想象的作文(合集10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的想象的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　有一天中午，我在寢室看完一本書(shū)，就昏昏沉沉的睡了。我夢(mèng)見(jiàn)自己和書(shū)中的人物一樣，在一個(gè)路口聽(tīng)見(jiàn)了鈴鐺的聲音，就走過(guò)去一看是書(shū)中的那位白胡子老爺爺。他給了我一顆糖，告訴我：吃了這顆糖想到哪里就到哪里。我接過(guò)糖，吃掉了。

　　我想穿梭到我喜歡的游戲“生死狙擊”里去了。眼前一黑，突然一亮，呀——我真的穿梭過(guò)來(lái)了。看到了我熟悉的地圖，我看看我的下身，我是穿著睡衣來(lái)到游戲里的。我在這張叫“冰雪堡壘”的地圖里，我手拿著AK—47榮耀。我拿著槍沖的敵方的陣營(yíng)里，一掃射，死了一大堆的人。我高興了。

　　不知為什么我眼前又一黑，這次穿梭到了“死亡沙漠”的地圖里。這次我的槍升級(jí)了。我的眼前出現(xiàn)了一塊屏幕，上面寫(xiě)著：這是變異模式，只要死了，就結(jié)束了。然后一大堆的僵尸就蜂擁而來(lái)，我拿起手中的`槍就打。差不多打了十多分鐘僵尸終于打完了。

　　然后又是眼前一黑，我又變了�，F(xiàn)在是挑戰(zhàn)模式，我害怕了，一大堆僵尸又來(lái)了。我打呀打，都是沒(méi)有用，我沒(méi)子彈了。我死了，都是我不知為什么有復(fù)活了，都是我沒(méi)準(zhǔn)備好有死了。這次，沒(méi)有復(fù)活，而是僵尸一口一口的把我吃掉。我的眼前突然一亮。

　　我醒了，不知為什么，我醒了。我看看周?chē)�，同學(xué)們都還在睡覺(jué)，我明白原來(lái)一切都是夢(mèng)。

　　我又靜靜的躺在床上，又靜靜的睡了。

想象的作文 篇2

　　古時(shí)候，馬就像現(xiàn)在的汽車(chē)，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，發(fā)明出了船、汽車(chē)、飛機(jī)等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒(méi)有從前那么廣泛了。

　�。墼u(píng)：以前連車(chē)都是馬車(chē)，連路都是馬路�，F(xiàn)在車(chē)成了汽車(chē)、火車(chē)，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]

　　一眨眼，就到了２２世紀(jì)，馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車(chē)雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，大家就會(huì)嘮叨個(gè)不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。

　�。墼u(píng)：馬又時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了，真是三十年河?xùn)|，三十年河西啊。人類(lèi)不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運(yùn)輸?shù)臅r(shí)代了。]

　　科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會(huì)和傳說(shuō)中的“千里馬”跑得一樣快，時(shí)速可達(dá)到１６０千米／小時(shí)呢，速度快得就像高速公路上的汽車(chē)。

　　［評(píng)：這樣的藥液真是神奇。]

　　很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒(méi)有什么變化��？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見(jiàn)一團(tuán)白影從眼前一閃而過(guò)，接著看見(jiàn)了被馬蹄揚(yáng)起的塵土——場(chǎng)面真是壯觀。

　　［評(píng)：神了！后面三句寫(xiě)馬的.飛奔速度，實(shí)在寫(xiě)得很好，很生動(dòng)，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]

　　科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開(kāi)始大量使用馬來(lái)當(dāng)作交通工具，汽車(chē)也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車(chē)”乘坐上去更為舒適，又對(duì)馬進(jìn)行了更多的改良。現(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見(jiàn)人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達(dá)就行了。

想象的作文 篇3

　　夏天到了。晚上，白蟻多，手和電蚊拍就派上用場(chǎng)了�？墒�，手和電蚊拍這兩項(xiàng)“滅蟻器”卻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，弄得白蟻多了。這是為什么呢，請(qǐng)聽(tīng)下面的故事。

　　一天晚上，白蟻多得連壁虎都要出來(lái)捕食，手和電蟻拍也忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，一只白蟻迎面向手和電蟻飛來(lái)，它大大的，翅膀如水晶，頭如小石。手跟電蟻說(shuō)：“看誰(shuí)可以打死”主鋒“誰(shuí)就厲害！”然后自己趁虛攻擊�？墒�，那白蟻在手里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，手極癢，忍不住放了他，只有幾片白翅在燈火的照耀下亂飛，就像一只只剛剛蛹而出的蝴蝶在飛舞。

