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我的未來作文(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的未來作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的未來作文1
星期天下午，我在家里完成了所有的作業(yè)，在家里隨便看看，最后我的目光定在電話上，我便想，隨便撥個(gè)電話會(huì)怎樣呢?我便隨便按了幾個(gè)鍵，結(jié)果電話里傳出一個(gè)清脆的聲音：“請(qǐng)輸入你的出生年、月、日”。我便把自己的出生年、月、日輸入了進(jìn)去，電話居然通了。 我驚訝地說：“你好，我是姜雨時(shí)。” “��！是不是那個(gè)十歲的姜雨時(shí)”對(duì)方說。 “對(duì)，你是誰？”聽到似曾熟悉的聲音我問道。 對(duì)方說：“我是24年后的你……” “24年后的我，我是什么樣的？”我睜大眼睛驚奇地問。 “你的人生有兩條路，一條路是聰明的科學(xué)家，還有一條是一文不值的窮光蛋”。未來的我說。
我激動(dòng)地問“未來的世界是什么樣子的呀！” 未來的我說：“人們都不用石油，煤炭了，用的是取之不盡，用之不竭的'海洋動(dòng)力、熱能、光能現(xiàn)在人們開始悔過自新了，不再隨隨便便地砍伐樹木，而是自覺地植樹造林，工廠也將化學(xué)污水經(jīng)過處理，用來澆路邊的花花草草，至于造汽車的金屬是你在另外一個(gè)星球上找到的，和地球上的金屬混合后堅(jiān)硬無比，刀槍不入。普通的汽車前面還有一雙機(jī)械手，如果前面有障礙物司機(jī)又來不及剎車時(shí)，機(jī)械手就把東西抓住，放到旁邊去······”不知不覺我和未來的我一直聊到天黑。 “好了，我掛了”。對(duì)方的電話里傳來了“嘟 嘟”聲。我一下被驚醒了。
我下定決心從現(xiàn)在起，我要珍惜每一分、每一秒。創(chuàng)造屬于我的美好天地，我相信在不久的將來我會(huì)成為那個(gè)聰明的、優(yōu)秀的我。
我的未來作文2
還有不到一年的時(shí)間，我將步入高一級(jí)學(xué)府——高中的大門，或者一落千丈回家去種田，我的未來怎樣，對(duì)此我感到迷茫。
自從放了國(guó)慶七天假，我的心中就有了答案。星期二的.上午，我很糾結(jié)，是寫作業(yè)還是玩呢！
可是爸爸的一句話打斷了我的思索。爸爸說：“跟我去掰玉米吧！”我剛想說我還寫作業(yè)呢！我爸突然又一句話打斷了我的爭(zhēng)辯：“別說你寫作業(yè)，你騙鬼呢！”
我只好服從命令，去地里掰玉米。我就問我爸：“爸，咱家咋不用機(jī)器掰玉米�。俊薄澳阋詾槲也幌氚�！咱家的一畝地在下面，三輪車都下不去，就甭說收割機(jī)了！”
我只好跟著我爸爸去了地里。我們家三輪車下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸媽都干了一夜了，他們都累壞了，于是我就主動(dòng)承擔(dān)起往上背玉米的任務(wù)。
大約干了兩個(gè)來小時(shí)，終于干完了。我累得腰酸背痛，手上還起了好幾個(gè)大泡！但是看著這一車玉米，再看看爸媽欣慰的樣子，我心已滿足，我終于能幫父母干點(diǎn)活了。
可是到了第二天我的腳掌就疼痛難忍。
這時(shí)我心中就有了答案：種田還是考高中，我選擇了考高中。決定不再虛度光陰。
我要拼盡全力來學(xué)習(xí)，到最后即使考不上，我的心里也沒有悔恨。如果我還像現(xiàn)在這樣迷茫，那我長(zhǎng)大之后一定會(huì)后悔的，所以我要努力學(xué)習(xí)，為了自己的前途而打拼，只有好好學(xué)習(xí)才能找到未來的路。我相信自己的能力。
未來的路，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去。因?yàn)槲抑溃骸芭ξ幢爻晒�，放棄注定失敗！�?/p>
我的未來作文3
現(xiàn)在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開學(xué)至今已有三個(gè)多月，我卻沒有為自己規(guī)劃一個(gè)近期的目標(biāo)，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也比初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習(xí)任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因?yàn)橐坏┬傅�，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度便會(huì)落下，會(huì)和你站在同一起跑線上的同學(xué)拉開距離，就算后面追了上來，也是付出了比他多幾倍的努力！何不讓自己從現(xiàn)在奮起，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己不會(huì)后悔。
