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    2. 未來(lái)的學(xué)校作文

      時(shí)間:2023-10-13 14:40:41 想象作文 投訴 投稿

      未來(lái)的學(xué)校作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      未來(lái)的學(xué)校作文

      未來(lái)的學(xué)校作文1

        我們學(xué)校正在進(jìn)行提質(zhì)改造。我在想:我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢?未來(lái)要是有這樣一所學(xué)校該多好!

        一眼望去,未來(lái)的學(xué)校是一片森林。帶你走進(jìn)校園,你肯定會(huì)問(wèn):“教學(xué)樓在哪兒?”當(dāng)你帶著疑惑走進(jìn)這片森林就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)教學(xué)樓隱藏在森林中間。教學(xué)樓的墻壁看上去很輕巧,如果不是親身體驗(yàn),以為只要輕輕一提就能把這個(gè)學(xué)校給拎起來(lái)了呢。這是一種新型材料制成的墻體,它比鋼筋混凝土筑造的房子還要堅(jiān)硬、牢固。即使外面發(fā)生7級(jí)以上的破壞性地震,這座教學(xué)樓也只會(huì)有輕微的晃動(dòng),絕不會(huì)倒塌,可以安安心心地在教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng)。這種新型材料建造的房子不僅環(huán)保、節(jié)能、防震,還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度呢!想想心里都美滋滋的。

        走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有一個(gè)人是背著書包來(lái)上學(xué)的,沒有作業(yè)本,沒有書籍。但是每個(gè)人課桌上有一臺(tái)電腦。老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同層次設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)內(nèi)容和要求,我們只要按照電腦上提示的要求去做即可。對(duì)于不懂的問(wèn)題,我們還可以選擇連線老師進(jìn)行輔導(dǎo),也可選擇課件輔導(dǎo)。每天的學(xué)習(xí)安排是上午集中學(xué)習(xí);下午可以自由選擇,你可以探險(xiǎn)、踢球、做手工、學(xué)樂器等等。

        如果你是個(gè)觀察事物很細(xì)致的人,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場(chǎng)。那么我們的體育課在哪兒上呢?告訴你吧,未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)是在地下的。那里四周有發(fā)光板,在里面猶如地面上一樣,里面的`燈光如同太陽(yáng)的光線,不會(huì)影響學(xué)生的活動(dòng)和健康。

        同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天能夠早日到來(lái),刻苦鉆研,勇于探索吧!

      未來(lái)的學(xué)校作文2

        光陰似箭,日月如梭,我坐進(jìn)了時(shí)光穿梭機(jī),來(lái)到了20年后的圭峰小學(xué)。站在校門口前,我的嘴巴張得大大的,發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變身超人”了,我不禁又驚又喜。

        首先是大門,一開門,竟然是無(wú)邊無(wú)際的太空,突然一顆隕石向我撞過(guò)來(lái),我嚇得魂不附體,緊閉著眼睛,等待著死神的降臨,后背忽然重了,原來(lái)是一個(gè)我以前上學(xué)的書包!里面的文具書本都是我以前上學(xué)的樣子,它們?cè)趺淳兔俺鰜?lái)了呢?這時(shí)候一位保安走過(guò)來(lái),告訴我:這扇門是一個(gè)偵測(cè)器,能辨別進(jìn)來(lái)的人是不是這間學(xué)校的,然后把他的學(xué)習(xí)用品化作隕石飛過(guò)來(lái),如果帶了危險(xiǎn)物品或者是危險(xiǎn)人物來(lái)了,偵測(cè)器會(huì)立刻報(bào)警和報(bào)保安,保障學(xué)校安全。另外,這個(gè)偵測(cè)器還能克隆學(xué)生忘帶的用品”。我不禁贊嘆:學(xué)校真是先進(jìn)!

        保安向我指示了一個(gè)出口,離開了太空門,我看見了一棵棵枝繁葉茂的.大樹,原來(lái)我來(lái)到了操場(chǎng)!發(fā)現(xiàn)有一個(gè)跟我一樣高的紅領(lǐng)巾機(jī)器人,我好奇望著它,它金屬的外殼穿上了校服,戴著紅領(lǐng)巾,臉蛋卻是一個(gè)大屏幕,上面有足球、籃球、羽毛球等圖案,我按了足球圖案,神奇的是,操場(chǎng)一個(gè)大變身,變成了足球場(chǎng)。我再一次驚嘆!

