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未來的教室作文（優(yōu)選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的未來的教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的教室作文1
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，長(zhǎng)大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來的教室。
未來的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側(cè)面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書寫，就算寫錯(cuò)了也沒有關(guān)系，如果老師寫錯(cuò)字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消除，并且在旁邊會(huì)出現(xiàn)正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫錯(cuò)字的地方就可以了。擦除字跡的問題是解決了，但如果要用彩筆寫板書怎么辦呢？沒關(guān)系，只要老師用彩筆寫字，感應(yīng)筆上就會(huì)出現(xiàn)48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡(jiǎn)便��！
未來教室的課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來，同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽課按鈕、學(xué)習(xí)按鈕、檢查按鈕、檢測(cè)按鈕和耳機(jī)按鈕。聽課按鈕會(huì)在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來為止；在你不會(huì)做題的時(shí)候，學(xué)習(xí)按鈕會(huì)給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門學(xué)科的'學(xué)習(xí)用具是否齊全；檢測(cè)按鈕既可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果，也可以檢測(cè)你的智商水平；使用耳機(jī)按鈕需要插上耳機(jī)，主要聽老師講課，也可以聽不同的音頻，比如動(dòng)畫片音頻、鋼琴曲、傳統(tǒng)樂器音頻等。
未來的教室作文2
我在寫作業(yè)時(shí)，突然來了一個(gè)飛行器，他說了一句話：“來吧，快跟我去，你會(huì)走出另外一個(gè)無法想象的教室，我當(dāng)時(shí)沒有想太多，于是就無意間去了一個(gè)世界，我看了看，原來是一所教室。
我看了一下這個(gè)教室，我連眼睛都合不上來，另外一個(gè)世界。的教室原來這么科技。
他們那邊有一個(gè)飛行器，飛行機(jī)上有許多警告，比如禁止說話等等……
沒過多久，后來有一個(gè)人在說話，突然飛行器就迅速的弄在那個(gè)說話人的一個(gè)小警告我們之前上課是這樣的，如果有一個(gè)人在說話，老師就會(huì)輕輕敲一下課桌上那個(gè)人，卻不聽老師的話。
還有一個(gè)更神奇的呢！我們用粉筆寫在黑板，是不是要用黑板擦在那擦的，在另外一個(gè)世界的教室里，不是這樣子，只要老師按一個(gè)按鈕，就可以自動(dòng)消失了，神奇吧？你們覺得神奇，我也覺得神奇。
在學(xué)校里，我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎？對(duì)于一個(gè)懶人來說是一件非常煩惱的事，但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生，桌子和凳子也不是自動(dòng)整齊的，那你們知道為什么？
因?yàn)樵谒麄兡抢锸遣豢蟻G垃圾的，只要丟了他們就會(huì)罰錢，五天丟垃圾扣50元，等于一天丟垃圾扣十元，如果五天不丟垃圾的.話，可以掙五元錢。
叮鈴鈴，上課鈴響了，我的夢(mèng)醒來了，你們覺得另一個(gè)世界好，還是我們?cè)瓉磉@個(gè)世界好呢？我覺得都行吧，這是我第一次做這么好的夢(mèng)，你們覺得好不？
未來的教室作文3
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有一個(gè)機(jī)器人來到我身邊，他帶我坐著飛船來到了3019年。
機(jī)器人和我一起來到了溫大附小四（3）班的教室旁邊。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有門。我問機(jī)器人：“這里沒有門，我們?cè)趺催M(jìn)去？平時(shí)學(xué)生都是怎么進(jìn)去的？”機(jī)器人笑著回答我：“這里有一個(gè)空間傳送，只要站在墻邊，墻壁就會(huì)自動(dòng)把人們傳送到教室里。”于是，機(jī)器人帶著我來到了教室。
我看見這里的課桌和椅子都很奇特，桌子上自帶一個(gè)按鈕，按一下它，抽屜里會(huì)出現(xiàn)一杯提神飲料。椅子上有一個(gè)凹槽，如果你的坐姿不端正，它會(huì)突起來敲打你一下。
我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們是用平板電腦來上課的。
教室的地板非常干凈，原來講臺(tái)上有一個(gè)按鈕，按一下它，地板會(huì)自動(dòng)清潔，不用再麻煩同學(xué)們打掃衛(wèi)生了。
墻上怎么沒有黑板？機(jī)器人對(duì)我說：“這里的黑板是通過按鈕出現(xiàn)的，按鈕設(shè)置在墻上，按一下它，就會(huì)出現(xiàn)黑板，這里的`粉筆也是無粉塵，無危害的�！�
