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假如我是作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災(zāi)的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績我要教他們學(xué)習(xí)，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎(chǔ)！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個個新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實驗，寫論文??我要讓社會進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的.假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是作文2
許菀書 看見鳥兒在天空中自由地飛翔，那速度好快��！鳥遷途的最終目標(biāo)是到遙遠(yuǎn)的非洲，雖然鳥兒不一定全部能到達(dá)目的地，但是它們的.精神和勇氣一代代的流傳下來。它們有堅強(qiáng)的毅力和集體意識，有著不怕犧牲的勇氣，這精神是可貴的。
假如我也是一只小鳥該有多好啊，我飛過高山田野，掠過海洋，去游玩世界各地。坐在樹上唱著小歌，看著明亮的星星，，那有多悠閑�。】墒�，想到這兒，我又覺得納悶。其實鳥兒并不是我想象中的那么簡單。小鳥要?dú)v盡千辛萬苦，一直飛呀飛，累了只能歇一會兒，接著又要開始遠(yuǎn)行，飛往目的地非洲。一路上，經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，不怕炎暑不怕寒冷，勇往直前，從早飛到晚，動作敏捷，鉆過草叢，踏過雪山，播灑種子，堅持不懈，一天一天就這樣過去了。
假如我是一只小鳥，我能那么堅強(qiáng)嗎？假如我是一只小鳥，風(fēng)吹雨打，我受得住嗎？假如我是一只小鳥，我能艱難的度過寒冷的冬天嗎？這些都是我的疑問。假如我是一只小鳥，天天飛行，受風(fēng)吹雨打，沒有保護(hù)，我難道能做到？下毛毛雨我都受不住，何況要經(jīng)常受盡風(fēng)吹雨打？
我比不過小鳥，我沒有小鳥那么堅強(qiáng)。
我佩服它們，羨慕它們，我要向小鳥學(xué)習(xí)，相信有一天我也能有小鳥的精神和勇氣。
假如我是作文3
假如我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的.喜悅。
假如我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。
假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補(bǔ)習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步，成績更好。
假如我當(dāng)上了班長，我會開展一些對同學(xué)們有益的活動，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。
假如我是班長，我會為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長，我一定會將班上的紀(jì)律更上一層樓。假如我是班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體�！爱�(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
假如我是作文4
假如我是一只小鳥，我可以在遼闊的天空中飛翔。看美麗的風(fēng)景，去索溪峪看一看，去看湛藍(lán)的大海美麗而茂盛的森林……我還要與飛機(jī)同行，飛機(jī)飛到那我就飛到哪。我要看七彩的彩虹，我要尋找傳說中的`七色花。
我要知道這世上還有多少個沒有媽媽的孩子，我想與他們做朋友。每一天天一亮我會出去捉食物給我的孩子們吃，我會教我的孩子怎樣飛翔，怎樣捉蟲子。有句話說得好早期的小鳥有蟲吃，我要讓我的孩子懂得這些道理。
