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    2. 小學(xué)想象作文

      時(shí)間:2023-11-22 12:48:22 想象作文 投訴 投稿

      【合集】小學(xué)想象作文10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【合集】小學(xué)想象作文10篇

      小學(xué)想象作文 篇1

        假如風(fēng)有顏色,風(fēng)會(huì)是什么顏色呢?我想,應(yīng)該有四種顏色,那就是紅、綠、黃、白。

        假如風(fēng)是綠色的,它代表著春天,綠色的風(fēng)會(huì)把大樹(shù)吹綠,小草吹綠,它是生命的象征,吹醒了大地上的萬(wàn)物,讓我們的春天更加美麗!

        假如風(fēng)有顏色,夏天的風(fēng)一定是紅色的,風(fēng)一吹,太陽(yáng)火紅火紅的,像一個(gè)大火球炙烤著大地,這時(shí),我希望風(fēng)是藍(lán)色的,藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把火紅的太陽(yáng)吹涼,讓人們過(guò)一個(gè)清涼舒爽的夏天。

        秋天的風(fēng)是黃色的',秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉都變黃了,金黃的樹(shù)葉就像給大地蓋了一張金色的被子。果園也被吹黃了,它在告訴農(nóng)民伯伯,今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)!

        假如風(fēng)有顏色,那冬天的風(fēng)肯定是白色的,不信,你瞧,世界全變白了,雪姑娘正在和小朋友一起快樂(lè)的玩游戲呢!

        哦,我知道,原來(lái)風(fēng)是五顏六色的,假如風(fēng)真的有顏色,彩色的風(fēng)會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美麗,更加絢麗多彩!

      小學(xué)想象作文 篇2

        每天走在馬路上,看到各種各樣的汽車(chē)。我想,要是我也能發(fā)明一種超級(jí)汽車(chē)該多好呀!現(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下我想像中的汽車(chē)是什么樣子的`。

        首先,這輛車(chē)的外形像一架直升機(jī),顏色是天藍(lán)色的,讓人看起來(lái)很舒服,車(chē)頂上方有一個(gè)螺旋槳。下面我來(lái)介紹一下這輛車(chē)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)吧:這輛車(chē)有五個(gè)房間,分別是駕駛室、臥室、衛(wèi)生間、廚房和客廳。

        駕駛室的里面有一排排坐椅,有紅外線夜視儀,有電子計(jì)算機(jī),有各種分析儀器報(bào)警裝置等先進(jìn)設(shè)備。車(chē)內(nèi)有一個(gè)按鈕,遇到緊急情況時(shí)按下按鈕,汽車(chē)就像直升機(jī)一樣飛向天空,這樣就可以避免各種交通事故的發(fā)生。

        這輛車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是非常環(huán)保,因?yàn)樗灰云蜑槿剂,所以沒(méi)有油門(mén),只有一個(gè)加速器,一按加速器,汽車(chē)就可以前進(jìn)了。

        希望在不久的將來(lái),通過(guò)努力學(xué)習(xí),在我長(zhǎng)大后能專心研究想像中的汽車(chē),讓它能實(shí)現(xiàn)我們無(wú)人駕駛的夢(mèng)想。讓人類能擁有一個(gè)節(jié)能,舒適,并且能自動(dòng)移動(dòng)的還會(huì)飛起來(lái)的房子。

      小學(xué)想象作文 篇3

        遭遇苦難到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個(gè)月了,我最終被棄荒島,真是無(wú)法無(wú)天的一件事,不過(guò)這我也喜歡,我喜歡探險(xiǎn),在這里,只有我一個(gè)人,什么房屋也沒(méi)有,這可能是老天爺對(duì)我的考驗(yàn)吧!因?yàn)槲蚁矚g探險(xiǎn),老天爺想讓我在這里表現(xiàn)一下自己。

        首先,我要構(gòu)思一下我的計(jì)劃,要干什么?這可難倒我,在這一片空白的土地,要填上色彩該有多難。?怎么辦呢?想來(lái)想去,還是試一試建一個(gè)小王國(guó)吧!但是這個(gè)小王國(guó)只有我一個(gè)人,未免也太無(wú)聊了吧!我也曾想過(guò)放棄,但放棄了,我又能干什么呢?倒不如建一個(gè)王國(guó)來(lái)玩一下也可以!