我的未來掌握在自己的手里，我的命運(yùn)不是人們所謂的“掌握在老天爺手中”，不是古語所說的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過努力，付出辛勞，來決定自己的命運(yùn)，來走自己人生的路。假如，我沒有一個(gè)關(guān)于自己未來的一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，和一條通往幸福的路，我便會(huì)失去自己以后美好的未來與美麗的人生，結(jié)果可能會(huì)讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。
因此，我應(yīng)有一個(gè)關(guān)于自己未來的計(jì)劃，一條適合自己走的陽光大道，不讓未來的自己后悔！我的未來，我的路，都是有自己走出來的'，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時(shí)還會(huì)使人沮喪，頹廢！可，只要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)定不移的走完自己所選擇的路，便會(huì)看到希望與美好的明天，也會(huì)讓我的人上畫上一個(gè)漂亮的句號(hào)。
可這個(gè)“句號(hào)”不是輕而易舉的拜年“畫上”了，而是經(jīng)過自己付出汗水，通過努力來獲得這個(gè)“句號(hào)”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說我的未來是由自己決定，可沒有一條適合自己的路，也難擁有那個(gè)“句號(hào)”。
我的未來，我的路，從現(xiàn)在開始就起航了，向著心里的那條路前進(jìn)不讓自己后悔！
我的未來作文4
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有2XX年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來豪賭一常我知道，這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的'努力會(huì)書寫一段無怨無悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒能飛？
常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問：“媽媽，那是什么？它好漂亮�。 �
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥有翅膀�！焙髞�，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，我看見了在“鳥”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽，鳥兒，那里有鳥兒�！�
“噢，孩子，那不是鳥，是雞，鳥能在天上飛！”
我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過后，我看見了一只巨大的“鳥”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)。”
終于明白，有翅膀的不只是鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。
我的未來作文5
一跨進(jìn)這個(gè)小屋，就像穿越到了未來，小屋中間有一條透明的走道，里面游著各種各樣的魚，讓人仿佛置身于海洋世界，深藍(lán)的墻，頭頂掛著圓圓的燈，將宇宙的奇妙展露無余。那個(gè)最大的，最紅的是太陽，還有水星、金星、地球、木星
身處這個(gè)小屋，你會(huì)有一種神秘感，黑黑的窗簾上面布滿金色的.星星，窗簾旁有一個(gè)紅按鈕，按一下，窗簾就開了，再按一下，就關(guān)了。墻角有一個(gè)透明的空調(diào)，溫度升到了三十五度，自動(dòng)開機(jī)，使室內(nèi)的溫度永遠(yuǎn)適宜。