        走過(guò)操場(chǎng),我來(lái)到了教學(xué)樓,她像一顆東方明珠那么高,那么美,每個(gè)教室都有一個(gè)足球場(chǎng)那么大,20多臺(tái)空調(diào),每20米有一臺(tái)護(hù)眼電視機(jī)。如果有同學(xué)開小差,老師講臺(tái)的顯示屏上會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的行列同學(xué),同學(xué)和老師對(duì)話都用無(wú)線耳機(jī)和麥克風(fēng)。課桌有傳輸功能,按綠色就能把你送到廁所,按黃色按鈕能把你送到老師辦公室,紅色按鈕能把原地變成床位,用于休息。

        20年,學(xué)校的變化真大,但是我呢,我是一個(gè)只會(huì)看著科學(xué)進(jìn)步,卻不會(huì)使用的落后家伙?還是只會(huì)享受科學(xué)發(fā)展成果,卻不會(huì)創(chuàng)造的懶蟲?還是我已經(jīng)懂得好多本領(lǐng),是創(chuàng)造科技的一份子?我想回到20年前,那個(gè)還能有機(jī)會(huì)奮斗的我,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),做一個(gè)能20年都在進(jìn)步的人!

      未來(lái)的學(xué)校作文3

        轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年,這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣子呢?別著急嘛,聽我細(xì)細(xì)的道來(lái)……

        “四(五)班籍羽涵同學(xué),沒有遲到……”咦?這是誰(shuí)在說(shuō)話?這時(shí)的校園除了學(xué)生還是學(xué)生,沒有其他人啦,這你就不懂了吧。原來(lái),校門口放著一個(gè)語(yǔ)音系統(tǒng),只要有人進(jìn)來(lái),它就能準(zhǔn)確無(wú)誤的`識(shí)別你是誰(shuí),在哪個(gè)年級(jí),哪個(gè)班。它還能辨別你有沒有遲到,早退。如果遇到可疑人物,它就發(fā)出一張大網(wǎng),抓住可疑人物,接著迅速報(bào)警。

        “叮鈴鈴”樓道里響起美妙的樂曲。上課了,老師開口就說(shuō)“考試!”這時(shí)如果你還想著拿著筆等老師發(fā)卷子,那就太落伍了。因?yàn)榻淌颐總(gè)學(xué)生都有一張大約兩平方米的課桌,課桌的面其實(shí)是一臺(tái)高級(jí)電腦,書,本全在電腦里,平時(shí)上課,寫作業(yè)都可以通過(guò)電腦完成。同學(xué)們?cè)缫迅鎰e了沉重的大書包。考試也一樣,只要點(diǎn)開電腦,做完題點(diǎn)擊交卷,電腦就會(huì)自動(dòng)幫我們?cè)u(píng)分、分析錯(cuò)題。

        午餐時(shí)間到了,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的去了餐廳,迫不及待地要了一個(gè)“心情天空”小蛋糕。自動(dòng)機(jī)器人熟練地?cái)D上白色的奶油,還沒等回過(guò)神來(lái),兩個(gè)心形蛋糕已然呈現(xiàn)在我眼前。我慢慢地吃了起來(lái),這細(xì)膩爽口的滋味仿佛讓我坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我的味蕾隨奶油一起跳動(dòng)起來(lái)。

        吃完午餐,我去了空中花園,走進(jìn)花園,迎面撲來(lái)一股春的氣息。自動(dòng)機(jī)器人在翻土,澆水······,整體程序一氣呵成,利落極了。風(fēng)里帶著些泥土的氣息,混著各種花的清香,流水的叮咚聲,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀著。簡(jiǎn)直就是人間仙境!

        當(dāng)然,20xx年的校園并不是只有這些,但今天只能給你講這么多了。

      未來(lái)的學(xué)校作文4

        在一次偶然的機(jī)會(huì)里,我穿越到了20xx年那時(shí)的學(xué)校。

        跨進(jìn)學(xué)校大門就看到了一幢高樓,有二十幾層!那是綜合樓,看到它,我心里在想:二十幾層樓,要是爬樓梯上去,那多累!我好奇地推開大樓的門,一瞧,原來(lái)里面早就不用樓梯了,而是改用了電梯,而且不是普通的電梯,是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒有什么區(qū)別,可走進(jìn)電梯里,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它安裝了一種特殊的玻璃,——聲控玻璃。電梯里沒有按鍵,什么都沒有,如果想上五樓,就說(shuō)一聲五,它就到了五樓。電梯運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)非常的快,卻十分平穩(wěn)。完全沒有感覺它在動(dòng)。

        上了五樓,是古箏室。雖然里面沒有風(fēng)扇和空調(diào),但是卻涼快無(wú)比。忽然,我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁都是冰涼的,上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的.洞,洞里正呼出一些涼風(fēng),而且這些“洞”還聽得懂人話,只要說(shuō)高一度,風(fēng)就會(huì)變得稍微熱一些,說(shuō)低一度,風(fēng)就會(huì)更涼一些。如果人在睡覺時(shí),無(wú)法控制冷暖,它會(huì)根據(jù)空氣中人體的溫度自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。

