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小學(xué)想象作文(經(jīng)典15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文1
我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺‘大空調(diào)’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時(shí)就不會沒精打采了。冬天，大雪紛飛的`時(shí)候，這臺‘大空調(diào)’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會感到寒冷。
教室比較有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’，課桌就會提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會被粉筆灰污染，也不會污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開，放學(xué)時(shí)，它過三十分鐘就會自動(dòng)熄滅。
教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門就會自動(dòng)開，它還會自動(dòng)確認(rèn)，你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門就會自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來的教室，是不是很有趣。
小學(xué)想象作文2
由于社會的發(fā)展和需求，有越來越多的房屋，由原來的茅草屋變成房子，由房子變成別墅，為了使人們過更舒服的生活，我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種房屋，你聽了我的介紹一定非常想要、想擁有。
首先，是爸爸媽媽的房間，床是根據(jù)春、夏、秋、冬季節(jié)的變化改變的：春天是不薄不厚的被子，夏天是薄褥子，床是有孔的，熱的時(shí)候會自動(dòng)散發(fā)涼氣，秋天是較厚的被子，晚上床上非常暖和，冬天是暖和，冬天是席夢思的床和真絲被，從床眼上可以冒出一些暖氣，幫你抵御風(fēng)寒。早上只要按一下鈴，床就會反過來，從二樓掉到一樓的瞬間幫你穿好衣服，然后落在椅子上。這時(shí)芭比娃娃就會根據(jù)天氣的變化穿不同款式的衣服，端上營養(yǎng)均衡的美味佳肴。
我的屋子里簡直是音樂的'：古箏、小提琴、吉他、手風(fēng)琴、電子琴等樂器和獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌布滿屋子。告訴你我對各門樂器都樣樣的哦！屋子里還有一個(gè)蒸汽屋，每天晚上讓芭比娃娃幫我脫完鞋后就飛入我的屋里，陪我去蒸汽屋蒸一個(gè)小時(shí)，再做個(gè)面膜，然后陪我上床，給我按摩半個(gè)小時(shí)后就慢慢進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。
二樓有游泳池，走進(jìn)去就像置身于大海一樣，每個(gè)星期我和爸爸、媽媽都會在這兒游泳。
三樓是圖書館和教室。圖書館里有超快性圖書鏡，可以在短時(shí)間內(nèi)看完你所想看的書，看完后，可以去右邊檢測一下，看你記住沒記住。如果想學(xué)某一課，把課名打在網(wǎng)上，單擊，戴上耳機(jī)就可以學(xué)了，如果有疑問，直接對著耳機(jī)提出，立刻就有專業(yè)博士解答問題。
“叮呤呤……丁呤呤……”隨著鬧鈴的響聲我驚醒了過來，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。
小學(xué)想象作文3
璀璨的藍(lán)色明珠——地球，由于人口巨增，已經(jīng)變得擁擠不堪、資源枯竭。于是，偉大的科學(xué)家開始對太陽進(jìn)行一次巨大的“整容”， 修建了太陽城，開辟出一條由地球通往太陽的新路，供人類移居和 往返�，F(xiàn)在那里的人們生活得如何呢？讓我們一起去看看吧！
我們乘坐一班直達(dá)快車，踏上了去太陽城觀光的愉快旅程。一上車，機(jī)器服務(wù)員就微笑著說“歡迎去太陽城！”列車在飛快地行駛，哇！外面的風(fēng)景真美麗！五彩繽紛的星球圍繞著我們，無數(shù)繁星眨著 亮晶晶的小眼睛看著我們。幾個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了漂亮、可愛的太陽城。
這里的一切就像夢幻仙境，房屋里的所有設(shè)施都由太陽能提供能源，形狀多種多樣。圓形建筑供一家人居住，它還有很多特殊功能。例如，如果想去外面欣賞大好風(fēng)光，你不用再乘車。圓形建筑可以像 汽車輪子似的滾動(dòng)，屋里面的'人會被特殊工具固定，不會倒立。為方便人們旅游觀光，不遮擋美景，圓形建筑還會變透明體。
這里的學(xué)校也與地球上的不一樣。學(xué)校有一個(gè)大的操場，操場中心有一個(gè)音樂噴泉，做操和休息時(shí)，噴泉會隨著音樂一起跳舞。環(huán)繞在操場四周，在太陽照射下，反射出一道道七彩光芒的大水晶是教室 ，從教室外面就可以看到學(xué)生上課聽講狀況，班上的活動(dòng)開展得如何。教室里面很大，面積是我們現(xiàn)在的教室的兩倍，老師講課時(shí)需要用麥克風(fēng)。
太陽城的公民，都自覺地愛護(hù)一花一草和每棵樹木，保護(hù)環(huán)境。這里的每一個(gè)人都生活得越來越快樂，越來越幸福！作為太陽城的小公民，我感到非常自豪。快點(diǎn)來吧，難道你不喜歡這座太陽城嗎！
小學(xué)想象作文4