啊，多么高科技的現(xiàn)代教室！我真希望能提前享受這樣的待遇。
未來的教室作文4
未來的教室十分奇妙，不信我來給你們介紹一下。
未來的教室比此刻大一倍，他十分寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每一天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。
未來的.教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報(bào)雜志，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟�，津津有味的看書�?/p>
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的書包壓彎脊背，因?yàn)檎n本都存到電腦里，書包里僅有一些常用的文具。我們?cè)陔娔X里起草作文、修改、保存，最終傳給教師批閱。優(yōu)秀的作文被教師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都能夠看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰做小動(dòng)作或竊竊私語，教師立刻就明白。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動(dòng)折疊起來變成木地板，我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈耄挥脫?dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這個(gè)神奇的教室，我期望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們能夠更好地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
未來的教室作文5
3000年的教室可真神奇！
一走進(jìn)教室，教室里就會(huì)響起一串悅耳的聲音：“歡迎來到xx小學(xué)xx班”。當(dāng)你上課分神時(shí)，還會(huì)提醒你：“xx同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真聽講”。
未來的課桌也很神奇，是用太空鋁合金做的，是個(gè)電腦化的課桌。寫作業(yè)時(shí)，只要用手在桌面上輕輕寫出那一個(gè)字就可以了，錯(cuò)了按“刪除”修改，寫完了按“提交”就會(huì)把作業(yè)傳給老師的'電腦系統(tǒng)里，那時(shí)的課桌就是一臺(tái)電腦。不上課時(shí)，課桌會(huì)放出舒緩的音樂，讓我好好的休息地一會(huì)。如果想要看書怎么辦呢？不用急，只要按一下“書本”鍵就可以了，里面的書五花八門，應(yīng)有盡有，可以讓你任意選擇。
未來的黑板非常神奇，老師備課只要口述備課內(nèi)容，黑板就會(huì)自動(dòng)記錄下來，上課時(shí)老師只要說課文內(nèi)容，黑板上就會(huì)播放相關(guān)的課件，非常簡(jiǎn)潔方便。如果還嫌錄音麻煩，那就使用聲控功能吧，老師只要說出要寫的字或者課文內(nèi)容，黑板上就會(huì)馬上出現(xiàn)，既節(jié)省了時(shí)間，老師也不用那么辛苦了。
3000年的教室如此神奇，都是人類科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的，它不僅節(jié)省了人們的時(shí)間和體力，更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情，人類的明天將會(huì)更加美好！
未來的教室作文6
轉(zhuǎn)眼間30年過去了，這個(gè)世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，讓人不剛相信這是真的。
可教室會(huì)變成什么樣呢？就讓我們來參觀一下吧！
“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個(gè)同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛好來打造的，有愛心型，方形，圓形······而且桌子還有2個(gè)功能，那就是桌子上有兩個(gè)按鈕藍(lán)色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會(huì)給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會(huì)跳出來一個(gè)電腦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師不在，因?yàn)槔蠋熢陔娔X里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會(huì)的題它就會(huì)為你解答。不過防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的'現(xiàn)象電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，報(bào)告老師。
教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會(huì)記下來，如果黑板滿了，它就會(huì)自己清理掉。
學(xué)校的大門也很神奇，是橢圓形的，如果你要進(jìn)校是要驗(yàn)證的--------大門上有一個(gè)手機(jī)形狀的驗(yàn)證機(jī)，首先你要正確輸入自己所在的班級(jí)，再經(jīng)過指紋驗(yàn)證，大門就會(huì)自動(dòng)打開。這種門主要是防止外人進(jìn)入。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，不過我堅(jiān)信在不久的將來這樣的教室一定會(huì)出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識(shí)來創(chuàng)造了。
