未來(lái)的文具盒作文[通用15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的未來(lái)的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的文具盒作文1
yes,yes”我坐在實(shí)驗(yàn)室里叫了起來(lái)!
你會(huì)奇怪我為什么叫起來(lái),因?yàn)槲野l(fā)明了一種文具盒!
這個(gè)文具盒上有5顆鍵,分別是:紅、橙、黃、綠、藍(lán)這五種顏色的鍵。按紅色的鍵它會(huì)自動(dòng)打開(kāi),這上面還會(huì)主動(dòng)識(shí)別主人呢!第一次一按,它就會(huì)記錄下主人的指紋。只要小偷一摸,它就會(huì)提醒小偷,如果小偷第二次摸,它就會(huì)發(fā)出靜電,電一下小偷,如果小偷還是不聽(tīng),文具盒就會(huì)自己撥打110叫警察來(lái)處理。在過(guò)程中,文具盒并不會(huì)驚動(dòng)小偷……
按下橙色的鍵,文具盒會(huì)顯示出時(shí)間、年月日、課程表,這下就不會(huì)忘記時(shí)間了。
按下黃色的鍵,就可以記下今天的家庭作業(yè)。這樣,同學(xué)們就不用擔(dān)心沒(méi)抄家庭作業(yè)啦!他還能把今天講的內(nèi)容記下來(lái),你回家好復(fù)習(xí)。
按下綠色的鍵,就可以將今天的趣事、煩惱事、傻事記下來(lái),就方便你寫(xiě)作文啦!
要期末了!按下藍(lán)色的鍵,在文具盒右上角的微型電腦就會(huì)打開(kāi),你選擇哪一科的'哪一課,他就會(huì)把當(dāng)天老師教的給你講一遍,好讓你成績(jī)上升。你以為有了這臺(tái)微型電腦你考試就可以“作弊”了嗎?告訴你:“沒(méi)門(mén),它會(huì)在考試時(shí)自動(dòng)關(guān)掉,怎么也打不開(kāi),哈哈!”
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未來(lái)的文具盒作文2
“喂,爸爸呀,您不用擔(dān)心,我已經(jīng)到學(xué)校了。”你一聽(tīng)到這個(gè)聲音一定會(huì)響到,一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢?告訴你吧,這是我發(fā)明文具中的文具盒。
20xx年,我發(fā)明的文具盒在市場(chǎng)熱賣(mài),外部的結(jié)構(gòu):這個(gè)文具盒的右上角是一個(gè)“移動(dòng)電話”還是一個(gè)“微型字典”當(dāng)你有不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候 ,只要在上面輸入這個(gè)字,它就會(huì)顯示出這個(gè)字的讀音,筆順……當(dāng)你要打電話的`時(shí)候,它就變成了“移動(dòng)電話”等很多方法。
內(nèi)部結(jié)構(gòu)是:內(nèi)部分為三層,第一層裝剪刀,膠布等一些小玩意兒,第二層放有筆、尺等,第三層什么也沒(méi)有,不過(guò),它會(huì)在你疲勞的時(shí)候,放上一首悠揚(yáng)、悅耳的樂(lè)曲。并且,這個(gè)樂(lè)曲還會(huì)有不同的聲音。有的是小提琴,有的是古箏,有的是二胡,有的是電子琴,有的是鋼琴,有的是八音盒,有的是鋼管合奏,有的是長(zhǎng)笛、短笛、有的是蕭,有的是琵琶,有的是長(zhǎng)號(hào),有的是小號(hào)……有的是兒童合聲……等許多你意料之外的聲音。
相信我發(fā)明的智能文具,相信會(huì)給你的學(xué)習(xí)、生活、身心帶來(lái)很多好處。
未來(lái)的文具盒作文3