我的書桌是木制的，放在靠窗的位置，看起來似乎平常無奇，上面畫著搞笑漫畫，寫作業(yè)時(shí)，漫畫自動(dòng)換成學(xué)習(xí)這幾個(gè)大字，我不專心它還會(huì)大喊：認(rèn)真！是不是很神奇？書桌左邊躺著文具王國(guó)的貴族兩支凌美牌的鋼筆，右邊是平易近人的鉛筆大哥和橡皮小弟，前面站著一個(gè)胖子書架，下面擺著字典，還有各種書籍，我沒事兒就會(huì)抽出一本消遣下時(shí)光。
我有一張綠色的床，在房間南邊，是絲綢鋪的，上面還畫著恐龍。大床旁邊的墻上粘著一塊塊石頭，這是一個(gè)攀巖墻，我從最底下一直爬到屋頂，頂上有一扇門，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，一看見我的臉，就會(huì)自動(dòng)打開，哇，里面真是一個(gè)大寶箱，這也是我的秘密基地。當(dāng)然它的安全系數(shù)也很高，我一進(jìn)去就會(huì)自動(dòng)關(guān)門。里面住著一只黑毛，綠眼睛的貓，它的腳底下有一大箱小魚干，四面八方有好多門，只有感應(yīng)到我才會(huì)打開，門里的東西琳瑯滿目，全是好吃的，餅干、面色、糖果、可樂、雪碧、芬達(dá)應(yīng)有盡有，最里面還藏著一個(gè)智能手機(jī)
這就是我充滿高科技的小屋，它神秘、有趣，是我的自由天地，你羨慕嗎？
我的未來作文6
我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，我會(huì)去考慮未來可能發(fā)生的一切。
作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座，我總是疑神疑鬼，不肯相信任何人，總自以為是地做好所有打算。
我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙，不喜歡一成不變的生活，面對(duì)大堆的運(yùn)算符號(hào)是不可能的`。
因?yàn)樯磉呉粋�(gè)不爭(zhēng)氣的哥哥，和一群太過爭(zhēng)氣的堂姐，我總是被寄予厚望，去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。
阿慶以后讀金融系！每個(gè)家人都對(duì)我這么說。
媽，我大學(xué)一定要學(xué)金融嗎？可我想學(xué)法，因?yàn)閷W(xué)金融要面對(duì)未知的問題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備。隨便你，可我們家老本行是金融，你要學(xué)法的話，會(huì)很麻煩！沒關(guān)系。
我開始了瘋狂的鋪墊，學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī)，我又開始對(duì)這條路產(chǎn)生懷疑。
媽，學(xué)法很麻煩，我不學(xué)了行不。別吵，這戲正演到高潮呢，這人真是心里變態(tài)
幾十分鐘后，媽媽拿著一個(gè)蘋果到了我的書桌前你說你又想換了，別想了，你這么想東想西，鬼還要你，你想改，沒問題，我也想安度晚年，再想想吧！
沉默我的路到底是什么，我不知道，我的未來到底會(huì)怎么樣，我也不知道。
楊，你以后要讀什么？音樂。你怎么這么確定！我的心這么選擇。
剎那間，我懂了我想要的是什么，跟隨我的心，不放棄曾經(jīng)的夢(mèng)想
媽，我決定了，我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧！別喊！他們倆終于要在一起了，那個(gè)變態(tài)終于死了，哈哈
原來，我的未來，早就明確了。
我的未來作文7
幸福是什么？幸福是沙漠中的一泓清泉，帶給你甘甜的清水；幸福是陰雨時(shí)的一把傘，帶給你一片溫暖；幸福是干涸時(shí)的一陣雨，滋潤(rùn)你的心田；幸福是一座橋，帶給我無限的回憶。
輕輕撫摸著它，沒有什么特別，只不過上面磨出的.繭硬的扎手。輕輕注視著它，十分平常，只不過上面的裂痕里鉆進(jìn)了油污，好像總也洗不干凈。它是什么？——爸爸的手。
爸爸的手雖不是那么的白滑細(xì)膩，但我仍喜歡爸爸用他那粗糙的大手握住我的小手。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)有一種幸福的感覺涌上心頭。
記得那一年冬天的早晨，爸爸騎自行車送我去上學(xué)。我坐在后面，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴手套了。爸爸毫不猶豫地摘下它的手套給我。戴上余有爸爸體溫的手套，我頓時(shí)覺得一股暖流流遍全身。路上，爸爸害怕凍著我，伸出左手為我阻擋刺骨的寒風(fēng)，右手仍緊握車把。剛被爸爸遮住臉時(shí)，我面前一陣冰涼。因?yàn)榘职譀]帶手套，手還要握住冰涼的車把騎車。一會(huì)兒，我便感到一陣陣暖意。
