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假如我是作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是地球美容師，我會把地球打扮成一個美麗的花仙子，讓地球的每一個地方都充滿著明媚的光彩。地球只有一個，它是那么美麗，如果人們隨意破壞環(huán)境，后果將不堪設想：水源不足，到處是沙漠，甚至連大海都會變成干枯黃土。所以，我要把地球打扮得干干凈凈﹑漂漂亮亮的，讓地球母親露出會心的微笑。
假如我是地球美容師，我會為地球披上一件綠色的風衣，讓地球的黃土變成綠海，讓地表不再裸露。
假如我是地球美容師，我會揮舞手中五彩繽紛的調色盤，在地球綠色的風衣上畫上幾筆。這樣，我的眼睛就會立刻出現(xiàn)野花﹑小草﹑藍天﹑白云﹑山川﹑河流﹑海洋，還有許多可愛的.小動物。我相信地球母親有這些可愛的小動物陪伴，永遠都那么年輕。
假如我是地球美容師，我會定時為地球母親洗臉，不讓地球滿臉灰塵。
假如我是地球美容師，我會在地球的每一個地方都擺上一個精致的垃圾桶，我相信人們會自覺地把垃圾扔進垃圾桶。怎么樣?嗯，地球就是想臟也臟不了了。
假如我是地球美容師，我會讓地球上的每一條河流常清，每一座山川常綠……
假如我是地球美容師，我一定會讓地球—人類的母親滿意。
假如我是作文2
20年后，地球上出現(xiàn)了一棵神奇的大樹，它就是我。
我的枝干長長的，把地球籠罩了起來，枝干上還長滿了五顏六色的葉子。你可能要問了，我的枝干籠罩了地球，那地球沒有了陽光的照射，大自然不就沉睡了嗎？告訴你吧，我的葉子和普通樹的`葉子不一樣，我的葉子是透明的，它長的再多，不管再多么繁茂，也絲毫擋不住陽光的照射。快看我結果了！結出來的不止是一種果子，還有糧食和蔬菜等等，神奇吧？
哎呀！又有人類在砍伐樹木了，和你們人類說多少遍了，我們樹木可以擋風，造氧，洪水來了我們也挺身而出，還可以美化你們的生活環(huán)境。你們要是把樹木砍伐光了，那么你們可就擋不住自然災害了。不過沒關系，我將我的一部分能量分給了其他樹木，使他們被砍倒后又重新站起來。
糟了！上次被我打敗的臺風和洪水怎么又卷土重來啦！這次臺風和洪水把它們的同伴全都招來了，但是我不膽怯，我將我的能量釋放出來，將臺風分解成大風，然后分解成一股股的小風。臺風不但沒有對地球造成傷害，反而幫助各種植物傳播了種子。我把洪水分成一條條河流，流向世界上干旱的地方。
你可能又要問了，我這么神勇，一定需要許多能量，還不把地球上的營養(yǎng)吸干了？我的能量來源是白色垃圾，廢舊電池等，我能把他們一一吸入體內，然后分解成我需要的營養(yǎng)，融入的我的血液里。
丁鈴鈴，起床的鈴聲想了，睜開眼睛，原來是一場夢啊！如果世界上真有那么一棵樹該多好�。�
假如我是作文3
假如我是一只小鳥，我是不是真的可以覺得那么自由呢?我是不是真的可以飛翔在自己喜歡的那一片天呢?有時真的有點質疑。小鳥也許也會有自己的牽掛的吧?因為它也有自己曾經的家，自己的父母，自己的伙伴。如果我是一只小鳥，我真的可以無拘無束的嗎?我可以不擔心我有一天會墜落在哪一片被人為加工的美景上嗎?我可以不用擔心有一天我會到處的找不到吃的東西的嗎?如果只剩下一只可以吃的蟲子的時候，我應該如何的去打算那條僅存的蟲子呢?
天空中的一切都是那么的美麗，當一切中的一切就像那一只小鳥的世界，我愿意做成世界的.幸福之鳥，無論是什么都有著天空中的愛，當我不太懂的這一個小小的世界的時候，我也許就是那一個白鳥之死，也許就是那鴛鴦戲水，但是我的世界中總是有著一個不同的世界觀，那就是人生中的一個小小的坎坷。
假如我是一只鳥，我就會擁有自己的閑暇和自由，做自己想做的事情。不過，這只是個美麗的幻想，現(xiàn)實生活讓我別無選擇，為了美好的明天，今天我必須付出艱辛的努力!
