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想象的作文（共6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球。三毛走在人山人海的大街上，三毛又熱又餓，多么想讓天上掉下一張彩票，讓他美夢(mèng)成真。
忽然，他腳下出現(xiàn)了個(gè)又大又硬的石頭，三毛“啪”的`一聲摔到地上去了，他忍著疼痛，艱難地站起來(lái)。忽然，一張彩票在三毛的眼前出現(xiàn)，三毛揉了揉眼睛，使勁地拍了拍自己一巴掌，他說(shuō)：“真的是彩票！”他撿起彩票，眼睛瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，臉蛋比火紅的太陽(yáng)還燦爛。
他像小兔子一樣飛快地跑到彩票中心，輪到他抽獎(jiǎng)了，他雙手合十，閉上眼睛說(shuō)：“天啊，地啊，希望能抽到！”他一抽，抽到了10元錢，頓時(shí)，他那彎彎的眉毛像彎彎的月亮，嘴巴笑得都合不攏了，露出了黃黃的牙齒，臉蛋像被施了魔法一樣煥然一新。
當(dāng)他去買吃的時(shí)候，看見(jiàn)許多比他還貧窮的人，三毛把錢分點(diǎn)他們，分完了，他滿足地開(kāi)始了新的流浪。
三毛多么善良啊，他用那顆火紅的愛(ài)心給我們做出了榜樣！
想象的作文 篇2
40世紀(jì)初，全世界的科技都已經(jīng)發(fā)展到了極端，去哪里都可以直接利用時(shí)光穿梭，根本用不著飛機(jī)、火車、汽車等交通工具。特別是科學(xué)家發(fā)明的樓房是最好的。
40世紀(jì)，人類的生活大大改善，全世界住的都是高樓大廈，一般都有好幾百層。這么高的樓房，怎么上去呢?你肯定會(huì)說(shuō)："乘電梯!"不對(duì)不對(duì)，你完全說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)?2世紀(jì)以后，電梯已經(jīng)落后了，根本不存在了。把你送上去的是白紙，在大門口，有好幾百?gòu)埌准垼厦孢�寫著數(shù)字，只要點(diǎn)你要去的樓層，白紙就會(huì)把你送到你要去的樓層。到樓上后，根本沒(méi)有什么門，只有一個(gè)像門一樣的窗簾。你可千萬(wàn)不要小瞧它，看著只是一個(gè)小小的窗簾，其實(shí)它的作用比門還要好。窗簾上有兩只眼睛，里面有監(jiān)控。如果來(lái)的是自己家的人，它就會(huì)開(kāi)門，還說(shuō)："請(qǐng)進(jìn)。"如果來(lái)的.是壞人的話，它不但不會(huì)開(kāi)門，還要從眼睛里吐出網(wǎng)，把壞人給綁住，還發(fā)出警報(bào)，并說(shuō)："來(lái)人啊，有壞人來(lái)偷東西了"即使來(lái)的是客人，也只有主人說(shuō)請(qǐng)他進(jìn)去，它才會(huì)讓他進(jìn)去。這個(gè)窗簾，十分的堅(jiān)固，不管怎么打，都不會(huì)破，厲害不厲害?
在這棟大樓里，還有幾十層是公園，其中一層是一片大森林。公園的總面積是975252平方米，森林的面積是100公頃。森林里還有很多小動(dòng)物，還有一個(gè)大湖，是不是很神奇?
在這棟大樓里，在每一層都沒(méi)有滅火器材，那遇到火災(zāi)怎么辦?其實(shí)天花板上有很多二氧化碳排放器，一旦發(fā)生火災(zāi)，它自動(dòng)會(huì)滅火，十分安全。這樣的想法是不是很不錯(cuò)，那趕緊為40世紀(jì)的建筑做好準(zhǔn)備吧!