　　電蚊拍見(jiàn)了，哈哈大笑，于是揮動(dòng)著身體，用電死死地一按，“咝咝”地一聲，電暈了那只白蟻；再一電，白蟻就一命嗚呼了。

　　手看見(jiàn)電蚊拍成功地消滅了那只白蟻，心里怏怏不樂(lè)，于是不再和電蚊拍合作。當(dāng)電蚊拍欲電墻壁上的白蟻時(shí)，手只是袖手旁觀，并無(wú)幫助，電蚊拍也干急，就把這件事懷恨在心。就這樣，由于手與電蚊拍不和諧，導(dǎo)致家中的白蟻越來(lái)越多。

　　它們倆似乎意識(shí)到事情的嚴(yán)重性于是又相處起來(lái)。當(dāng)天晚上，他們努力工作，終于成功地把家中闖進(jìn)來(lái)的'白蟻全部消滅。這時(shí)，手和電蚊拍才覺(jué)得家里多了幾分和諧。

　　原來(lái)，只有人們共同努力，和睦相處，才可能造建美好的社會(huì)，才能讓世界變得美好！

想象的作文 篇4

　　小貓彼爾是科利斯普家的“抗鼠衛(wèi)士”。有一天，主人要出外去泰國(guó)。泰國(guó)可是彼爾向往的地方�。≈魅伺R走時(shí)，彼爾追上來(lái)喵喵直叫。主人不知道彼爾要和他一起走，就對(duì)它說(shuō)：“小彼爾，餓了吧？貓糧在廚房里，自己去拿吧�！北M管彼爾不停的向主人擠眉弄眼，但主人還是走了。彼爾心想：“唉，要是我會(huì)說(shuō)人話就好了�！�

　　它思來(lái)想去，忽然記起來(lái)了：“門(mén)口那棵楊樹(shù)上不是棲息著一只鷯哥嗎？讓它來(lái)教我吧�！�

　　說(shuō)著便跑出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)鷯哥正閑著沒(méi)趣兒呢！它忙上前問(wèn)：“鷯哥，能不能教我說(shuō)人話？”鷯哥說(shuō)：“什么？什么！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”

　　“是的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！”彼爾對(duì)它說(shuō)。

　　鷯哥帶著一絲嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“像你這種小傻瓜，肯定學(xué)不會(huì)的！”

　　彼爾沒(méi)說(shuō)什么就走開(kāi)了。

　　第二天，彼爾獨(dú)自來(lái)到青樹(shù)公園里，偷看人們是怎樣說(shuō)話的，回家后自己也跟著伊伊呀呀的.念：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……”，最后它終于會(huì)了人話。

　　主人又要出差，彼爾沒(méi)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，對(duì)主人說(shuō)：“主人，我也要去！”

　　主人聽(tīng)了都不敢相信自己的眼睛，于是抱起彼爾出門(mén)了。

　　門(mén)口的鷯哥見(jiàn)彼爾都去了，自己為什么不能去？于是扯直了嗓子大聲吼：“哇……哇哇”，鷯哥嚇得用手捂住了自己的嘴巴。原來(lái)，鷯哥每天吃喝玩樂(lè)都沒(méi)有練習(xí)，已經(jīng)不會(huì)說(shuō)人話了。

想象的作文 篇5

　　今天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。我來(lái)到書(shū)架前，用手輕輕地去翻書(shū)，翻著翻著，突然，我看見(jiàn)了一本《有魔法的書(shū)》。我拿著這本書(shū)，跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“就這本了！”“好的�！眿寢屨f(shuō)。

　　我拿著這本書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著看著，書(shū)飄起來(lái)了，我也跟著飄起來(lái)了，書(shū)中間出現(xiàn)了一大個(gè)旋渦，我被吸進(jìn)去了，“啊！救命��！救命��！”我大聲地喊著。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后，發(fā)現(xiàn)自己手里拿著一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái)，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

　　“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見(jiàn)一只巨大的`螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊：“救命啊！救命��！”突然，一個(gè)人拉住我的手，來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō)：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著的�！薄霸瓉�(lái)是這樣，嚇?biāo)牢伊�！”我深呼了一口，拍了拍胸口說(shuō)。那個(gè)人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉(zhuǎn)，最后在右轉(zhuǎn)，這樣你會(huì)看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦，只要走進(jìn)去，就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進(jìn)去，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)，這一切其實(shí)不是真的。