我發(fā)明的文具盒和別的文具盒不一樣,它的右上角有一個(gè)小方框,是一個(gè)小型電腦,就算你把它不小心摔到地上也不會(huì)壞,還可以防水。它們可以儲(chǔ)存文字、信息,可以變成收音器。老師一上課收音器就自動(dòng)打開(kāi),如你想溫習(xí)一下課文,還可以把數(shù)學(xué)老師講的`公式回顧。如果你需要哪條信息的話,只要說(shuō)一聲你需要的信息就會(huì)出現(xiàn); 如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫(xiě),同樣只要說(shuō)一聲,這個(gè)字馬上就會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)文具盒還具有檢查作業(yè)的功能,每當(dāng)你做完作業(yè),文具盒就會(huì)幫你檢查對(duì)錯(cuò),這樣老師也能輕松許多,但到了考試時(shí)這些功能都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
未來(lái)的文具盒還能監(jiān)督你看書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì),每當(dāng)你看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確時(shí)他都會(huì)發(fā)出警告。
文具盒里有各種功能的筆,未來(lái)的筆還可以變色,春天會(huì)變成粉色、紅色和綠色;夏天會(huì)變成藍(lán)色、紫色;秋天會(huì)變成紅色和橙色;冬天會(huì)變成銀色或者白色。自動(dòng)鉛筆也很實(shí)用,不管你用了多少鉛芯他還可以外送,因?yàn)樗梢宰约褐圃煦U芯,再說(shuō)說(shuō)鋼筆,它會(huì)有“吐”不玩的墨水。尺子更了不起,別看他在文具盒里只有20厘米長(zhǎng),不過(guò)要是把他展開(kāi),可以達(dá)到50多米長(zhǎng)呢。圓珠筆更神奇,他的上面有一個(gè)小燈泡,即使停電或在野外,也可以寫(xiě)字。橡皮可以擦掉鉛筆字、鋼筆字、圓珠筆字,擦完后不留一點(diǎn)痕跡。
未來(lái)的文具還有很多功能,深受同學(xué)們的喜愛(ài),就讓我們勤奮學(xué)習(xí),努力探索科學(xué)的未來(lái)吧,讓我們的生活更美麗、簡(jiǎn)便。
未來(lái)的文具盒作文4
每節(jié)課我們都會(huì)用到鉛筆盒。鉛筆盒雖然能裝許許多多的文具,可是它在上課時(shí)一掉下來(lái)就會(huì)發(fā)出噪音,害得大家的思路都“斷”了。特別是期末考試時(shí),各種各樣的文具都要帶齊,連拿個(gè)鉛筆盒都很重。于是我就想設(shè)計(jì)一種鉛筆盒。
這種鉛筆盒裝有微型電腦,有知覺(jué)和觸覺(jué),它完全由電子系統(tǒng)來(lái)選擇功能。
比如說(shuō):上課了,我們做好了課前準(zhǔn)備。就在教室里一片沉默時(shí),你的鉛筆盒掉了下來(lái),其實(shí)你不用怕被老師罵,你只要用讓別人聽(tīng)不到的聲音,輕輕地說(shuō)一聲:“時(shí)光倒流!蔽⑿碗娔X馬上就聽(tīng)到,再把你說(shuō)的話用蚊子都聽(tīng)不見(jiàn)的聲音傳送給鉛筆盒。鉛筆盒迅速地將時(shí)間回到它還在桌子上的時(shí)候,現(xiàn)在你只要把它調(diào)好位子就行了;蛘吣愀嬖V微型電腦要迅速上升,鉛筆盒收到后就會(huì)立刻變成一只蚊子飛到你桌子上,接著又變成了一個(gè)神奇的鉛筆盒。
我的鉛筆盒不止這一個(gè)功能,我在向你們介紹一個(gè)功能:它不僅能裝文具還能為人們解除煩惱,假如你考試考不好了,它就從書(shū)包里跳出來(lái)鼓勵(lì)你,把自己變成一張幻影的100分試卷,跟你開(kāi)玩笑,逗你開(kāi)心,騙你說(shuō)是你考了100分,等你哈哈大笑時(shí),它就又變回鉛筆盒鉆進(jìn)你的.書(shū)包;當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí),他就會(huì)變成“閑事婆”去與那位欺負(fù)你的人交談,讓他悔改……
你們覺(jué)得我的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意嗎?
