想象的作文7篇[熱門]
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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想象的作文 篇1
我是一條蚯蚓，經過千難萬險終于鉆出了陰暗潮濕的泥土。
睜開雙眼，眼前的一切把我吸引住了：連綿起伏的山巒，清澈見底的溪流，爭奇斗艷的花兒，清新芬芳的空氣……��！世界的另一端是多么美好！溫暖的陽光灑在我身上，多么愜意！
正當我在欣賞風景時，突然，從天上飛來一只巨大無比的家伙。這龐然大物把我嚇了一跳，仔細一看，她是多么漂亮呀！五彩繽紛的羽毛在陽光的照耀下散發(fā)出金光，只見她一雙大眼睛充滿著溫柔，仿佛在對我說：“交個朋友好嗎？”我也高興地盯著她：“好啊好�。 彼路鹇牰宋业脑�，靠近了我，用她的大嘴巴輕輕地銜住我的頭，像在給我按摩，接著，越來越緊，越來越疼�！鞍�，好疼，救命呀，救命呀！”我痛苦地大叫……
咦，我怎么飛起來了？涼風吹著我的臉龐，瞧，我會飛了！我是一條會飛的.蚯蚓！正當我高興的時候，我突然掉到了一個十分暖和的地方。哦，是在她的嘴巴里，她一定是怕我常年趴在土里著涼，又怕我被涼風吹著發(fā)燒，她真關心我，我一定要和她做好朋友！我暗暗下決心。我感覺到身體正慢慢地向下滑，好像在玩滑滑梯一樣，好玩極了！可是慢慢的，我感到我的身體一點一點地發(fā)熱，身旁還有很多水，我一下恍然大悟：原來我那友善、好客的朋友，正在請我泡溫泉呢！漸漸地，我感到水溫越來越高了，我的腦袋不停地流汗，我呼吸不到新鮮的空氣，我大口地喘氣，卻仍然透不過氣來，好難受，好悶啊！
我用盡最后一點兒力氣，向四處喊道：“伙計，親愛的伙計，我那美麗、友好的朋友，請你把水溫調低一點行嗎？把水溫調低一點行嗎？”回應我的只有沉悶的回聲。
水溫并沒有變低，反而愈漸滾燙。唉，再這樣下去，我會變成一團肉漿的！我真得會變成一團肉漿的！我繼續(xù)吶喊，不停祈禱，可一切都無濟于事。唉！看來只能這樣死去了。轉念一想，不過這樣也好，我也算看到了美麗的風景，也結交了友好的伙伴，還在天空中迎風飛翔，我做了很多我以前從來沒有做過的事情，我已經很滿足、很幸福了……
我感到身體在慢慢地融化，我的尾巴沒了，我的肚子沒了，漸漸地，漸漸地，我化為一團肉漿……
鮮花總是帶刺的，美麗的背后總是暗藏著危險，但是，我超越了自己，走出了一成不變的地下，來到一個絢麗多彩的世界，有著難忘的經歷……相比之下我的結局已經不再那么重要了。
想象的作文 篇2
親愛的人類:
你們好, 我是一條生活在池塘里的小魚。你們知道嗎，我們本來的生活是很幸福的。白天我跟同伴們玩耍，追逐嬉鬧，參觀許多地方，拜訪許多朋友和親戚。晚上我們與青蛙聊天，青蛙歌唱，我們跳舞。
可是后來，你們不斷地來抓我們，使我失去了許多親人和朋友。其中有“大海怪”——人類捕魚的機器。有許多魚類被抓了去賣、去吃、去博覽。我們拼命地呼喚著、尖叫著。希望有魚來救我們。當然，這種語言只有我們魚類才能聽懂。池塘變安靜了，再也沒有以往的歡樂。
后來，我們搬家了，搬到了江河，我們以為這下不會再有事情發(fā)生了，可我們又錯了，好景不長，災難又降臨了。人們向江河里大量的排放污水、染料和汽油。，污水不斷地流進來，我們的同伴每天不斷地死去，，于是我們又想搬了。