十幾年過去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長請了一天假，得到批準(zhǔn)后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘小學(xué)門口。
走到學(xué)校門口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場哪去了？原來建在了地底下。��！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來的'2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡直是數(shù)不勝數(shù)，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂的小天地了。
我坐升降機(jī)上來后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專門供1～6年級的學(xué)生上課用的。我乘坐電梯來到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容，比如老師說“出習(xí)題”。電腦就會把事先編制好的習(xí)題播放出來�，F(xiàn)在的教室與以前的教室比較大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后，又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的，每臺辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會豁然開朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色，這位老師會像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機(jī)器時(shí)鐘響了，一天的假就準(zhǔn)備完了，我依依不舍地離開了這里，我親愛的彎塘小學(xué)。
小學(xué)想象作文5
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過去。
等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車變成了長方形的餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的.樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋�(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么啊？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛X袋，問：“不是中國嗎？”老爺爺摸著他長到地上的胡子，說：“中國是我們的祖先��！我?guī)闳ヒ姽靼�！�?/p>
來到皇宮，公主愛麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來了！”我疑惑不解地問：“我們認(rèn)識嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露。“柔露，你怎么在這里？”我奇怪地問�！斑�？”柔露問，“你沒有看到嗎？紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
小學(xué)想象作文6
“二零零八年的第一場雪，比以往來的更早一些……”我坐在車座上唱著全班同學(xué)新編的歌，時(shí)不時(shí)朝窗外望一眼：
今天，就在放學(xué)的前一兩分鐘，忽然，有一位同學(xué)望著窗外歡呼，我們丈二和尚——摸不著頭腦，有人大對那位叫：“你發(fā)神經(jīng)啊？！”他也沒說什么，手往窗外一指，那位罵人的同學(xué)一愣，也跟著“發(fā)起了瘋”
原來，零零星星的小雨不知什么時(shí)候變成了鵝毛大雪，我們也顧不得是上課下課了，一窩蜂地?fù)淼搅舜皯暨�，本人力小，被擠地“殘不忍睹”
老師一看這情行，那樣子，火冒三丈，正欲發(fā)作，忽然，她像想到了好辦法，也跟著我們看起了雪。（不知老師葫蘆里賣的什么藥）。
窗外，雪飛來飛去，但可惜的'是，由于地面上有好多雨水，雪一接觸地面就融化了，沒能出現(xiàn)我們想象中的“白色世界”，可惜啊。
雪仍在下，我們也放學(xué)了，我們正欲向樓下狂奔，老師叫住了我們，在黑板上加了一道作業(yè)——作文：2008年的第一場雪！全班同學(xué)齊刷刷地暈倒！（在這兒等著我們那�。�
到了樓下，我們排隊(duì)等車，有傘的同學(xué)紛紛打起了傘，從樓上往下看，還以為到了花園了——一塊紅一塊綠。
沒傘的同學(xué)倒了大霉——雪在他們頭上搞起了軍事演習(xí)，一個(gè)勁往上放炸彈（雪）。
趙明個(gè)子高，自然成了雪的“重點(diǎn)轟炸對象”數(shù)他頭上雪多，有人笑話他說他年紀(jì)不大，一頭白發(fā)。他也反唇相譏：“什么滿頭白發(fā)，我這是在
友情客串圣誕老人！”話一出口，笑聲一片。
2008年的第一場雪，給我們帶來了無盡的歡樂，真希望第二場雪能聽見我們的呼喚，從天上飄下！
小學(xué)想象作文7
近日，江湖上出現(xiàn)一場風(fēng)云，萍、月兩位女俠聯(lián)手稱霸江湖，各門派都畏懼三分，江湖一片混亂，風(fēng)云怎樣引起，還要從萍、月兩位女俠說起。
月是隱居山林的武王之女。一天，月去街上溜達(dá)，正巧遇上一起不平事，月便出手相救，當(dāng)時(shí)還有一人站出來，那便是萍，當(dāng)時(shí)情況危急，隨時(shí)可能命喪黃泉，萍、月兩人連起手來，竟是如此天衣無縫，事后，萍很欣賞月的見義勇為，月也一樣，兩人交談起來，發(fā)現(xiàn)彼此的有很多相似之處，特別是夢想，都是成為一名女俠，替天行道。于是，萍、月兩人結(jié)為好友，約定五年后在林風(fēng)寺見，一起替天行道......