想象的作文 篇3
一天，彬彬的玩具柜里來(lái)了一位新人。他是一個(gè)機(jī)器人。那些舊的玩具都圍了上來(lái)，他們都很好奇，有些性格外向的玩具膽子大些，就湊上前，一會(huì)兒看看他的眼睛，一會(huì)兒又摸摸他的鼻子，還有的問(wèn)他很多問(wèn)題。而那些內(nèi)向的玩具，只是站在機(jī)器人的旁邊自己地看著他。
過(guò)了一會(huì)兒，他們便成了好朋友，一起玩耍起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)機(jī)器人一忽兒變成了飛機(jī)，一忽兒又變成了小汽車。
當(dāng)他變成飛機(jī)時(shí)，小泥人就坐在上面。飛機(jī)起飛了，剛開(kāi)始小泥人還有點(diǎn)害怕，但后來(lái)他就不緊張了。小老虎望著“飛翔”的小泥人心里很羨慕，老虎媽媽對(duì)他說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么胖呀！”
當(dāng)機(jī)器人變成小汽車時(shí)，大家齊聲說(shuō)：“要是你能變大一點(diǎn)兒多好呀，這樣我們就都能坐在車?yán)锩媪��！睓C(jī)器人說(shuō)：“我倒是能變大，不過(guò)得按以下我后背上的'按鈕才行�！毙⌒馨戳艘幌�，果然比以前大了許多，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上車，生怕落在后面。最后大家終于都上車了。機(jī)器人開(kāi)著車，在玩具柜里面跑。
大家都說(shuō)：“我們的新朋友真棒�！�
點(diǎn)評(píng)：
玩具之間和睦相處，代表孩子樂(lè)于與其他小朋友快樂(lè)地玩耍，本文語(yǔ)言描寫十分豐富，使人物變得活靈活現(xiàn)。
想象的作文 篇4
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！獂x
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道：“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“xxx對(duì)嗎？”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所�。�
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。
二十年后，我已經(jīng)過(guò)了而立之年，趁著出差，我來(lái)到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。
校門還是當(dāng)年的老樣子，“明德小學(xué)”這幾個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光的照耀下，依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步，學(xué)校的外觀還是這樣，里面會(huì)怎么樣呢？我能否找到當(dāng)年我上學(xué)的教室？我能否遇到當(dāng)年教過(guò)我的老師？
帶著幾分好奇，帶著幾分激動(dòng)，我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎？教室在哪里？那棟高樓是用來(lái)干什么的？正在我迷惑不解的時(shí)候，迎面走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，我仔細(xì)一看，原來(lái)是當(dāng)年我上小學(xué)時(shí)候的班主任。再一次見(jiàn)到他，他雖然已經(jīng)老了，可還是那樣精神奕奕，我上前激動(dòng)地叫了一聲：“林老師好！”林老師停下腳步，把我打量了一番，終于認(rèn)出了我，而且還叫出了我的名字。聽(tīng)了那一聲名字，別提我有多高興了，過(guò)了二十年了，老師竟然還記得他學(xué)生的名字，這多么不容易�。�
當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時(shí)，便滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了，說(shuō)起了學(xué)校這些年來(lái)發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書(shū)館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)……老師告訴我，這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂(lè)的好地方。我來(lái)到操場(chǎng)，玩起蕩秋多么舒服、多么愜意�。√炜帐嵌嗝此{(lán)，樹(shù)葉是多么綠，空氣是多么清鮮，各種游樂(lè)沒(méi)施是那么齊備。
我告別了林老師，再次離開(kāi)生活了六年的母校，帶著喜悅，帶著祝福。
咦！這是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能！我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達(dá)。這時(shí)，有個(gè)人在叫我，一聽(tīng)這聲音，就知道是我班同學(xué)——宮瑾，他是我的朋友了。然后，我們邊吃邊敘舊，我還問(wèn)他，這里是哪呀！他說(shuō)：“這里當(dāng)然是通榆了�！蔽液艹泽@，我跟他說(shuō)：“讓我看看咱們的母校�！彼饝�(yīng)了。
我們倆坐著超音速汽，很快地到了母校。
哇！我們的母校高得仿佛與天相接，門口還有時(shí)空機(jī)，可以讓你去任何地方。這時(shí)我看見(jiàn)了我班付春沫，原來(lái)他考上了博士后，我還真羨慕他。操場(chǎng)上還有機(jī)器人，有掃地的，教人的，賣東西的。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
“叮叮叮”的鈴聲響起來(lái)，我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽！