未來的教室作文7
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我竟然穿越到了未來的教室里。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了未來的老師。呀，未來的老師竟然變成了機(jī)器人。他不但知識(shí)淵博，而且有方法對(duì)付學(xué)生。上課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生在做小動(dòng)作，機(jī)器人老師的眼睛發(fā)出了一道綠色的光芒，立刻使這個(gè)學(xué)生開始認(rèn)真聽課。想想我們現(xiàn)實(shí)中的老師，還要下去批評(píng)學(xué)生，多耽誤講課�。�
走在未來教室的地板上，總感覺地面一彈一彈的`，往地板上一看，原來以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設(shè)計(jì)可以使同學(xué)們不受到傷害。想想現(xiàn)在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會(huì)磕磕碰碰。而未來教室的設(shè)計(jì)就安全多了。
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)有一個(gè)負(fù)責(zé)安全的機(jī)器人在你面前。原來他們是來搜索你身上有沒有危險(xiǎn)物品，比如說打火機(jī)、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會(huì)報(bào)警，并把你身上的危險(xiǎn)物品沒收。想想以前，個(gè)別學(xué)生會(huì)把這些東西帶進(jìn)校園，難免發(fā)生一些危險(xiǎn)事件。
坐在教室里，你會(huì)感覺到十分涼爽。抬頭一看，原來是因?yàn)樘旎ò迳涎b了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學(xué)生，夏天一進(jìn)教室就滿頭大汗，冬天一進(jìn)教室就凍得發(fā)抖。而未來的教室既舒適又健康，給學(xué)生們帶來了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我想：我以后一定要當(dāng)上科學(xué)家，建造出這樣神奇的教室！
未來的教室作文8
閃閃發(fā)光的墻壁，房頂上有五顏六色的花朵，你想這是公園了吧？錯(cuò)了，這就是未來的教室。
未來的教室的建筑材料都是高級(jí)科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)。如果同學(xué)們不小心把墨水灑在了墻壁上，用鉛筆在墻上畫畫或用腳跺墻，墻上有一個(gè)清潔按鈕，你一按，它就會(huì)把墻上打掃得干干凈凈。整個(gè)教室可以拆裝，如果要出去郊游，可以把教師拆開隨身攜帶，到了目的地在裝好。即可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般它具有防盜功能，門外有一個(gè)科技產(chǎn)品，他是一個(gè)小電腦，它可以通過你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到學(xué)校，門上的'小屏幕就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”的字，如果你沒有按時(shí)到校，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”的字樣。教室前后共有四個(gè)大窗戶，這些窗戶可以不斷制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸，窗戶上的窗簾可不一般，它就像空調(diào)一樣，冬天可以供暖氣，夏天可以供冷氣，不過他不用電，它就像一位魔術(shù)師，冬天可以當(dāng)冷氣吹進(jìn)屋里時(shí)，透過窗簾就變成了冷氣。
黑板在前面，不過它和現(xiàn)在的黑板可不一樣，一它不反光，二它可以放大老師的板書。椅子可以調(diào)動(dòng)，它可以根據(jù)你的身高來調(diào)整，桌子就是一臺(tái)電腦，如果你有不懂的地方點(diǎn)一下鼠標(biāo)，它就給你解釋。它還可以幫你預(yù)習(xí)功課，教師的四個(gè)角都有攝像頭，如果有人上課不認(rèn)真能聽講，他就會(huì)拍下來。
這就是來的教室，坐在這里學(xué)習(xí)心情一定很好。
未來的教室作文9
20xx年，我乘著能入水的火車來到了水底世界，去水下學(xué)校攻讀博士學(xué)位。
剛下了火車，面前突然出現(xiàn)了一條通往學(xué)校的無水隧道，然后我坐上電梯眨眼功夫來到教室門口，出現(xiàn)在我面前的是一棟高大寬敞的水晶教室，還沒來得及欣賞，一個(gè)長(zhǎng)著蘋果頭，燈泡眼，西瓜腰，茄子腿，辣椒腳的機(jī)器人向我走來，把我嚇得一跳，然后他友好的伸出豆角似的胳膊，鐵鍬似的手說；“你好！小朋友，我是這里的校長(zhǎng)，我叫皮特，歡迎你來我校學(xué)習(xí)烹調(diào)技術(shù)�！蔽疫B忙伸出手給他握手說：“你好，我叫狐言，來自地球上�！比缓�，他蹣蹣跚跚地帶著我在學(xué)校里參觀了一圈。他指著最高層那間教室說：“這就是你的教室�！�
我走進(jìn)教室，看見幾位我不認(rèn)識(shí)的不知道是哪星球上的人正在認(rèn)真在網(wǎng)上聽課，也沒見老師。我伸頭去看，他們正在網(wǎng)上聽同一個(gè)老師上課，不懂得還可以反復(fù)看，直到弄懂為止。我剛坐下，被下面的凳子彈了起來，我低頭一看，連椅子也是帶電腦的`，陌生人不讓做，然后一位同學(xué)主動(dòng)幫我輸入我的號(hào)，才讓我坐下。