未來(lái)的文具盒作文5
今天,我的文具盒又丟了。媽媽只好再給我買(mǎi)一個(gè)新文具盒,我一看我的新文具盒,驚訝地叫了起來(lái)。
我的新文具盒的顏色雖然一直都是粉紅色,可是它的圖案是可以改變的,比如:明天是晴天,前一天夜晚文具盒的圖案上的小公主上面就會(huì)有一個(gè)小太陽(yáng)。如果明天是陰天會(huì)下雨,前一天夜晚文具盒的圖案上的小公主上面也會(huì)拿上一把雨傘。你說(shuō)神奇不神奇?
我的文具盒形狀也可以變,星期一是長(zhǎng)方形,星期二是圓形,星期三和星期四是小狗形狀,星期五是三角形,星期六和星期日是小兔形狀。
我的文具盒別人是打不開(kāi)的.,因?yàn)樗枰讣y輸入。要是文具盒丟了或被別人拿走了,別人也打不開(kāi)。
我的文具盒不只是有這幾個(gè)功能,還可以:放大、縮小、糾正錯(cuò)字、名師輔導(dǎo)……
第二天,我拿新文具盒去了學(xué)校,同學(xué)們十分羨慕,忽然,我的同卓不小心把我的文具盒掉在了地上,文具盒壞了,我嚇了一跳,突然醒了,這才知道是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這是夢(mèng),但是我以后要好好學(xué)習(xí),發(fā)明出這種文具盒。
未來(lái)的文具盒作文6
星期五的晚上,我躺在床上想象著“未來(lái)的文具盒”。不知不覺(jué),我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
眨眼間,時(shí)間定格在20xx年,我成了一位博士,發(fā)明了一個(gè)新式的文具盒。
它表面看起來(lái)與普通文具合無(wú)太大的區(qū)別,有五層,并不是任何人都人打開(kāi)它的,它擁有指紋鎖。藍(lán)色的盒子頂部有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色的按扭。按下紅色按扭,文具盒第一層就會(huì)打開(kāi),里面裝有橡皮、尺子、修正貼等,你需要什么,只要用聲音發(fā)出指令,機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)遞到你手里;按下黃色按扭,筆盒第二層就會(huì)打開(kāi),這層是放鉛筆、鋼筆、水筆的,你需你什么筆,機(jī)械手照樣會(huì)幫你取出;按下藍(lán)色按扭,筆盒第三層就會(huì)打開(kāi),那里面放著各式各樣的筆芯,圓珠筆芯和墨囊,當(dāng)筆需要更換時(shí)機(jī)械手會(huì)自動(dòng)為你更換;按下綠色按扭,筆盒第四層就會(huì)打開(kāi),那里是存放事本的,你要記什么,只要發(fā)出語(yǔ)音指令,就會(huì)自動(dòng)錄入;當(dāng)你按下紫色按扭時(shí),第五層就會(huì)打開(kāi),里面安裝著一臺(tái)微型電腦,電腦會(huì)自動(dòng)連接網(wǎng)絡(luò),可以聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲……應(yīng)有盡有。不過(guò),每隔五分鐘,它就會(huì)讓你做眼保健操,如里你沒(méi)按指令去完成,全天24小時(shí)都會(huì)禁止任何娛樂(lè)項(xiàng)止。
它還有個(gè)特殊的.功能,如果它不在小主人身邊,它會(huì)一直鳴叫,直到回到自己小主人身邊為止。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒了。原來(lái),我沒(méi)有當(dāng)上博士,也沒(méi)有那種筆盒。但我想:等我長(zhǎng)大后,一定要發(fā)明一個(gè)這們的筆盒。
未來(lái)的文具盒作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,鉆進(jìn)一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)里,按下“20xx年”的按鈕。一眨眼的功夫,我就到了20xx年的德州。在那里,我找到了我夢(mèng)寐以求的多功能文具盒。
