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假如我是班長作文(通用6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的假如我是班長作文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如我是班長作文1
每個人的幻想都五花八門,奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想?yún)s想到了自己是班長。
我想,假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來,,上課勇于舉手;我會注意自己的形象,我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì),加強自身的修養(yǎng)。
假如我是班長,我會讓全班同學團結起來,互相幫助;由省么疑問或一些建議,及時和老師或校長聽,加強與老師和學校的.溝通。
假如我是班長,我會做自己的本份,關好哪些壞學生;或有些同學對我不滿的地方,我會自我檢討,有的同學有些不開心的事,可以向我傾訴。
假如我是班長,我會用我的行動證明我的能力,我會把班管理的更好,讓班上的壞習慣通通消失,讓我們班邁進優(yōu)秀文明班的行列。
假如我是班長
我覺得凡事都得用真誠的心去做,才能成功。
假如我是班長作文2
都說班長班長,一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。假如同學們選我當班長,我會覺得很光榮,因為這是同學們對我的信任。
假如我是班長,我首先要管好自己。上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業(yè)。對同學團結友愛,互相幫助,事事帶頭,嚴格要求自己,以自己的'無聲命令和權威號召去影響同學們。
假如我是班長,我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了,我就要叫同學們做好課前準備,安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角,請每一位同學拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則,帶動同學們和我一起進步,爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。
我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長,虛心聽老師教導,平時要認真總結當班長的經(jīng)驗和教訓。哪里做的好,哪里做的不好,我還要注意征求同學的意見,做個名符其實的一班之長。
假如我是班長作文3
我們的班級就像一盤棋,只有認真才能戰(zhàn)勝對手——自己。班長在棋里起到了決定的作用,因為主棋一亂所有棋都會亂。
我認為做班長一定得以身作則。
假如我是班長,我一定會幫助有困難的同學。
假如我是班長,我不會用自己的.權利壓人。
假如我是班長,我會很早到學校,讓同學們在教室里保持安靜。
假如我是班長,我一定會起一個帶頭作用。
假如我是班長,一定要勤學好問,學要學到得到的知識隨處可用為止,問要問到下課三分之二的時間全來問問題為止。
假如我是班長,我一定要語文95分以上,英語90分以上,數(shù)學100分。
假如我是班長,我一定會推薦一些公益活動讓大家參加。
我認為只是班長努力是不夠的,只有全班一起努力這盤棋才會下得完美無缺,只有這樣班級才會更好。
假如我是班長作文4
假如我是班長,我一定好好學習,好好的幫助其他的同學,讓我們一起把學習搞好,每次單元測試和期末考試都得滿分!
假如我是班長,我一定要和同學門一起把我們班的紀律搞好,讓我們班的`紀律最好,讓秋老師每次宣布紅旗班的時候都是我們班第一!
假如我是班長,我一定和同學們一起把自己的和學校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈,讓我們學校把衛(wèi)生流動紅旗發(fā)到我們班,讓我們班成為永遠得到衛(wèi)生流動紅旗的班!
假如我是班長,我就和老師一起把我們的課余活動搞的更加豐富多彩:增加我最喜歡的丟沙包的游戲,教同學們玩“木頭人不許動”的游戲……
假如我是班長,我一定當好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦,不讓老師再留一些同學在學校,讓老師早些回家吃飯!
假如我是班長作文5
周六早晨,剛睜開眼的我,腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭:假如我是一名班長,我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事,假如我是班長,我會怎樣來處理呢?
當一名班長難,當一名好班長更難。我想,假如我是一名班長,我會以身作則,每天早晨都會早早到校檢查同學們的晨讀。
假如我是一名班長,我還會為班級做力所能及的事,要求同學們不打架,不罵人,做一個文明守紀的好學生。
假如我是一名班長,我會及時地收、發(fā)作業(yè),做老師的好助手,同學們的好幫樣。
假如我是一名班長,我還會讓亂扔紙屑的`同學把它撿起來,丟到垃圾筒里,使他們改正這種壞習慣。
假如我是一名班長……“明明,起來吃飯了!”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時候,我想,只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做,慢慢就會得到同學們的好評,我想,我一定會實現(xiàn)這個愿望的!
假如我是班長作文6
我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的`得力助手,可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長,上課時我就要提醒同學們,做好上課準備,組織好同學們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。
假如我是班長,我要為同學們搞好服務,我要在班內(nèi)辦一個圖書角,讓同學們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供同學們閱讀,這樣來擴大同學們的閱讀面,豐富同學們的知識。
假如我是班長,我要督促同學們打掃好衛(wèi)生。平時,我不讓同學們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長,我不會讓大同學欺負小同學,讓我們班的同學都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信,只要我努力學習,關心集體,以身作則,不久的將來,一定能實現(xiàn)我的愿望!
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