頓時(shí)，課桌上出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，我打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了烹調(diào)課程，我開始聽講。聽完后，出現(xiàn)了幾道題讓我做，就這樣一切都是在電腦上完成。真好，還免得背書包和做不完的作業(yè)了。
放學(xué)時(shí)，只要你一點(diǎn)擊板凳上的電腦開關(guān)，桌子上立馬恢復(fù)原樣，真方便。
這就是未來的教室，我想在不久的將來肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但還需要我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造。
未來的教室作文10
20xx年，人類發(fā)明了一種新型教室。
在一個(gè)早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機(jī)器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機(jī)器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會(huì)飛的自行車去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節(jié)課，是語文課，我按一下教室里的藍(lán)色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時(shí)，我們聽到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來，說：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請(qǐng)你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們?cè)谧呃壬厦嫱嬗螒颉?/p>
“叮叮�！保险n時(shí)間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷砩险n，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數(shù)學(xué)老師的`蹤影。這時(shí)，音樂老師走進(jìn)我們的教室，說：“你們的老師請(qǐng)假了，這節(jié)課換成音樂課�！蔽乙话闯壬陌粹o，教室立刻變成一間音樂教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。
如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好呀！
未來的教室作文11
現(xiàn)在我們的科技在不斷的進(jìn)步，未來的物品也一定是豐富多彩的。今天就讓我們來暢想一下未來的`教室吧！
首先是教室的墻壁，教室墻壁上的色彩和圖案會(huì)隨著四季的變化而變化。如果是春天，教室的畫面會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的花朵，而且它還會(huì)散發(fā)出花朵的香味，讓學(xué)生聞了心情更舒暢，學(xué)習(xí)起來也更有勁頭。
教室的窗戶也很神奇。冬天時(shí)它會(huì)儲(chǔ)存冷氣，在夏天時(shí)儲(chǔ)存熱氣。在夏天時(shí)它就會(huì)把在冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來，給教室送來冷氣。如果是冬天，它就會(huì)把夏天儲(chǔ)存的熱氣釋放出來，給教室送來暖氣。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室了桌子和椅子也該更新了。課本也該下崗了。也許你會(huì)問：“上課時(shí)我們看什么書呢？”別擔(dān)心，桌子已經(jīng)替代了課本的位置。其實(shí)桌子就是一個(gè)電腦顯示屏。上面下載了各種各樣的書籍。當(dāng)然，你也可能在暗處偷偷竊喜：“電腦，上課我可以玩游戲了�！眲e高興的太早，電腦發(fā)現(xiàn)你玩游戲之后，電腦會(huì)自動(dòng)把游戲封閉的。那時(shí)黑板也該下崗了，替代它的是講臺(tái)，到時(shí)講臺(tái)將會(huì)是一個(gè)大屏幕，老師只用坐著給我們上課了。
我想隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，不久的將來一定會(huì)出現(xiàn)這樣的教室。
未來的教室作文12
隨著科學(xué)的發(fā)展，21世紀(jì)有了一種不一樣的教室，今天就由我來為你們介紹這一種教室吧。
教室的墻壁是可以根據(jù)不同的季節(jié)來變化。如果是生機(jī)勃勃的春天，那墻上就會(huì)變成一幅美麗的畫,畫上有小朋友們?cè)诰G油油的草地上放風(fēng)箏。有勤勞的蜜蜂在五彩斑斕的花叢中采蜜。還有歡快的小鳥們?cè)跇渲ι祥_演唱會(huì)，十分熱鬧……如果是寒冷的冬天，那墻壁上就會(huì)呈現(xiàn)一幅白雪皚皚的畫，畫中大樹戴上了一頂白花花的帽子，大地?fù)Q上了一身銀白的衣裳，小河凍成了一面亮的發(fā)透的鏡子……小朋友們?cè)邬Z毛大雪中玩耍的情景。這就是教室的`墻壁。
在教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。黑板也該“下崗"了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電視屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里，再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來，一定會(huì)有這樣的教室。