        從此,我每天跑過(guò)很多路,到沿海的沙灘上,撿一些送我到這里的`那艘大船里掉下來(lái)的一些東西。第一天,我拿了一些木棍,可能是水手們的武器,我把這些木棍制成一些“H”型的柵欄,選一塊寶地圍了起來(lái),還好,木棍還挺多,夠我圍成圈。

        王國(guó)應(yīng)該也有個(gè)樣吧!我找了一些大塊的木板,木棍支撐著這些木板,也就成了一些“宮殿”,很不華麗,不過(guò)在這荒島上也算很美了,……過(guò)了四、五天了,我的王國(guó)也基本建成,我就要開(kāi)始我的獨(dú)立生活了。時(shí)間,現(xiàn)在幾點(diǎn)?我不能沒(méi)有時(shí)間啊!我拼命地搜著大船掉下的東西,咦?這是什么?……表,表,太好了!我找?guī)Я艘粋(gè)表,而且這個(gè)表也會(huì)動(dòng),我高興得簡(jiǎn)直像個(gè)從神經(jīng)病院跑出來(lái)的瘋子!

        現(xiàn)在時(shí)間也有了,我又要干什么呢?對(duì),我馬上跑到沙灘上,我要做一面五星紅旗!因?yàn)闊o(wú)論走到哪里,我是中國(guó)人!但是要紅色,那就太難了。到最后,我也算幸運(yùn)就找到一塊紅布,至于那五顆黃星嘛,就用海水貼沙子,馬馬虎虎也算完成了一面五星紅旗。

        我每天都想著我要干什么,國(guó)也要有國(guó)寶!這里沒(méi)有熊貓,那我就改變一下國(guó)寶吧,可是,要拿什么當(dāng)國(guó)寶呢?最終我決定把我從海里捉到的那只螃蟹定為國(guó)寶。

        我每天捕捉動(dòng)物,收集東西,制作柵欄……也使我的生活過(guò)得很好!很榮幸,我后來(lái)還在大船掉下的東西里找到幾本書(shū)——《中國(guó)通史》、《三國(guó)演義》、《動(dòng)物世界》,F(xiàn)在,我每天還可以讀書(shū),真好!

        可是,我現(xiàn)在多么希望再有一個(gè)人來(lái)到這里,陪我一起生活,玩耍!要是那樣,就算你讓我回到原來(lái)的家,我也不太愿意,因?yàn)槲覍?duì)我的王國(guó)已經(jīng)產(chǎn)生一種不可分割的感情!

      小學(xué)想象作文 篇4

        幾年后我上高中了,家鄉(xiāng)也變得越來(lái)越美麗了。

        早晨,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,就被一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了,我推開(kāi)窗戶,一陣清新的空氣迎面撲來(lái),真舒服呀!我家住的小區(qū)花繁葉茂,綠樹(shù)成蔭,而且健身器材應(yīng)有盡有。吃完早飯,我背著書(shū)包去上學(xué),人們已經(jīng)在跟著音樂(lè)鍛煉了,小區(qū)像個(gè)公園一樣。

        汽車(chē)也不再排放尾氣了,因?yàn)闈M大街跑的`都是太陽(yáng)能和可以充電的汽車(chē),大街上的空氣也好起來(lái)了。人們都提著精美的布袋買(mǎi)菜,因?yàn)橐呀?jīng)不生產(chǎn)塑料帶了,大街小巷再也沒(méi)有這些白色妖魔了。人們也不再亂扔垃圾了,大街上排列著圖案精美的垃圾桶,而且還是帶語(yǔ)音的,當(dāng)你扔垃圾的時(shí)候他會(huì)對(duì)你說(shuō):謝謝你為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

        城內(nèi)的四條大街全變成了步行街,花草樹(shù)木隨處可見(jiàn),整個(gè)城市都籠罩在一片綠色中,空氣中散發(fā)著花草的清香。

        我相信,只要人們保護(hù)環(huán)境,家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。

      小學(xué)想象作文 篇5

        未來(lái)的20xx年有一種神奇的鋼筆,這種鋼筆是我經(jīng)過(guò)現(xiàn)代高科技研發(fā)而成的新產(chǎn)品。這種筆的墨水是高級(jí)墨水。

        這種筆的墨水,為什么說(shuō)他是高級(jí)墨水呢?因?yàn)檫@種筆的墨水里有著魔筆的筆芯,鋼筆的墨水,紅油筆的筆芯,可擦筆的筆芯和不可擦油筆的筆芯,墨油筆的筆芯和黑鋼筆的墨水。這種筆你覺(jué)得好不好呢?