這回我們搬到汪洋大海，本來我們以為我們不會再苦惱了�？晌覀冊俅问艿搅斯�，大鯊魚不斷地吞食我們，我們每天都要面臨災難，魚類成員不斷地減少，使我們的家族越來越稀少，在小溪、江河、池塘、大海，再也見不到我們的`身影。你們以為我們繁殖后代去了，不，你們錯了，我們不是去繁殖后代，而是在躲避你們，因為如果我們消失在了這個世界上，那就沒有誰來吃蟲子了，你們想，有青蛙在呀，可你們有沒有想過，如果青蛙也消失在這個世界上，那么還會有誰來幫你們除蟲呢？沒有我們，你們會餓死、病死、累死。
親愛的人類朋友，請你們還我們的家園，別來迫害我們的家族。我們不想呆在魚缸里，供大家玩樂，我們不想成為餐桌上的一道美食，讓大家吞食，我們不想被污染生病而死，我們不想被人們生吃，讓人們得疾病。
親愛的人類朋友，請不要再來傷害我們了，我們希望和你們成為一對最要好的朋友，和睦、快樂地生活在美麗的世界上。
想象的作文 篇3
我生活在晉江城市，這里的一天比平常的一天不一樣呢！
早晨，我背上書包去上學。一路上，鮮花嬌艷，綠樹如蔭，高樓插入云霄，平房一棟棟整齊的排列著。立交橋上的汽車來來往往，川流不息。天橋上的人流像一股海水洶涌澎湃。在一條小路的拐角處是我的學校，那是一所聞名晉江的學校，擁有高超的教學技術和教學設備，教學樓A、教學樓B、科技樓一棟比一棟高，整齊規(guī)劃地排列在校園左右側。我們的教室在三樓初二六班。一進去映入眼簾的是一排排整齊的課桌椅，上面分別放著小型筆記本和同步點讀機。在教室的正前方是老師的講臺桌，打開蓋子，里面同樣有一臺高級電腦和同步點讀機，只不過多了一套投影設備和多功能教學“精靈”。講臺的后面是一塊墨綠色的黑板，旁邊還有一個小抽屜，是專門用來放粉筆和粉筆擦的。黑板的上面是我們班的班訓，時刻提醒我們要遵守校規(guī)以及班規(guī)。然而在教室的兩側各是窗戶，為了防止發(fā)生意外，學校在每扇窗戶上都裝上一個手印鎖，這樣就萬無一失啦！
學習了一個早上，休息和吃飯及完成學校作業(yè)是主要的。來到飯?zhí)美�，一股股香味竄入鼻子里，當然啦，現在晉江人才輩出，學校請來的'一定是專業(yè)廚師嘛。
往前走兩步是一個機器飯臺——只要把飯盒放到機器前，按動紅色按鈕，就可以打飯了，綠色按鈕是停止。至于菜，只要去自動菜單那，點下想要的菜，并說出座位，三分鐘過后自動送到。
吃過飯后，就是下午時間了，讓我?guī)阌H自體驗一下晉江的多功能公園吧！
在晉江有個新建的公園叫“家家樂”一進門，歡樂的感覺一下迎面撲來。左面是多功能區(qū)的“游樂場”設施有——滑滑梯、水上步行球等，當然這是幼稚園小朋友玩的游戲，像你我初中級的學生，建議去多功能區(qū)的“圖書館”。在公園的右側便是圖書館了。里面的知識無窮無盡，在圖書館的轉角有一個小型網吧，你可別誤會，那是綠色網吧，是專門供圖書迷們查找資料的。如果你有不懂得地方，這里將會是你的心得教師（不收費的哦�。�。這個公園還有一個多功能你們沒發(fā)現，那就是多功能區(qū)的健康休息區(qū)。這個休息區(qū)啊，不同別的休息區(qū)，它是由綠色食品區(qū)、綠色養(yǎng)療區(qū)、綠色休閑區(qū)結合的一個多功能區(qū)域。絕對綠色，絕對健康！
玩了一天了，時光的車輪又悄悄溜走，現在是晚上了，過完了一天又一天，你會不會覺得很悶呢？那么請你來晉江城市走一走，你一定不會覺得悶，因為這里的每一天多姿多彩，愿你的笑容永遠留在身邊。
想象的作文 篇4
以前的平板電腦非常容易壞，而且經常玩著玩著就卡機了，也沒有許多豐富多彩的功能，所以我想發(fā)明一臺新式平板電腦。
我發(fā)明的新式平板電腦是聲音控鎖的，你可別小瞧這個功能哦，這個可比之前的平板電腦方便多啦！下面一起開看看我是怎樣使用它的吧。