它很漂亮,可以變成許多種形狀,如果這個(gè)形狀看膩了,你說(shuō)一個(gè)喜歡的'圖形,它就立刻變成那個(gè)圖形,它還可以變成動(dòng)物、植物、山、水、動(dòng)漫人物等。但是,如果你上課走神了,文具盒會(huì)立刻飛起來(lái),變成“你走神了”四個(gè)字,如果你還不改正,它就會(huì)變成一堆灰塵——消失了。
這個(gè)文具盒共有四層,第一層是一個(gè)小電腦。但是,為了不讓你考試時(shí)用電腦,它只能在家里使用,其他時(shí)間都是鎖著的,你怎么也打不開(kāi)。
第二層是放其他文具的,比如:顏料、膠棒、卡紙、膠帶……
第三層是放學(xué)習(xí)用品的,尺子、鉛筆、橡皮、鋼筆之類(lèi)的,它都能放50支以上。
最后一層是放課外書(shū)的,可以隨時(shí)換,你想看什么書(shū),只要說(shuō)出書(shū)的名字就可以,可以換100本以上。
我希望現(xiàn)在就能有這樣的文具盒。
未來(lái)的文具盒作文8
同學(xué)們,你們有沒(méi)有想擁有一個(gè)奇特的文具盒,我想要一個(gè)未來(lái)的文具盒,那就來(lái)看看我的未來(lái)文具盒。
未來(lái)文具盒的功能可多了!它的表面是一層小貓的圖案,一共有四個(gè)功能的小盒子,打開(kāi)一看,第一個(gè)小盒子里裝著三支鉛筆,每一支鉛筆的用處都不一樣。一支鉛筆是看著普通,適合考試時(shí)用,當(dāng)你考試遇到做不來(lái)的'題目它可以幫助你做題。一支鉛筆是自動(dòng)的,筆芯用完后它l會(huì)自動(dòng)更換。第三支鉛筆可以隨時(shí)更換你想要的顏色。第二個(gè)盒子里裝著兩塊橡皮。第一塊橡皮可以把普通的鉛筆字跡擦得干干凈凈,另一塊橡皮可以把字擦成你想要的顏色。第三個(gè)盒子是一把多功能的套尺。它可不僅僅能測(cè)量尺度哦!你可以用文字將你想要畫(huà)出的物品寫(xiě)在尺子上,輕輕地放在干凈的白紙上,不久后,將會(huì)有一張讓你十分滿意的繪畫(huà)作品。
這個(gè)文具盒還有其他功能呢!它可以撥號(hào),打電話,視頻,還可以玩游戲呢!這個(gè)文具盒的軟件空間可不大,最多也只能裝下二十個(gè)軟件,是不是很有趣?
未來(lái)的文具盒作文9
“光陰似箭,日月如梭”。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了,此時(shí)的文具盒可不像從前的文具盒了,它是一種智能文具盒。從前的文具盒有許多缺點(diǎn),然而這個(gè)智能文具盒又正好可以克制這些缺點(diǎn)。
首先這款智能文具盒不易陳舊。它不管使用多長(zhǎng)時(shí)間,看起來(lái)還是像新的一樣艷麗。文具盒上要是被水筆或鋼筆不小心滑畫(huà)到了,只要用濕紙巾一擦干凈了。文具盒上的圖案可以在文具盒的左上角的按鈕來(lái)進(jìn)行更換,這樣就不會(huì)因?yàn)橐恢笨匆环N圖案而產(chǎn)生疲勞了。同時(shí)文具盒的右上角有一個(gè)電子手表,它可以告訴你現(xiàn)在的時(shí)間和距離下課還有幾分鐘。
其次,這個(gè)文具盒還是分層的呢!
第一層可以放筆、橡皮擦、尺子等一類(lèi)的常用文具。第二層可以放剪刀、膠水、蠟筆等其它科目要用的文具。第三層是一臺(tái)幫助學(xué)習(xí)的微型電腦。這臺(tái)微型電腦它只可以教你做你不會(huì)的`題目,但不會(huì)給你答案。第四層嘛,它是一個(gè)“音樂(lè)城”!耙魳(lè)城”里有上億首美妙的歌曲,任你隨意挑選。每當(dāng)你學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味時(shí),你就可以打開(kāi)第四層就可以聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的歌曲了!