        我下樓準(zhǔn)備走去教學(xué)樓,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了,要走好遠(yuǎn)才能到教學(xué)樓。正滿頭大汗之時(shí),我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)和電話亭很像的東西,上面有個(gè)牌子,寫著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西,竟然寫著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去,就有個(gè)聲音問(wèn)我:“你想去校園里的什么地方?”我說(shuō)了聲教學(xué)樓,但并沒有什么反應(yīng),正當(dāng)我感到奇怪時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)自己到了教學(xué)樓的門口。哇!這么神奇!原來(lái)這個(gè)“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后,在另一個(gè)想去的地方重組。

        這次的未來(lái)學(xué)校之旅,真是讓我記憶深刻!

      未來(lái)的學(xué)校作文5

        未來(lái)的世界是什么樣的呢?是無(wú)憂無(wú)慮的?是多姿多彩的?是無(wú)奇不有、新奇百怪的?還是……下面就讓我們一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣的吧!

        未來(lái)的學(xué)?善婷盍,整個(gè)學(xué)校是漂浮在空中的。校門口有一個(gè)“指紋辨別器”,只要你把手指放在上面,它就能自動(dòng)辨別出你是不是這所學(xué)校的老師或同學(xué)。如果是的話,大門就會(huì)自動(dòng)開啟;反之,這個(gè)“指紋辨別器”則會(huì)發(fā)出警報(bào),把那些壞人嚇跑。

        進(jìn)入學(xué)校后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里一塵不染,究竟是誰(shuí)讓校園里變得那么干凈呢?這當(dāng)然是“垃圾清潔器”的功勞啦!它每天都會(huì)自動(dòng)掃描校園,一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”,它們就會(huì)自動(dòng)把“敵人”清理掉,所以它們是學(xué)校的.“環(huán)保衛(wèi)士”。走著走著,就來(lái)到了操場(chǎng),這時(shí)映入眼簾的是一排排的休息椅。雖然它們看起來(lái)很普通,但那可不是一般的椅子哦!椅子上有三個(gè)按扭,分別是按摩、毛巾和飲用水。當(dāng)大家上完課后累的話可以幫忙按摩休息一下;當(dāng)運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓時(shí)可以提供毛巾擦汗;飲用水則可以給大家提供身體所需水份,讓大家有充足的能量。

        走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的老式課桌都“不翼而飛”了,而現(xiàn)在教室里的則是一排排嶄新的桌椅。這些桌椅的功以可大了:椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)節(jié)高低;桌子上有一個(gè)大屏幕,上課時(shí)老師會(huì)把授課內(nèi)容儲(chǔ)存在電腦里,如果你哪一點(diǎn)不懂可以看錄像。做作業(yè)時(shí),如果哪一題不會(huì),只要你把題讀一遍,它就會(huì)自動(dòng)為你解釋這道題,做完作業(yè)后,還能用電腦發(fā)送給老師,這樣既輕松又方便。

        看!這就是我們未來(lái)的學(xué)校!怎么樣?很高科技吧!為了盡快實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)代化的學(xué)校,讓我們共同努力吧!

      未來(lái)的學(xué)校作文6

        一架時(shí)光機(jī)在時(shí)光空間飛行著,上面有一個(gè)熟悉的身影。沒錯(cuò),那正是我。剛才心血來(lái)潮,就坐上了我最近發(fā)明的實(shí)驗(yàn)品時(shí)光機(jī),來(lái)到了未來(lái)。

        我一下機(jī),打開艙門。哇塞,這個(gè)地方也太豪華了吧!我不由自主地想。我在周圍走來(lái)走去,隱隱約約看到了幾個(gè)字,上面寫著:智慧小學(xué)。我剛才看到的建筑物原來(lái)是學(xué)校。出于好奇,我喬裝打扮一番,走入學(xué)校,向校長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意。校長(zhǎng)熱心地找來(lái)一個(gè)導(dǎo)游機(jī)器人,帶我去參觀。

        首先,機(jī)器人帶我去校門口,我看到有兩個(gè)全副武裝的機(jī)器人保安正在值勤!斑@是我們的機(jī)器人保安,是用堅(jiān)硬的隕石做外殼的,可謂刀槍不入!”導(dǎo)游自豪地介紹說(shuō),“而且,它們的槍法特別準(zhǔn),速度特別快,要犯法被它撞見了,絕對(duì)跑不了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,又隨它走進(jìn)了大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

        運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還蠻大的,周圍栽種著一些植物,一些植物變成了椅子的.模樣,坐上去非常舒服。

        正巧下雨了,我正準(zhǔn)備去避雨。導(dǎo)游卻一把拉住了我,說(shuō)沒關(guān)系。果然,不一會(huì)兒奇跡發(fā)生了:一些小蘑菇突然變大了好幾倍,成了下雨天的一把大傘。“這是一種雜交蘑菇,遇水會(huì)膨脹,它還會(huì)努力吸收水分,能存儲(chǔ)足夠喝一年的水呢!”