有一次，我用舊的平板電腦上網查找試卷，因為老師要求需要自己打印出來。這可把我愁壞了，因為這是舊式電腦，只能下載試卷，不能直接打印，我還得特地跑到外面的打印店打印試卷，這太麻煩了！就在這時，我想到了我發(fā)明的高科技平板電腦，便將它拿了出來，大聲說道：“麗薩，幫我打印這份試卷！”一聲令下之后，只聽到：“嘶—嘶—嘶”的`聲音，然后過了兩秒鐘，又聽見它順：“主人，打印完成，請主人收好！”這就是聲控打印，是不是非常厲害呢！
還有一次，我在打掃衛(wèi)生時，感到滿頭大汗。這時我又拿出了我的新式平板電腦，拍攝出我要清掃的區(qū)域范圍，地馬上就干凈了。這可真是神奇呢！這平板電腦不僅能給我們帶來簡便，而且還能幫助我們清理衛(wèi)生呢！
這就是我發(fā)明的神奇平板電腦，是不是非常神奇呢！
想象的作文 篇5
“魔法書，你能夠正常一點嗎？”一大清早，我跑去了書店，買了《怪物大師》之后，看到了這本包裝古典的書。鑲著金邊，泛黃的書皮上印著三種類型的暗器——飛鏢、銀針和套索。這是一本武俠小說嗎？我一時新奇，買了下來，沒想到去結賬的時候，服務員上下左右前后全部看了一遍，我還請來了火眼金睛的孫悟空看了一看，都沒找到掃描碼。最后還是我掏出了30元錢，“花重金”將這本書買下。
沒想到，一回到家，這本書就嚷嚷開了：“哪兒來的小鬼頭，我可是未來的、可以預測未來的魔法書，哪里只值30元？”它在家里亂飛，我的房間被它搞得雞犬不寧，亂七八糟。
未來的魔法書？我趁著它飛過我頭頂的'時候，一把抓住它，質問道：“魔法書，我憑什么相信你是從‘未來世界’來的魔法書？你有什么可以證明呢？”
“哼！”魔法書不屑地瞟了我一眼，“我告訴你，明天你會去植物園！”
果然證實了魔法書的話。第二天一大早，老爸就告訴了我一個好消息：我們要去植物園玩！
天哪！我以難以置信的目光看向魔法書，而魔法書給了我一個狠狠的栗暴。
“我告訴你，你這次月考絕對不會考好！”魔法書又哼了一聲。
媽呀！我頓時渾身發(fā)毛，見識過魔法書的厲害，我復習的時候，一直回想著魔法書說的那句話，復習也沒有復習好。月考成績下來后，我果然只考了91分。
嗚~為什么我每次都被魔法書預言中？為什么？我真要抓狂了！我得想個辦法對付它！
“哼哼，”魔法書又擺起了它那副臭架子，“小鬼頭，明天的期末考試你一定只能夠考95以下，90以上！”
“誰信吶？”我強裝鎮(zhèn)定，內心依然不斷地顫抖，“99%汗水+1%努力，一定能夠改變還沒發(fā)生的事情，我能考好的！”
“哼！”魔法書不理我了。
第二天上了“戰(zhàn)場”，雖然我充分復習，但是汗水還是浸透了全身�！安灰拢灰隆蔽遗o自己打氣，讓自己忘掉魔法書昨晚說的那些“魔音穿耳”的話。寫完了考卷，我一遍一遍反復地，仔細地檢查……終于，功夫不負有心人，我考出了99分的成績。
回到家里，我抹了一把汗，把考試成績拿給魔法書看。“我的未來由我自己決定，不由命運決定，只要不氣餒，就能夠扭轉乾坤，改變未來！”我義正詞嚴地說。
“呃……”魔法書無語了，“好吧，我認輸……”
呵呵。我心里偷笑。未來的魔法書，其實我還是要感謝你的，是你讓我懂得了怎樣改變命運。
魔法書似乎知道了我心里在想什么，一下子撲到我臉上：“趕緊對本大爺說謝謝！”
“不干！”
陽光微笑著，灑滿這個快樂的午后。
想象的作文 篇6
我有一個調皮可愛的弟弟，他總是讓我們的臉上掛滿微笑。
一天中午，我回家寫作業(yè)，忽然聽見陽臺上有“嘩啦啦”的水聲和弟弟那稚嫩的童聲：“小金魚，洗澡澡，洗得白白的，干干凈凈的。哎，你怎么不聽話呀。乖，寶貝乖……”