五年后，兩人都出現(xiàn)在林風(fēng)寺。萍、月看起來都成熟多了，此時(shí)，兩人已練就一身武藝。她們聽說因受一些小人挑撥離間，各門派與華山派結(jié)仇，將要集體攻打華山派。于是，決定去華山，結(jié)束這場糾紛。
萍、月連夜趕到華山，此時(shí)，戰(zhàn)爭已開始。她們藏在不遠(yuǎn)處，靜靜地觀察事情的發(fā)展。只見各門派拿出自己的'看家本領(lǐng)，很快，華山派快堅(jiān)持不住了。萍說：“咱們上吧！”月點(diǎn)點(diǎn)頭，她們縱身一躍，大喊：“停!”
恒山派幫主大笑道：“你們兩個(gè)無名小輩，找死嗎？”月說：“有人從中破壞，不是華山派的錯(cuò)，”“閃開，”幫主冷笑道。這時(shí)，萍發(fā)話了：“不要傲慢，咱來比試比試！”“好�！睅椭髂贸鲎约旱那帻埖叮寄贸龆朊即�，月拿出紫光劍。
幫主使出一招青龍出海，萍連忙擋住，月見勢使出紫光霹靂......不出一個(gè)回合，幫主便輸了。其他門派也前來挑戰(zhàn)，但都失敗，各門派見大事不妙，便下了華山。華山幫主連連道謝，懇求留下，兩位女俠揮揮手，說：“我們還要替天行道，不必久留，告辭！”
自此以后，萍、月兩位女俠的名聲漸漸大了起來，她們?nèi)匀灰娏x勇為，受到老百性的好評！
小學(xué)想象作文8
揉揉眼睛，睜著還很惺忪的眼，好真實(shí)呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢寐以求的工作和夢想嗎？上揚(yáng)的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認(rèn)真思考了許久。
不知從什么時(shí)候開始，我的心中就有一個(gè)悄悄發(fā)芽的理想，希望長大后成為一位老師，每天面對的都是活蹦亂跳，上天派來沒有心機(jī)、活潑可愛的天使們，沒有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛奉承，小朋友那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，讓我決心要當(dāng)他們的守護(hù)天使，細(xì)心呵護(hù)他們，看著他們成長，我的心也踏實(shí)許多。
為了達(dá)到目標(biāo)，從初中開始就認(rèn)真讀書，不知費(fèi)了多少苦功才真的等到實(shí)現(xiàn)美夢的.那一天，在第一天踏上講臺的那一刻，內(nèi)心真的是十分激動(dòng)，一雙雙水汪汪的大眼盯著我瞧，緊張的說不出話，但他們露出那比陽光還燦爛的微笑，好奇的想多認(rèn)識這位新老師的欲望，促使我有了開口的勇氣，“有要問什么問題嗎？”一個(gè)個(gè)令人啼笑皆非的問答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著什么，也開始喜歡上了和他們相處的時(shí)間。
忙碌的生活促使我有了放松的讀頭，拋開了一切的大小事，拖著簡單的行李，抵達(dá)我一直很向往的國家，法國，浪漫的情懷、緩慢的步調(diào)，正是調(diào)劑身心的最佳去處，一個(gè)人享受單獨(dú)的自由，沒有壓力，沒有大大小小的瑣事，況且更沒人認(rèn)識我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。
努力讀書，才能更接近我的夢想，達(dá)成夢想才有未來，創(chuàng)造未來的叫現(xiàn)在，創(chuàng)造奇跡的叫自我，而不管過去、現(xiàn)在、未來，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現(xiàn)在的我去實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)想象作文9
我有時(shí)總在想：“過去的生活什么樣？未來的生活又會什么樣子？”我好奇地問媽媽。媽媽笑著回答：“過去、未來和現(xiàn)在都不一樣，因?yàn)樯蠲刻於荚谧兓�，尤其是隨著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶，就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景，隨時(shí)了解世界新聞�！蔽液门宸l(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會想：“未來的教室會有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來到了一個(gè)全新的世界。我們的教室完全不一樣了�！翱墒牵睦锊灰粯恿四�？”我一時(shí)也說不出。教室里多了好幾臺電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進(jìn)來�！斑�，老師怎么沒有帶書呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的`課文題目。我驚呆了：“好簡單呀！一個(gè)按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來真是賞心悅目呀。”