        接著又來(lái)到了教室。教室里上課的是會(huì)善解人意的植物老師。因?yàn)橹参锸歉挥星楦械,所以它?huì)比任何人類教得好,作業(yè)也是非常有針對(duì)性。

        最后來(lái)到了圖書館,沒想到里面都是無(wú)字天書,只要用電子卡碰一下書,就能出現(xiàn)你想看的內(nèi)容,并且可以隨時(shí)調(diào)換,真是“一書在手,天下我有。”

        在放學(xué)回去的路上我想:以后一定要早日研發(fā)這些科技,造福世界。

      未來(lái)的學(xué)校作文7

        轉(zhuǎn)眼間,50年就到了,未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告訴你吧!

        未來(lái)的學(xué)校是這樣的:在一個(gè)美麗富饒的縣城,有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)!獙(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的,就是學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。

        比如說(shuō):桌子,就是像一臺(tái)電腦,安裝了許多功能,學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫,而是對(duì)桌子說(shuō)一聲,我要寫字,桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會(huì)顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的'文章,你只要按一下多功能鍵,說(shuō)我要打印材料,桌子就變成了打印機(jī),你裝好紙就可以打印了,你說(shuō)厲不厲害。這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機(jī)器人,而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師,無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。

        在這所學(xué)校里,并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的好或壞,而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松,也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……

        未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢!學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù),人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西,自己的學(xué)習(xí)用品。如:電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本等等,在電子廠里可以用你聰明的大腦,發(fā)揮你的聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。

        在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的,學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言,就可以自由選擇,也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料,并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢!

        轉(zhuǎn)眼間,50年后的學(xué)校是多么美呀!,如果我還是一個(gè)小孩,我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書。

      未來(lái)的學(xué)校作文8

        到了22世紀(jì),科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí),學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

        我們未來(lái)的學(xué)校是懸浮在空中的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校底下,可以踩著一朵云來(lái)到學(xué)校上面。操場(chǎng)是用綠色和白色,還有藍(lán)色的。白云組成的,就算你摔倒了也不疼,還可以避免磕傷的危險(xiǎn)。

        當(dāng)來(lái)到教學(xué)樓里面呢,會(huì)看到幾個(gè)機(jī)器人正在認(rèn)真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來(lái)到教室,走進(jìn)教室,你首先看到那五顏六色的墻壁,他們可以隨著時(shí)間環(huán)境來(lái)改變顏色,當(dāng)陰天的時(shí)候,他們會(huì)變成白色,當(dāng)晴天的時(shí)候,他們會(huì)變成淡藍(lán)色。當(dāng)我們下課休息時(shí)它們會(huì)變成綠色。在墻壁的正中央有一個(gè)和黑板差不多的顯示屏,那就是我們嶄新的黑板,老師在心里想什么它就會(huì)顯示什么。

        下課的.時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)機(jī)器人,都會(huì)在某一個(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方看著,保護(hù)我們的安全。如果我們?nèi)チ四莻(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方,幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)把我們趕走。我們每個(gè)人的身上都會(huì)有一個(gè)小方塊,那就是玩具盒,那個(gè)盒子超級(jí)棒,你想要什么玩具,只要在心里說(shuō),它就會(huì)變成那個(gè)玩具。但是如果你想要玩的那個(gè)玩具有危險(xiǎn),他就會(huì)閃爍著紅燈。還會(huì)發(fā)出“有危險(xiǎn)、有危險(xiǎn)”的聲音。

        那時(shí)就算你家離學(xué)校很遠(yuǎn),但是學(xué)校有一個(gè)專送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳,他尾部排出的就變成了空氣,這樣不僅可以節(jié)省燃料,還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達(dá)學(xué)生的家,非常棒。

        同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來(lái)到,刻苦鉆研,勇于探索吧!

      未來(lái)的學(xué)校作文9

        現(xiàn)在是20xx年9月1日早上8點(diǎn),是地球小朋友新學(xué)年開學(xué)的時(shí)間,我就是陳家的xx9代。從打我出生開始,爺爺陳子堯就告訴我以后要好好學(xué)習(xí),跟他一樣成為一個(gè)博士,F(xiàn)在的我是一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生了,就讓我來(lái)介紹一下我的學(xué)校吧!