此外,這種文具盒的底部還有一個(gè)自動(dòng)減輕器。當(dāng)你把這個(gè)文具盒放入書(shū)包時(shí),這個(gè)自動(dòng)減輕器就會(huì)啟動(dòng),它會(huì)適當(dāng)?shù)臏p少書(shū)包的重量,無(wú)論書(shū)包里放了多少本書(shū),都會(huì)感到格外的輕松。
如今,生活在21世紀(jì)的我們,科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐飛快,我相信,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)就一定能夠生產(chǎn)出這種智能文具盒的!
未來(lái)的文具盒作文10
兩千年后,世界上會(huì)出現(xiàn)一種新型文具盒。文具盒上有一種鐵,你打開(kāi)它的時(shí)候,文具盒就會(huì)發(fā)出七彩的光,可漂亮了!
文具盒上面有七個(gè)按鈕,是七種顏色。分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們各有自己的用處。
如果你上課時(shí)口渴了,你就按一下紅色的'按鈕,它就會(huì)變出一大瓶干凈的水,讓你喝個(gè)夠;假如你玩的時(shí)候餓了,就可以按一下黃色按鈕,它就會(huì)把自己變成一個(gè)烤箱,變一只鴨子放進(jìn)去,要不了多久,你就可以吃到美味無(wú)比的北京烤鴨了;如果你有難題不會(huì)做,就可以按一下綠色的按鈕,文具盒就會(huì)變成學(xué)習(xí)機(jī),給你提示,但不會(huì)說(shuō)答案,只說(shuō)方法;如果你上課睡著了,它就會(huì)自動(dòng)按響青色按鈕,把你叫醒;如果你想出去玩,大人不同意,就可以按一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)變一件隱身衣,穿上它,別人就看不到你了,就可以放心的玩了;如果你家的電器壞了,就可以按紫色的按鈕,文具盒就變成個(gè)小小的機(jī)器人,它的長(zhǎng)處就是修電器。
你看,這樣一個(gè)一舉多得的文具盒你能不喜歡嗎?
未來(lái)的文具盒作文11
你想擁有一個(gè)可以自動(dòng)彈出筆,自動(dòng)彈出書(shū)架,自動(dòng)彈出臺(tái)燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎?那就隨我到20年后看看吧!
這個(gè)文具盒是由可以折疊的“超級(jí)塑料”組成的,即堅(jiān)硬又好用,還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小,放在口袋里就可以帶走了,不占空間。
文具盒上有三個(gè)按鈕。只要按下紅色按鈕,對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)出你所需要的文具名稱,這個(gè)文具就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。比如我對(duì)著麥克說(shuō):“紅筆!彼蜁(huì)把紅筆找出并彈出來(lái)。是不是很方便呀?只要按下藍(lán)色按鈕,文具盒的上面就會(huì)彈出一個(gè)書(shū)架,把書(shū)放到書(shū)架上,你就可以讀書(shū)了,而且它還會(huì)根據(jù)你讀的情況幫你翻頁(yè),這樣我們的雙手就解放出來(lái)了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候,只要按下綠色按鈕,就會(huì)從它的側(cè)面彈出一臺(tái)簡(jiǎn)易的臺(tái)燈為你照明。
你有沒(méi)有因?yàn)橛龅诫y題,但是旁邊又沒(méi)有可以問(wèn)的'人,而抓耳撓腮這種情況呢?這個(gè)文具盒就可以幫你解決這個(gè)困惑,這也是它的最大特點(diǎn)——自動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能,你只要在屏幕上輸入問(wèn)題,或者對(duì)著麥克說(shuō)出問(wèn)題,它就會(huì)像一個(gè)老師一樣教你如何解題,沒(méi)有聽(tīng)懂還可以重復(fù)講解,直到把你教會(huì)為止。這個(gè)文具盒是不是很神奇呀?