假如我是作文4
老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學們在寫作文之前，先給他們讀幾遍范文佳作，讓他們開闊思維，受啟發(fā)，運用范文中的好詞好句，學其精華。這樣同學的作文一定會寫得更生動、更出色。
假如我是老師，我一定要讓我的學生快快樂樂的學習，健健康康的成長。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師，當空閑的時候，我會去家訪，叫家長們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯，耐心的教育他們，曉之以理，動之以情，讓他們認識到自己的錯誤，并改正錯誤。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴來壓制學生，我會讓我的學生感覺到師生平等。我會以我淵博的知識征服學生。
假如我是老師，考試時我會目不轉睛的望著每一位學生，如果有人作弊，我會走過去對他說：“要做個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績�！敝钡剿嬲J識到自己的錯誤。
假如我是老師，春天的時候，我會帶學生們去春游，冬天的.時候，如果下雪了，我會和同學們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂。
假如我是老師，我會公平對待每一位同學。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如我是作文5
我常�；孟耄偸窍胂笾斠晃蝗蚀鹊纳系�，即使一分鐘。
去吧，和平天使！不要讓戰(zhàn)爭再次泛濫。使和平充滿世界，青春永駐人間！我頗有聲勢地命令和平天使去完成這個任務，各個國家都停止了戰(zhàn)爭。
去吧，快樂天使！消除所有人心中的冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動動小指，快樂天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時計較。
去吧，幸福天使！把萬惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個不留，完成人世間千萬年的愿望！世界上，頓時人們過起來寧靜、安康、平凡的日子。
去吧，綠色天使！將世界上的.沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的污染產品全都變成綠色產品！一下子，地球更加綠了起來，無論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類了。
去吧，愛心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽光吧！我大聲命令愛心天使，讓每個人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！
假如我是作文6
“嘰嘰喳喳……”外面?zhèn)鱽硪魂噽偠镍B叫聲，我定睛一看原來是一只黑白相見的小鳥。一會兒唱歌一會兒跳舞，他正要飛向藍天呢！我幻想著，假如我是一只小鳥，那該多好�。�
假如我是一只小鳥，我會飛向森林給小樹苗澆水，讓它們快樂成長。
假如我是一只小鳥，我會飛向藍天，尋找有困難的`人，我會去幫助它們。
假如我是一只小鳥，我要飛向果園，幫受傷的果樹治病，沒過多久，就恢復了健康，我還遲到了又大又紅的果子呢！
假如我是一只小鳥，我會把樹苗帶到空地，空地爺爺笑了，樹木發(fā)芽了。長高了。
假如我是一只小鳥，到了春天，花草樹木蘇醒了，我門又可以和小動物一起玩耍了。
假如我是一只小鳥，我會飛到沙漠，種出小樹苗，把沙漠變成綠洲。假如我是一只小鳥，我會幫助要幫助的人，讓它們快樂成長。
假如我是作文7
我是一棵大樹，我生活在野外，二十多年前被人類種在這里�，F(xiàn)在，我長成了一棵參天大樹，我的鄰居是小鳥。每天，小鳥為我唱好聽的歌曲，我為小鳥提供住的地方，當我身體里有蟲時，森林醫(yī)生—啄木鳥會為我看病、捉蟲。我們一起生活在這片樹林里，過著美好的生活�？墒牵幸惶烨宄�，我被一陣疼痛驚醒，一看原來有一個人在用一把好像是斧頭的東西砍我，他邊砍邊說：“這段木頭一定有蟲�！弊哪绝B聽了說：“什么？我每天都為大樹治病，還說樹里有蟲？真是可惡！”說完便去啄那個人的腦袋，可是，這樣也阻止不了這個人。在一次又一次的疼痛中，我倒了下去，頭上的小鳥也被嚇跑了。
不一會兒，人們把我拖上車，在一陣發(fā)動機的轟鳴中，我到了城市，接著人們又把我曬干，把我丟在火爐里。其實，我們樹多好啊，當有洪水來時，我們樹會拼命的用身體把洪水擋住，風沙來襲時，我們會用頭發(fā)攔住風。我們可以凈化空氣，可以減少噪音，還可以讓人們乘涼，而你們—人卻要砍伐我們。在一片火光中，我化作一團煙，從鍋爐房里飄出來，慢慢地升到天空，我想：去我的.故鄉(xiāng)看看吧！我來到家鄉(xiāng)，原來的參天大樹變成了一個個樹樁，沒有了小鳥的叫聲，風沙也占領了這片土地�？吹竭@樣的景象，我忍不住流下了眼淚……
假如我是作文8
終于體會到鳥兒飛翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遙。此刻，我覺得自己是那么偉大，眼下的一切是如此渺小。然而，頭頂上的天空似乎在告訴我：知道這些云朵為什么浮在空中嗎?那是因為它們還沒有站穩(wěn)，就想飛呀!于是我明白了怎樣去站穩(wěn)，怎樣去飛翔。
終于知道了什么叫無拘無束，什么是隨風飛揚。此刻，滿眼湛藍的我感覺到自己的心，是那么的.靜，靜到沒有一絲欲望，沒有一點兒喧囂。飛得高了，看的全了，種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為什么總拋不開自己的欲望，那是因為他們沒有站得高一些呀!于是，我學會了調整心態(tài)，不讓欲望迷蒙心上。
終于知道了什么叫天然!天空、云朵，凈得沒有一絲污染。下面的世界跟這里成為鮮明的對比，顯得不值一提。人啊人，創(chuàng)造了自然，毀滅了自然。
普通的、自由的，這似乎是所有初中想象作文生物的追求。我們鳥，算是感受最深的生物，因為在天空中，我能夠無拘無束地大喊：“我好輕初一作文松!”