        截至20xx年的今天,隨著世界科技醫(yī)療水平的飛速發(fā)展,人們的身體健康程度越來(lái)越佳,全球人口數(shù)量已超200億,特別是中國(guó)的少年兒童人口,真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,已經(jīng)達(dá)到8億,所以現(xiàn)在我的班級(jí)里有73個(gè)同學(xué),光我們一年級(jí)新生就有1000多人,我們學(xué)生的隊(duì)伍夠壯觀吧!我們小學(xué)生除了要學(xué)我爺爺時(shí)代的課程,學(xué)校又開設(shè)了不少新課:計(jì)算機(jī)編程課、飛行駕駛課、機(jī)器人操作課、外星球野外生存課、太空探險(xiǎn)課……我們每周前三天上文化課,后兩天加上周末就上實(shí)踐課,遇上好的天氣,老師就會(huì)帶著我們坐上火箭去太空的另外星球進(jìn)行探險(xiǎn)和野外生存體驗(yàn)。

        在文化課上課時(shí),我們一般看不到老師。噢!忘記告訴你了,老師們都在一個(gè)巨大的辦公室里進(jìn)行電腦遠(yuǎn)程教學(xué),而我們上課都是通過(guò)電腦進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試。你聽:“XXX同學(xué),你在電腦上玩游戲,給我趕緊關(guān)閉,電腦顯示黃色警告!碑(dāng)你一直不理會(huì)時(shí),你的電腦就會(huì)發(fā)出紅色警報(bào),緊接著電腦關(guān)機(jī),你面前的所有一切將會(huì)隱藏消失,那位同學(xué)就得吃不了兜著走了。

        到了午飯時(shí)間,同學(xué)們會(huì)迫不及待地打開電腦,看看今天中午是什么午餐?噢,原來(lái)是維生素A主食、維生素B飲料、維生素C水果、維生素D菜肴……,我們就在電腦上自行組合選擇,下單后等待5分鐘,無(wú)人飛行機(jī)就會(huì)把熱氣騰騰的美味佳肴和水果運(yùn)送到你的桌子上,饑餓的我們就會(huì)馬上狼吞虎咽地吃起來(lái),!太爽了,比吃自助大餐還要美味。

        這就是20xx年的.學(xué)校,不知處在20xx年的你的學(xué)校是什么樣的呢?歡迎用時(shí)間列車把你的信息傳送給我,哈哈……

      未來(lái)的學(xué)校作文10

        現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,不知不覺時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì),那里有夢(mèng)幻的未來(lái)學(xué)校,跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧!

        在校門口外,有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門口兩旁,除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生,想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過(guò)機(jī)器人保安的一番詢問(wèn)與檢查。

        在神奇的教室里,有用空氣做成的桌椅,它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。如果你想寫字,只要輕輕地按一下按扭,桌子就會(huì)換一個(gè)專門用來(lái)寫字的屏幕,屏幕邊還有一個(gè)小盒子,一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來(lái)使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的:上課時(shí),墻壁就會(huì)變成了綠色,是來(lái)緩解學(xué)生們的疲勞;如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作,旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色,這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課走神了;在下雨時(shí),墻壁就會(huì)變成白色,這樣教室的光線就不會(huì)顯得暗淡。

        升國(guó)旗時(shí),旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器,而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中,鮮艷的五星紅旗就會(huì)徐徐上升。

        當(dāng)你走進(jìn)圖書館時(shí),映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片,你只要在氣球前的空氣屏幕上輸入書名,它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書。借書手續(xù)也是非常方便,你只需面對(duì)氣球,氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書記錄。

        咦?為什么沒有看見操場(chǎng)呢?抬頭一看,一塊巨大的陸地就在半空中,那就是操場(chǎng)了。這時(shí)你只需在操場(chǎng)下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤從指示臺(tái)中飛出,你只需站在上面,飛盤就會(huì)安全將你送到操場(chǎng)上。操場(chǎng)周邊是有空氣罩的`,它不會(huì)讓你從操場(chǎng)上掉下去。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨,你不必?fù)?dān)心,白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。

        。r(shí)間不早了,今天的學(xué)校探索就到這了,剩下的還需要大家一起來(lái)探索。

      未來(lái)的學(xué)校作文11

        這里是30世紀(jì),過(guò)去是人工的社會(huì),現(xiàn)在是智能的社會(huì)。我是這個(gè)智能社會(huì)的小小居民,下面我?guī)Т蠹胰タ纯次覀儗W(xué)校吧!

