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未來的學校15篇(優(yōu)選)
未來的學校1
我喜歡我的學校,學校是我們學習的樂園,成長的搖籃,給了我知識和童年的歡樂。我希望未來的學校是這樣的.——
當我坐著時光穿梭機來到了20xx年,那時我已事一個歷史學家了,我來到了我的母校。本來只有三層的教學樓怎么變成了摩天大樓,乍一看望不到頂。
我來到了最底層,有一個叫“時空輸送帶”的東西,我坐在那個椅子上,看到了一張說明書:只要在心里想要去哪層,就能馬上去那一層。我心想:去最高層。眼前閃了一下,就倒了最高層100000000000000層,看到了“天氣控制室”走了進去,里面有許多房間,這些房間是讓學生學習天文地理的地方,能讓學生了解各種天氣狀況。
墻上的大屏幕顯示出龍卷風、大暴雨、閃電風暴的影像圖。我走進了大暴雨的影像圖,一進門,就感覺一直在下雨,自己仿佛是“落湯雞”似的,渾身濕漉漉的,可一走出來,卻又沒事了。原來這是利用“五維空間”的原理,讓學生產(chǎn)生幼覺,如臨其境,從而學習天氣知識。
我來到了語言課的課堂,看見了許多學生,可是怎么沒有黑板,乍一看,學生前面似乎有一道透明的“墻”,墻上有許多字,上面是一些生字,學生們正在讀生字。我摸了摸那道“墻”,什么也沒有,這是怎么回事?我看見一個機器人走了過來,我便問他這是怎么回事?機器人:“這是現(xiàn)在國際最先進的VEG投影設(shè)備。這里連老師都不用來,因為桌子和椅子上有紅外光照設(shè)備,誰不遵守紀律都能一一看見!蔽一腥淮笪,真是令人意想不到。
下課鈴響了,同學們閃到了操場上,玩了起來。我看到頭上有一個叫RPK的溫度調(diào)節(jié)器,無論在烈日炎炎的夏天還是白雪皚皚的冬天,也能感受到春天般的溫暖。
最后,我來到了我最感興趣的歷史課教室。我看到了一臺電腦,屏幕上有一些按鈕,有:原始社會、夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、遼、西夏、金、元、明、清、民國、新中國。我按下了三國,屏幕上顯示了魏、蜀、吳、其它四個按鈕,我按蜀后,又按諸葛亮。只見眼前閃了一下,我來到了三國時代,親眼看見了諸葛亮七擒孟獲和空城計的情景……
放學了,我看見學生們直接用LGE全國學校聯(lián)網(wǎng)電腦在電腦上做作業(yè),既讓同學們輕松掌握課內(nèi)知識,又可以使同學們明白許多課外知識。
未來的學校是令人向往的,需要我們努力學習,這一切的一切將成為現(xiàn)實。
未來的學校2
我心目中的未來學校是一所高科技的電子學校,門是一種刷卡門,每位學生和教師都有有一張師生智能出入卡,這種磁卡只要師生第一次刷一下門邊的機器人,確認你是否是本校師生,就會永遠識別你。以后走到門邊,門自動打開,外人不經(jīng)允許是永遠進不了校門的,這樣,未來學校的師生安全得到了保證。
進入學校,這是安全隧道,有通往校長室,教學樓等幾十條隧道。如果你想去某個教室,只要按下電鈕,指定的道路就會停下來,等你上去了之后,它會把你送到教學樓。樓里面有一種跟飛毯相似的飛盤,上面有指揮桿,你想去哪個班,就用指揮桿把飛盤開到你想去的班,下了飛盤以后,飛盤就會自動飛到儲藏庫里去。進了教室,四周全是白色水燈,光線柔和不刺眼。桌椅由白色的輕型塑料固定在地板上,高背椅坐上去松軟作舒適。桌子呈長方形,桌子前沿有兩個小屏幕:一個是作業(yè)成績顯示屏,另一個是微波電腦傳真機。
上課了,老師走進教室,老師先講課,再讓同學做作業(yè),作業(yè)必須在課堂上完成。所有的作業(yè)都會通過微波電腦傳真機顯示在老師的'屏幕上,老師會把作業(yè)情況顯示在作業(yè)成績屏幕上。沒錯的同學,屏幕上顯示出老師夸獎的話,如果有錯,老師通過微波電腦傳真機發(fā)回批改過的作業(yè)。
中午11點,同學們紛紛走進食堂。學校為了兼顧各種民族的特點,建立了各種民族的特色專柜。吃完飯,同學們有的到電子圖書館看書,有的到自然博物館參觀,還有的干脆到操場上去玩……
下午上的一般是游泳課,游泳館是非常大,全場能容得下500人。這個游泳館共有兩層:一層是初學者區(qū);另一層是游泳專家區(qū)。游泳館的四周裝有許多電子眼,一旦游泳時出現(xiàn)意外,電子眼會及時發(fā)出警報,大家在游泳館學游泳,感覺非常安全。
怎么樣,我心目中這個未來的學校不錯吧?
未來的學校3
隨著時代在發(fā)展,科技也在發(fā)展,我的學校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后會是什么樣的呢?