這臺電腦里似乎儲存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點(diǎn)就可以，再也不用老師費(fèi)力書寫，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過程中，黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時(shí)更換，比較神奇的是老師可以隨時(shí)隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰上課說話、搗亂，四周的電腦就會發(fā)出像媽媽一樣柔和的聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說話，認(rèn)真聽講”。誰聽到不好意思再搗亂吧？
不知不覺下課了。來到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰照料的這么好？正好一個(gè)值日的同學(xué)來澆水。只見他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍(lán)，陽光那么燦爛，同學(xué)高興地享受著游戲的樂趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來，我也從夢想中回過神來。啊，未來會是什么樣？一定會更加美好！
小學(xué)想象作文10
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長，給我童年的歡樂，教給我知識的地方�？墒撬乐杏悬c(diǎn)不足。
比如操場太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級，在四樓上課，要想去操場玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當(dāng)你來到學(xué)校時(shí)會發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的，因?yàn)槔褪撬鼈兊氖澄�。如果你仔�?xì)觀察，學(xué)校怎么會沒有操場呢？告訴你們吧，操場在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的'黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會把你帶到地下操場。可是地下很暗呀？這你們就不知道了，原來操場的暗處有反光板，反光板把地面上的陽光反射下來，整個(gè)操場好像沐浴在陽光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室，會發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺的眼睛累了，墻景會自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標(biāo)就會出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃�，眼睛近視的學(xué)生會看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會在電腦上對你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文11
“跑不動(dòng)，書包太沉了，壓得很�！薄把剑瑝旱眉缍妓崃�。誰來幫我背書包？”……這是不少青少年朋友的心聲，現(xiàn)在社會競爭太激烈了，不少學(xué)生家長為了給孩子找個(gè)理想的工作、大學(xué)不斷地給孩子加壓，使書包越來越重，那么我公司研制的'這個(gè)“袖珍書包”便派上用場了。看看它有多神奇吧!
功能一：可以隨心所欲變大變小，它是一款折疊智能書包，它可以將所有書本內(nèi)容記錄在書包內(nèi)置的一個(gè)儲存器上，要用時(shí)只需充足電，課本內(nèi)容就在電腦顯示屏上顯示出，課文要點(diǎn)可以用書包電腦專用筆在顯示屏上圈圈畫畫，別擔(dān)心，它不會讓你再受沉重的苦，顯示屏只有巴掌大，質(zhì)量只有一千克。
功能二：不少同學(xué)會經(jīng)常忘帶作業(yè)或一些老師交待的事情，別怕，有了它你就不會因?yàn)檫@而有那尷尬的一刻了，原來“袖珍書包”還有一個(gè)錄音系統(tǒng)，只要把錄音開關(guān)打開，它就把你所說的話錄下來了，然后定一個(gè)指定時(shí)間，到時(shí)它就像鬧鈴一樣提醒你了。夠神奇吧！
功能三：它還有一個(gè)更絕的，當(dāng)然是給年齡小的同學(xué)設(shè)計(jì)的，年紀(jì)小的同學(xué)放學(xué)出什么意外，你身上的劇烈震動(dòng)開啟了這項(xiàng)功能，它會立刻報(bào)警或通知你父母，也可以知道你現(xiàn)在所處的地理位置，很快你就會獲救。
附件：他還有個(gè)小小工具袋，也是最保險(xiǎn)之地，貴重物品均可放進(jìn)去一班人還不知道；它不僅是書包，還是旅游包，它外表有一個(gè)指南針還會語音報(bào)時(shí)，總之有了它你會一順百順事事順哦!