        你瞧,校門口不再是辛苦的保安叔叔了,而是——一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,他就會(huì)問(wèn)你“你進(jìn)去干什么”“你有預(yù)約誰(shuí)嗎”等等。然后,有一個(gè)通道,它四通八達(dá),你只要輸入你要去的班級(jí),它可以馬上把你傳送到那里。每一個(gè)班都有一個(gè)保安機(jī)器人,不僅負(fù)責(zé)同學(xué)們?cè)谛F陂g的安全,而且在同學(xué)們放學(xué)時(shí),它還會(huì)派出一只只納米機(jī)器人在暗中保護(hù)同學(xué)們。

        接下來(lái)把目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)?矗⊥瑢W(xué)們?cè)谂e行莊嚴(yán)的升旗儀式。不過(guò),不是同學(xué)們負(fù)責(zé)升國(guó)旗,而是機(jī)器人。在我們學(xué)校,除了同學(xué)們是人以外,其他都是機(jī)器人。機(jī)器人會(huì)升旗,會(huì)澆花,會(huì)講課……甚至還能任意變形。不得不說(shuō),現(xiàn)在是一個(gè)超智能的時(shí)代。

        接下來(lái)是教室。機(jī)器人老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我們來(lái)上《春天》!痹捯魟偮洌麄(gè)教室就變幻成了山丘、平原、田野……處處生機(jī)勃勃,充滿春天的`氣息。這才是真的“身臨其境”,你們一定也很羨慕吧!

        我們未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施智能。不過(guò),這樣一個(gè)時(shí)代可不是光說(shuō)大話就能到來(lái)的。也是因?yàn)橹叭藗円黄鹋,一起奮斗,才有今天的智能社會(huì)。而即便是超智能的今天,也要靠我們繼續(xù)好好學(xué)習(xí)!只有大家繼續(xù)好好學(xué)習(xí),這樣的未來(lái)才能得以實(shí)現(xiàn)。讓我們一起擼起袖子加油學(xué)習(xí)吧!未來(lái)的學(xué)校給我們樹立了前進(jìn)的方向,就從現(xiàn)在開始一起努力,為建設(shè)我們未來(lái)的學(xué)校而奮斗!

      未來(lái)的學(xué)校作文12

        時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,未來(lái)會(huì)發(fā)生很大的變化?纯次磥(lái)的學(xué)校是什么樣子的吧!

        未來(lái)的學(xué)?砂踩!校門口有個(gè)刷臉識(shí)別器,只需在屏幕前露出你可愛的小臉就可以了。入校門時(shí)有智能機(jī)器人語(yǔ)音問(wèn)好,并提示請(qǐng)帶好紅領(lǐng)巾和校牌,這樣大隊(duì)部的同學(xué)再也不需要風(fēng)吹日曬了。要是有陌生人想進(jìn)學(xué)校,刷臉識(shí)別器會(huì)亮起紅燈,提示此人非本校區(qū)內(nèi)人員,拒絕入內(nèi)。

        未來(lái)學(xué)校的教室可以把外面的噪音隔離。它有一個(gè)特殊裝備,只要按一下橙色的按鈕,特制材料的防護(hù)罩會(huì)自動(dòng)把學(xué)校和外界隔離,外面的聲音再大也聽不到。

        未來(lái)的學(xué)校也特別有人情味。如果班上的同學(xué)有誰(shuí)心情不好,教室里就會(huì)放出美妙的音樂,讓同學(xué)們的心情愉快起來(lái)。校長(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)發(fā)放了兩個(gè)智能機(jī)器人,一個(gè)管學(xué)習(xí),一個(gè)管生活。下課了,沒有收拾好東西的同學(xué),智能機(jī)器人就會(huì)提醒他收拾好。要是誰(shuí)的東西丟了,智能機(jī)器人就會(huì)以最快的速度幫他找到。如果有誰(shuí)在上課時(shí)思想開小差,智能機(jī)器人就會(huì)及時(shí)提醒他認(rèn)真聽講。

        未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)智能“高大上”的食堂。食堂智能機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的個(gè)人口味,或者你想吃的東西做出豐盛的食物,既營(yíng)養(yǎng)又健康。

        未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)非常大的圖書館。里面的書琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。你想要什么類別的'書,只要你對(duì)著智能感應(yīng)屏幕說(shuō)出書的類別,專屬機(jī)器人就會(huì)根據(jù)你的愛好幫你找到適合你看的書。

        未來(lái)的學(xué)校不需要清潔工。智能清潔機(jī)器人會(huì)在校園無(wú)人時(shí)自動(dòng)清潔學(xué)校,讓所有的老師和同學(xué)們?cè)诘诙炜匆娨粋(gè)嶄新的學(xué)校。

        未來(lái)的學(xué)校老師都非常棒!老師從不會(huì)布置家庭作業(yè),只會(huì)根據(jù)你學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。老師的機(jī)器人助手會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,安排出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如:今天做什么,明天做什么。要是你上課沒聽懂,機(jī)器人助手會(huì)幫你輔導(dǎo)。如果你有事沒上課,未來(lái)學(xué)校的老師都會(huì)安排智能機(jī)器人幫你補(bǔ)上。

        未來(lái)的學(xué)校非常好,這樣的學(xué)校你們喜歡嗎?