終于,我決定在這個陽光明媚的日子里,駕駛著時空穿梭機,去一百年后的學校看個究竟。
“呼呼呼……”我駕駛著時空穿梭機通過時空隧道,來到了一百年后的我的學!桎撌械谝恍W。
站在大門外,一百年以后的學校使我大吃一驚,我的心里不禁這樣想:!一百年以后的學校變化可真大呀,以前塵土飛揚的校園,竟變得這么干凈整潔。正在我贊嘆不已的時候,大門就好像看 見了我的到來,“吱”的一聲大門就自動的為我打開了,我步履輕快地走進校園內(nèi),我竟發(fā)現(xiàn)原來枯燥無味的'校園竟變成了同學們的娛樂場所,路兩旁種滿了參天大樹,就像兩支強大的隊伍在為你保駕 護航,保護著同學們的安全。道路中間還擺滿了兩排花兒,那爛漫的鮮花,五彩繽紛,紅的、紫的、黃的,品種也五花八門,好像在招手向我們問好,也好像在點頭向我們微笑。
原來那很小的草坪,如今變成了一個巨大的足球場,上面種滿了小草,同學們都在操場上玩耍嬉戲,有的在比賽踢足球,有的在砸沙包,還有的同學懶洋洋地躺在草坪上曬太陽,還時不時的打個 哈欠,這么多的娛樂項目使同學們百玩不厭,這短短的下課十分鐘在同學們眼中也是豐富多彩的。
我走進教室,看到教室里現(xiàn)在都用著高科技,每一個學生都配備了一臺電腦,而且現(xiàn)在教室里沒有了黑板,只有一塊很大的顯示器,老師給同學們上課時,不用到班上,只用在家里或者是辦公室 里控制電腦就行了。而且不必擔心同學們會做小動作、會說話,因為每個老師身邊都有一個小機器人,每當上課時,小機器人就會在班上巡視,而且每當老師寫錯字時,指示器就會幫老師打出叉子來, 當老師累了,小機器人還會幫老師批改作業(yè),上體育課時,小機器人只用按一下按鈕,許多體育器材就會從地面破土而出,羽毛球、乒乓球……供同學們享受上體育課的樂趣。
上音樂課時,小機器人按一下開關(guān),一架自動鋼琴就升了上來,同學們的桌子上也會自動的出現(xiàn)一本音樂書,這時,鋼琴彈出美妙的樂曲,同學們唱著動聽的歌曲,那該多么愜意。
“叮叮!痹瓉硎菚r光隧道要消失了,我連忙坐上飛船,又回到了原來的地方。
可一百年后的科技是那么的發(fā)達,不禁讓我贊嘆不已。
未來的學校4
我希望未來的學校會是一個既漂亮又全能的學校。
未來的學校,有三幢大樓,第一幢大樓叫游玩樓,每周星期五二節(jié)課下一直到放學,全校的學生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩;第二幢大樓叫做學習樓,在那里,每周星期一到星期四都到那里學習,讓全球最好的教師們來到這所學校教最優(yōu)秀的學生們;第三幢大樓叫做展示樓,每周五上午到下午的一節(jié)課下,讓所有體藝全能的人在這里展示他(她)們的才藝。
在學習樓里,每個班級的東西都是電子的。夏天里,只要開一個紅色的電源,就會散發(fā)出涼氣;冬天里,開一個綠色的電源,就能散發(fā)出暖風,而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆,按一個電源,每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。
在打掃衛(wèi)生的時候,開一個黃色的電源,就會出現(xiàn)三個機器人,這三個機器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。
在放學的時候,有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址,就可以到家;第二種是坐上一個彈球就可以到家了,簡單地不得了。
我真希望現(xiàn)在的學校是這樣子,但我更希望未來的學校是這樣的。
時間過得真快你,一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀。我們的學校也改變了,變得更美麗了,也變得更先進了。下面就請你來看看我們未來的學校吧!
在學校門口,有一個機器人,他會說會笑會問好,每天還會給學生們很多的“飛行器”,讓我們在課間玩兒地快樂:按一下上面的開關(guān),身子就會飄在空中,再按一下,就還原成“行走模式”了。
學校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光,也會跟同學們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。
進入校園的教學樓里,迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃,堅硬無比,出盡了學校的`豪華的派頭。
進入了XC電梯,只要說“我想去四樓”,剛剛說完這一句話,XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境,你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。
在教學樓里,地板是用棉花糖制成的。空氣中也飄著潔白的云朵,我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。
在下課時,我們可以把機器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上,這樣我們就可以自由地在學校里進行飛行比賽了。
走進教室,我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層,正是這些光層給它的主人帶來溫暖,因此,即使大家在不同的環(huán)境下,也會感到舒適。
正是這未來的校園給了我們多大的方便。!我們愛我們未來的校園。
未來的學校5
未來的學?梢杂靡曨l教學,那該有多好!我們只要在家里上課,不用走路或開車去學校,可以節(jié)省往返的時間,也可以節(jié)能減碳,不是一舉兩得嗎?而且爸媽再也不必趕在上班前,手忙腳亂的先把孩子送到校門口,全家人應該好好的圍著餐桌,優(yōu)雅從容的享受一頓豐盛的早餐,展開充滿活力的一天!
