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    2. 未來(lái)想象作文

      時(shí)間:2023-11-28 13:39:56 想象作文 投訴 投稿

      未來(lái)想象作文(精華)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)想象作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      未來(lái)想象作文(精華)

      未來(lái)想象作文 篇1

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1.知識(shí)與技能目標(biāo)

        引導(dǎo)學(xué)生如何想象(想象要有獨(dú)創(chuàng)性,要新奇而有趣。),并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。

        2.過(guò)程與方法目標(biāo)

        通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、口語(yǔ)交際、小組合作、教師范例的方法,激發(fā)說(shuō)的愿望,寫(xiě)的興趣,明確要求以及寫(xiě)作思路。

        3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

        1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)作文的興趣。

        2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)創(chuàng)造性想象,用想象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。喚起學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬和向往,激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。

        教學(xué)重、難點(diǎn):

        1、能針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,激發(fā)想象欲望,用想象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

        2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來(lái)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、地球儀。

        教學(xué)過(guò)程:

        課前談話(huà):

        1、師生認(rèn)識(shí)。(5分鐘左右)

        2、喚醒思維。(5分鐘左右)

        師:(講臺(tái)上放一個(gè)地球儀)同學(xué)們,看這是什么?誰(shuí)能快速地在上面找到中國(guó)和美國(guó)?同學(xué)們看,中國(guó)在地球的這一側(cè),美國(guó)在地球的另一側(cè),我們要想從中國(guó)到美國(guó),同學(xué)們有哪些辦法

        生:可以坐飛機(jī)去?梢猿溯喆ァ

        生:可以坐汽車(chē)去。

        師:可是中國(guó)與美國(guó)之間隔著這么大個(gè)太平洋,怎樣坐汽車(chē)呢

       。ㄈ魧W(xué)生回答不出,引導(dǎo):充分發(fā)揮你的想象力,你們想怎么去就怎么去!看誰(shuí)想出的辦法最有創(chuàng)造性,最新奇最有趣。

        生:(撓撓首)可以在太平洋上建一座很長(zhǎng)的橋梁。

        師:嗯,是個(gè)辦法,還有其他辦法嗎

        生:可以在海底建造一座海底隧道,我們可以坐地鐵去

        生:美國(guó)在地球的另一側(cè),可以穿過(guò)地球打一條隧道,這樣近多了。

        師:同學(xué)們的想象力真是太豐富了。(翹大拇指!)科學(xué)家就是象你們這樣,憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西,使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn),給我們帶來(lái)了現(xiàn)代化的幸福生活。正如:車(chē)而尼雪夫斯基所說(shuō):“美好的幻想,可以創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造世界”。(板書(shū):想象)同學(xué)們有這么豐富的想象力,相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來(lái)。老師今天從未來(lái)給你們帶來(lái)了好東西哦。(欣賞未來(lái)事物的圖片)

        一、導(dǎo)入。(3分鐘)

        1、展望未來(lái)。

       。ㄐ蕾p未來(lái)事物的圖片)看了這些圖片,誰(shuí)來(lái)談?wù)劯惺埽?/p>

        2、立足現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)不足。

        過(guò)渡:是呀,同學(xué)們,未來(lái)是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展,人們的生 活水平是越來(lái)越高,因此對(duì)衣食住行有了更高的要求。但在這些方面,很多事物 還不能滿(mǎn)足人們的要求。如:現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患,汽車(chē) 尾氣污染嚴(yán)重.....你們?cè)谄綍r(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題? (學(xué)生發(fā)言)如果學(xué)生答不出師接著說(shuō)人們冬天得穿冬裝,夏季得穿夏裝, 臟了得用水洗,水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端,這些問(wèn)題怎樣解決才能 更有利于社會(huì)的發(fā)展呢?你們是21世紀(jì)的主人,美好的未來(lái)由你們主宰,將來(lái) 人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車(chē),看的電視將是什么樣子的?你們 想過(guò)嗎?