快到學(xué)校時(shí)，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手，竟然是那么涼！于是，我用小手蓋住爸爸的手，我想為爸爸帶來一些溫暖。但爸爸只是輕描淡寫地說：“不用管我，我不怕冷。你快坐好，別摔著�！钡搅藢W(xué)校，我清楚地看到爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅，連忙把手套遞給爸爸。爸爸卻說：“快回教室吧，別遲到了�！睅拙湓挏嘏宋业男母C。走到教室，我回頭一看，爸爸還在校門口張望著，揮動(dòng)著他凍得發(fā)紅的手……
爸爸的手曾經(jīng)能把我舉到空中，曾經(jīng)為我?guī)頊嘏��？墒侨缃�，爸爸的手似乎不在那么有力了，再也不能輕易的抱動(dòng)我了。但是，每當(dāng)爸爸撫摸我的時(shí)候，我仍感到那份濃濃的父愛。那一刻，我，很幸福。
與幸福一起走過的日子，我，很快樂，很快樂……
我的未來作文8
有幾次我問我媽媽:我將來會(huì)做什么？”我母親微笑著回答我:做你喜歡做的，不要誤入歧途。”
做你喜歡的。
多么誘人的一句話，但我的未來真的取決于我嗎？
在這個(gè)半開放和有些封閉的社會(huì)的影響下，我們的家庭，包括我們的弟弟，他還不到8歲，一點(diǎn)也不懂，一直認(rèn)為沒有學(xué)習(xí)、教育和背景是絕對(duì)沒有出路的。我屬于什么樣的人？
我是一名中小學(xué)生，成績(jī)差，長(zhǎng)相一般。此外，我將來不會(huì)用我的臉吃飯。從入學(xué)考試的100多名學(xué)生到現(xiàn)在的300多名學(xué)生，可以說是一個(gè)普通的突破。有時(shí)候我特別羨慕那些叫它“雪霸”的人。我還夢(mèng)想成為一個(gè)擁有發(fā)達(dá)小腦和智商的高級(jí)生物，超越被稱為“學(xué)霸”的前線名字。我也喜歡被關(guān)注的感覺。無論如何，雪霸有著耀眼的資本。他們的夢(mèng)想只是現(xiàn)實(shí)。即使他們說他們將來會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，也許也不會(huì)有那么多人會(huì)嘲笑它，更多的鼓勵(lì)會(huì)受到歡迎。
有時(shí)候我不喜歡那個(gè)能解決所有數(shù)學(xué)問題的惡霸。面對(duì)考試時(shí)，他沒有壓力，但他平時(shí)努力學(xué)習(xí)。他的大腦似乎充滿了世界上所有看似即將到來的問題。事實(shí)上，他是在強(qiáng)迫學(xué)生上吊自殺。然而，這并不意味著我不喜歡學(xué)習(xí)。我只是不想發(fā)瘋，在成千上萬人的考場(chǎng)里拼命掙扎。也許它根本不屬于我。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我也有很多夢(mèng)想。做一個(gè)清掃街道或打掃廁所的.阿姨并不壞。還有黑客、美國(guó)總統(tǒng)和槍手。這聽起來有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但這些事情真的讓我愚蠢和快樂地想象了一段時(shí)間，并且真的把我的童年和一個(gè)叫“的小名字混在了一起。夢(mèng)想。的顏色。
我做夢(mèng)的時(shí)候很瘋狂。我只想創(chuàng)造我自己的未來，讓他有能力和我一起飛翔。但現(xiàn)在他很脆弱。他太脆弱了，別人一碰他就會(huì)倒下。
我的未來作文9
我的夢(mèng)想就是成為一位偉大的運(yùn)動(dòng)員。我從小就努力鍛煉，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還拿過許多獎(jiǎng)狀。
20xx年我要當(dāng)一名滑冰運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲铱吹诫娨暽系幕\(yùn)動(dòng)員帥極了，所以我也十分想當(dāng)一名滑冰運(yùn)動(dòng)員。
一天，當(dāng)我在練習(xí)滑冰時(shí)，地上有一個(gè)障礙物，我剛拿起它想扔掉，它就把我打暈了。
當(dāng)我醒來時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)冰道上，周圍的'人們大喊大叫。突然，一個(gè)機(jī)器人說：“‘8’字短道速滑男子1000米搶道決賽馬上開始，請(qǐng)所有選手做好準(zhǔn)備�！�
“什么，我要上比賽了？”我疑惑地問，“現(xiàn)在是多少年？”