        你考試的時(shí)候帶上它,做作業(yè)的`時(shí)候用上它。你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就切換成鋼筆狀態(tài),如果你一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,就可以切換成魔筆狀態(tài),然后,再切換成油筆狀態(tài),最后,切換成紅油筆狀態(tài),再把作業(yè)和筆一起交給老師或家長(zhǎng)就可以批改作業(yè)了。

        呵呵,這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的神奇的鋼筆!相信會(huì)讓你高興的使用哦!

      小學(xué)想象作文 篇6

        有兩只螢火蟲(chóng)他們一個(gè)叫明明,一個(gè)叫亮亮,他們一個(gè)好朋友也沒(méi)有,所以決定去找朋友。

        明明點(diǎn)亮了小燈,飛來(lái)飛去,他嘴里還不停地念著:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飛過(guò),她問(wèn)明明:“小螢火蟲(chóng),你在干什么呢?”明明說(shuō):“我要去朋友!”還不等小蜜蜂說(shuō):“我和你做朋友吧!”明明就飛走了。接著,他又遇見(jiàn)了一只蟋蟀,蟋蟀說(shuō):“我們做朋友吧!”明明還是沒(méi)有理他,又匆匆離開(kāi)了。他飛累了,就坐在一塊大石頭上著急地哭了起來(lái),邊哭邊想:為什么我那么努力地找朋友,卻一個(gè)朋友也沒(méi)有找到呢?

        亮亮也點(diǎn)起小燈,飛在夜空中,看見(jiàn)了那只小蜜蜂,亮亮說(shuō):“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我們做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意!薄霸僖(jiàn)!”亮亮咪著眼,表示很開(kāi)心。接著他又看見(jiàn)了先前被明明拒絕的小蟋蟀,亮亮說(shuō):“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我們可以做朋友嗎!”小蟋蟀說(shuō):“我的.名字叫帥帥,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再見(jiàn)了!我的朋友!”“再見(jiàn)!”最后,他看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小兔子,說(shuō):“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友嗎?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“謝謝你!很晚了,我要先回家了,明天見(jiàn),我的朋友!”兔玉玉說(shuō):“好的,再見(jiàn)啦!”

        第二天,明明一個(gè)人孤伶伶地來(lái)到了小河邊,亮亮卻帶著他的朋友們來(lái)了。明明奇怪地問(wèn)亮亮:“為什么你有那么多的朋友,而我卻一個(gè)朋友也沒(méi)有?”“因?yàn)閯e人都想和你做朋友,你卻拒絕了!”亮亮說(shuō)。

        聽(tīng)了亮亮的話,明明意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。以后,他主動(dòng)和別人問(wèn)好,也交到了很多朋友。

      小學(xué)想象作文 篇7

        我是大海媽媽的孩子,媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒,阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。

        我是雨的家族,當(dāng)春雨紛紛向我降落時(shí),就響起了陣陣掌聲,我用最高禮儀接待小雨點(diǎn),組成了一條歡樂(lè)的小河。

        我是魚(yú)的樂(lè)園,魚(yú)兒在我的身體里穿梭來(lái)往。玩樂(lè)時(shí),魚(yú)兒探出頭來(lái),又縮回去,泛起忽大忽小的水波。夜晚,魚(yú)兒在我的身體里安恙入睡。

        我是莊稼的瓊漿。當(dāng)麥苗、高粱都偃旗息鼓的時(shí)候,我順著小溪,匯入農(nóng)田,灌溉著莊稼,給它們帶來(lái)瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿,芽?jī)焊幼聣蚜恕?/p>

        我是果樹(shù)的乳汁。當(dāng)果樹(shù)都慵倦無(wú)力,我?guī)?lái)可口的`乳汁為它們解渴,樹(shù)兒一個(gè)勁往上長(zhǎng),抽出芽?jī),抱綠了。