我在空中飛行時越過清澈見底的小河，河中的魚兒跳出水來像我問好但我并沒有停下，而是繼續(xù)飛著。過了一會兒我的肚子咕咕作響，我找了一棵大樹，那樹上有許多蟲子大樹伯伯疼得直叫，我?guī)退チ松砩系闹x，大樹伯伯笑了，到了傍晚我?guī)Я撕枚嘞x子給我的孩子吃，吃完晚飯我的孩子安然的入睡了。
新的一天到了，我?guī)е⒆觽兊叫∠吺釆y，我的孩子在水中嬉戲著。我?guī)е麄兊饺珖鞯赜斡[美麗的風(fēng)景，在枝頭快樂的歌唱。我的孩子漸漸長大，我也漸漸變老，我的孩子像我對待他們一樣的對待我，他們都有一顆感恩的心。
假如我是一只小鳥，我會為世界最貢獻(xiàn)，我會用我的心感受大自然，用愛對待每一個同胞，有我的行動讓大自然變得更加美麗。我愿意拉著你的手，到大自然間走一走。
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，我一定要成為一只雄鷹，展翅飛向太陽。老師曾給我們講過這樣一個故事。從前有三只鳥一起長大。從巢飛出后，一只鳥飛到樹梢上看到地下的雞、鴨、牛、羊等覺得自己高高在上，便滿足地停留在樹梢上。兩只鳥向上飛。
一只鳥飛到云端，被色彩斑斕的云彩陶醉了，便停了下來。剩下的一只鳥忍著孤獨(dú)，不停地向上飛，它決心飛向太陽。最后，停留在樹梢的小鳥成了麻雀。停留在云端的小鳥成了大雁。那決心飛向太陽的小鳥成了雄鷹。假如我是一只小鳥，我也要做一只飛向太陽的雄鷹。在天空自由翱翔。
聽了這個故事我的感想有很多。我想：一個人如果沒有了志向這個人就不會成為一個有用的人了。我們每個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向，俗話說的好：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”!我一定要學(xué)習(xí)雄鷹做一個有志向的人。我的志向是“做一名軍人”，大家可能想了，為什么要做一名軍人呢？我想成為一個能指揮千軍萬馬的軍人。為保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民做出自己的`貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，為了將來實現(xiàn)自己的理想做準(zhǔn)備。我知道一個人心有多大，舞臺就有多大，心有多高，你的位置就有多高，不斷鞭策自己，把心放高一點(diǎn)，再放高一點(diǎn)，去做一只展翅凌空的雄鷹吧！
假如我是作文6
春天來了，天氣變暖，人們都穿上了春裝。聽天氣預(yù)報說；“明天有小雨�！�
第二天，水蒸氣哥哥們一出門就變成了我----小雨滴。
一整冷風(fēng)吹來，我們從云媽媽的肚子里落下來，我落到了田地里，看見麥苗弟弟們個個渴的都打蔫了，我的心里好難受，我急忙召集來哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們下了一場雨，麥苗弟弟們高興的在地里跳舞呢！看見他們高興的樣子，我也很高興。我想：等到夏天農(nóng)民伯伯一定能豐收了。
后來，我又來到了樹林邊，我看見柳樹媽媽正張著嘴巴呼吸呢，我急忙落到柳樹媽媽的身上。給柳樹媽媽洗了一個涼水澡。柳樹媽媽說：“小雨滴，我現(xiàn)在正是長葉的時候，謝謝你能給我提供水分。”我聽完好高興�。�
一天，我又出門了，去找我可以幫助的對象，我飄過街道飄過樓房。忽然，我看見一大幫小孩子在一個空地上玩呢，可是一整風(fēng)吹來，把他們的眼睛都蒙住了，我急忙來到他們中間�！跋掠炅�，下雨了�！币粋�小孩子喊了起來，小朋友們高興的.在雨中跑來跑去，有的還用手接上一捧洗臉呢！“下雨真好啊，風(fēng)也不見了，空氣好新鮮�。 甭犚姾⒆觽兊目洫�，我的心里美滋滋的，心想一滴小小的雨滴原來會有這么大的作用��！
我愿變成一滴小雨滴，我愿給大家?guī)砀嗟膸椭涂鞓罚?/p>
假如我是作文7
假如我是一只小鳥，我會在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因為我連做夢都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行
假如我是一只小鳥，夏天，我會飛到高高的大樹上，給樹下乘涼的人們唱起悅耳動聽的歌曲，讓他們感到更加快樂！
假如我是一只小鳥，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的學(xué)校？讓他們在寬敞的教室里，和我們一起讀書。