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小學(xué)想象作文12
今天，老師公布了考試成績，我考的很不好。
放學(xué)以后，我的大腿像灌了鉛一樣，我想我平時(shí)健步如飛，現(xiàn)在這樣我真狼狽，要是我的成績沒那么差就好了。我抱著沉重的心情來到了樓前，準(zhǔn)備上樓時(shí)，我的步伐特別沉重，我把卷子捏的越來越緊，真想把卷子捏碎，我的步子越來越慢，我的心情越來越難受。我是把卷子藏起來呢？還是給爸爸、媽媽看呢？我猶豫不決，我想，我還是把卷子藏起來吧！來個(gè)瞞天過海。我回家后可以來個(gè)風(fēng)平浪靜。
回到家不久，姚逸晨來電話了，叫我媽媽和他媽媽電話聊天，我突然有了一種不祥的預(yù)感，我突然想到了，今天還有一個(gè)作業(yè)是聽寫。而且要聽寫很多詞語，我就說：“媽媽，快過來給我報(bào)詞語。”我媽媽聽了對姚逸晨媽媽說：“今天不聊了，有空再聊�！蔽议L長的噓了一口氣。
我媽媽給我報(bào)好聽寫說：“小宇，現(xiàn)在還有時(shí)間，我和小虎的媽媽再聊哦。”我想：“那可完了，我得想個(gè)辦法呀！”我就對媽媽說這次聽寫要家長批的，你不能和阿姨聊天了。
我想這樣總不是個(gè)辦法，總有一天姚逸晨媽媽會和我媽媽說起這次考試的成績的。毛主席說過這樣一句話：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”我還是老實(shí)招了吧。我鼓起勇氣走到媽媽面前說：“這次語文考試了，我只考了72分�！眿寢屨Z重心長地對我說：“考差沒關(guān)系，要勇敢面對失敗，繼續(xù)努力，一定會有好成績的.�！蔽疫�以為會被媽媽狠狠的訓(xùn)一頓的，現(xiàn)在看來我瞞天過海的想法太愚蠢了，對不起媽媽同時(shí)也會害了自己。我再也不會有這種想法了。
小學(xué)想象作文13
我的家鄉(xiāng)襄樊是一座美麗的城市。
從參加工作起我就離開了故鄉(xiāng)。這時(shí)，我已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢想，成為一名出色的作家。可是自從離開家鄉(xiāng)的那天，我就一天比一天更加迫切的思戀家鄉(xiāng)。由此我不得不請假回到襄樊。
當(dāng)我乘坐超音速火車來到襄樊時(shí)，眼前的美景使我目瞪口呆：那一座座拔地而起的大廈，那一個(gè)個(gè)具有文化價(jià)值的歷史，那一條條干凈美觀的公路讓我不禁為襄樊的變化兒拍手叫好。
我來到襄樊的第一件事就是來到戀戀不忘的母校。于是，我便乘坐空中的士來到了母校。母校的變化真是一鳴驚人啊，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備樣樣齊全。在這里，桌椅可以隨著你的位置變換而自動(dòng)移動(dòng)。桌子上還有一個(gè)綠按鈕，一按綠按鈕便有教師在桌子上打開的屏幕上講課，有不懂的問題可以隨時(shí)提問隨時(shí)解答。
當(dāng)我走出教室，一聲熟悉的叫聲讓我回憶起了童年時(shí)光�！昂保一仡^一看，定了定神。等看清楚這張臉時(shí)，我既高興又驚訝，原來時(shí)我的小學(xué)同桌同學(xué)――翟昕雨。她現(xiàn)在已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的鋼琴家了。我們倆互相擁抱，這時(shí)也不免要拍馬屁“：你倒好，可以四處選材，還可以到處游逛，多舒服啊！”“你不也一樣，可以四處演奏，你的知名度越來越大，現(xiàn)在已經(jīng)影響到國際了，連我都崇拜你啊”說了一些繁瑣的事情之后，我要離開了。當(dāng)我得知她也是來懷戀故鄉(xiāng)的'，我便像讓她和我一起走走。客她一個(gè)勁的推辭，不知為什么。我只好依依不舍地離別了翟昕雨。
我該離開了，所以，再見了，我無比至親的襄樊。襄樊，雖然你的“偽裝”那么美麗，讓我差點(diǎn)兒沒認(rèn)出你，可是，你的美麗動(dòng)人卻是真正的事實(shí)。我愛你，我的家鄉(xiāng)——襄樊！