　　但我一看時(shí)間，時(shí)間沒(méi)有變，那本書(shū)好好地?cái)[放在那里，莫非那本書(shū)有魔法。

想象的作文 篇6

　　20年以后的一天，班長(zhǎng)王小明的面孔突然出現(xiàn)在電腦面前，他笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你好！老同學(xué)，好久不見(jiàn)！我也笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，好久不見(jiàn)！請(qǐng)問(wèn)你有什么事呢？”王小明說(shuō)：“明天上午我約了一些小學(xué)同學(xué)在母校相聚，你也來(lái)吧！我還要通知下一位同學(xué)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)高興極了！

　　第二天上午，我駕駛著自己的小轎車(chē)，很快就來(lái)到母校門(mén)前。我整理一下衣服，就慢慢地走下車(chē)。我眼前的這件學(xué)校漂亮極了。一棟棟嶄新的教學(xué)樓是用塑料做成的，屋頂像珊瑚一樣紅艷，窗欞像天空一樣淺藍(lán)。不一會(huì)兒，一輛輛小轎車(chē)開(kāi)來(lái)了，車(chē)上走下的都是我的小學(xué)同學(xué)。

　　“你好，好久不見(jiàn)！”“你好，最近過(guò)得挺好吧！”……同學(xué)們都在互相打著招呼。班長(zhǎng)王小明用手示意大家安靜下來(lái)，并說(shuō)：“大家好，20年沒(méi)來(lái)母校，大家一定很想念母校吧！現(xiàn)在讓我們一起來(lái)參觀一下母校吧！”

　　學(xué)校門(mén)前有一個(gè)機(jī)器人，就是它來(lái)保護(hù)學(xué)校的人們和財(cái)物安全。它對(duì)我們打著招呼，并請(qǐng)我們進(jìn)入學(xué)校。我們乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺(jué)好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。原來(lái)為了節(jié)約場(chǎng)地，就把操場(chǎng)建在了地下。操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕，有了它，即使在地下也會(huì)好像白晝一樣，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區(qū)等場(chǎng)地應(yīng)有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。

　　參觀完母校，我們就坐在小花園里聊天，當(dāng)我們聊到我們各自的職業(yè)時(shí)，大家的臉上都露出自豪的笑容。

　　先由班長(zhǎng)介紹，原來(lái)班長(zhǎng)是一位世界著名的宇航員。他在太空上找到了另一顆具有生命的星球。他還送給我們每人一張照片，上面是他和外星人握手的照片。

　　接著是李紅介紹自己。李紅身穿一身華麗的盛裝，大家應(yīng)該都猜到了她的職業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，李紅就是一位國(guó)際具有很高知名度的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有買(mǎi)她設(shè)計(jì)的時(shí)裝，她的時(shí)裝店遍布世界各地。

　　突然，一陣“轟隆轟隆”的.聲音由遠(yuǎn)至近，一架直升飛機(jī)出現(xiàn)在我們頭頂上空，慢慢地降落下來(lái)。原來(lái)是劉小東來(lái)了！大家看著他的陣勢(shì)都十分驚訝！劉小東抱歉地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)遲了�！贝蠹亿s緊問(wèn)他是干什么職業(yè)的。小東說(shuō)：“我是一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師�！蔽覀兌俭@訝極了。然后，他拿出一臺(tái)手提電腦，把網(wǎng)上的最新報(bào)告給大家看。原來(lái)，他制造出光速飛機(jī)，這種飛機(jī)的速度比光速還要快呢！

　　最后輪到我了，大家都緊張地看著我，我自豪地說(shuō)出我的職業(yè)——一名人民教師。我不用再去學(xué)校上課了，我只要在家里打開(kāi)電腦，就能看見(jiàn)同學(xué)們，我就在電腦上講課，在電腦上改作業(yè)，這樣既方便，又省時(shí)間。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。

　　我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)了一天。通過(guò)這次相聚，我仿佛看到了我們的將來(lái)，那一定是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的將來(lái)。

想象的作文 篇7

　　在茫茫的宇宙中，有一個(gè)會(huì)閃閃發(fā)光的星球，這個(gè)星球叫做“孩子星球”。為什么要叫“孩子星球”呢？因?yàn)檫@個(gè)星球上的全體居民都是孩子。這些孩子來(lái)自地球，都是地球上的小科學(xué)家。他們雖然是孩子，但是一點(diǎn)兒也不比大人差，他們利用自己的智慧和勤勞，把星球建設(shè)得樣樣都達(dá)到了高科技水平。

　　“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有好幾千家工廠，有重工業(yè)系統(tǒng)的、輕工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全是自動(dòng)化的.，靠電腦來(lái)控制。比如說(shuō)吧，“孩子星球紡織廠”的小工人們，再也不用像過(guò)去那樣在紗弄里來(lái)來(lái)回回地檢查了，代替他們的是電腦如果布出了毛病，電腦上的一只紅燈就會(huì)亮起來(lái)，還會(huì)發(fā)出“嘟嘟嘟”的響聲，催促小工人去處理。

