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假如我是作文匯編【14篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文 篇1
假如我是神筆馬良，我會為經(jīng)歷汶川地震的人們畫一個堅固的大房子，里面有足夠的食物和水，就算再地震了也不會坍塌。我還會給那些在地震中失去親人的人，畫出一個完整的家庭，讓他們感受家的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會給云南干旱的人們畫一座取之不盡用之不竭的'清澈水源。老人們高興的議論著水是多么的甘甜；小伙子歡天喜地的去取水；姑娘們圍著水源跳起了歡樂的舞蹈；孩子們呢，則在水源邊嬉戲、打鬧著。莊稼喝了水后，又充滿了活力，整個田野散發(fā)著綠油油的生機。
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫一個新地球。那個地球山清水秀，空氣清新，沒有一點污染。人們不分種族，不分國家，沒有戰(zhàn)爭，只有和平，和各種動物幸福的生活在這片水豐草美的土地上。那時的天更藍，水更清，人們的生活會變的更加美好。
假如我是神筆馬良，我會為殘疾的人畫一雙健全的腿；會為小鳥們畫一棵大樹；會為沒有媽媽的孩子畫一個家；會為人們畫一個幸福、美好的明天……
假如我是作文 篇2
我有一個愿望，就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良，我一定會盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
我的'大爺和姑姑都住在農(nóng)村，靠種田生活，每年夏天，它們還在炎熱的太陽下耕田、施肥，他們是多么辛苦��！
假如我是神筆馬良，我一定為他們畫三樣東西：一是為他們畫一個植物新品種，幫他們致富，走上小康的道路；二是為他們畫一個和植物新品種配套的自動耕田、施肥、收割機，讓他們夏天不用在炎熱的陽光下干活；三是為他們畫一些生活用品，讓他們的生活更方便。 在20xx年12月月底，可怕的印度洋海嘯發(fā)生了，淹沒了很多人，現(xiàn)在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。假如我是神筆馬良，我一定會趕快畫一個飛機，火速趕往印度洋海嘯發(fā)生地，在印度洋邊緣上畫一個圍海大堤，以防止印度洋海嘯再次發(fā)生。
然后，我要為那些生存下來的人畫好幾座樓房和一些生活用品，讓他們過上和以前一樣美好的生活。我還要畫一座學校，讓那些失學兒童能夠重新上學。
假如我是神筆馬良，我一定還會為那些有困難的人做更多的事，而且讓國家更加繁榮昌盛。
假如我是作文 篇3
我是生長在地球外面的有魔力的樹。我的枝葉又長又寬又茂密，足足把地球這么大的星球包住，我們這種樹以前只是地球上普通的樹，后來和其他星球上的有機植物結合才形成了現(xiàn)在的'樣子。
我的身上有各種各樣好吃的糧食作物，還有糖果等副食，還有水電等資源。連我自己都數(shù)不清了！
是誰在砍我？原來是伐木工人。他們把我的樹枝砍了一根又一根，怎么也砍不完。因為我取之不盡用之不完的。呀！這刮開龍卷風了，哇！那發(fā)洪水了。別急，現(xiàn)在就看我的吧。首先，我把龍卷風變成一股股小風，讓他們把每個城市打掃的干干凈凈。然后，我又把洪水變成一條條小溪|有的流進了干旱的荒漠里，有的流進了城市的花園里......
我還可以進化空氣，排放新鮮的空氣，讓地球變的空氣新鮮，沒有疾病。
可能你問我“你這樣做。一定會浪費很多資源吧？不會的，我每天專吃垃圾和廢品，總之，我會把所有對地球有害的東西吃掉，讓地球變的更加美好。
假如我是作文 篇4
假如我是神筆馬良，我會在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的`地方不再干旱。
假如我是神筆馬良，我會在窮山村里畫一座美麗的學校。學校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學校不收任何學費。同學們每天背著書包高高興興地來到學校，坐在溫暖的教室里學習知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
假如我是神筆馬良，我會在城市里畫許多許多的高樓。讓住房緊張的人們都能住上寬敞明亮的樓房，樓里還有活動室、商店、餐廳等，服務非常齊全，屋內(nèi)有生活用品、食品等，讓住在里面人們感到既舒服又方便。
假如我是神筆馬良，我會……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實。
假如我是作文 篇5
一天，上課時，老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑�，我是這樣寫的：
假如我是神筆馬良，我就要畫出許多的金銀財寶，分給那些窮苦的老百姓們，讓他們不再受苦，過上快樂、安寧的生活。
假如我是神筆馬良，我就要畫許許多多善良的心，送給那些無惡不做的壞人們，讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的心，這樣不就“天下無‘敵’”了嗎。
假如我是神筆馬良，我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的`機器人，它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”，它們只要看到垃圾，就會立馬把它撿起來，并且按分類扔進垃圾桶，而且這些機器人不用充電，不用操控，它自己會“吃”那些水果皮什么的，就可以開動了。