假如我是一只小鳥，我要飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美麗。
假如我是一只小鳥，我要飛到世界的屋脊???青藏高原的.珠穆朗瑪峰???高聲地告訴人們：藍(lán)色的星球????地球???是我們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。
假如我是一只小鳥，我會飛到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圓圓的月亮上，開發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到“天堂”上居住。
假如我是一只小鳥，我要飛向……
現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是一只小鳥，我會在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因為我連做夢都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。
假如我是作文8
假如我是一陣清涼的微風(fēng)，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng)，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的`，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚兒，歡快。調(diào)皮的魚兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚；我是小魚，我是一只調(diào)皮。歡快的小魚。
假如我是一把雨傘，我要用自己天藍(lán)色的身體為媽媽遮住酷暑嚴(yán)寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風(fēng)雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲，保護(hù)媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來了，我要用自己來保護(hù)媽媽，保護(hù)媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風(fēng)。是小魚；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風(fēng)擋雨，變微風(fēng)送去涼爽。
假如我是作文9
假如我是一陣風(fēng)，我會輕輕吹到母親的身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一朵云，我會在天空慢慢漂浮，位在田間勞作的人們遮住炎熱的太陽；假如我是一只小鳥，我會飛遍田間地頭；吃點(diǎn)許許多多的害蟲，是禾苗茁壯成長；假如我是一條小魚，我會……
有一天，我在天空上緩緩的飛著，隱約聽到有人在嘆氣，我俯下身去一看，原來是農(nóng)民伯伯的`莊稼害蟲太多，今年的收成肯定不好，這一年的辛苦也就白費(fèi)了，我仔細(xì)的審視了一遍莊稼，大部分都被害蟲侵略了，只有一小部分還安然無恙，我飛到農(nóng)民伯伯的肩膀上，對他說：“伯伯，你需要我的幫助嗎？”農(nóng)民伯伯瞧了我一眼，說：“團(tuán)結(jié)就是力量，你一只鳥怎能把我莊稼的害蟲吃光呢？要不然把你的伙伴們都叫過來吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：‘‘農(nóng)民伯伯，你放心，我一定把你的莊稼的害蟲全部清除”。
我像離弦的箭一樣飛到了我的家，扯開嗓門大聲喊：有一位農(nóng)民伯伯的莊稼里出現(xiàn)了許多害蟲，我們應(yīng)該積極幫助他�！灰粫䞍海砂偕锨У镍B兒跟著我到農(nóng)民伯伯的莊稼里，到了目的地，大伙還沒來得及休息，就自覺地干了起來，有的鳥兒吃害蟲，有的鳥兒在指揮，這場面，好不熱鬧！一個小時，一個半小時，兩個小時，時間在飛快的流逝著，我們也把害蟲吃光了，這時，農(nóng)民伯伯的臉上露出了久違的笑容，他激動的說：“真不知道怎樣感謝大家�！蔽艺f：“看到您的笑容，就是我們最大的心愿！”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來這是一場美妙的夢！