　　還有“孩子星球餐館”的廚師服務(wù)員都換成了機(jī)器人。小經(jīng)理只要坐在錄像機(jī)前，觀察機(jī)器人的服務(wù)質(zhì)量就行了。當(dāng)你走進(jìn)餐館的自動(dòng)大門(mén)，站在門(mén)旁的機(jī)器人就會(huì)拿著一份菜單迎上來(lái)，很有禮貌地問(wèn)你：“先生，您好！您要吃什么菜？請(qǐng)看看菜單�！秉c(diǎn)好菜，你就坐在自動(dòng)調(diào)溫椅子上，等候服務(wù)員。不大一會(huì)兒下夫，一個(gè)穿著天藍(lán)色長(zhǎng)裙、上面印著“孩子星球餐館1號(hào)”字樣的金發(fā)機(jī)器人姑娘，就會(huì)姍姍走來(lái)，把你點(diǎn)的菜端上餐桌。如果你吃的菜在對(duì)面，就不川站起來(lái)去夾，只要按一按餐桌上的電鈕，餐桌就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，把那盤(pán)菜轉(zhuǎn)到你面前，然后自動(dòng)停卜。當(dāng)你吃完之后，餐桌上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)價(jià)目表，你只要把錢(qián)投人墻上的一只粉紅色錢(qián)筒就行了。你走出大門(mén)時(shí)，機(jī)器人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“歡迎您下次再來(lái)，再見(jiàn)！”

　　“孩子星球”上的莊稼和蔬菜長(zhǎng)得令人吃驚。來(lái)至郊區(qū)，抬眼望去一片莊稼和蔬菜的“森林”會(huì)出現(xiàn)在你面前。向日葵如同小楊樹(shù)，葵花盤(pán)大似雨傘；玉米稈高人青天；麥稈并不高，麥粒大如小棗；西紅柿像小蘋(píng)果樹(shù)，上面掛著一個(gè)個(gè)“紅燈籠”。在這里，時(shí)令蔬菜應(yīng)有盡有。原來(lái)，這是利用失重條件種植的。因?yàn)闆](méi)有重量，不會(huì)下墜，又沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽(yáng)光充足，養(yǎng)分適中，植物可以任意生長(zhǎng)，所以果實(shí)才大得驚人。

　　“孩子星球”上的小醫(yī)生們本領(lǐng)很高。他們發(fā)明了“再生術(shù)”、“移植器官術(shù)”等等。如果病人的心臟壞了，可以換一個(gè)人造心臟，人造心臟和人的心臟一模一樣。不過(guò)，那心臟是用特殊塑料做成的，靠里面的原子電池跳動(dòng)，可以工作三十年呢！在那里，癌癥像感冒一樣好治。開(kāi)刀不用麻醉，手術(shù)刀是一種激光刀，血液一碰到高溫的激光刀，馬上就凝固了。所以，開(kāi)刀時(shí)病人并不覺(jué)得疼，流血也很少。地球上的人和外星人都慕名來(lái)看病。

　　“孩子星球”上雖然沒(méi)有大人，但是孩子們照樣把自己的星球建設(shè)成為一個(gè)發(fā)達(dá)的星球。歡迎大家到“孩子星球”上去開(kāi)開(kāi)眼界。

想象的作文 篇8

　　我是一滴小小的水珠，來(lái)自于清晨的一場(chǎng)大霧。我靜靜地躺在一條巖縫中，抬頭望望細(xì)長(zhǎng)的天空。啊！原來(lái)世界就是一條細(xì)細(xì)的巖縫，和一條窄窄的天空，而我肯定就是這世界的主人，雖然孤獨(dú)，卻也安寧。

　　天空變得越來(lái)越陰沉，不時(shí)劃過(guò)道道的閃電，傳來(lái)隆隆的雷聲。�。≡瓉�(lái)世界不僅僅是安靜，我為世界的多彩而震驚。

　　突然，我的世界里來(lái)了許多的新朋友，他們告訴我：他們來(lái)自雨中。我們談得很投機(jī)，我渴望能和他們一起做一次那樣的旅行。巖縫里擠進(jìn)來(lái)的朋友越來(lái)越多，我們終于一起沖出巖縫，沖下山崖，匯入一個(gè)浩瀚的世界中。在這里，我結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)的新朋友，他們有的來(lái)自長(zhǎng)江，有的來(lái)自黃河，有的'來(lái)自天空……我們?cè)谝黄鹬v述著各自的故事，一起游戲，一起唱歌，一起旅行……