      未來(lái)的學(xué)校作文13

        走進(jìn)登封市書院河路小學(xué),我們大家都會(huì)看到一棟棟教學(xué)樓巍然屹立在校園四周,鮮花和小草把學(xué)校妝點(diǎn)得那么春意盎然,雖然我們學(xué)校的各項(xiàng)條件都非常優(yōu)越,但是我依然對(duì)我們未來(lái)的學(xué)校有所憧憬和向往,我想,隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的發(fā)達(dá),我們未來(lái)的學(xué)校的各項(xiàng)功能會(huì)更加齊全。

        先說(shuō)說(shuō)學(xué)校的環(huán)境吧!學(xué)校的周圍綠草如茵,花壇里種著各種供大家賞心悅目的鮮花,小樹環(huán)抱著我們的學(xué)校,十足的一個(gè)天然氧吧。足球場(chǎng)上草坪像沙發(fā)那樣厚,即使摔倒了也感覺不到疼痛。

        再說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓,每一座教學(xué)樓都是用特殊材料制成的,它可以隨著學(xué)生人數(shù)的多少自由變大或者變小,充分解決了由于學(xué)生過(guò)多造成的教室緊張問(wèn)題。教學(xué)樓既然是用特殊材料制成的,它不但可以自由變化,更能通過(guò)氣溫的變化,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,并且全部是由太陽(yáng)能或者空氣能進(jìn)行轉(zhuǎn)化,徹底消除了由于使用空調(diào)等造成的環(huán)境污染。

        教室里一排排整齊的課桌,功能更是不得了,每個(gè)課桌就是一個(gè)功能齊全的“小黑板”,上課時(shí)老師只要通過(guò)說(shuō)話,我們的課桌“小黑板”上就能顯示老師的講課內(nèi)容,老師講課也不再使用黑板和粉塵飛揚(yáng)的粉筆了,只要通過(guò)說(shuō)話,就能讓我們每一個(gè)人看到當(dāng)時(shí)的講課內(nèi)容,解決了由于學(xué)生過(guò)多,造成的坐在后面的.學(xué)生看不到黑板上內(nèi)容的難題。上課時(shí)我們的課桌“小黑板”上探頭功能會(huì)自動(dòng)開啟,時(shí)刻監(jiān)視每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,下課時(shí)只要通過(guò)老師手里的遙控器就能將全部課桌“小黑板”關(guān)閉,課桌“小黑板”不但能顯示老師的講課內(nèi)容,更全面的是它里邊包括任何年級(jí)的學(xué)習(xí)課程、試卷、作業(yè)習(xí)題、字典等,不但解決了紙張浪費(fèi)問(wèn)題,也解決了上學(xué)時(shí)我們不再背著沉重的書包。真正使我們輕輕松松上學(xué),高高興興學(xué)習(xí)。

        未來(lái)的學(xué)校是美麗的,各項(xiàng)功能是一流,也是我們美好向往和憧憬的,我想,只要我們好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,這樣的學(xué)校一定會(huì)很快建成的。

      未來(lái)的學(xué)校作文14

        一轉(zhuǎn)眼,我穿越到28世紀(jì)的新學(xué)期,學(xué)校遷移到了宇宙空間站。

        早晨,一艘由學(xué)校外墻玻璃變成的飛艇來(lái)到了我家門口,等待著我。登上飛艇,不一會(huì)兒就到了校門口。大門自動(dòng)打開,并對(duì)我說(shuō):“歡迎你來(lái)上學(xué)!”說(shuō)著飛艇就打開了門,我下去后,飛艇又變回了學(xué)校的玻璃。

        走進(jìn)教室,一張桌子上方突然跳出了懸空的屏幕,上面有我的名字。我像箭一樣沖了過(guò)去,坐下來(lái)。屏幕上馬上出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:今天你想學(xué)什么呢?“嘿嘿,未來(lái)的學(xué)?烧婧,想學(xué)什么就學(xué)什么!蔽议_心地說(shuō)。