假如我是作文10
假如我是小鳥，我要飛到青山中�？茨谴笊礁哂指撸茨窍皣W嘩”流。和孔雀比美，與蝴蝶舞蹈，抖落一切憂慮和煩惱。在林海中穿梭，在晨風(fēng)中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鳥，我要飛到孤兒院。給孩子們一對飛翔的翅膀，像我一樣，讓他們在樹葉兒間嬉戲，在云朵中飄呀飄。飛到親愛的爸爸媽媽那，做幸福的好寶寶。噢，多么幸福！
假如我是小鳥，我要飛到學(xué)校里。和操場上的孩子玩耍，唱支歌兒“啰啰喲”，讓他們忘掉考試的煩惱，父母的嘮叨。在快樂的世界里歌唱，在歡快的氣氛中舞蹈。噢，多么歡樂！假如我是小鳥，我要飛到寫字樓。為忙碌的`人們唱支歌，消除一天的疲勞�；顒踊顒咏罟�，放松放松大腦。我給他們表演，就在辦公桌上，給他們輕松。噢，多么放松！
假如我是小鳥，我要飛到養(yǎng)老院。讓我為他們唱歌，度過安寧晚年。所有鳥兒都會來，為他們祈禱。讓他們在鳥的天堂里靜靜享受，毫無煩惱。噢，多么安寧！假如我是小鳥，我要飛回樹叢中。為生病的樹看病，為它們鏟除害蟲。讓它們發(fā)芽、抽枝，變得朝氣蓬勃，享受和煦的陽光，品嘗甘甜的雨露，為大地裝上綠色。噢，多么美妙！
假如我是小鳥，我要在空中撒下歡樂，讓世界充滿和平，少一縷戰(zhàn)火，多一抺微笑，歡樂老老少少。相信在和平的樂曲中，明天會更好！假如我是小鳥，我要飛到……飛到……到……
假如我是作文11
我常常想，如果我是一只小鳥，那該多好。
大家好，我叫喳喳，是一只快樂，無憂無慮的小鳥。有一天，我來到沙哈拉大沙漠，呀！這里盡是仙人掌，還有黃黃的，一望無際的沙子，我不禁感嘆了一句：“這里怎能生活呢？”于是，我飛回了森林，叫上了伙伴，一人銜一顆種子，撒在了沙漠上，在邀請云娃娃，灑下一場雨，不一會兒，小種子發(fā)芽了，沙漠再也不光禿禿了。
改照了沙漠，我又開始了漫長的.旅程。這次，我又來到了我們的母親河——黃河。黃河滾滾流暢，一年又一年，不知疲倦的流著，就是為了給人類一個美好的家園�？扇祟惒恢兄x，反而在黃河兩岸亂砍亂伐。我看著好是生氣，于是，我用力的啄了伐木工人，給人類一個教訓(xùn)。但我知道這還不能動搖人類的野心，我和伙伴們一人叼一片樹葉，在空中組成了幾個字‘請人類愛護(hù)自己和我們的家園’，希望人類能發(fā)至內(nèi)心的慚愧。
干了這么多，我去北京看看吧!可到了北京，光是垃圾就有幾萬平方，不是丟到海里，就是埋在地里。還不知道，一張塑料袋腐爛就要幾萬年，污染速度極快，這該怎么辦。正在我傷腦筋的時候，人類好像發(fā)現(xiàn)了這個問題，發(fā)明了許多廢物利用的機(jī)器。哇！這可讓我大開眼界了......哈哈，今天這累啊，不過，我實現(xiàn)了我的飛天夢想。假如我是一只鳥，我要......
假如我是作文12
假如我是一只小鳥我常常仰望天空，看著那些自由自在的小鳥們，我就不由自主的懷有一種幻想，如果我是一只小鳥，那該多好。終于，有一天，我也是一只自由自在的小鳥，我展翅高飛穿過云霄，飛到了那令人向往的天宮去，去看看在廣寒宮中的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能個永遠(yuǎn)美麗，祈禱他們能過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮我去次參加了王母娘娘的蟠桃宴會，看七仙女們們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們腆著酒肚在細(xì)細(xì)的品嘗千年佳釀......那陶醉的神情真有趣。參加完宴會，我將王母娘娘送我的七色太陽花練出了和平種子，和其他小鳥們?yōu)⑾虼蟮�。盲姑娘的眼睛重見光明，他眼前這個五顏六色多姿多彩的世界讓她心奮不已，他又可以專心的談貝多芬的曲子了。就這樣，我和其他小鳥們將和平種子撒遍了大地，到處開滿了七色的`和平之花。和平之花的花香醉人，進(jìn)化了所有人的心靈，世界上再也沒有戰(zhàn)爭和剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界充滿了歡聲笑語。我想我永遠(yuǎn)是一只鳥，帶著我的夢想，不怕艱難，不怕挫折，勇敢的飛，飛啊飛......