其實老師們也不必懷疑小朋友會偷懶,因為透過視頻可以清楚的看到我們的情形,如果有人賴床、打瞌睡、姿勢不良……,一定逃不過老師們的法眼,可以即時糾正他,所以大家就像孫猴子逃不出如來佛的手掌心一樣,都會乖乖的坐在電腦前認真聽課。
當然有一些課程可能還是需要實地操作,例如:音樂、美術(shù)、體育和自然實驗等等,而且我們也會想念同學,因此每個星期可以安排兩天到校,其中一天專門上各式藝能課,另一天則整天只上一種課——“下課”,我們可以和同學專心的玩各種游戲,不必擔心每次下課十分鐘太短,玩得正起勁時突然上課鐘響,不但掃興,還可能因為遲進教室受罰。這一天,大家只管盡情玩樂或談心,我想這肯定會是一周里最令人期待的日子,不是嗎?
如果體育課的內(nèi)容可以更多元化、更跟得上時代,那該有多好!因為籃球、足球、乒乓球……等等老掉牙的球類運動,我們早就玩膩了。記得有一次假日,我在學校操場打球,恰巧看到有人在玩“玩具假彈”。他們玩的是團體戰(zhàn),有的人躲在文化走廊的圓弧形墻壁后面,有的人躲在花園的樹叢里,還有人躲在廁所的轉(zhuǎn)角處,只要敵人靠近,埋伏的槍手就會發(fā)動一陣瘋狂掃射,我看得實在入迷,覺得很緊張刺激,真希望自己也可以加入戰(zhàn)局。
我仔細觀察過“玩具假彈”,被射中的人只是有點痛癢,并不會造成“血流成河”的慘劇,他們說“玩具假彈”很小而且有點彈性,所以沒什么殺傷力,比被乒乓球打中好一點,算是安全的活動,因此我覺得學?梢钥紤]把它列入體育課程。
首先學校得蓋一座精心設(shè)計的.“假彈射擊場”,最好像叢林、迷宮一般,適合躲藏、埋伏,并且在場外設(shè)置幾個標靶,小朋友們要練習射擊到一定的準確度,才能進入場內(nèi)參與大戰(zhàn),相信大家不但會玩得不亦樂乎,還會學到許多謹慎的戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)團隊的精神,應該是很不錯的課程。
如果可以用視頻設(shè)備上課,那我們就真的是“秀才不出門,能知天下事”了;如果每個星期有兩天專門去學;顒、下課,那我們一定會格外珍惜上學的時光,誰也舍不得請假;如果體育課可以增加“玩具假彈”這種有趣的項目,那我們除了發(fā)達的四肢之外,還得拿出精明的頭腦來斗智……,喔!如果真的可以像這樣,那還有誰不想上課呢?
未來的學校6
3009年的一天,我騎著從人類建設(shè)的木星基地買來的木星車來到了外國語小學,這種車的燃料是用木星上的氣體制作的,速度非常快,兩分鐘就到了學校。
一跨進校門,一看表,已經(jīng)7:28了,整了整用外星植物纖維織成的校服,跑到了用金星上的石頭鋪成的操場上,軟軟的,比以前的水泥地板舒適得多,在上面蹦一下就會飛得非常高。我拿出對講機,按了幾下按鈕,對在班里的機器人說:“把我的飛行椅準備好。”樓梯是由一些小球鋪成,想去哪里,就要在心里一想,這些小球就會動起來,把你送到你想去的地方。
走進教室,打開學習服務(wù)裝備,戴上耳機,把作業(yè)在一個水晶掃描器上刷一下,就會出現(xiàn):好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤,就會嘀——的.響一聲,你必須馬上改正,如果不會,你的學習機上就會自動指導你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭,你渴了,飛行椅就會彈出一杯飲料。
叮鈴鈴,上課了,我們坐著飛行椅回到了教室。打開學習裝備,學習裝備就會出現(xiàn)老師講課的內(nèi)容,如果讓預習的話就會出現(xiàn)預習要求,如果完成了課堂作業(yè),你也可以在學習裝備中的電子書中找一些你愛看的內(nèi)容,或者聽音樂、聽廣播。
下課了,我們都來到操場上做起了機器人廣播體操,這種體操不但能使生病的人們馬上康復,還可以治療近視,還能強身健體,同時也非常有趣。大家都非常喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學實驗,大家手忙腳亂地擺弄著幾個燒杯與一些叫不出名字的液體,我正在對付一些硫酸,打算把它處理掉。
午飯時間到了,我們都不用再去專門的餐廳吃飯了,飛行椅上就有點餐系統(tǒng),你點了什么餐,機器人服務(wù)生就會馬上給你送來,如果飯涼了,食物還能自動加熱,吃不完的食物也不用浪費了,你可以把它留到下午再吃。
哈,好困呀,午休時間中午到了,我按了一個紅色按鈕,飛行椅的靠背會自動放下,變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺,體育課又到了,有的穿上超強動力的運動鞋,飛馳在跑道上;有的戴上護膝與護肘,滑板比賽現(xiàn)在開始了;有的在游泳池里嬉戲,還有的騎著自行車在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹陰下的大氧吧里說說笑笑。
未來學校的空氣不僅比現(xiàn)在清新,裝備也非常先進,讓大家每天都快快樂樂的,你們喜不喜歡這樣的學校?