小學(xué)想象作文14
未來的房子既舒適、安全而且又節(jié)約能源。
在炎熱的夏季，你仿佛住在油鍋里，家家戶戶都開著空調(diào)。而在這種房子里它可以把熱氣擋在外面，并且把熱氣存放起來，這樣就能保持室內(nèi)的溫度。到了冬天再把熱氣釋放出來，然后關(guān)緊窗戶暖氣就不會跑掉了。在一次上學(xué)的.路上，我一路小跑著，突然聽見有一對路上交流道：“這兒真美��！”“是��！我要是能住這兒多好��！真羨慕住在這兒周圍的人，太幸福了！”聽到這兒，我不免有些自豪，便放慢了腳步，來仔細(xì)觀察這一路的景色，那時(shí)正值春天，看著一路風(fēng)景，忍不住托口而出：“真的很美！”——早晨清新的空氣中帶著新翻的泥土的氣息。剛從松軟、濕潤的泥土中鉆出來的小草，被春風(fēng)吹得直搖腦袋；草叢中有幾朵各種顏色的不的小花，朵朵都綻放出它們
生活中因?yàn)槿藗冏鲲垖?shí)在太辛苦了所以這棟房子裝置了自動(dòng)做飯系統(tǒng)，每天早中晚三餐他都會做。這樣一來你只要給它設(shè)定每天做什么就行了。而且這個(gè)裝置什么飯都會做。
如果你在睡覺的時(shí)候覺得無聊的話，你按一下按鈕，房子就立刻把家里的灰塵聚集起來，然后弄到屋頂。你再打開夜光燈就可以看到用灰塵構(gòu)成的美麗星空。
這么好的房子當(dāng)然也有安全設(shè)備啦！如果那一天家里不小心生起熊熊大火，房子就會自動(dòng)響起叫聲，叫聲驚動(dòng)噴水裝置，噴水裝置一擔(dān)驚動(dòng)就噴起了救命水。如果那天地震了該這么辦呢？不用擔(dān)心，這棟房子設(shè)有緊急逃生隧道，你只要按一下按鈕它就會出現(xiàn)，你只要順著管道滑下去就會以迅雷不及掩耳之勢逃生。
哇！這么多設(shè)備，看來?xiàng)澐孔诱媸呛谜媸敲钫媸沁蛇山邪�！我真希望有這棟房子。
小學(xué)想象作文15
2100年1月1日0：00
我——納米機(jī)器人，正式出世了！先給大家介紹一下我們納米機(jī)器人的功能吧：我們就是未來科學(xué)家發(fā)明的能夠治療腦血栓的機(jī)器人。
2100年1月1日2：00
經(jīng)過設(shè)備調(diào)試，我們被裝到一個(gè)吊瓶里，我沖向吊瓶底部，高呼：“讓我的任務(wù)更重一些吧！”說著進(jìn)入了那個(gè)病人的血管。我非常激動(dòng)，因?yàn)闆]有進(jìn)入血管的納米機(jī)器人不是真正的納米機(jī)器人！作為納米機(jī)器人，最高榮譽(yù)就是進(jìn)入血管消除能讓人腦血栓的.物質(zhì)。
2100年1月1日2:05
因?yàn)槲沂堑谝淮螆?zhí)行任務(wù)，非常幸運(yùn)，有一位有經(jīng)驗(yàn)的前輩指導(dǎo)。聽完了老前輩的講解和分工，我們戴上“眼鏡”、搜索裝置，開工！我們先在動(dòng)脈血管壁上消除了一塊血液殘留物后，我發(fā)現(xiàn)了很大的一塊“淤泥”——血栓物質(zhì)在血液的推動(dòng)下沖向腦部區(qū)域。雖然我不是分配在腦部區(qū)域的，但是我估算著，讓它繼續(xù)“順流而下”十有八九會堵塞在腦部，這個(gè)病人會栓甚至?xí)赖模♂t(yī)者仁心，為了爭取時(shí)間，我沒來得及請示，呼哨一聲，幾個(gè)同伴一同跟上，三下五除二的用我們的特有裝置——“小鏟子”將它鏟到背上的壓縮箱上了。啊，真痛快！
2100年1月1日2:50
糟了！我的紅色按鈕在閃動(dòng)，代表我的電量只剩下百分之二十了。我馬上摁下橙色按鈕，伴隨著一陣陣攪拌的聲音，把壓縮箱里的垃圾處理完畢，電量終于顯示百分之百了。好，繼續(xù)工作！
2100年1月1日3:00
我們一行在這個(gè)病人的血管里周游了一遭，出色地完成了任務(wù)。這個(gè)病人及家屬的臉上都露出了笑容�，F(xiàn)在我們歡聚在XXX等著“回家”，盼著執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)。
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