        我是能看到萬(wàn)物的眼睛,看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的花兒;看見(jiàn)茁壯成長(zhǎng)的草兒;嘰喳的鳥(niǎo)兒;梳著辮子的楊柳......此時(shí)此刻,我心里有抑制不住的快樂(lè)。

        我有崇高的理想,我向往大江、大海,希望能回到母親身邊。

      小學(xué)想象作文 篇8

        又是一個(gè)晴朗的早晨,又是同一棵樹(shù)木,又是同一片樹(shù)葉……

        我生活在這里六個(gè)月了,六個(gè)月以來(lái)每天都面對(duì)同樣明朗的天空和同樣勤勞的蜜蜂。雖然這里景色宜人,氣候舒適,但我已厭倦這一成不變的生活,我想去新的世界去看看。

        小時(shí)候就聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩們說(shuō)起外面的世界,是多么的奇特又是多么的'美麗。雖然我只是一朵花,一朵不起眼的三角梅,但是我小小的心靈里充滿了無(wú)限的期待,我也想有一個(gè)屬于自己的旅程。

        終于,一次偶然的機(jī)會(huì),一陣突如其來(lái)的大風(fēng),將我刮到了溪流上,我作了一次奇妙的旅程。

        只聽(tīng)見(jiàn)泉水拍打巖石的嘩嘩聲,我已經(jīng)躺在了流水上。水里的魚(yú)兒好奇地探出腦袋,又調(diào)皮似的在我周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,四處打量著我----這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。水草也使勁地?fù)u晃著腦袋,熱烈地歡迎著我的到來(lái)。就連水底的沙石也害羞地動(dòng)了幾下,為我接風(fēng)。我熱切地跟他們打招呼,抱著滿懷的好心情,繼續(xù)向前走。

        突然,我停住了前進(jìn)的步伐,原來(lái)不是我不想走了,而是被卡在了兩個(gè)巖石的中間。岸邊,一只螞蟻正背著行李,不停地揣著粗氣。它邁著沉重的步伐,不停地喘氣。我見(jiàn)他這樣,十分疑惑,便上去問(wèn)明情況。原來(lái),他和我一樣想去外面看看,可惜,他離家出走后遇到了許多困難,還碰到了他的天敵。他好不容易才跑出來(lái),現(xiàn)在又累又渴,真想找個(gè)地方休息一下?墒撬峙滤奶鞌匙穪(lái),只好繼續(xù)趕路。我聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)“你想不想乘著我做一次不一樣的旅行?這樣既能躲避你的天敵,又能完成你的夢(mèng)想,豈不是一舉兩得?”螞蟻聽(tīng)后欣然點(diǎn)頭,爬上了我的花瓣。好心的蜻蜓先生將我從巖石中解救出來(lái)·······

        我順著汩汩的溪流向遠(yuǎn)方駛?cè),可是我又?huì)被帶到哪呢?

      小學(xué)想象作文 篇9

        這天,媽媽對(duì)朵朵說(shuō):“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了,都到腰部了,去理發(fā)店剪一剪吧!”

        朵朵到了理發(fā)店,理發(fā)店的阿姨拿來(lái)剪刀,咔嚓咔嚓,頭發(fā)撒落一地。一陣風(fēng)吹過(guò),其中的幾根頭發(fā)飄上了空中,落到朵朵好朋友跳跳家的花園里。

        中午,天上下起了幾滴雨,不一會(huì)兒變成了傾盆大雨,那些黑頭發(fā)中一個(gè)叫歡歡的頭發(fā)抱怨道:“我們本來(lái)不容易被看見(jiàn),這下好了,在草地上,說(shuō)不定被人家看成了草割掉,那該多疼呀!”

