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    2. 未來(lái)想象作文

      時(shí)間:2023-11-26 07:39:47 想象作文 投訴 投稿

      【合集】未來(lái)想象作文6篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【合集】未來(lái)想象作文6篇

      未來(lái)想象作文 篇1

        。∥以趺磿(huì)在船上?這時(shí)我聽到有人在喊:“到站了,大家下船吧!”我便和他們一起下了船,船居然是懸空于水面的,后來(lái)我才知道這叫氣墊船。這種船只用一塊香皂大的燃料,就可以航行幾萬(wàn)里呢!

        下船后我看見(jiàn)一個(gè)大牌子上面寫著“未來(lái)城”。哦!原來(lái)我到了未來(lái)。我是一名小記者,當(dāng)然不能放過(guò)采訪未來(lái)城的.機(jī)會(huì)。我們采訪的地點(diǎn)是“開心農(nóng)廠”,我很奇怪:應(yīng)該是工廠或農(nóng)場(chǎng)才對(duì)呀!其中一定錯(cuò)了一個(gè)字。我正思考著,廠長(zhǎng)就來(lái)了。廠長(zhǎng)用吊車吊來(lái)了一個(gè)小汽車般大小的西瓜,又拿電鋸切開了大西瓜,切面圓圓的,像個(gè)圓桌面。我一咬,又甜又嫩水分又多,真好吃!我問(wèn)廠長(zhǎng):“廠長(zhǎng)叔叔,這大西瓜是用什么魔術(shù)變出來(lái)的呀?”“哈哈,我什么魔術(shù)也不會(huì)變,這西瓜是噴了‘植物生長(zhǎng)放大劑’才長(zhǎng)這么大的。我們叫農(nóng)廠的原因是我們有農(nóng)場(chǎng)也有工廠,農(nóng)場(chǎng)種植一些作物,工廠則生產(chǎn)植物生長(zhǎng)放大劑!边@時(shí)廠長(zhǎng)微笑著問(wèn)我:“小記者同志,你有什么感想?這是不是‘農(nóng)廠’?是你對(duì)還是我對(duì)?”“我服輸了!”我們正哈哈大笑著,突然聽見(jiàn)了一個(gè)聲音“喂,快起床了!

        哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

      未來(lái)想象作文 篇2

        20xx年,這是我從哈佛大學(xué)建筑專業(yè)畢業(yè)后的第10個(gè)年頭了。我剛完成對(duì)母校的改造,并重新設(shè)計(jì)了一番。

        清晨,我乘著“飛毯”來(lái)到了同學(xué)家,讓她陪我去看經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)的校園。

        走進(jìn)學(xué)校,只見(jiàn)校園里一排排的大樹像綠色的衛(wèi)兵,到處鳥語(yǔ)花香,空氣清新,令人心曠神怡。突然同學(xué)納悶地問(wèn):“咦!怎么看不到教學(xué)樓的蹤影!”我笑了笑說(shuō):“這就是我的獨(dú)特設(shè)計(jì)!我為了節(jié)約空間,特地設(shè)計(jì)了地下教學(xué)樓!蔽乙话唇虒W(xué)樓的遙控器,一幢教學(xué)樓便從地下冒了出來(lái),同學(xué)又說(shuō):“我是不是在做夢(mèng)啊?”

        說(shuō)著,我們倆走進(jìn)了教學(xué)樓,可是沒(méi)有燈,我告訴她,教學(xué)樓的墻壁都是用發(fā)光板制成的。它可以利用太陽(yáng)能發(fā)光,遇到陰雨天,發(fā)光板就利用平時(shí)存下來(lái)的太陽(yáng)光,為我們照明。為了能讓同學(xué)們有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,我還專門設(shè)計(jì)了多功能體育館。體育館里有各種各樣的體育器材,如籃球、排球、啞鈴、呼啦圈等,館內(nèi)的面積非常大,可同時(shí)容納十個(gè)班級(jí)的學(xué)生在里面上課。

        你走進(jìn)教室坐到凳子上,就會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)按妞在桌子上,這三個(gè)按妞分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。如果你渴了,就按一下黃色按妞,一會(huì)兒,一杯飲料出現(xiàn)在你眼前;你若想知道下節(jié)是什么課,按一下紅按妞,就會(huì)出現(xiàn)課程表;想要用學(xué)習(xí)用品就按一下藍(lán)色按妞。