未來的學校7
來到這個世界,我已經(jīng)度過了十六個春秋,其中有十個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校,在這里,老師為我們構(gòu)建知識的腳手架,讓我們鳥瞰人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問、今天的思索、明天的萌動!
年輕的心總是不肯停止思索:為什么母校只能有正正方方的教學樓?為什么母校只能用單調(diào)的書本來傳授知識?為什么母校不能像一座花園,像一座樂園,像人間的天堂一樣美好?
未來的母校應該有一座大花園:茵茵的芳草地,淡雅的郁金香,還有煦暖、令人心醉的和風。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞,耳邊有銀鈴般的鳥鳴,眼前有翩翩的媒舞。有的同學則席地而坐,盡情地用畫筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢?
未來的母校應該有一座大的博物館,這里有山頂洞人與自然搏斗的痕跡,有修筑長城者一路留下的悲歌,還有戰(zhàn)火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿,以及改革浪潮中一代弄潮兒的風采。博物館里還應該有一座包攬世界的微縮景觀:有東方埃及的金字塔,有徜徉流淌的多瑙河,有壯觀的巴黎凱旋門,有神奇的南極世界……總之,這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的滄桑,能夠包容世界各地的風土人情。我們足不出戶,在老師,不,確切地說是在導游小姐、導游先生的帶領(lǐng)下,縱觀千年,橫覽萬里,學會審視,學會思索,偌大的世界就在我們腳下。躊躇滿志的我們又會有多少向往,多少悸動啊!
未來的母校應該有一座大的影劇院,環(huán)幕電影、先進的聲光設(shè)備,會令我們身臨其境。這里放映的都是被改編為聲像的語文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂;在殺機重重的鴻門宴上,體味那份驚心動魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛,像花針,像細絲”的春雨輕淋。在影劇院里,我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷,閱盡世間的眾生萬象,嘗盡世間的百種珍味。那么,我們體會到的.不僅是課文,更是我們將要面對的人生。
未來的母校還應該有天文臺,讓我們可以自由地遨游無盡的宇宙;還應該有一座科技館,讓我們可以親手用精密的實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應該有體育館、森林公園……
未來的母校,沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本,可她教給同學們的卻是更多直觀、有趣、實際的知識。
啊,未來的母校多么美好,多么令人向往啊!那時的母校,誰能保證不會出幾個諾貝爾、居里夫人、泰戈爾,或是貝利、貝多芬呢?真不知那時的校友又會為母校勾勒一個怎樣的未來呢!
未來的學校8
這里綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香、空氣新鮮……你一定會認為這是公園。錯了,這是未來的學校。
走進學校,首先映入我眼簾的是一個巨大的新型操場。操場的東面是一座巨大的足球場,有同學在那里踢足球;北面有一個娛樂廳,因為是下課時間,所以里面擠滿了許多同學在那里打游戲;西面是一座邪氣森森的鬼屋,傳說只要走一圈,就可以獲得一枚勇者徽章還有100萬美元的獎金,不過沒有一個人成功的,因為里面的東西全是真實的,有會動的狼人,有突然行駛的馬車,還有從天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教學樓。
走過操場,進入教學樓,我來到了教室。教室門可不一般啊!配備虹瞙識別和指紋識別功能,如果識別正確,是該校的學生,就會立刻傳送到他的班級;如果不是該校學生和老師,只要有申請的`入卡令,就可以進去,強制進去的話,門就會自動把你彈出學校。
未來的黑板是隨機應變的,由一個神奇的遙控按鈕控制。如果有近視的同學看不見黑板,沒關(guān)系,只要按一個紅色按鈕,黑板會在你的眼前放大,并且變得更加清晰。如果你感覺黑板色彩太單調(diào)的話,按一下藍色按鈕,黑板會按照你想要的變化改變顏色和字體。如果上《大!愤@一課,你眼前就會出現(xiàn)波濤洶涌的大海;如果上《草原》這一課,你眼前就會出現(xiàn)一碧千里的草原;如果上《雪山》這一課,你眼前就會出現(xiàn)皚皚白雪的雪山……未來的黑板功能不止這些。如果你眼睛感到疲倦,只要按一下黃色按鈕,你的課桌上會出現(xiàn)一副眼鏡,你帶上去感到一陣酸酸麻麻,接著,你眼睛的疲倦就消失了。
教室桌子的平面上是一臺電腦,做作業(yè)時,不用本子,在電腦上做作業(yè)就行了。當你做完的時候,電腦會給你評分,如果錯了,電腦會提醒你訂正,直到你訂正完為止。課桌椅不但安全,而且冬暖夏涼。夏天,當你滿頭大汗時,椅子會自動開啟空調(diào)功能,陣陣寒氣送來,讓你心曠神怡;到了冬天,你凍得牙齒上下直打架,它會給你送暖氣,讓你神清氣爽。
對了,每個教室外面還有一個圖書長廊,長100米,寬30米,里面擺滿了各種各樣的書:《城南舊事》、《斗羅大陸》、《我的兒子皮卡》等等。長廊周圍栽種著鮮花,有月季花、杜鵑花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的爭奇斗艷,讓你賞心悅目!