        屏幕上又出現(xiàn)了各門功課的名字,我點(diǎn)了一下“語(yǔ)文”,一位名師的頭像和教學(xué)內(nèi)容都出現(xiàn)在上面。我們邊學(xué)邊玩,一會(huì)兒上課,一會(huì)兒做游戲,玩得不亦樂乎!當(dāng)然,老師還將有關(guān)視頻展示出來(lái),我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),差點(diǎn)忘了時(shí)間。

        這一天,我發(fā)現(xiàn)教室的墻壁也有了變化。上課時(shí),墻是紅色的,激發(fā)我們的動(dòng)力;下課時(shí),墻是綠色的,調(diào)節(jié)我們的心情;上科學(xué)課時(shí),墻是透明的,可以讓我們觀察宇宙。上體育課時(shí),桌椅竟然憑空消失了,地板在一瞬間變成了操場(chǎng)的'模樣,教室的墻也都無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí),一位帥氣的機(jī)器人老師來(lái)了,這一切都讓我目瞪口呆。機(jī)器人體育老師教我們學(xué)了“宇宙操”,還給我們講了許多有趣的故事和笑話,逗得我們捧腹大笑。

        放學(xué)了,玻璃飛艇又將我送回了家,可我的心思還在學(xué)校。

        隨著祖國(guó)的科技發(fā)展,我相信在不久的將來(lái),學(xué)校一定能如我所愿,變得越來(lái)越智能化。讓學(xué)校成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)的游樂園,讓我們?cè)谟螛穲@中暢游。

      未來(lái)的學(xué)校作文15

        一轉(zhuǎn)眼,到了二十一世紀(jì),科技飛速發(fā)展,那時(shí)我的學(xué)校也煥然一新。

        校門口,首先映入眼簾的是兩個(gè)像警察的機(jī)器人在校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那是他們?cè)谘策墶H绻悴皇俏覀儗W(xué)校的學(xué)生或者工作人員,想要進(jìn)入學(xué)校都會(huì)讓你系統(tǒng)識(shí)別和回答問(wèn)題。如:你想進(jìn)入學(xué)校干什么、是哪個(gè)班級(jí)的或者你找誰(shuí)等……

        進(jìn)入校門,迎接你的是自動(dòng)升降的五星紅旗和四幢亮閃閃的高樓。進(jìn)入主教學(xué)樓只要你告訴樓梯旁的“小智”機(jī)器人你想去幾樓,他就會(huì)給你放出一個(gè)時(shí)空隧道,只要你走進(jìn)去,不過(guò)三秒就會(huì)到達(dá)你想去的地方。

        接下來(lái)我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入夢(mèng)想中的教室。教室總共有一百多萬(wàn)平米,一張張嶄新的課桌和一把把椅子放在教室的學(xué)習(xí)屋里,每個(gè)桌面上都擺著一臺(tái)筆記本電腦和一個(gè)小小的機(jī)器人,要是你上課時(shí)不好好聽講,走神,小機(jī)器就提醒你“認(rèn)真聽講,別走神!”

        “叮叮!陛p快又好聽的上課鈴聲響起了,同學(xué)們像一只只蝴蝶一樣到了自己的座位上,就在這安靜的一瞬間,老師踏著輕快而喜悅的腳步走進(jìn)了教室。就在這時(shí),墻壁變成了天藍(lán)色的。哦!對(duì)了,忘了告訴你們,墻壁的顏色是根據(jù)我們的心情和天氣的交換來(lái)改變的。比如說(shuō):今天是下雨天,墻就會(huì)變成白色,讓教室看起來(lái)亮一些……

        教室的另一邊是我最喜歡的舞蹈廳,里面有一位老師和一位芭蕾舞機(jī)器人,他是幫助老師一起工作的`伙伴。教室里有一面很大的鏡子,老師在鏡子面前一跳舞,鏡子里便會(huì)一直重新播放。讓那些還不熟練的同學(xué)反復(fù)去學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)那些比較難一點(diǎn)的動(dòng)作……

        一下課就會(huì)有一個(gè)比過(guò)山車還快的小火車來(lái)接我們?nèi)サ叵率业挠螛穲?chǎng)去玩,下課時(shí)間共有30分鐘,雖然很長(zhǎng),但我們也能在游戲里學(xué)習(xí)到課本以外的知識(shí)。

        放學(xué)后,有像校車一樣的地鐵送我們回家,即使路途遙遠(yuǎn),也不到五分鐘就到家了,再也不用匆匆忙忙往家趕了,可以有更多的時(shí)間和爸爸媽媽一起吃飯,家住的遠(yuǎn)的同學(xué)再也不會(huì)遲到了。我相信只要我們努力,并朝這個(gè)目標(biāo)發(fā)展,我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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