        “丁零零”上課了,同學(xué)們回到教室,智能機(jī)器人出現(xiàn)在講臺(tái)上。它熟練地敲了幾下鍵盤,大屏幕上就出現(xiàn)了當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。如果有什么問(wèn)題,只要把你要問(wèn)的問(wèn)題輸入電腦,智能機(jī)器人就會(huì)帶你進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的世界里,讓你在知識(shí)的海洋里邀游,獲取你所需的信息資料。在這樣的課堂里,除了課本里的知識(shí)外,課外的知識(shí)占很大的.比例,一節(jié)課的容量是相當(dāng)豐富的。參觀完后,同學(xué)不禁嘆道:“真不愧為專業(yè)設(shè)計(jì)師,真讓我佩服!”

        同學(xué)們,你們跟隨我一起參觀了我設(shè)計(jì)的校園,有沒(méi)有心動(dòng)呢?未來(lái)的世界將屬于我們年輕的一代!我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大了一起去設(shè)計(jì)建造我們未來(lái)的校園吧!

      未來(lái)想象作文 篇3

        走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校,門口早已看不見(jiàn)門衛(wèi)了,取而代之的是遠(yuǎn)型紅外裝置。它只需要一分鐘,就能確認(rèn)你的身份,還能測(cè)量你的體溫,然后確定你能不能進(jìn)入校園。

        走進(jìn)校園。面前的'墻上有各種各樣的卡通人物,有喜洋洋,星系保衛(wèi)戰(zhàn)士等,好像走進(jìn)了童話世界。走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)沒(méi)有了,是一個(gè)大的LED電視屏,書本也不見(jiàn)了,是一個(gè)薄薄的小電腦,老師只需要把課本上的知識(shí)掃如電腦,同學(xué)們的電腦上就會(huì)出現(xiàn),而且有圖片有文字。老師也不用批改作業(yè)了,電腦會(huì)自動(dòng)批改,錯(cuò)了就打錯(cuò)號(hào),對(duì)了就打?qū)μ?hào)。

        操場(chǎng)也變了,星期一會(huì)變成游泳池,下午同學(xué)們不用上課,就來(lái)游泳,星期二變成一個(gè)圖書館,同學(xué)們可以來(lái)閱讀等等。

        學(xué)校還有很多功能,我就不一一介紹了,歡迎來(lái)學(xué)校參觀。

      未來(lái)想象作文 篇4

        20xx年的一天,我在科學(xué)院做實(shí)驗(yàn)時(shí)。突然,電話鈴響了,我來(lái)到我發(fā)明的自動(dòng)電話機(jī)前瞧了瞧,噢!原來(lái)是從和銀河系相隔幾千光年的綠色星系打來(lái)的'。我剛接起電話就聽到一個(gè)熟悉的聲音“嗨,我是HJ博士,我的時(shí)空飛機(jī)已經(jīng)打開大門了,你快來(lái),我們?nèi)タ次磥?lái)水果、蔬菜展覽!闭f(shuō)完就掛了電話。我迫不及待地坐上星系飛船,來(lái)到了綠色星系。

        我慢悠悠地降落在了代碼是“12345678”的星球上。我走下飛船,第一眼就看見(jiàn)了一座實(shí)驗(yàn)大廈,實(shí)驗(yàn)大廈上停著一條巨型時(shí)空飛船。我趕忙跑上大廈,看見(jiàn)了HJ博士,我正準(zhǔn)備說(shuō)些什么,還沒(méi)等我說(shuō)出口,HJ博士就把我拉上了飛船。瞬時(shí),飛船兩側(cè)閃出了兩道白光。過(guò)了一會(huì)兒,飛船就降落在了一個(gè)半圓形建筑物前,我走出飛船,看見(jiàn)上面有一個(gè)牌子,