        今天就給大家一個(gè)想象、展示的機(jī)會(huì)。好,那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來(lái),設(shè)計(jì)未來(lái)的衣食住行吧!大屏幕打出半命題題目《未來(lái)的??》

        二、奇思妙想(7分鐘)

        1、設(shè)計(jì)室

        請(qǐng)注意,我們都是未來(lái)的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師,這是現(xiàn)在的衣服,請(qǐng)大膽想象, 未來(lái)的衣服是怎么樣的?比一比誰(shuí)的想象最豐富,誰(shuí)的表達(dá)更生動(dòng)。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)了未來(lái)的衣服,這未來(lái)的衣服充滿(mǎn)了想象充 滿(mǎn)了神奇?墒抢蠋熤,大家的愛(ài)好是各不相同的,想設(shè)計(jì)發(fā)明的東西也是不 一樣的'。

        所以,大家可以大家根據(jù)自己的喜歡,對(duì)未來(lái)的事物進(jìn)行想象,請(qǐng)看大屏 幕,(出示提示)這是一些基本的提示,大家可以選擇其他的,因?yàn)橄胂鬅o(wú)限。大 家首先獨(dú)立想象2分鐘,可以邊想邊畫(huà),也可以寫(xiě)上要點(diǎn),然后小組之間互相交 流。比一比誰(shuí)的想象最豐富,誰(shuí)的表達(dá)更生動(dòng)。

        2、小組交流。

        請(qǐng)同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽(tīng)。小組同學(xué)在以下幾個(gè)方面 展開(kāi)討論:要解決這個(gè)問(wèn)題,想象出來(lái)的辦法好不好?好在哪里?還有什么問(wèn)題, 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)?同學(xué)們要帶著以上問(wèn)題去聽(tīng),發(fā)表意見(jiàn),幫助每一個(gè)同學(xué)將 內(nèi)容說(shuō)具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說(shuō)具體:先總說(shuō)后分說(shuō),先概述再舉例,把簡(jiǎn) 單的話(huà)加“粗”,把概括性詞語(yǔ)換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。

        三、暢所欲言(10分鐘)

        各位發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家,我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié),哪位閃亮登場(chǎng)。

        你們對(duì)xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎?

        我對(duì)你的xx特別感興趣,能具體說(shuō)說(shuō)嗎?

        好東西,我首先定購(gòu)一個(gè)。

        這句話(huà)可以怎么說(shuō)?

        想象還不夠豐富;(可多寫(xiě)幾個(gè)方面)

        內(nèi)容不具體。

        師:如此巧妙的設(shè)計(jì),只是三言?xún)烧Z(yǔ)的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字,用上比喻夸張等修辭方法,一定會(huì)使文章錦上添花。幫助修改。你們?cè)O(shè)計(jì)的未來(lái)應(yīng)該力求完美,應(yīng)該用具體生動(dòng)的語(yǔ)言描述。

        師小結(jié):通過(guò)同學(xué)們的補(bǔ)充修改,我們感到文章不僅要有豐富的想象,還要有具體的描寫(xiě)內(nèi)容,只有這樣才能更好地表達(dá)真情實(shí)感。

        四、妙筆生花

        我相信還有更多的精彩沒(méi)有展示出來(lái),別急,讓我們走進(jìn)“妙筆生花”,各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家,要把自己的發(fā)明更好介紹給大家,讓大家接受它,喜歡他,愛(ài)上他。

        學(xué)生習(xí)作

        教師巡查:

        尋找一個(gè)適合“插話(huà)點(diǎn)評(píng)”的例子:詞語(yǔ),修辭,結(jié)構(gòu),表達(dá)。

        尋找一個(gè)適合“師生共評(píng)”的例子:

        五、火眼金睛(5分鐘)

        有人這樣說(shuō),課堂上瑯瑯的書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),老師卻要說(shuō),課堂上沙沙的書(shū)寫(xiě)聲是最和諧的旋律,因?yàn)槲沂謱?xiě)我心,你們的奇思妙想將與人分享,請(qǐng)各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師停下手中的筆,我們請(qǐng)紙上做有記號(hào)的同學(xué)舉手。

        有人告訴老師,傾聽(tīng)首先是一種學(xué)習(xí),傾聽(tīng)中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),就是一種水平,傾聽(tīng)中能給別人提出意見(jiàn),就是一種智慧,你們?cè)敢鉅?zhēng)當(dāng)會(huì)學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎?

        1、插話(huà)點(diǎn)評(píng)

        結(jié)構(gòu):總起分述的文章讀起來(lái)特別舒服。

        一個(gè)好詞語(yǔ)體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書(shū)。

        這句話(huà)可以怎么說(shuō)?

        能換一個(gè)其他的詞語(yǔ)嗎?