雖然現(xiàn)在還制造不出來(lái)這樣的文具盒,但是我相信,隨著科技的發(fā)展,我努力學(xué)習(xí),總有一天可以發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的文具盒作文12
在未來(lái)有很多同學(xué)因?yàn)槲木吆欣锕P太多而煩惱,因?yàn)檫@樣常常找不到自己需要的筆,而未來(lái)的文具盒就不一樣了,它會(huì)給你一個(gè)大驚喜。未來(lái)的文具盒和普通文具盒一樣大小,但是在未來(lái)的'文具盒上會(huì)多一些玩意兒:一個(gè)觸摸屏顯示器,三個(gè)小按鈕,一個(gè)小音箱。當(dāng)你需要黑色水筆時(shí),在顯示器上寫(xiě)上“黑筆”,寫(xiě)好后就按一下紅色按鈕,它就會(huì)從中間的一個(gè)盒子里彈出黑筆,有時(shí)你多放了幾支黑筆在里面,它就會(huì)全彈出來(lái),任你挑選,挑好后輕輕推一下盒子,盒子就回去了。
當(dāng)你這個(gè)詞不知道是什么意思的時(shí)候,點(diǎn)在顯示器的詞典――漢語(yǔ)詞典,輸入那個(gè)詞語(yǔ),再按一下黃色按鈕,那個(gè)詞的意思、讀音、造句等全都出來(lái)了,如果你查英語(yǔ),就點(diǎn)中英互譯,輸入中文,英文就出來(lái)了,輸入英文,中文就出來(lái)了。當(dāng)你寫(xiě)得疲倦的時(shí)候,按一下藍(lán)色的按鈕,它的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)一張張精美的圖片,這是為了讓你放松一下,畫(huà)一幅畫(huà),它會(huì)有教你畫(huà)這個(gè)物體的過(guò)程,你根據(jù)這個(gè)去畫(huà),就能畫(huà)出一幅幅精美的圖畫(huà),你按兩下藍(lán)色的按鈕就變成了英語(yǔ)磁帶或者是語(yǔ)文朗讀課文磁帶,這時(shí)你可以閉上眼睛,聆聽(tīng)著磁帶。當(dāng)你這個(gè)文具盒要沒(méi)電時(shí),它充電的地方會(huì)亮紅燈,那么你就要充電啦!怎么樣?這個(gè)文具盒不錯(cuò)吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造這種文具盒吧!
未來(lái)的文具盒作文13
隨著科技不斷的更新,在20xx年一種“超級(jí)文具盒”出現(xiàn)在市場(chǎng),得到了師生的好評(píng),因?yàn)橛辛怂,學(xué)生們可以做好多事情,并且能了解到各方面的知識(shí)。
這種文具盒的盒蓋里面裝有微型電腦。它的功能繁多,可以計(jì)算,可以聽(tīng)mp3、聽(tīng)收音機(jī),可以查字典,可以了解課外知識(shí),更奇妙的'是可以看電影。這種近似于“文曲星”的微型小電腦下面有許多按鍵,配有一個(gè)又尖又細(xì)的電子筆,它的功能就等于電腦的鼠標(biāo)。屏幕是彩色的,和電腦的效果一樣。課余,聽(tīng)mp3時(shí),把旁邊配好的耳機(jī)戴上,并打開(kāi)mp3文件,點(diǎn)擊播放菜單就可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),裝有近千首歌曲,一定會(huì)讓你“大飽耳!保】臻e時(shí),看一看電影也是很不錯(cuò)的,看電影可以緩解疲勞,把我們上課時(shí)緊張的心情放松下來(lái)。
課間,如果老師布置了作業(yè),你不會(huì)做,那么就可以查電子辭典,再查閱課外的知識(shí),沒(méi)準(zhǔn)你就把這難題解答出來(lái)了呢!看書(shū)時(shí),你可以用電子筆點(diǎn)擊“效果”鍵,這樣就可以隨意調(diào)整字體的大小,或者是把你看過(guò)的內(nèi)容和沒(méi)看過(guò)的知識(shí)調(diào)換成新的格式,這樣看起來(lái)也比較方便?荚嚽埃梢园岩獜(fù)習(xí)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)記在電腦上,復(fù)習(xí)時(shí),就不用許多書(shū)都拿出來(lái),只要有它就足夠了。但是一定要記。嚎措娪昂吐(tīng)音樂(lè)有時(shí)間限制的,當(dāng)電腦一聽(tīng)到上課鈴聲響時(shí)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,等四十分鐘以后才會(huì)開(kāi)。
雖然這個(gè)文具盒只是我的想象,但時(shí)代在進(jìn)步,科技也在進(jìn)步,總也一天我會(huì)把這個(gè)”超級(jí)文具盒”發(fā)明出來(lái)的!
