huì)自動(dòng)向主人發(fā)一條短信，提醒洗澡的熱水放好了，如果主人有事不能回來(lái)洗澡，只要回復(fù)“暫時(shí)不洗”浴池就會(huì)自動(dòng)把水收到蓄水缸里，以便以后再用。
現(xiàn)在我們來(lái)到廚房，里面有空氣加熱器，是把空氣加熱到一定的程度然后把加熱的空氣用來(lái)做飯。里面還有一口儲(chǔ)存有世界各地最有特色的飯菜做法的鍋，主人想吃什么，只要在過(guò)上輕輕按一下按鈕，想吃的飯菜的做法立即呈現(xiàn)在眼前，主人根據(jù)提示就可以做出可口的飯菜。
最后我們來(lái)到臥室，臥室里有一臺(tái)3D電視和一臺(tái)先進(jìn)的電腦。還有一張席夢(mèng)思大床，和一個(gè)開(kāi)關(guān)，不要小看了這個(gè)開(kāi)關(guān)，這個(gè)開(kāi)關(guān)可是整個(gè)住宅的主開(kāi)關(guān)，它可以把除了紅外線(xiàn)警報(bào)器以外其余的電器全部關(guān)閉。
未來(lái)的住宅可不至這些，我不一一講了再見(jiàn)！
未來(lái)的想象作文 篇9
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬(wàn)年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見(jiàn)桌角上有一封信，我打開(kāi)一看：親愛(ài)的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無(wú)聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來(lái)水果校園參觀(guān)參觀(guān)。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來(lái)到了水果校園。
剛進(jìn)門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來(lái)到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的.葡萄、綠色的蘋(píng)果、黃綠色的陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下�？墒亲蟮扔业�，老師還是沒(méi)來(lái)，我想：是不是老師生病，不能來(lái)了呢？就在這時(shí)，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來(lái)水果校園實(shí)行的是快樂(lè)教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛(ài)好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛(ài)好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。
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