這就是未來的學校,你認為怎么樣?
未來的學校9
未來的學校都建在城市外邊的森林里或者田野里,這樣遠離城市的喧鬧,環(huán)境清靜空氣又好,上學放學再也不會堵車。
未來的學校大門上有聲音識別器。只要隨便說一句話,就能知道您是不是陌生人,如果是,他就說:“對不起,我不認識您”。如果您是本校的學生或者老師,他會說:“歡迎您回到學校來,希望您在這里度過一段美好的時光”。
未來的學校有足夠大的操場。籃球場、足球場、排球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)訓練房、游泳池、沙坑、乒乓球臺、草坪等一應俱全。同時還有四百米的橡膠跑道。學校有池塘、有荷花,有大花園、有竹林、有樹林。不出學校就能鍛煉身體、盡情活動。
未來的學校房頂上不光裝有太陽能熱水器,還安裝有太陽能電池板、風力發(fā)電機。樓房下水管底部還裝有水力發(fā)電機組,還有大型蓄電池。不論是艷陽晴天、刮風下雨天都可以發(fā)電,并儲存起來供學校使用。
未來的.學校每班只有20名同學。大家圍在幾個圓形的學習桌子旁,面對面的討論問題、每位同學面前都有一個筆記本電腦隨時可以上網(wǎng)查資料,還可以在網(wǎng)上做作業(yè)交作業(yè)。教室的前后都有大黑板和遙控數(shù)碼電視屏幕。(不用時屏幕還可以卷到天花板上),一個大黑板有三塊可左右移動的小黑板組成,而且小黑板成凹弧形,這樣兩邊的學生看黑板時也很清晰。寫字時不再用粉筆,都是觸摸屏,可以隨時調(diào)換字體、大小及顏色,不用時按清除鍵擦掉。
未來的學校教室一側(cè)有書柜、作業(yè)柜。學生上學、放學不用背書包,課本循環(huán)使用,既節(jié)約又環(huán)保,平時放在書柜上,誰用誰拿、用后放回。教室的墻壁上還有隱形自動換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進來。
未來的學校上午上課,下午全是自習課、活動課、手工課,或者是野外考察、外出參觀活動、社會實踐等。下午學生可以在教室做作業(yè),可以到圖書館、閱覽室盡情讀課外書,也可以收看中央電視臺直播的各種文藝節(jié)目,還可以做各種自己喜歡的體育活動。
未來的學校體育課、音樂課、美術(shù)課比現(xiàn)在的還要多。人人都會演奏一種樂器,每周開一次音樂會,每周辦一次畫展,每月開一次運動會,每學期辦一次大的藝術(shù)節(jié)。
未來的學校上下課的鈴聲,不再是單調(diào)刺耳的電鈴聲,取而代之的是世界名曲、中國名曲、輕音樂、舒緩音樂,或者是清脆的鳥叫聲。
反正、未來的學校人人都可以盡情的學習,都可以盡興的玩。未來的學校既是知識的海洋,又是幸福的樂園,和諧的家園。美好的未來學校不是夢想,她就在不遠處等著我們。
未來的學校10
現(xiàn)代的科技日新月異。你能想象22年后的學校會變成什么樣嗎?22年后,我已32歲。想想10歲時上的四(6)班教室,我不禁有些懷念,我決定回到母校參觀一下。
來到實驗小學,原本的露天大門和門廳廣場變成了魅力的花園,吸引著不少蝴蝶和小鳥。
走進實驗樓,我忽然滑進了一個地洞。原來,這塊草地是一個巨大的傳感器,能記錄人們的鞋印、體型和大約年齡等,有可疑人物,地底會伸出一只機械臂檢查你,并將相關(guān)資料傳送到公安局。
出了地洞,往左一看,原來那寬闊的廣場變成了一棟小型實驗室。我國的科學家就是在這里破解世界上三大難題之一:四色定理。而內(nèi)部有20張約30平方米的實驗桌,最大的一張桌子上放著高錳酸鉀、酒精、白醋等實驗用品,有一些穿白大褂的五六年級學生在室內(nèi)來回穿梭,簡直像一名名真正的科學家!
來到兩棟教學樓之間,我發(fā)現(xiàn)原來四層二幢的教學樓變成了七層三幢的`高樓“群”,它們之間連著一座平行電梯,四周有二厘米厚的厚玻璃。而教學樓內(nèi)的教室分為兩種:多功能教室和與實驗樓相連的科學實驗樓。
多功能教室內(nèi),一張張課桌換成了一臺臺大電腦。教室里,坐滿了學生,老師不用在教室里講課,在辦公室里通過高智能電腦給同學們講一些特別提示。學生的作業(yè)不用手寫,在電腦上直接完成發(fā)給老師,老師也不用改作業(yè),按一下“自動批改作業(yè)”鍵就會有一張作業(yè)評價表。哇,回家媽媽就知道孩子的上課表現(xiàn)情況啦。
教學樓旁的水池,周圍的樹木依舊蔥郁蒼翠,但池底有了一棟大型“!钡捉淌遥淌彝庥性S多魚:劍魚、熱帶魚、比目魚、小丑魚、錦鯉等,能讓學生學習更豐富的魚類知識,增長見聞。
咦,操場在哪兒呢?樓頂上,像一個個“露天體育場”;@球場、足球場和跑道建在了樓頂。增設(shè)的一個游樂場最受歡迎,大家都能在其中學到知識:玩“星際大戰(zhàn)”無形中記住了每個星座;玩“幫小熊找家”學會了迷路時的應急方法;玩“王者榮耀”記住了三國時代的人物……又玩又學,大家都很開心。對于安全問題,當然不用在意,四周圍著無形的安全網(wǎng),只要你超出安全范圍馬上警鈴作響外加安全網(wǎng)罩住你。參觀完這些后,我還參觀了食堂、會議室和報告廳,每一處地方都高科技化了,讓我嘖嘖驚嘆!