“20xx年啊，怎么了嗎？”
“什么！20xx年！我在20xx年！”
“對(duì)啊，現(xiàn)在是20xx年5月6日星期日。”
我看了看周圍，沒有看到防出界圍欄，于是奇怪地問：“這里不怕選手出界嗎？”
“不怕啊，有電子防出界圍欄，您腳下的是電子滑道。好了，不說了，準(zhǔn)備比賽。各就各位，預(yù)備，開始！”
我和其他選手們沖出起跑線，我腳上的鞋很奇特，你滑得慢時(shí)，鞋會(huì)亮綠燈；速度中等時(shí)，會(huì)亮黃燈；速度飛快時(shí)，會(huì)亮紅燈。
當(dāng)最后沖刺時(shí)，我的鞋亮起了紅燈，我咬緊牙關(guān)沖了過去，得了第一名！
“中國(guó)隊(duì)第一名！第一名！”我十分高興。
“七點(diǎn)了，還不起床？”媽媽一下子把我推醒了，原來剛才的是夢(mèng)��！雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我長(zhǎng)大以后一定要像夢(mèng)里那樣，成為一名偉大的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光！
我的未來作文10
望著窗外，不知怎么我突然想象起了未來的中學(xué)。想著想著，就忘記自己。忘記他人了。 未來的中學(xué)有一個(gè)漂亮的操場(chǎng)花園。為什么要叫他操場(chǎng)花園呢？這是因?yàn)樵诓賵?chǎng)旁有一個(gè)大花園。這里面有各式各樣的花草樹木，成了一個(gè)“微型森林”。下課時(shí)，同學(xué)們來到這個(gè)花園旁，感受一下“森林的鳥語花香”。 在花圃這“森林的氣息”照映下，一片郁郁蔥蔥的草地呈現(xiàn)在眼前。你可能會(huì)問：“哎，操場(chǎng)上不應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)設(shè)施嗎？”原來，這個(gè)操場(chǎng)是多功能“切換型操場(chǎng)”，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)都在地底下。當(dāng)你想使用它們時(shí)，只要拿著遙控器就行了。 接著，我們來看一下未來的中學(xué)教室。這種教室擁有一個(gè)超智能黑板，這種黑板是上下兩塊，當(dāng)你寫完其中的一塊后，第二塊就會(huì)自動(dòng)滑下。第一塊就“推回”上方進(jìn)行清理。
方便吧! 在這里，你不必?fù)?dān)心看不見老師的板書，也不用擔(dān)心自己的.座位離黑板太遠(yuǎn)，因?yàn)樵诿總�(gè)課桌前都有一臺(tái)電腦。他會(huì)把老師的板書與聲音清楚的在電腦上出現(xiàn)。 再來看一看老師。老師們都是機(jī)器人，它們可以每天都監(jiān)督著你完成作業(yè)，他們還知識(shí)淵博，可以幫你解決任何問題，它們的大腦就是一臺(tái)電腦。 這是我所向往的未來中學(xué)，我如果進(jìn)了這樣的學(xué)校，享受到了大自然的美妙，在籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)上馳騁，身心愉悅，有知識(shí)淵博的老師授課，如魚得水，我們都能茁壯，健康成長(zhǎng)。
我的未來作文11
面對(duì)著很多人的微笑，迎接著適合的溫度，擁抱著屬于未來的陽光。我確信自己高三了。
高一渾渾噩噩就這么過完了，收獲的是友情，埋葬的愛情和成績(jī)。成績(jī)很差很差，但卻無感；高二過的人模人樣，還好曾經(jīng)的那些友情沒有在我的不珍惜之下丟棄，還是一如既往的陪伴我。我每天面對(duì)著很帥的張老師，很優(yōu)秀的常主任，那一群優(yōu)秀的教師團(tuán)體。我微笑地告訴自己，我能做到，我能成功。
如今面臨高三，面臨開學(xué)，面臨即將到來的高考?jí)毫Γ液推胀ㄈ艘粯勇裨怪颖焙⒆拥牟还酱�，同樣的試卷，卻要付出比別人高１００倍的努力，我們不得不放棄自己的愛好，放棄享受。面對(duì)著烈獄般的挑戰(zhàn)，我不優(yōu)秀，我不是超人，我不能確認(rèn)自己美好的未來。但是我不怕苦不怕累不怕失敗，我只怕自己有夢(mèng)卻沒有努力過。中國(guó)真的太偏心，我們河北的孩子真的.很累很苦卻沒有回報(bào)。
曾經(jīng)，我以為甜言蜜語就是愛情，我以為對(duì)我好就值得托付終身。幼稚的我在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，讓我看清了很多的迷霧。曾經(jīng)，我以為我愛了就會(huì)放不下，我以為我低頭他就會(huì)回來，我以為我對(duì)他好他就明白�，F(xiàn)在的我少了那些癡心妄想，我必須抬頭迎接屬于自己的陽光。每個(gè)人都不該為了任何人停留自己的腳步，我也是。我需要的是一個(gè)更高的臺(tái)階，更大的挑戰(zhàn)，不然永遠(yuǎn)不知道自己的潛能有多大。