未來的教室作文13
當(dāng)晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)境里，我看見了我所在的教室——三年級(jí)（1）班，剛走進(jìn)去，就聽見同桌在叫我，于是我馬上坐到了自己的座位上。我問同桌：“嗨，咱們的.教室是不是換了呀？”“沒有啊，這可是二一五九年的教室哦！”同桌神秘地沖我笑著回答。
這里的窗戶最不一樣。雨天它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，晴天會(huì)自動(dòng)打開；冬天它也會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并吹熱風(fēng)，夏天如果太熱，它也會(huì)像冬天那樣關(guān)上，并吹涼風(fēng)。
這里的墻壁也很特別，它能自動(dòng)變換圖案。春天，墻上是百花爭(zhēng)艷；秋天，是碩果累累，可漂亮了！
桌子和椅子的功能也不少，先說桌子吧！它可以迅速地自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，桌子旁邊就會(huì)冒出一個(gè)紅牌子。椅子后面有把尺子，如果同學(xué)上課“開小差”，尺子就會(huì)輕輕地拍打他一下，以示提醒。
叮叮咚咚，一陣鐘聲把我吵醒了。啊呀，該起床了！盡管未來的教室只是我做的一個(gè)夢(mèng)，但我相信科學(xué)技術(shù)一定能使我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。
未來的教室作文14
隨著高科技日新月異的發(fā)展，到了二十八世紀(jì)，出現(xiàn)了一種特別的教室。下面我就來介紹一下。
這種教室寬敞、明亮，防雷雨，防地震，并且四季常溫。上課前教室的每個(gè)角落早已被叫“一塵不染”的清潔工機(jī)器人打掃的一塵不染。
當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室的時(shí)候，門口的一個(gè)清潔系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，為每一位同學(xué)進(jìn)行全身掃描消毒，無論身上多臟瞬間就會(huì)變得非常干凈。
同學(xué)們坐的椅子上也非常特別，如果哪位同學(xué)的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，椅子就會(huì)進(jìn)行震動(dòng)提醒。該上課了，同學(xué)們的課桌上怎么都不放課本呢？原來更神奇的就是這張課桌了。它外觀看起來和普通課桌沒什么兩樣。但它其實(shí)就是一塊高端的電腦觸摸屏，每個(gè)年級(jí)的書本知識(shí)可全在它的頭腦里裝著。
你沒注意同學(xué)們來學(xué)校的時(shí)候都沒背書包嗎？上課的時(shí)間一到，觸摸屏?xí)詣?dòng)打開，顯示你該上科目的封皮，該學(xué)第幾頁的第幾課了，你只需輕點(diǎn)向前翻或向后翻，該學(xué)的'內(nèi)容就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。面里的學(xué)習(xí)用具也一一俱全，畫畫用的各種顏料也會(huì)讓你看的眼花繚亂。該用什么，手輕輕一點(diǎn)就OK了。對(duì)了，再也不會(huì)因?yàn)閷懽炙泐}時(shí)用鉛筆或者鋼筆而弄臟了雙手。更不會(huì)擔(dān)心尺子或者剪刀傷了同學(xué)。
當(dāng)你上課時(shí)遇到不會(huì)的問題，輕點(diǎn)問題積累，觸摸屏就會(huì)自動(dòng)記下你不會(huì)問題，并打印出來。課后電腦觸摸屏?xí)䴙槟阋灰唤獯�。下課鈴一響，電腦課桌會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，里面的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。
未來的教室好吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，早日來實(shí)現(xiàn)它吧！
未來的教室作文15
開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。可是，書包太重了；粉筆的粉塵太多了�，F(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了，未來的教室該怎么改進(jìn)呢？
別著急，書包太重，你會(huì)想，只要把資料輸進(jìn)U盤帶來就行了嘛！可是，小小的U盤萬一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現(xiàn)，明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。
黑板的粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問題正確了，就會(huì)給出一個(gè)笑臉，反之，智能黑板就會(huì)給出哭臉以及正確的`解題過程，并會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)性的語音“你要多加努力哦！”
最特別的是，它還有語音識(shí)別功能，會(huì)把老師講的話顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話了，后排聽不見的同學(xué)們也能通過智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。
未來教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！
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