小學(xué)生想象作文[合集4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生想象作文 篇1

　　我想設(shè)立一個(gè)愿望節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己最喜歡的一個(gè)愿望，而我的愿望就是能成為一個(gè)大富翁。

　　如果我有了錢(qián)，就可以做許多我喜歡的事情。首先，我要去周游世界，可以去看一看世界各地的風(fēng)土人情、美麗風(fēng)光，還能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。其次，我還要捐助那些上不起學(xué)的孩子，建學(xué)校讓他們免費(fèi)上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，再去幫助別人。還要幫助那些貧窮的人，幫他們改善生活，過(guò)上幸福的'生活。再就是，我還要讓我的爸爸媽媽和家人都過(guò)上舒適安逸的生活，希望他們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。我還有許多喜歡做的事，這只是其中我最想做的幾件事。

　　我還要邀請(qǐng)所有實(shí)現(xiàn)愿望的人，舉行一個(gè)盛大的聚會(huì)，讓大家都說(shuō)說(shuō)自己的愿望是什么，然后選出幾個(gè)最好的，頒獎(jiǎng)給他們。

　　我非常期待這個(gè)節(jié)日，雖然這只是個(gè)幻想，但我期待著能夠?qū)崿F(xiàn)的這一天。

小學(xué)生想象作文 篇2

　　假如我是風(fēng)，我會(huì)帶著無(wú)數(shù)人的希望，為人類以及大自然帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

　　假如我是風(fēng)，在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們，把那些草地里的花瓣香帶到城里去，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大自然的孩子，臉上綻放出無(wú)數(shù)笑容，這時(shí)，我又會(huì)踏著輕快的步伐，換上美麗的花衣服，蹦蹦跳跳地走過(guò)世界上每一個(gè)地方，讓冰凍的小河融化，讓含苞待放的花朵齊開(kāi)放，岸邊的柳樹(shù)開(kāi)出新的`嫩芽，并把那些可愛(ài)的蒲公英種子散發(fā)到各地。

　　假如我是風(fēng)，在那綠樹(shù)成蔭的夏天里，我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍，那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問(wèn)好；無(wú)數(shù)的大樹(shù)拍著手，以示歡迎，草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來(lái)，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了城市，已是深夜，我拉長(zhǎng)的身影在黑夜中穿梭，為人們帶來(lái)一絲絲涼風(fēng)。

　　假如我是風(fēng)，在那涼爽的秋天里，我戴上一頂黃帽子，穿上黃色衣服，把地上的落葉都吹起來(lái)，在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我又來(lái)到田野里，幫著農(nóng)民伯伯做事，農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗，笑容滿面地說(shuō)：“今年又是個(gè)豐收年！”看到這一幕，我高興極了。

　　假如我是風(fēng)，在那晶瑩剔透的冬天里，我穿上白棉襖，和冬姐姐一起做游戲，并把雪花撒到莊稼上去，對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲(chóng)，我做了一個(gè)鬼臉，把那些害蟲(chóng)氣的一跳三尺高，望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭(zhēng)斗的梅花，我感嘆說(shuō)：“這一切，真美好！”

　　假如我是風(fēng)，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)，我愿世界變得更好。

小學(xué)生想象作文 篇3

　　20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘晃恢�名的科學(xué)家。

　　我的主要任務(wù)就是讓中國(guó)更加強(qiáng)大。就說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的東西吧，我正在研究一種可以代替我們?nèi)祟惾ネ庑乔虻臋C(jī)器人。這種機(jī)器人是自我控制的，它們主要是尋找外星球上的一些礦石并把‘這些礦石帶回來(lái)，好讓我們研究，這礦石有可能是讓外國(guó)羨慕的唯一東西，也有可能是我們的能源。

　　我還要把家電改造成自控家電。只要你說(shuō)句口令，它就會(huì)依照你的口令干活的`。它們是全自動(dòng)的，不需要用電，因?yàn)�，我給它們安裝了無(wú)輻射核能量電，這種能量電是我用電和無(wú)輻射核融合在提煉出來(lái)的，這種電是用不完的，所以它又能節(jié)約電費(fèi)。如果你想看電視，說(shuō)一聲’電視開(kāi)啟‘，電視被開(kāi)啟。你可能會(huì)想電視看時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)眼睛不好，這該怎么辦？不用擔(dān)心，我已經(jīng)把電視機(jī)改造成’無(wú)輻射電視‘了。還有天燃?xì)庠�，我把改造成’不害怕天燃�(xì)庠睢�這種天燃?xì)庠钍前惭b了我新發(fā)明的棉花無(wú)害機(jī)，這機(jī)器可以讓天燃?xì)廪D(zhuǎn)成對(duì)人的身體、衣服、家電、房子（房子里所有東西）無(wú)傷害。能做飯的工具有傷害。

　　這雖然是一些普通的電器、廚具、機(jī)器人，但是它們帶著讓中國(guó)更加強(qiáng)大、更加寶貴的夢(mèng)想。

小學(xué)生想象作文 篇4

　　20xx年，我們的教室變成了一個(gè)嶄新的面貌，從外面看是一塊海綿，在教室里面同學(xué)們撞到墻，也不會(huì)覺(jué)得疼，因?yàn)檫@是一大塊海綿，根本不覺(jué)得疼，而且每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦。

　　要電腦做什么呢？因?yàn)槔蠋熢谥v的'時(shí)候，只要把字打到電腦上，同學(xué)們就能清晰地看見(jiàn)老師也不再怕同學(xué)們上課，做小動(dòng)作和別的同學(xué)說(shuō)話。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)音響老師的桌子上有一個(gè)話筒，老師在講課的時(shí)候可以用話筒傳到同學(xué)們的音響里面。每當(dāng)課文需要增添內(nèi)容的時(shí)候，老師會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間。老師讓同學(xué)們用電腦搜索知識(shí)，讓他們?nèi)�尋找。看哪個(gè)同學(xué)找的最完整，下課的時(shí)候同學(xué)們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師會(huì)拿著一盤(pán)點(diǎn)心走進(jìn)教室。同學(xué)餓了可以去找老師領(lǐng)取點(diǎn)心。每當(dāng)寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，老師就會(huì)按電動(dòng)按鈕把同學(xué)們的電腦收起來(lái)。寫(xiě)完課堂作業(yè)了，同學(xué)們就把作業(yè)放到桌子，上面老師有攝像頭看到同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候就把電腦上上來(lái)，然后讓同學(xué)們自己點(diǎn)電子閱卷這樣，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己的作業(yè)寫(xiě)得更加工整干凈。

　　怎么樣？我的神奇教室是不是特別神奇呢？你們喜不喜歡我這樣的教室呢？

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