大學(xué)很美好，陽光很明媚，我的信心很足。我相信自己的未來很美，只要我肯付出。
我的未來作文12
今天是雙林慶同小學(xué)60周年校慶，我在學(xué)校參加了一天的活動(dòng)后回到家里覺得很累，晚飯也不吃，就靠在沙發(fā)上睡著了，“嘀嘀，嘟嘟”一陣吵鬧聲，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生的世界。我走在一條繁華的大街上，來來往往的車輛上座滿了乘客，可是，卻沒了駕駛員的蹤影。
原來這些都是無人駕駛的呀！我習(xí)慣地看了看我的電子日歷表，上面顯示著：2216年 11月8日 上午：11：26 我恍然大悟，自言自語道：“原來我來到了23世紀(jì)了！” 這時(shí)，迎面走來一個(gè)銀色的機(jī)器人，機(jī)器人身上寫著“清潔號(hào)”。機(jī)器人的一只手是一把多功能掃帚，另一只手是個(gè)多功能吸塵器。就這樣一掃，一吸。街道上干干凈凈的，幾乎看不見一點(diǎn)灰塵。我走著走著，走到“好運(yùn)來”超市前，看見一個(gè)穿著圍裙的`機(jī)器人，手里抱著一個(gè)小孩，另一個(gè)手拎著一個(gè)購(gòu)物袋。
身上寫著“保姆號(hào)”，嘴里還哼著歌曲，哄著小孩。我又來到“萬”書樓，看見許多孩子都買了一本故事書，但他們不看書，只是從包里摸出一雙黃紅相間的鞋子，然后穿上這雙鞋，就朝故事書上跳，一個(gè)個(gè)人都不見了。為什么呢？原來他們跳進(jìn)故事書本，去體驗(yàn)故事啦！我悠閑的逛著，來到一套公寓前，看見一個(gè)小女孩正從公寓里走出來，胸前帶著一個(gè)蝴蝶結(jié)，肩上背著書包。只見她低下頭，對(duì)蝴蝶結(jié)說了一句：“帶我去學(xué)校！”小女孩在一瞬間消失了。我正在納悶時(shí)，耳邊傳來媽媽的聲音：“艷艷，醒醒了”我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！如果夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)，我們就不會(huì)那么累了，我下定決心，長(zhǎng)大以后要把這些變成現(xiàn)實(shí)。
我的未來作文13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，日歷上已經(jīng)顯示20xx年5月20日了，我呢，已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的世界級(jí)富翁。
看，那個(gè)世界財(cái)富排行榜上的老大，那個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿志褪俏胰缋棕灦拿帧Y產(chǎn)9999999億，公司380家，分廠幾千家……
今天，我早上吃完中日韓餓美五國(guó)餐后，我就乘坐250號(hào)私人光速直升飛機(jī)來到了20xx年5月12日下午發(fā)生7。8級(jí)地震的四川汶川，為那里的孩子獻(xiàn)上一份愛心。直升飛機(jī)一降落，一群群衣衫襤褸的孩子圍在了飛機(jī)旁，眼里流露出一種渴望，下車后，我直奔放有愛心募捐箱的汶川廣場(chǎng)，一路上，不計(jì)其數(shù)的人從我眼前閃過，讓我眼花繚亂，我發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中又軍人，消防官兵，醫(yī)生，普通老百姓…… 他們正在廢墟堆里仔仔細(xì)細(xì)搜索著被困在里面的人，當(dāng)一名名群眾被救出時(shí)，他們臉上洋溢著喜悅，被醫(yī)生們趕緊運(yùn)送到醫(yī)院治療…… 不一會(huì)兒，我就來到了汶川廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央擺放著一個(gè)巨型愛心募捐箱，里面裝載人們的愛心不可計(jì)數(shù)的錢，旁邊還堆放著許許多多的日常生活用品，募捐箱準(zhǔn)備捐錢獻(xiàn)愛心的人排起了長(zhǎng)龍，過了好久，終于到我了，我看見募捐箱里面有著真多的人們的愛心，我拿起1億元莊重地放入募捐箱時(shí)，心里無比的'激動(dòng)，心想自己又為震區(qū)人民送上了愛心，為他們重建家園添磚加瓦，自己又做了一件利人利民的好事……