假如我是作文13
今天下雨了，我望著天空，看著那一滴滴小雨滴落到大地上，房頂上．我的眼前開始模糊了，我不知不覺地睡著了。
在夢中，我變成了一滴小雨滴，在空中飛翔．我來到了一個小男孩的家里，看到了一個小男孩坐在床上哭喊著：“媽媽，快回來呀！我害怕！”我覺得他十分可憐，想上去安慰一下他，可是又害怕嚇著那個小男孩，因為我只是雨滴�。谑俏艺賮砦业幕锇閭�，我們落在房頂上，落在樹葉上蹦來蹦去，組成了一曲催眠曲．小男孩聽著聽著，睡著了。
隨后我和我的伙伴們又來到了戰(zhàn)場，在這里，我看到了中國的幾名戰(zhàn)士，他們勇敢地沖向敵人。突然，我看到了一名受傷的.戰(zhàn)士，他的口中叨念著：“水……水……哪里有水？”我急忙叫來雨婆婆，說：“快下一場甜雨吧！要不然戰(zhàn)士們就要渴死了�！庇昶牌趴次疫@么有誠心就答應(yīng)了。只見戰(zhàn)士們不再戰(zhàn)斗了，而喝著這甘甜的雨水。我看見這樣的情景，開心地笑了。
我和我的伙伴們飛著飛著，突然看到有一個小村莊著火了。這時候，我對我的同伴們說：“這個小村莊著火了，誰有膽量與我一同下去撲火？”同伴們一聽，都表示同意，我一發(fā)號令，同伴們?nèi)肯氯チ恕Ｔ谖覀兊呐ο�，火終于被撲滅了�？墒怯幸粋�小火苗突然跳了起來把我抱住說：“讓我們同歸于盡吧，既然我活不了，也不會讓我的天敵活著�！薄班�，不……”隨著我一聲大吼，我從夢中醒了過來。
多么美好的夢啊！我真希望自己是雨滴，那樣我就能做許多有用的事了。
假如我是作文14
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會讓我的學(xué)生感覺到師生平等，我會以我淵博的學(xué)識征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動植物知識時，我會想辦法叫學(xué)生看到實物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會用英語講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力。如果有同學(xué)聽不懂，我會給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的`興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會按照上面說的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文15
地球上的淡水、干凈水十分有限，，如果再不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水就即將是人類的眼淚。沙漠里，貧困山區(qū)里……等等許多地方都嚴(yán)重缺水，而現(xiàn)在人們卻還在逍遙自在、肆無忌憚的浪費(fèi)水，如果將來水資源都枯竭了，那么地球會是什么樣呢？人類又會怎么樣呢？多一滴水，世界上就可能多一條生命。我愿做一滴為人類無私奉的小雨滴。
假如我是一顆小雨滴，我會來到干旱的'禾苗田里，讓禾苗寶寶們健康成長。
假如我是一顆小雨滴，我會來到干涸的河流里，為人們重新唱起歡快的歌兒。
假如我是一顆小雨滴，我會來到干旱、嚴(yán)重缺水的地方，從一顆小水滴，變成一場大雨，為人們消除燥熱，為干裂的土地下一場及時雨。
牸偃縹沂且豢判∮甑危我會倡導(dǎo)人們保護(hù)水資源，節(jié)約水資源，例如：用完水后把水龍頭關(guān)緊、用洗臉?biāo)疀_馬桶、用洗衣水來拖地、用洗菜水來澆花……
假如我是一顆小雨滴，我會提醒那些工廠不要污染水，要及時凈化臟水，不亂排污水，不往水里亂扔臟垃圾，廢舊電池。
假如我是一顆小雨滴，我會給萬物帶來涼爽，帶來甜美的露水；為世界洗心革面，洗凈丑惡的事物，洗清人們的心靈。
牸偃縹沂且豢判∮甑危我的目標(biāo)始終不變：為別人服務(wù)，是一生中最大的樂趣。為大眾服務(wù)，我感到驕傲，感到自豪！
我是一顆雨滴，一顆小小的雨滴，一顆春夏秋冬的雨滴！
我呼吁人們：“從現(xiàn)在開始，做一個好公民吧，節(jié)約用水，節(jié)約每一滴水吧！
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