未來(lái)的文具盒作文14
現(xiàn)在的文具盒,我有許多不滿意的地方,如:文具盒太小了、文具盒不耐用、文具盒顏色搭配不好看、形狀不可以隨意變換……
我想我以后要發(fā)明一種文具盒,它的顏色可以隨意調(diào),春季是綠色,夏季是紅色,秋季是黃色,冬季是白色。另外還有黑、灰、粉、藍(lán)、紫……等多種顏色。形狀也是千奇百怪的,你讓它變成正方形它就變成正方形,你讓它變成長(zhǎng)方形它就變成長(zhǎng)方形。要是你出去玩累了,就按一下文具盒,它就會(huì)往里充氣,變成一個(gè)小凳子,可以坐在上面休息一會(huì)兒。這個(gè)文具盒還調(diào)節(jié)溫度,夏天天氣太熱的.時(shí)候,它就會(huì)變涼,把手放在上面,那感覺(jué)一個(gè)字“爽!”。冬天天氣變冷了,它就會(huì)變熱,把手放上去真暖和。小明是一個(gè)小馬虎,當(dāng)他把文具盒忘在家里時(shí),文具盒就會(huì)自動(dòng)提醒:“小明你忘拿文具盒了,小明你忘拿文具盒了!彼有一個(gè)最特殊的功能幫你學(xué)習(xí),要是你忘記白天老師講課內(nèi)容,你就可以按一下“記憶”按扭,它就會(huì)把老師講課內(nèi)容重復(fù)一遍。
現(xiàn)在我正在研究這種文具盒,在不遠(yuǎn)的將來(lái)相信就會(huì)和你見(jiàn)面。
未來(lái)的文具盒作文15
時(shí)間過(guò)的飛快,一轉(zhuǎn)眼,就到了二零三零年。
向一座高樓走去,我乘坐電梯,到了三樓,看見(jiàn)了一位老爺爺向我招手說(shuō):“你好,小朋友,歡迎你來(lái)到我的文具展覽室!
我一走進(jìn)展覽室大門(mén)口,就看到了一個(gè)粉紅色的文具盒,上面畫(huà)了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng),天上還畫(huà)了幾只海鷗,我說(shuō):“這個(gè)文具盒實(shí)在是太漂亮了!
文具盒上面有四個(gè)按鈕,有紅色、藍(lán)色、黃色、綠色。
博士說(shuō):“紅色的按鈕是對(duì)的,藍(lán)色的按鈕是錯(cuò)的!辈┦空f(shuō)的話我都不信。博士說(shuō):“不信,那你就試試看!蔽页隽藥椎李},第一道和第二道題都是藍(lán)色的.,其它都是紅色的,我驚訝地說(shuō):“太神奇了!
博士說(shuō):“黃色的按鈕是讓文具盒可以擴(kuò)大,也可以縮小!蔽彝蝗灰话矗木吆芯蛿U(kuò)大了好幾倍。我把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)全放了進(jìn)去,我一按,結(jié)果筆盒變小了,書(shū)也變小了。
我一進(jìn)學(xué)校,到了教室,老師問(wèn)我:“為什么沒(méi)有背書(shū)包來(lái)學(xué)校?”我拿出了文具盒,我把文具盒放在講桌上,按一下黃色按鈕,文具盒就變大了,書(shū)也變大了。
文具盒可以變形,如果一按就變圓形,再一按就變成了正方形,再一按就變長(zhǎng)方形,太神奇了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,快起床了!”啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
不過(guò),我相信,通過(guò)努力學(xué)習(xí),我一定會(huì)發(fā)明出這種筆盒。
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