“20年后的母校是怎樣的？”我一直在床上沉思，沉思不知不覺(jué)的'，我眼前一陣朦朧。醒來(lái)后，我面前站著一位長(zhǎng)相奇特的怪人，它告訴我，它叫“杰克”，是我的管家。它還告訴我，我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學(xué)家，已克融出了恐龍，而且今天還是同學(xué)聚會(huì)，我一聽(tīng)，急了，趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中，我遇到了數(shù)學(xué)家鄭學(xué)健，世界長(zhǎng)跑冠軍肖建雨，乒乓球家翁子豪，電腦大師植州，他們也是來(lái)赴約的。不一會(huì)兒我們到了久別的母�！獙帋煾叫�。忽然，傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲，原來(lái)小提琴家陸柳伊也到了。過(guò)了一會(huì)兒，大家都到了，我們一起敲響了林老師和肖老師的大門，門里走出了兩位老師，當(dāng)年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們?cè)儐?wèn)了現(xiàn)在的工作情況后，帶領(lǐng)我們游覽了母校。
當(dāng)年的教學(xué)樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去，坐電梯唄！不，現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了，只要報(bào)出你想到的層數(shù)，剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了，全是空氣做的桌椅，既省錢，又環(huán)保。還配有電腦，那時(shí)侯用的是微型電腦只有語(yǔ)文書(shū)那么大�，F(xiàn)在都使用著高級(jí)設(shè)備。
教學(xué)樓正前面是一棟頂天大樓，里面設(shè)有自然室。只要你進(jìn)入自然室，仿佛到了大自然，獅子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，這些全是假的。還有太空間……
而當(dāng)年的多功能教學(xué)樓，現(xiàn)在已是一個(gè)大食堂，里面什么都有，所有的師生都在這兒吃飯，你肯定會(huì)問(wèn)有漢堡嗎？現(xiàn)在還吃漢堡？如今都是維他命面包，知識(shí)可樂(lè)，運(yùn)動(dòng)棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識(shí)、運(yùn)動(dòng)達(dá)到平穩(wěn)發(fā)揮，“為什么沒(méi)有老師辦公室？”我問(wèn)肖老師，老師說(shuō)：“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè)，不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，還能提高批改作業(yè)的正確率�！蔽乙�(jiàn)了，驚嘆不已。
“叮零零，叮零零……”我被一陣急促的鈴聲吵醒了。我想：祖國(guó)正在飛速變化，相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
想象的作文 篇5
未來(lái)的一天，我終于登上中國(guó)的空間站，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
我作為首次登上太空站的宇航員，肯定要給你講一講空間站的形狀啦，這個(gè)空間站與我們平日里見(jiàn)到的飛機(jī)有些相像，只是它是由一個(gè)個(gè)小船艙組合而成的，總共分成貨運(yùn)飛船，載人飛船，核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，每個(gè)船艙上都有兩個(gè)翅膀一樣的東西，每?jī)蓚�(gè)船艙都用一個(gè)小通道連接起來(lái)。
介紹完了空間站，接下來(lái)該介紹一下我要在太空中做的實(shí)驗(yàn)了——液體表面的張力。雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)以前在太空中已經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)，但是我還想自已親手再做一次。我把一個(gè)小金屬圈插入飲用水袋中，慢慢地抽出金屬圈，形成了一個(gè)水膜，我晃動(dòng)著金屬圈，水膜依舊沒(méi)有破裂；我又往水膜表面貼塑料片，水膜還是完好無(wú)損，接著我做了第二個(gè)水膜，用飲水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快就變成了一個(gè)亮晶晶的大水球。
我往里注射了一些空氣，水球里就形成了兩個(gè)球形氣泡，既沒(méi)有被水球擠出去，也沒(méi)有完全融合在一起。最后，我注入一些紅色液體，紅色慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，變成了一個(gè)美麗的“大紅燈籠”。這是為什么呢？原來(lái)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是因?yàn)橐后w表面張力的作用，受到內(nèi)部分子的吸引，液體表面的分子有被拉入內(nèi)部的感覺(jué)，導(dǎo)致表面像一個(gè)繃緊了的橡皮膜，這種使液體表面收縮的繃緊的'力，就是表面的張力。
我從舷窗往外望了望那深紫色的太空，想到：未來(lái)的人類一定能揭開(kāi)太空美麗而神秘的面紗。
想象的作文 篇6
卡爾把外星人救了以后，就一直與外星人生活在一起。外星人為了報(bào)答卡爾，傾其所能，教了卡爾許許多多的技術(shù)與知識(shí)。
可是卡爾仍然日日夜夜思念著地球。他把自己的心事告訴了外星人。
在卡爾登上金星的第5個(gè)星期，外星人告訴他，他的太空號(hào)能量加滿了！卡爾喜出望外，他終于可以平安無(wú)事地返回了！但同時(shí)，他又陷入沉思，他真不舍得與外星人告別。
在卡爾返回前，外星人贈(zèng)給卡爾一張光盤，上面有許許多多的'地球人尚不知曉的技術(shù)與知識(shí)。
太空號(hào)順利起飛了！
卡爾含著淚水，；戀戀不舍地離開(kāi)了金星。
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