你喜歡這個未來的學校嗎?雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學習,掌握更多的科學知識,這個夢想一定會早日實現(xiàn)。
未來的學校11
一天夜里,伴著涼涼的微風我不禁陷入了沉思:假如我又一臺時光機,我一定要去看看未來的學校市怎么樣的。
走進校門,只看到一節(jié)長長的通往天空的長梯,跟著梯子往上爬,看到了一幅如畫如詩的畫面:一幢幢教學樓層數(shù)有二十多,外邊用鋼鐵和翡翠搭配得十分井井有條。一向好奇的我怎么會不走進去看呢?
教室十分得寬大,有足夠的空間讓同學們玩耍,之前的座椅和桌子都是用木板做的,可映在我眼前的卻是鐵做的,中間一個個清晰的`顯示屏,老師直接可以在講臺控制或者分發(fā)作業(yè),節(jié)省了做書的木質(zhì)材料。咦!黑板已經(jīng)進化成了熒光屏啊,讓同學們可以毫不費力地看清楚上面的字體。每當有同學不認真的時候,根本不需要點名,他們坐的椅子會發(fā)出一種奇怪的叫聲“嗚咦,嗚咦”提醒同學要認真聽講。
走出教室,第一眼看到的就是運動場了。原來的足球場根本不夠大,同學們還沒跑幾步就到底了,現(xiàn)在呢,一萬個人站在足球場上根本就不是問題;@球場上的水泥地已經(jīng)變成了塑膠地,原本有同學摔一跤經(jīng)常會弄個頭破血流,現(xiàn)在完全就不需要擔心了。
走著走著,看到了一所之前從未看到過的建筑,我忍不住走進里面,看到了一塊塊鐵石。一邊寫著科技室,哇,好酷噢!天花板投影成了星空,一顆顆“星星”掛在上面,我細細品味之時,聽到了噴氣的聲音,我看到的是一艘貌似宇宙飛船的東西。我進去,感覺身體一下子控制不住,在空中飄了起來,我一蹦一跳,一蹦一跳,才看到了告示欄上寫著五個大字“太空模擬倉”,我恍然大悟,怪不得我會騰空飛起來呢?我艱難地走了出去,感覺身體被掏空,渾身沒了力氣。我老遠就聽到電視播放的聲音了,我走了過去。這個屋子里好黑呀,伸手不見五指,我找了一個沙發(fā)坐了下來,無意間按到了一個按鍵,突然有兩只機械手伸了出來,在我肩上按來按去,真舒服,仿佛在天堂一樣?粗娨暎戎鴽鰶龅墓,吃著包裝好的水果,疲憊的身體馬上就放松下來。
有專業(yè)經(jīng)驗的老師培育出的學生也是人才,像愛因斯坦那樣的人才不計其數(shù),科學被他們帶領(lǐng)的越來越好,有的人甚至研究出了會飛的汽車,使交通發(fā)展如獵豹奔跑一樣突飛猛進。
未來的學校只是一個例子,未來有許多從來沒有研制郭的東西,還等待我們?nèi)グl(fā)明,去創(chuàng)新,未來我們地球這個美好的家園,讓我們努力學習為國家,為世界做出貢獻吧!