假如我是神筆馬良，我就要畫一些藥，送給那些病入高肓，但沒有錢買藥的人，讓他們變得健健康康的，不再讓家人擔心。
假如我是神筆馬良，我要讓大地生機勃勃，讓人們健健康康，讓世界變得和平、安寧。
假如我是作文 篇6
假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂學習，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等，我會以我淵博的學識征服學生，學生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導學生主動學習，而不是被迫學習，給學生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學感興趣我就多留數(shù)學，他們不想做的我絕不勉強。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學生看到實物，增加學生的感性認識，提高學生學習生物的.興趣。
假如我是老師，為了提高學生英水平，我會用英語講課，以增強學生聽說能力。如果有同學聽不懂，我會給他單獨輔導。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導學生與自然和諧相處，激發(fā)學生探索太空的興趣，讓學生們從小立志掌握尖端科學技術為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文 篇7
假如我是神筆馬良，我會用我的神筆畫出對人們有益的東西，來幫助需要幫助的人。
假如我是神筆馬良，我會畫一輪美麗的太陽，把它送給北極人們，讓北極的人們感受到陽光給予的溫暖。讓他們知道世界上不僅僅只有寒冷，也有親情般的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會畫出一場場雨，把它們送給非洲的難民。讓他們能在雨中嬉戲，讓他們能品嘗到水的甜美，讓他們干旱地區(qū)的莊稼能茁壯成長。
假如我是神筆馬良，我會畫出成千上萬的金錢。讓他們那些貧困的人們能過上好生活，每家每天奔小康。讓他們那些上不起學的人能背上新書包，坐在教室里仔仔細細的.聽老師們講課。讓那些連糧食都沒有吃的人能狼吞虎咽幾次，知道有東西吃的人是幸福的、是快樂的……
假如我是神筆馬良，我會畫一只壁虎，默默無聞的在墻角吃蚊子。讓人們感受到?jīng)]有蚊子的快樂時光，讓他們度過一個個美好的夜晚。
我相信每一個人都有一顆善良的心，每一個人都有自己的理想。讓我們共同努力，讓世界變得更加美好！
假如我是作文 篇8
人人都知道在小時候的動畫片里，有一個拿著神筆的馬良，為人們造了許多福。而現(xiàn)在，我就想要成為那個拿著神筆的馬良。假如我是神筆馬良，我要為那些在前不久失去親人，失去校園，失去家園的玉樹小朋友們，畫出一座座高樓大廈，讓他們有新的家園，新的校園。
讓他們重振信心，頑強的活下去，勇敢的活下去。成為新家園的`小主人，新校園的小主人。假如我是神筆馬良，我要為那些在非洲部分地區(qū)的小朋友畫出純凈的水，讓他們能夠喝上干凈的水，讓他們不用每天因為水而發(fā)愁，讓他們能夠健康快樂的成長。假如我是神筆馬良，我要畫出幾位救死扶傷的好醫(yī)生，如果人們生病了，不用跑到很遠，那幾個醫(yī)生就會來把病人治好，而且不用花醫(yī)療費。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識，遇到困難，就可以輕輕松松地解決假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一面鏡子，在那面鏡子中，可以看出這個人是好是壞，那叫做心靈之境。
我常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出堅固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長，我要讓城市里所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱的地區(qū)，為人們下一場透雨……
假如我是作文 篇9
假如我是神筆馬良，我要為世界個國做出貢獻。
假如我是神筆馬良，我要畫出火箭，讓地球上的人們?nèi)ュ塾�，去太空，踏遍整個宇宙。假如我是神筆馬良，我要把干旱的地區(qū)，全部畫上綠州，讓四川的人們，再也不缺水變成一望無際的稻田。
假如我是神筆馬良，我是神筆馬良，我要畫一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹，再也不會受苦，使人們的身體盡快回復，使整個世界的人們都不再得病。假如我是神筆馬良，我一定為祖國多畫幾處名勝。讓人們看見著迷人的風景，使他們的內(nèi)心感到無比舒暢，也為我國的旅游事業(yè)增添光彩。
假如我是神筆馬良，我要把全世界的樹木都生機勃勃，茁長生長，人們能呼吸新鮮空氣、健康、快樂的生活。了，還有吃飯的習慣，讓人們吃上海鮮、魚肉等，還有一些好吃的呢!
假如我是神筆馬良，我要畫一輛高速公路車，兩層的.)要是我遲到了，我只要叫一聲，高速公路車就帶我一起嗖的一下帶我上學，我放學的時候，高速公路車就帶我一起嗖的一下子又來到了家里了。你說這樣的高速公路車方便嗎?
假如我是神筆馬良，我要把全世界的土壤道都鋪成水泥道，讓人們行走方便、快捷、簡單。讓玩滑板的人們更有趣的玩耍，但是，可不要出車禍哎!嘿嘿!