災(zāi)難無情人有情，一方有難八方援，讓我們大家萬眾一心、眾志成城，迎難而上，慷慨解囊，踴躍捐款。堅(jiān)信在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，在全國(guó)人民的幫助下，四川人民一定會(huì)重建家園！四川加油！我們都是一家人！
我的未來作文14
未來的我將是一名世人矚目的球星。我?guī)ьI(lǐng)的足球隊(duì)---“球王隊(duì)”可以說是天下無敵，曾多次打入世界杯，錦標(biāo)賽更是小菜一碟，我們打敗的球隊(duì)是數(shù)不勝數(shù)，比如說日本隊(duì)、美國(guó)隊(duì)、德國(guó)隊(duì)……，這些隊(duì)伍經(jīng)常被我們打倒，可我們最大的敵人還是巴西隊(duì)了，他們隊(duì)的.勢(shì)力和我們不分上下，……終于在20xx年5月7日這一天，我們終于可以和巴西隊(duì)好好對(duì)抗一番了。隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕。他們隊(duì)的老將剛開始就帶上了球向我方球門風(fēng)速逼進(jìn)�！把�！”我快速的追上去，來了一個(gè)“飛身鏟”把球鏟開，沒想到他非常厲害，帶球一跳，越過了我的腳，直直地沖向我們的“大本營(yíng)”。我們把希望都寄托在了守門員身上，結(jié)果我們守門員判斷錯(cuò)誤，讓巴西隊(duì)得了一分。我們吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，沉住了氣，接著干了起來。踢進(jìn)了一個(gè)球。
我先讓隊(duì)友把球傳給我，我直接向球門沖了去，結(jié)果打在框子上彈了出去，我馬上跟上球，身子一擰，跳起來縱身一腳把球射向門�！斑M(jìn)了”全場(chǎng)立刻歡呼起來。球迷們擁抱在一起，比我射進(jìn)球還高興。裁判宣布比賽結(jié)束。我們以2：1打敗了巴西隊(duì)。我隊(duì)球員高興的把我壓在下面。
和巴西隊(duì)一戰(zhàn)使我名聲大震，我不會(huì)被勝利沖昏頭腦。以后我要更加努力踢球，做好我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。
我的未來作文15
我想象的未來教室十分美好。
教室的結(jié)構(gòu)特別簡(jiǎn)單，外呈多邊形，內(nèi)呈圓形。前后門是一個(gè)數(shù)據(jù)組，外面有一個(gè)長(zhǎng)方形的小電腦，電腦中間有一組數(shù)據(jù)，每個(gè)同學(xué)用自己的學(xué)生證往這個(gè)電腦上一掃，簽到就OK了。
教室的內(nèi)部布置簡(jiǎn)潔。桌子是奶白色的鐵制品，凳子也是，它們的棱角都被磨平且被軟制品護(hù)住了。座位是一層比一層高。每個(gè)桌子上自從有同學(xué)坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組數(shù)據(jù)合成，透明的，可以穿過，沒有實(shí)體，和桌子融為一體。老師的位置與現(xiàn)在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒有實(shí)體，自帶清理系統(tǒng)。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會(huì)跟隨課的變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對(duì)交談。在這間教室里，可謂是冬暖夏涼，這歸每個(gè)人的功于室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)，室內(nèi)熱了降溫，冷了升溫。
教室的妙處還不止于此。每個(gè)人的位置上都有益智游戲，玩的'話有時(shí)間限制，還有規(guī)則。規(guī)則是每個(gè)同學(xué)寫完作業(yè)后才可以玩，手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等，可以兩兩對(duì)戰(zhàn)。其中還有看書的，有優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會(huì)有一株植物，我會(huì)選擇仙人掌來裝點(diǎn)自己的位子。室內(nèi)壁紙是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。
我十分期待有一天這間教室的出現(xiàn)！
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