未來的學校12
“快醒醒、快醒醒”……隨著機器人阿嬌甜美的叫聲,我從夢里蘇醒過來,看看墻上的電子日歷,今天是21XX年5月24日早晨6點。我連忙起床,刷牙洗臉。機器人阿嬌已經(jīng)準備好了豐盛的早晚,我吃過飯,窗子自動打開,我手里一按電動飛椅按鈕,坐著就飛出了屋子,來到了學校。學校大門很是氣派,正門專供給教師進出,旁邊的五個側(cè)門,分別進出五個年級的學生。機器人在門口負責刷卡,一個月遲到三次,就會在你的記錄卡上畫上一個紅色的小“x”。走進大門,進入教學樓,一排排電梯映入眼簾。不同的班級按不同的按鈕,就會直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕,那是做什么的呢?原來學校有地下圖書館、地下微機室、地下食堂、地下電影廳、地下體育館和地下活動區(qū)……,這些按鈕分別負責到你想去的地方。
進入教室,寬敞明亮,光線柔和,每個班級只有十名同學,每個人的桌子上放著一臺微型電腦,一個作業(yè)顯示屏,一個成績顯示屏。上課了,老師笑咪咪的走進教室,打開電腦,他講的內(nèi)容都顯示在每個人的電腦上,電腦上的卡通人物教師會繪聲繪色的講著要學的內(nèi)容,然后布置練習,練習完成后,通過電子郵箱,發(fā)到老師的郵箱中,老師會迅速批改,把成績顯示在每個人的顯示屏上。一節(jié)課就這樣緊張而愉快的結(jié)束了。“叮鈴鈴”上午放學了,同學們通過電梯來到地下食堂開始就餐。坐在一排排高科技餐桌,那各種食譜馬上映入眼簾,肯定令你食欲大振、重涎(xian)三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西,摁下按鈕,智能機器人就會馬上把你要吃的食品送到你面前。
下午的時間,學生可以自由支配,我們可以到地下微機室、圖書館,做自己喜歡做的'課題,如:小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學……累了,就去體育館或活動室打打球、做做游戲,星期五下午,學校免費為學生們放映科幻電影。放學后,什么學習用品都不要帶回家,學校不留任何書面作業(yè),只要求回家后多讀課外書籍,每周上交一篇讀書筆記,回家多動手實踐,每星期上交一篇實驗報告。
這就是我想象的21XX年學校一天的學習、生活情況,雖然一切都是憑空幻想出來的,但我相信,經(jīng)過我們大家的共同努力,這一切將不會是海市蜃樓,也許還會比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學校早日來到我們的身邊。
未來的學校13
“起床啦——,起床啦——”清晨,智能機器人把正在做美夢的我拉了回來,監(jiān)督我洗臉刷牙,提醒我開始新的一天。忘了介紹,這里是我們20xx年時的學校,在這整整76年的時間里,學?墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢!
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅硬又環(huán)保的復合資料。有了它,任何不法分子都休想踏進學校半步。校門入口處有一個“報到檢測機”,它不只能知道學生們的出入情況,還可以檢查到學生哪個地方不合格,有沒有違禁物品,并且只要每個月檢查時不合格滿3次,學情記錄表上就會出現(xiàn)一個紅色的小方格,并對不合格的那個學生做出一些小小的處分。
走進學校,一股清香立刻撲鼻而來,頓時你就會感到神清氣爽。仔細一看,原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的,風兒一吹,香味更加濃郁,彌漫在學校上空?戳嗽S久,你一定會感到疑惑:怎么到處都是樹木,一點樓房的`蹤影也沒有呢?哈哈,這你就問對了,快跟我去看看吧!在眾多的樹木中,有一棵藍色葉子的大樹,只要對它喊一聲“天天向上”,大樹就會搖身一變,變成一座螺旋形的電梯,只要一踏上去,它就會以每秒5米的速度向上飛馳,不一會兒,就來到了教學樓面前。
我們現(xiàn)在的教學樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu),所以一眼看上去就像只有一間房子似的,但只要一走進去,你就會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天:只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前,就像一座小型的加工廠。每次個電梯上又都貼有一個微型報到機和班級名字,只要一走上電梯,它就能把您送到相應的班級。
來到干凈的教室,這里四面都貼有一個三維立體熒光屏,可以讓你在上課的時候,讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中,頭頂上是一個健康節(jié)能燈,只要有一點熱量,它就可以不停地工作,還能保住視力。下課了,我們來到教學樓的最頂層,大型露天運動場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了,像什么“太空漫步”啊,“省力跑步機”啊,“多功能滑梯”呀,等等,應有盡有。
夜深了,到處都靜悄悄的,我們也要休息了。來到一個茶葉蛋形的大門前,只要對它說一聲“順流直下”,它就伸出一雙大手,把我們送到合適的吊床上,讓我們平安入睡。
“起床啦——,起床啦——”清晨,智能機器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊,新的一天又開始了……
未來的學校14
我的學校有個童話般的名字,翡翠城,每天翡翠城堡都會發(fā)生著精彩的故事,如果沒有故事發(fā)生它就會顯得既枯燥又乏味的,F(xiàn)在希望您腦洞大開,想象一下未來的翡翠城堡將會是怎樣的?