假如我是作文 篇10
我是神筆馬良！
我用我的神筆給偏遠的農(nóng)村里的人們畫上許多錢，再把那些貪財?shù)娜说腻X，換成白紙！我給那些雙目失明的殘疾人點亮一雙眼睛，讓盲人重新看見藍天和白云；讓所有殘疾人能像我們正常的人一樣，過上美好的生活。
我給春天，畫上美麗的鮮花，翠綠的小草，嫩綠的樹芽，還有綠如藍天的江水；我給夏天，畫上蔥郁的大樹，涼爽的江水，還有蔚藍的天空；我在秋天，為稻田畫上金色的地毯，給果樹畫上香甜可口的碩果，給秋菊畫上金色……給農(nóng)民畫上收獲的微笑；冬天來了，我給大地畫上雪白的被子，給那些沒有家的小動物畫一個能夠越冬的家，還讓小朋友們歡快的嬉戲……
我給城里的叫花子和流浪的'人畫一棟高大的樓房，讓他們有睡覺的地方……
我給世界上的每一個人畫上一顆愛心……
我給自己畫成一對兒翅膀，去探究天空的奧秘……
這都不是假如！我一定實現(xiàn)我的諾言！
假如我是作文 篇11
假如我是一只小鳥，我不會整天忙來忙去。
假如我是一只小鳥，我首先要學會飛。那天，媽媽帶我來到了一個廣闊的地方，教我學飛。一開始，媽媽帶著我飛了起來，然后，我試了一次，就摔了下來，我又試了一次，還是沒有成功，我試了好幾次，沒有一次成功，我有點灰心了。這是，媽媽走過來，對我說：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會成功的！”我聽了媽媽說的，鼓起勇氣，繼續(xù)學飛。這次，我終于飛了起來，我看到了長城，我看到這世界上的`一切都是美麗的，正當我欣賞著這些美麗的景色時，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時，我的心像：十五個水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會闖過這個難關，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，��！我終于突破了這個難關。這時，我感到了勝利的喜悅……
假如我是一只小鳥，我會幫助其他的小動物們，讓他們不被欺負。只要有獵人來欺負小動物，我就會狠狠的懲罰他。
假如我是一只小鳥，我會飛到遇到災難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂。
��！可是我并不是一只小鳥，但是，我多么希望我是一只小鳥��！
假如我是作文 篇12
就可以用神筆畫出一個大大的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進的武器，這已經(jīng)沒有國家來侵略中國了，當然如果有人利用這些武器去發(fā)動戰(zhàn)爭，我會立刻收回武器讓全世界永遠是個和平安定。
假如我是神筆馬良我就可以畫出一個潔白的天空，而不是一個硝煙滾滾的天空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠都是潔白的。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出一個干干凈凈的淡水湖，這里的水永遠喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再畫五個清潔工，讓大海永遠保持潔凈，沒有垃圾。
假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學校，我要把它們送給貧困山區(qū)的'小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學校希望他們好好學習，天天向上。
我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學習，為祖國的建設出一份力，讓祖國變的更美麗富強。
假如我是作文 篇13
我很喜歡看動畫片《馬丁的早晨》因為馬丁每天早晨都會變一個樣子，他會變成農(nóng)民、魔法師、水軍……我也希望我變成馬丁。（以下是我的想象）
一天早上，我變成了馬丁，我現(xiàn)在的職位是一個魔法師，我打開衣柜找穿的衣服，我發(fā)現(xiàn)我的衣服全變成了一些魔法師穿的飛行服、魔法披風、魔法帽……于是我選了一套緊身飛行服穿。我來到梳妝臺前，發(fā)現(xiàn)以前梳妝如上的梳子和噴霧變成了一本厚重的魔法書和一根魔法棒，我翻開一看，里面是些稀奇古怪的咒語，我這才想起我沒吃飯呢，我就念起做飯的咒語：“阿里卡，做飯”。我面前的做飯用的材料和鍋碗瓢盆都動起來，不一會，一盤色香味俱全的'牛肉面出現(xiàn)在我眼前，我嘗了一口，差點把我香暈了。我想今天可以用魔法變出很多美食吃了。不過我很快放棄了，因為我想到很多生活不可以處理的殘疾人和很多需要制止的戰(zhàn)爭。
我念動第一個咒語“米羅沙，讓所有殘疾人恢復建康”。不到一秒鐘所有殘疾人都恢復了健康，他們都很高興。我又飛到城市上方念動第二個咒語“阿里卡，制止戰(zhàn)爭”。不一會世界各地的戰(zhàn)爭都停戰(zhàn)了。人們歡呼起來。
之后，我又做了很多好事，幫了很多人。
假如我是馬丁，我希望每天都有不一樣的生活。
假如我是作文 篇14
假如我是醫(yī)生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩(wěn)步提高學生們的成績我要教他們學習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎的東西，為人們的`生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文??我要讓社會進步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個小學生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學中脫穎而出！
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