        雨終于停了,善良的小草姐妹們停了黑頭發(fā)的訴苦,說(shuō):“這樣吧,你們躺到我們身上,讓我們把你們彈到跳跳家去玩一玩,怎么樣?”黑頭發(fā)們開(kāi)始有些不同意,因?yàn)樗鼈兣卤蝗瞬鹊剑强商哿恕?/p>

        這時(shí),來(lái)了一個(gè)頭發(fā)極少而且已經(jīng)花白的老奶奶。老奶奶眼力可好了,可以看到幾米外的東西。她一眼就發(fā)現(xiàn)了黑頭發(fā),驚喜地?fù)炱饋?lái):“這么多黑頭發(fā)呀,我的頭發(fā)少,這些頭發(fā)可以給我接發(fā),把頭發(fā)養(yǎng)多!崩夏棠虤g喜地帶著頭發(fā)回了家,請(qǐng)人把頭發(fā)一根根地接上去。

        一根愛(ài)美的頭發(fā)說(shuō):“我可不愿意給這個(gè)老太婆當(dāng)頭發(fā)!逼渌^發(fā)也這樣想,就在老奶奶的頭上扭啊扭,可是怎么也扭不動(dòng)。這時(shí),一根聰明的頭發(fā)說(shuō):“有了,我們像拔河一樣往后拉,讓老奶奶覺(jué)得疼,自然就會(huì)把我們剪掉。”它們拉呀拉,老奶奶一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)。老是跟愛(ài)美的.頭發(fā)吵架的錢(qián)錢(qián)開(kāi)口了:“我們?cè)谶@兒尺挺好的嗎?為什么要折騰?”愛(ài)美的頭發(fā)說(shuō):“我就是覺(jué)得心里很別扭!

        這些話不知怎么的被好心的老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,她就把頭發(fā)拆了下來(lái),問(wèn):“你們想去哪兒?”頭發(fā)們想了好久才回答:“我們想去找個(gè)小姑娘,住在她頭上。”老奶奶找到了跳跳,跳跳高興地說(shuō):“好哇,我正想要接發(fā)呢!”

        頭發(fā)們就這樣安心地住在了跳跳的頭上,每當(dāng)跳跳和小朋友們玩耍嬉戲的時(shí)候,頭發(fā)們也高興得一跳一跳的。

      小學(xué)想象作文 篇10

        我趴在窗臺(tái)上,看著馬路上穿梭的一輛輛各種形態(tài)的汽車(chē),思緒漸漸飄向了遠(yuǎn)方……

        “那時(shí),我已經(jīng)當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職業(yè)——教師。就在我成為頂級(jí)教師的那年,一種新型的汽車(chē)被創(chuàng)造出來(lái)了,并開(kāi)始熱賣(mài)!

        “新型汽車(chē)一點(diǎn)也不貴,僅僅要兩萬(wàn)元。它是一種多功能汽車(chē),它可以在天上飛,在水里游,在地上跑……”

        “它的燃料是由紫外線轉(zhuǎn)化成汽油,雨天時(shí)可以吸收雨水轉(zhuǎn)化成汽油,它會(huì)排出一些氧氣。在陰天時(shí)可以變成電動(dòng)汽車(chē)!

        “在迷路時(shí),它可以自動(dòng)找到目的'地的路!

        “如果任何地方都堵車(chē)了,它還有一個(gè)‘絕招’,那就是‘瞬間轉(zhuǎn)移’,但是它只能一個(gè)星期用一次,如果用得次數(shù)多了,您就要有幾個(gè)星期無(wú)法開(kāi)汽車(chē)了,它發(fā)動(dòng)不起來(lái)。如果多用了十次,那么您的車(chē)子就會(huì)立刻徹底報(bào)廢了,交警就會(huì)懲您再買(mǎi)一輛,但是價(jià)格都是前一次的兩倍!

        “如果是因?yàn)槠?chē)自己的問(wèn)題而壞掉的,那么賣(mài)家會(huì)免費(fèi)地送您一輛一模一樣的新型汽車(chē)!

        “人坐在車(chē)?yán)飼r(shí),玩游戲、看電影、下棋……樣樣都可以,不會(huì)感到一點(diǎn)振動(dòng)。”

        ……想著,想著,媽媽猛地拍了我的肩膀一下,問(wèn):“心怡,趴在這兒發(fā)什么呆?想什么呢?”

        “未來(lái)的新型汽車(chē)!蔽胰匀贿在身臨其境,小聲地回答了一聲。

        媽媽好奇地問(wèn):“什么未來(lái)的新型汽車(chē)呀?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

        于是,我就把自己剛才的夢(mèng)想告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你一定要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力,科學(xué)家有重大發(fā)明,都是因?yàn)樗麄兂浞职l(fā)揮獨(dú)創(chuàng)精神?茖W(xué)技術(shù)發(fā)展之快,你的這個(gè)夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

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