呵呵，弟弟又在干嘛呢。小金魚，洗澡澡……洗！澡！難道這個弟弟……我不由地竄上一團火。這個弟弟，是不是存心和小金魚“過不去”啊”天天找小金魚的“碴勺不行，我得去管管他！
我三步并作兩步走到陽臺上，只見他一只手里緊抓著那可憐的小金魚，另一只手里拿著洗衣粉。我對弟弟大聲喝問道：“聞—振—猛！你到底在這兒干嘛呢？”
“你笨��？不會看啊。我正在給小金魚洗澡澡呢！對吧！小金魚！”弟弟絲毫不在乎我的火氣，自顧自地給小金魚洗澡。
“嘿！有你這么給金魚洗澡的嗎？用洗衣粉，嘿，虧你想得出來！”我哭笑不得地看著弟弟。
“用洗衣粉怎么啦？衣服姐姐不就是用洗衣粉洗的澡嘛！不是一樣把身上的臟東西洗下來了嗎。虧你還上六年級了呢，這點知識都不懂！”弟弟諷刺道。
“弟弟，你……你這樣會害死它的，衣服是可以用洗衣粉洗，可是你得用腦子想一想��！洗衣粉，洗衣粉，不就是洗衣服用的‘粉’嘛！還說我笨呢，你也不看看你自己！”我也毫不客氣地反駁道。
“可是，小金魚不是沒事兒嘛！”弟弟明顯底氣不足了。
“什么”沒事兒？你看這是什么？”我用手指著魚缸里翻著白肚的小金魚，怒發(fā)沖冠地問他。
我還以為什么事呢！它在睡覺呢！噓—小聲點兒，別吵到它了，小金魚玩了一天了，累了，正在睡覺覺呢！"弟弟解釋道。
“什么。它在睡覺？天哪！弟弟，它快要死了，不是在睡覺！”我用一副“無可救藥”的姿勢看著他。
“不對！不對！媽媽—”弟弟死不承認，叫來了媽媽。
媽媽聞聲趕來：“吵什么。吵吵什么。早就聽到你們在吵了！大中午的，姐弟倆在陽臺上好好的吵什么呀？"媽媽一到，就毫不留情地對我們姐弟倆發(fā)射“雨點炮”一一唾沫星子。
“媽媽，媽媽，姐姐說小金魚死了，不對是不是？媽媽，小金魚在睡覺對不對？"弟弟打斷媽媽發(fā)射的'“雨點炮”解釋道。
媽媽一聽，用手摸了摸小金魚，隨后對著弟弟發(fā)射起了威力很大的8級“雷雨炮”：“閏—振—猛！不是我說你，你是不是和小金魚有仇啊”剛買的小金魚又被你弄死了，真是氣死我了！”
弟弟站在那里獨自迎接媽媽那難得一見的“雷雨炮”。說實在的，我真有點不太忍心呢！不過，弟弟的想象力可真豐富��！
想象的作文 篇7
“當左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏；當右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”——題記
我先自白一番：“我是左手，我和右手是一對兄弟，我們無論干什么都在一起，難舍難分。漸漸地，小主人從一個牙牙學語的嬰兒，變成了一個調皮的男孩。一個晴朗的早晨，我們跟隨著小主人來到了學校�！�
哎呀！學�？烧鏌狒[啊！
“叮鈴鈴”這是上課的鈴聲，老師笑瞇瞇地走進教室。
“同學們，歡迎加入學校這個大家庭！這節(jié)課，我們要學習寫字……”我聽得不耐煩了，這和我有什么關系，那是右手的活計，于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戲。
突然，右手拍了拍我的頭，我猛地醒了過來，正巧老師在說：“同學們一定要記住哦，寫字要用右手�！睘槭裁从沂忠欢ㄒ任易笫謴姟Ｓ沂挚梢詫懽�，我怎么就不可以呢？
正當我憤憤不平的時候，悅耳的鈴聲又響了起來，小朋友們一窩蜂涌出了教室，沖向了飯廳。不一會兒，飯廳里就彌漫著一股飯菜的香味。這時，老師又開口了：“同學們，吃飯的時候必須要用右手拿筷子或者是勺子！不能養(yǎng)成用左手握筷子的`不良習慣�！�
天哪！怎么連吃飯也得用右手？這位老師是不是看不起我左手呀？哼！他們一個心眼兒的偏袒著右手，嫌棄著我左手。
小主人最后又把空飯盒恭恭敬敬地遞給阿公，瞬間又一位帥氣的男老師走進了教室：“我是你們的美術老師�！�
我心想：這位男老師應該會喜歡我左手吧！小朋友們紛紛在白紙上天馬行空地畫起畫來，我悄悄地對小主人說：“你用我來畫畫吧！”
沒想到，小主人竟然爽快地答應了，我勤奮地工作起來，在我的筆下，一只小狗神氣活現的站立起來，好像正沖著小主人“汪汪”直叫呢！
此時只見美術老師走向了小主人，我本以為他會大大贊揚一番小主人的畫呢，誰知，他望了望握著筆的我，眉頭緊皺，嚴肅地說：“畫畫不能用左手！你可要改掉用左手的壞習慣��！”
緊接著，他又大聲地向全班宣布：“每個學生都必須學會用右手來畫畫！誰要是不遵守這個規(guī)矩，我立馬打電話給他的家長！”沒辦法，我只好又把位置讓給了右手，沒想到右手反而氣呼呼的說到：“你不是愛逞能嗎，為什么又半途而廢？”
盡管右手畫得歪歪扭扭，簡直就是個“四不像”，但是老師的臉上還是露出了滿意而欣慰的笑容。
我什么事都干不了，只好趴在小主人那嶄新的課本上，再次去與周公聊天。就連周公都有些不耐煩了呢！不知不覺間，放學的鈴聲響又響了起來，小朋友們呼啦一下沖出了教室。小主人立馬奔向飲水間，接了一杯滾燙的水，讓我試一試溫度。好燙�。∥伊ⅠR縮了回來。小主人又擰開水龍頭，接了一些涼水；我又試了試，過頭了，怎么冰冰涼涼的。
只見小主人忙碌地跑來跑去，一會兒接熱水，一會兒接涼水，我再次試了一下，這下不冷不熱，剛剛好。小主人滿意地點點頭，叫我和右手互相幫助，把小手洗得干干凈凈，連指甲縫都不要放過。
現在可是寒風凜冽的冬天，小主人用刺骨的冰水沖了沖我，我感覺渾身都麻木了�！鞍Α蔽疑钌畹貒@了一口氣，小主人卻責備道：“你什么事都沒干，有什么好傷心的？你看右手忙碌了一天，手指上寫字都磨出了厚厚的硬繭，一句怨言都沒有！”
雖然右手的臉上依舊掛著暖暖的笑容，但在我看來，那笑容就是對我的不屑與不敬！哼！
哎呀！學校生活對我來說可真是無聊�。《叶脊帜切├蠋焸�，什么事都讓右手干，明明我們左手也行的��！我越想越氣憤，越想越沒勁。
很快夜幕降臨了，小主人和右手也進入了夢鄉(xiāng)，我的心里盤算著脫離小主人的肩膀，去找一個對左右手都平等對待的新主人。誰知，我發(fā)現自己緊緊地和他們連在一起，我使勁一扯，疼得全身都顫抖起來。
這時，右手被我的呻吟聲驚醒了，他問清緣由后，語重心長地說：“我并沒有看不起你��！其實如果沒有你，我就失去了一個好幫手，小主人干起活來也會費勁的。就說寫字吧，沒有你的參與，我怎么翻開書本，我怎么打開作業(yè)本？沒有你的幫助，我又怎么管理好書頁，讓它們規(guī)規(guī)矩矩聽我的話。比如打雞蛋吧，沒有你的幫忙，我就沒法剝開蛋殼，沒有你幫忙我扶住碗，我怎么握著筷子把蛋清蛋黃攪勻稱，正因為有了你，我們相互幫助這才其樂融融不是。
我仰望著天空，仔細地思索著，好像右手說得蠻有道理的嘛。我剛想夸他兩句，他又說道：“再說了，在綠葉的陪襯下，紅花才能顯得更加引人矚目嘛！”
我立刻打了他一拳：“你也太自戀了吧？”就這樣，我們又變成了那對嬉戲打鬧的好兄弟，夜空中回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
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