        上面寫著一句英語(yǔ),因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不是很好,所以只認(rèn)出了兩個(gè)單詞“fruit”和“vegetables”,他們分別是“水果、蔬菜”的意思,可第三個(gè)單詞就把我給難住了,經(jīng)過(guò)HJ博士的翻譯,我知道了,這原來(lái)是“展覽”的意思,我走進(jìn)展覽廳的一層,看見(jiàn)到處都是奇形怪狀的東西。忽然,我看見(jiàn)了一些“餅干”,我連忙拿起一個(gè)塞到嘴里,啊!真好吃,五香具全、里嫩外脆。一不留神,我被一個(gè)東西絆倒在地,我迅速爬起來(lái),往地下一看,這是什么?又長(zhǎng)又細(xì),還散發(fā)著香味。我順手摘了一個(gè),就往第二層走。來(lái)到第二層,這里和第一層大不相同,到處都是樹木,還有許多導(dǎo)游機(jī)器人呢!我急忙把HJ博士以前送給我的“金卡”拿出來(lái),塞進(jìn)一個(gè)機(jī)器人的手里,那個(gè)機(jī)器人就開始做我的導(dǎo)游了,它先把我領(lǐng)到了樹林里,給我摘了一個(gè)果子,我拿著果子左瞧瞧、右看看,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小按扭。我剛按下去,果子就自動(dòng)分成了兩塊、三塊、四塊……我怕它變沒(méi)了,急忙再按了一下按扭,果子就停止了分割。接著,它又帶我參觀了許多東西。

        我戀戀不舍地離開了蔬菜展覽館,發(fā)現(xiàn)HJ博士已經(jīng)在等我了,我急忙和HJ博士一起回到了代碼是“12345678”的星球,我自己轉(zhuǎn)乘星系飛船,回到了地球。

      未來(lái)想象作文 篇5

        轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門口,忽然聽見(jiàn)“XXX同學(xué),早上好,好久不見(jiàn)呀!”一說(shuō)完大門就自動(dòng)打開了,“咦,是誰(shuí)呀!”我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是門口的警報(bào)器在說(shuō)話呀!讓我奇怪的是,它怎么會(huì)知道我的名字?后來(lái)才知道是這里面含有高科技。

        一踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了,現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了,眼前是四條不同顏色的電梯。

        我先踩上紅色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室,在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器,這里沒(méi)有老師,你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器,電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。

        我又踩上黃色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng),中間是一塊郁郁蔥蔥的'大草地,四周都種了好多的樹,還栽了好多花,花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,一側(cè)還有一個(gè)人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,魚兒自由自在地游著,好一派美麗的景色!

        我又踩上白色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓,這里怎么靜悄悄地呀?怎么沒(méi)有了以往的讀書聲?我奇怪地從窗戶往里往里一看,哇!一班只有十個(gè)學(xué)生,而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦,根本不需要本子、筆和書啦!

        最后我踩上綠色的電梯,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū),里面住著許多小動(dòng)物。瞧!可愛(ài)的小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步;機(jī)靈的小狗在表演找東西;淘氣的小猴子在表演玩單杠;美麗的孔雀在表演開屏;還有………

        未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!

      未來(lái)想象作文 篇6

        多功能筆里面有三種芯:鉛筆芯,圓珠筆芯和鋼筆芯。你要什么芯,只要說(shuō)它的名字就行了。比如,你要鋼筆芯,就對(duì)多功能筆最上方的一個(gè)小得幾乎看不見(jiàn)的.擴(kuò)音器說(shuō)聲“鋼筆芯”,從多功能筆冒出筆芯的地方就會(huì)冒出一枝鋼筆芯來(lái)。而且,鋼筆芯和圓珠筆芯里面的東西,不是墨水,而是電腦。電腦來(lái)操作多功能筆的各種功能!所以,這兩種筆芯里的墨水永遠(yuǎn)用不完!鉛筆芯里,有一根很長(zhǎng)的鉛芯,所以,鉛筆里的鉛芯也永遠(yuǎn)用不完。

        除了那種功能,多功能筆還有一種功能:它除了能當(dāng)多功能筆,它還可以當(dāng)任何東西!比如,你想得到一臺(tái)電視機(jī),你只要對(duì)那個(gè)擴(kuò)音器說(shuō)聲“電視機(jī)”,多功能筆就會(huì)變成一臺(tái)電視機(jī),你想得到什么樣的電視機(jī),它就可以變成什么樣的。如果你又需要用多功能筆了,你只要再對(duì)著擴(kuò)音器說(shuō)聲“多功能筆”,就可以了。

        看到了多功能筆的那么多功能,你一定會(huì)問(wèn)我,這么好的筆,肯定很貴!哈哈,那么,你就錯(cuò)了!它只要10元!

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