一進校園大門,遍地都是按鈕,只要輸入準確地址就會到達不同的教室,原來的樓梯都改成了旋轉(zhuǎn)滑梯,只需1秒就會從四樓到達一樓。如果你去另外一個樓,就有兩種途徑,第一種是只要你念動魔語,就會把你送到你要去的地方,第二種是你只要按動一個按鈕就會出現(xiàn)不同顏色和不同形狀的云彩,然后只要站在上面,就會送你到另外一個樓。
在教室里,當老師講到荷花這課時,教室即可就會出現(xiàn)許多綻放的荷花和已經(jīng)愛上荷花的荷葉,還是有在荷花上停歇的蜻蜓,和在水里嬉戲玩耍的小魚。如果老師講到翠鳥時,認為自己是最漂亮的翠鳥都會出現(xiàn)在教室,我們還能聽見翠鳥清脆悅耳的叫聲,小河里和翠鳥玩耍的小魚,能看到潺潺流動的`小河,晃動的葦稈,悠閑自得的老漁翁。
這時的書是非常特殊的,如果你是認真看書的,你書上的字一個個的都會跳進你的大腦,如果上完課后你的書上面只剩一張白紙,就說明你完全懂了,如果你書上的還有字,對不起哈,再給你一次機會,直到書上沒有字為止,明白嗎?你的大腦完全是一個知識儲備銀行,以后只要需要你腦子的知識錢幣就會讓你有用不完的知識。寫到這我感覺美極了,因為可以不用天天背書,天天抄書,知識是跳進腦子的,你只要認真就行了。
整個操場是綠油油的,永遠不會被踩壞的草坪,別小瞧了這個草坪,只要是霧霾天,它即可就會變成一個大大的罩子,把整個翡翠城堡包裹在里面,這些草坪就會把霧霾過濾掉,把干凈的空氣就會送到城堡里。
每周一升旗,老師們要講話時,就會出現(xiàn)一個彩虹橋,老師們站在彩虹橋上,這樣從每個角度同學們都會看到講話的老師,還能清楚地看到他們穿的衣服和鞋。
中午吃飯時,美食就會從天而降,你只要拿著餐盤去接你喜歡吃的就可以,切記絕對不能浪費,如果你浪費超過50g,那第二天中午的美食就會從你的餐盤拐個彎去別人的餐盤,這叫著饑餓懲罰法。
翡翠書院應該是這樣的,需要你乘坐月亮船才能到達,一進書院的門,全都是書,地下、墻上、房頂,多得讓你目不暇接,書都有不同的分類,有招牌書、最受歡迎的書,等等,書無論如何都是不能被損壞的,否則書上的主公都會跳出來找你算帳,再或者月亮船不會把你帶回去的。
在這樣的校園,每天都發(fā)生著童話故事,童話世界里發(fā)生的一切在這里都能找到,省去買童話書的錢了。如果把這個童話學校里發(fā)生的故事也編成童話故事的話,一定會和《格林童話》一樣受全世界兒童的歡迎
喜歡這樣的學校嗎?如果喜歡點贊吧,然后就報請校長改造吧。
未來的學校15
想必大家跟我一樣,都有這樣的好奇心:未來的學校會是什么樣的呢?在這種心理的驅(qū)使下,我在腦海里認真規(guī)劃了22世紀的學校的模樣,現(xiàn)在大家就來看看我設(shè)計的未來的學校吧。
我先從學校的主體——教室說起,未來的教室像一個個魔方,坐落在校園的中心位置。每間教室都有一個編號,在校門口按下按鈕說出你要去的教室編號,校門口的傳送裝置就會像傳送門一樣把你傳送到那間教室。每間教室都有一位固定科目的老師,而學生則是流動的,教室的門上掛有標注了時間與科目的銘牌,學生按時間順序去上課,很方便。老師們都配有一個小巧的小蜜蜂擴音器,按下不同的按鈕會變換不同的聲音,今天老師選擇的'是著名影星周星馳的聲音,那夸張無厘頭的聲調(diào)讓我們既覺得搞笑又非常專注。課間,這個小蜜蜂智能擴音器還可以和我們一起互動,播放我們喜歡的兒童故事。教室里的黑板是一個柔軟的曲面屏顯示器,老師用小蜜蜂擴音器講課,黑板就會顯示出老師講的內(nèi)容,點擊紅色按鈕即可關(guān)閉。當老師講到有趣的地方時,黑板上還會播放一些與老師講的內(nèi)容相關(guān)的視頻。
課間活動總是我們最渴望的,F(xiàn)在說說課間活動的主要場所——操場。操場的最大特點是可以折疊和伸縮,它可以折疊為小型的羽毛球館和乒乓球館等,也可以伸展為標準足球場和田徑場。操場的設(shè)備應有盡有,而且安全保障措施非常到位,這不,有一個同學很調(diào)皮,玩單杠時掉了下來,就在這時,智能感應系統(tǒng)立刻做出反應,單杠下面瞬間伸出一只柔軟的“大手”托住了他,避免他摔傷。不過,這個同學得到的懲罰是一周內(nèi)不得再玩單杠,操場的中央控制系統(tǒng)已經(jīng)記錄了他的這一危險行為,他必須有一周的反思錯誤的時間,方能再次去玩單杠。
接下來我們得去“充充電”了。學校的圖書館可以說就是我們這些“電動小馬達”的充電樁,我們一有時間就喜歡泡在里面。進去后,可乘坐升降車,按下車上的綠色按鈕,說出你要看哪一類書籍,升降車就會自動把你送到某個區(qū)域,并伸出機械手幫你抽出你想看的書,這樣你就可以窩在升降車上的小沙發(fā)里閱讀了,非常方便。
不知不覺,一個上午就快要過去了,肚子也開始抗議了。讓我們再去看看未來學校的餐廳吧。餐廳里有10個NK服務(wù)機器人端著餐盤有條不紊地前后左右穿行,你禮貌地喊一聲“友友”,就會有餐廳服務(wù)機器人飛速趕過來詢問你想吃喝些什么。食物應有盡有,有米飯、面條、米線、米粉、快餐水餃、蒸餃等。點完餐后,NK機器人兩分鐘后就會給你送來餐具、餐巾紙紙以及你想要的食物。吃完飯后,你喊一聲“誼誼”,就會有另外一種機器人在人群中蛇形過來,幫你收拾餐具,服務(wù)非常周到。
這就是我設(shè)計的未來的學校,大家喜歡嗎?相信這樣的校園里會永遠洋溢著歡樂的笑聲。
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