　　��！世界原來(lái)就是廣闊無(wú)際的大海，而大海是由我和我的朋友們組成。從此我不再寂寞，這里才是我的世界，我的夢(mèng)。

想象的作文 篇9

　　我很喜歡希臘神話故事中的阿波羅，所以我對(duì)他百讀不厭。有一天，爸爸媽媽出去工作，我照例拿出這本書(shū)來(lái)讀。讀著讀著不知怎么進(jìn)入希臘神話的世界。

　　我懶洋洋的起來(lái)發(fā)現(xiàn)我不在家里而是在一座廟里。我大聲的.問(wèn)：“有人嗎？這是哪里？”話音剛落便有人答道：“這里是阿波羅神廟�！蔽矣謫�(wèn)：“你……你是誰(shuí)，你在哪？”他答道：“我是光明之神——阿波羅，我在你的身后。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去驚訝的說(shuō)：“阿波羅！”阿波羅答道：“沒(méi)錯(cuò)！就是我�！�

　　見(jiàn)到阿波羅我既興奮又緊張。我問(wèn)他：“您要干什么？”“我要去殺死追殺母親的‘巨蟒皮同’�！卑⒉�羅答道。我接著說(shuō)：“我可以和你一起去嗎？”他答應(yīng)了。我們躲在樹(shù)上把弓拉的和滿月似的射了出去，射中了。這只蛇的叫聲叫的響徹云霄……

　　傍晚他帶我去了阿波羅神廟上看星星，浩瀚的星空與漂亮的土星環(huán)是那樣的閃爍那樣的透亮。

　　這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，我也從夢(mèng)幻中驚醒了。我仿佛真的和阿波羅過(guò)了一天。

想象的作文 篇10

　　在冰冷的海水中，暗礁阻擋著寒流的節(jié)奏，但卻無(wú)法阻擋海龜前進(jìn)的步伐。

　　一會(huì)穿破了巨浪，一會(huì)吞并了魚(yú)兒，它呻吟著——就在這海龜饑餓的叫聲中，漁人聽(tīng)出了歇斯底里的狂怒。

　　在這叫喊與呻吟并存的聲音中——充滿了對(duì)事物的渴望。在這叫喊聲里，流水聽(tīng)出了動(dòng)物饑餓時(shí)發(fā)出的最真實(shí)的呼喚，呼喚中充滿了夢(mèng)想，狂怒與憤慨。

　　海燕在寒流來(lái)臨之前無(wú)奈著，無(wú)奈著，仿佛是想把一切的懼怕和脆弱都深藏起來(lái)。

　　可愛(ài)的企鵝緩慢的前行在岸邊，腳步沉著，穩(wěn)健，像鷹撲擊時(shí)的敏銳與冷靜。

　　寒流越來(lái)越急，像離弦的箭，打得探頭捉魚(yú)的海燕直嗷嗷叫，那種叫聲很可笑不是嗎？

　　而海龜，在逆流中前行，從不懼怕，他們是勇敢的'戰(zhàn)士，饑餓與寒冷無(wú)法戰(zhàn)勝它們，它們野心勃勃，伺機(jī)為勝利做最后的一搏，它們的年紀(jì)輕輕，但卻比前輩們更不愿意服輸——那就是那些膽小的海燕。海燕們具有更多的經(jīng)驗(yàn)，但它們卻遺失了年少的輕狂與為了夢(mèng)想努力進(jìn)取的方向，它們的心中只是有著對(duì)生活與家庭的順心順利但卻從來(lái)未想到過(guò)一匹有野性的狼才能夠吃到羊！

　　海龜們的夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的海對(duì)岸，可他們卻毫不畏懼的去追逐，去尋望，哪怕被刺骨的海水和烈焰的陽(yáng)光折磨的遍體鱗傷，它們也絕不會(huì)拋棄自己的希望！

　　秋天過(guò)了，冬天也過(guò)了，春天的時(shí)候，在他們向往的地方，我們會(huì)看到金色的沙灘上會(huì)出現(xiàn)新的目光，是它們，它們到達(dá)了向往的地方，但它們?nèi)匀粵](méi)有無(wú)所事事，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)有了新的目標(biāo)與夢(mèng)想。他們隨時(shí)準(zhǔn)備著向大海發(fā)起新的挑戰(zhàn)：

　　——只要心中充滿夢(mèng)想，那他必將是無(wú)敵的！

　　——什么也阻擋不了夢(mèng)的飛翔！

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