        2.師生共評(píng):(加分制)誰(shuí)能大膽地發(fā)表自己的建議,只要你能找出別人的優(yōu)點(diǎn),你一樣可以加分,因?yàn)檫@是你水平的象征。

        3.學(xué)生自評(píng)。

        六、小結(jié)延伸

        同學(xué)們,想象無(wú)限,精彩無(wú)限,發(fā)明無(wú)限,設(shè)計(jì)無(wú)限,楊老師一定相信,憑借科技神奇的力量,不久的將來(lái),我們精彩的夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。課后,我們把所有習(xí)作收集成冊(cè),名字就叫《未來(lái)的暢想》。

      未來(lái)想象作文 篇2

        現(xiàn)在是2115年,科學(xué)家們研制出來(lái)一種新型的衣服。下面就讓我來(lái)介紹一下吧。

        這種衣服能根據(jù)你的體形來(lái)變化大小,無(wú)論你是身材婀娜的美女,還是大腹便便的老頭,都能穿得下,而且非常合身。別驚奇,因?yàn)檫@種衣服是用來(lái)彈性非常好的納米材質(zhì)做成的,不僅可以變形,簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是百變了。它的內(nèi)部有一個(gè)微型芯片,還配有一個(gè)顯示屏的遙控器,你想穿什么衣服,只要講衣服的圖片對(duì)著顯示屏照一下,你身上的衣服就會(huì)自動(dòng)變形為你想要的衣服。所以,這件衣服還可以給你省錢(qián)呢,而且非常復(fù)合低碳的要求,環(huán)保又漂亮,怪不得銷(xiāo)量好。除此之外,衣服里面的芯片還可以根據(jù)人體所需,自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,做到冬暖夏涼,這樣我們?cè)趽Q季的時(shí)候就不容易感冒了,科學(xué)家們真是貼心。

        這種高科技衣服,不僅美觀而且實(shí)用。當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,芯片就會(huì)自動(dòng)變換到安全模式,最大程度的加大衣服的'柔韌性減少撞擊的力度,這時(shí),衣服就變成了你的“保護(hù)傘”。你也不用擔(dān)心它會(huì)破損,當(dāng)衣服有地方損壞時(shí),它會(huì)自己修復(fù)的,除非你自己不想穿了,把它丟到回收站,它便會(huì)自動(dòng)分解回歸自然。對(duì)了,這衣服還有殺菌功能,這樣就能減少疾病的發(fā)生率了。

        這實(shí)在是時(shí)空旅行的必備衣服呀,你們心動(dòng)了嗎?心動(dòng)了就趕快行動(dòng)吧!我的電話(huà)可都要打爆了!

      未來(lái)想象作文 篇3

        我覺(jué)得現(xiàn)在的汽車(chē)有很多不足之處需要改進(jìn),我理想中的汽車(chē)是這樣的。

        未來(lái)的汽車(chē)既環(huán)保又奇妙,它不需要用汽油,不會(huì)排放廢氣,它采用多種能源,外形和普通汽車(chē)差不多,只是多了兩個(gè)板子和一個(gè)抽氣管道。那兩個(gè)板子分別用來(lái)存儲(chǔ)月亮能與太陽(yáng)能來(lái)作為動(dòng)力,而那個(gè)管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以把二氧化碳、一氧化碳分解成氧氣和碳,把氧氣拿去燃燒作為動(dòng)力,把碳進(jìn)行二次回收利用,就可以加工成價(jià)值比較高的東西,比如人造鉆石。你想一想,你開(kāi)著車(chē),旁邊源源不斷的就有鉆石冒出來(lái),那是什么感覺(jué)!

        它外殼使用的材料可是世界是最輕的,而且這種材料還具備橡膠的彈性,可以把撞車(chē)的死亡率降到最低。并且,它的速度還是超光速的,你坐著這輛汽車(chē),只要三分鐘左右就可以到太陽(yáng)上了。

        這種汽車(chē)和現(xiàn)在的汽車(chē)在功能上也有很大不同,F(xiàn)在的'汽車(chē)只是一種交通工具,只能在陸地上行駛。未來(lái)的汽車(chē)會(huì)有一對(duì)翅膀,當(dāng)人多或堵車(chē)的時(shí)候,就可以飛起來(lái),替你節(jié)省時(shí)間。未來(lái)的汽車(chē)還可以潛水,帶你去水底世界看看有趣的生物。到夏天時(shí),天氣會(huì)很熱,你不用在車(chē)內(nèi)安裝空調(diào),只要講一聲,就會(huì)變涼,冬天很冷,它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)氣溫。而且,汽車(chē)?yán)锏目諝夂屯饷娴囊荒R粯,很清新,絕對(duì)不會(huì)有人暈車(chē)。未來(lái)汽車(chē)還具有機(jī)器人狀態(tài),就相當(dāng)于無(wú)人駕駛狀態(tài),用于執(zhí)行一些特殊任務(wù),比如有些場(chǎng)所具有很多有毒氣體,不適合人員進(jìn)入,就可以用這些機(jī)器人代替。

        我希望我的這個(gè)愿望能在不久的將來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        四年級(jí):55883

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