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（優(yōu)）假如我有一雙翅膀3篇
假如我有一雙翅膀1
大家都知道人類沒有翅膀，不可以像有些動(dòng)物一樣有一雙翅膀去環(huán)游世界。但是在一次甜甜的睡夢(mèng)中，我插上了一雙翅膀，翅膀帶著我飛呀飛呀，在天空中云兒撫摸著我的臉頰，風(fēng)兒從我身邊輕輕拂過讓人感到神清氣爽。
翅膀帶著我與飛機(jī)一同飛翔，飛過高山，走過小河，我領(lǐng)略了世間的美麗，但是人世間不只有美還有善，在許多地方也有著人們?cè)谖廴静⑽：χ覀兊拿篮蒙睢?/p>
但也有人類在節(jié)約著我們的資源，翅膀讓我看見了許多也讓我認(rèn)識(shí)了世界，也讓我了解了大家的生活，我覺得現(xiàn)在富有的人不要浪費(fèi)我們的資源，只要我們節(jié)約一點(diǎn)那么那些貧困的.家庭就可以得到我們的幫助。翅膀帶給我的是快樂的是美麗的，因?yàn)樗秃孟袷俏业牡诙p眼睛一樣讓我看見了我從我看見也從未想象到的。
我的美夢(mèng)在這時(shí)就要被鈴聲給鬧醒了，但是這個(gè)美夢(mèng)——飛翔的翅膀在我的腦海里是不會(huì)忘記的。
假如我有一雙翅膀2
如果我有一雙保護(hù)環(huán)境的翅膀：我想飛遍世界的每一個(gè)角落，尋找被遺棄的垃圾嬰兒，并把他們一個(gè)一個(gè)送回他們的家，垃圾處理廠，讓他們可以再次成為人類的財(cái)富，讓地球更有活力，充滿紅色的花朵和綠色的草，讓溪流跑得更快樂，讓魚游得更快樂，讓鳥兒唱得更甜美。
如果我有一雙穿越時(shí)間為0+的翅膀：我想穿進(jìn)未來，把未來的科學(xué)發(fā)明帶到現(xiàn)代，讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大、更富裕。我也想成為一名勤勞的園丁，像老師一樣，為我的同學(xué)批發(fā)作業(yè)，教每個(gè)人科學(xué)知識(shí)，充分欣賞老師的辛勤工作。學(xué)生進(jìn)步時(shí)的喜悅，學(xué)生不小心犯錯(cuò)時(shí)的焦慮……
我想告訴你，只有不斷努力才能進(jìn)步。如果我有一雙可愛的翅膀：我來到貧窮的`山區(qū)，拍拍翅膀，為他們建造高樓，建造空的橋梁，一所擁有先進(jìn)設(shè)備和寬敞教室的希望小學(xué)……讓這里的交通擁擠不堪，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。
如果我有一對(duì)和平的翅膀：我想飛到任何有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，享受和平，讓世界變得更加美麗。
啊，我真的想要一雙翅膀！
假如我有一雙翅膀3
如果我有一雙翅膀，我就可以在空中自由地飛翔。
人們都說白云是棉花糖做的。所以我渴望有一雙翅膀，那我就可以飛上天空，摘一朵白云嘗一嘗。我就一邊吃著白云牌棉花糖，一邊曬著太陽(yáng)。下面的人會(huì)想，為什么那朵白云那么怪。
我渴望有一雙翅膀。我就可以飛進(jìn)火場(chǎng)，把癟癟嘴的老奶奶和害怕的小朋友救出來，記者和路過的人們紛紛鼓掌。他們會(huì)問我，你為什么有翅膀？我會(huì)一聲不吭，飛走了。
如果有同學(xué)買飯，可是堵車了，應(yīng)該是11點(diǎn)送的'飯，12點(diǎn)了還沒到，因?yàn)樘鞓蚨萝嚵�。這時(shí)我從天而降，問：“怎么了？”他說：“我的飯……”我沒等他說完，就飛到了東七條路�？墒俏野l(fā)現(xiàn)也沒堵車，我就回去問同學(xué)。他說：“你飛錯(cuò)了，他堵在天橋呢！”我這次才聽完整，一下跳到了天橋上，把飯取了回來。
可是有了翅膀也有苦惱。有的小朋友老是拿著彈弓，朝天上亂打。小朋友們，你們這樣可是會(huì)傷到小燕子，也可能會(huì)傷到我這個(gè)小天使哦！
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