我是一只鳥，飛翔是我的快樂，自由是我的驕傲。
我是一只鳥，一只跟天空學習了很多的鳥，一只普普通通卻無拘無束的鳥。
假如我是作文9
假如我是一只小鳥，夏天，我會飛往高高的大樹上，當累了一天的人們在樹下休息的時候我會唱起悅耳的聲音讓人們可以開心快樂。
假如我是一只小鳥，我要飛上祖國的籃天，看看我們親愛的祖國，看看正在發(fā)達的社會，歌唱我們的祖國，讓祖國變得更美好。
假如我是一只小鳥，我要飛到貧困的山區(qū)，給那些沒有辦法上學的小朋友，蓋上美麗的學校，聽他們在學校里的朗朗讀書聲。
假如我是一只小鳥，我要飛向青海，讓那些受到傷害的人們，讓他們有足夠的勇力繼續(xù)建設美好未來。讓他們有足夠的勇氣。
假如我是一只小鳥，我會飛到受污染的.地方，大聲的告訴人們，藍色的地球是我們的家園，我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。
假如我是一只小鳥，我要飛到偏遠窮困的山區(qū)，給辛苦的農民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農村一個一個的都富起來，像住在城里一樣。我執(zhí)著地尋夢，是因為心中有不滅的夢，為了那天邊的彩虹，為了美好的明天，更是為了心中那七彩的夢，我會為了夢堅持到底。
假如我是作文10
我從遙遠的天邊走來，雪山就是我美麗的家！任憑風吹雨打，絢麗多彩一霎那。我就是那一朵圣潔的雪蓮花！——題記
假如我是一朵雪蓮花，我就要用自己柔弱的身軀去妝點冰山，為寒冷的冰山，增添一點兒生命的氣息！
假如我是一朵雪蓮花，我就要用自己的血與肉，為需要我的人們治好病，哪怕犧牲自己！
假如我是一朵雪蓮花，我決不像牡丹那樣脆弱，我要用生命去創(chuàng)造奇跡！
假如我是一朵雪蓮花，我決不像玫瑰那樣嬌艷，我要用堅強迎接前方的風雨！
假如我是一朵雪蓮花，我決不會報怨青藏高原上的惡劣天氣，因為我要迎難而進，為自己的一生增添一些其他花兒沒有的挫折經歷！
假如我是一朵雪蓮花，我決不會責怪老天讓我遠離百花，住在這樣的一個孤獨山地。因為我明白那是上天對我的眷顧，希望我成為他最堅強的兒女！
假如我是一朵雪蓮花，我就要努力拼搏，讓所有人都知道：雖然我柔弱，但不懦弱；雖然我鮮艷，但不嬌艷。我比所有的.花更堅強，我禁得住冰雪的重壓，我擔得起寒風的吹刮！我就是那生長在“世界屋脊”上的恰果蘇巴！
假如我是作文11
人人都有自己的理想。有的想當老師，用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當宇航員，去揭開宇宙那神秘的面紗。而我想當科學家，有智慧為人類造福。
假如我是科學家，我會做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍色，上面印有小鳥的圖案。藍色表示天空，在藍天下有一群快活的'小鳥，小鳥們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作，學習中去。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游。”
秋天的時候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活動，頓時有了暖意。
我想，成為科學家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學習，掌握科學知識，用科學知識把墻紙變成神奇的墻紙。
假如我是作文12
我的理想就是長大以后成為一位出色的科學家。
假如我是一位地質學家，我會在海洋里開發(fā)一座城市，城市里都是現(xiàn)代化的東西。比如：巨大的密封防護罩把整個城市保護起來，不讓海水滲透進來；潛水艇樣的汽車能在水里和陸地自由地行駛……讓越來越多的人居住在海洋城市里，以緩解人口越來越多、越來越擁擠的地球。
假如我是一位生物學家，我會努力研究已在地球上滅絕了的生物，把滅絕已久的生物—特別是我最喜歡的恐龍復制出來，讓這些已經在地球上消失的生物重現(xiàn)在人們的眼前。
假如我是一位航天方面的科學家，我會制造出一艘先進的光子飛船。我將駕駛著飛船在浩瀚的宇宙里尋找和我們地球一樣有著生物的.星球，以解開外星人之謎。
假如我是一位醫(yī)學家，我會致力研究如何延長我們人類的生命，我會把地球上長壽生物的基因提取出來，輸入到人體里面，使人類的生命更長壽。
假如我是一位環(huán)保學家，我會發(fā)明一種空氣凈化劑，只要使用了它，地球上對人體有害的氣體就會消失。人們呼吸到的是清新、美好的空氣。
假如我是……
假如我是作文13
每個人自己都有夢想，而我卻在幻想著變成神筆馬良。假如我是神筆馬良，我將繪畫出一雙翅膀，再畫出一座座樓房、一臺臺電腦、一個個大彩電，然后帶到農村去，讓農村也享受一下城里人的生活。
假如我是神筆馬良，我要到非洲缺水的國家去，為那里的人每家畫一口井，使世界的水資源變得豐富。假如我是神筆馬良，我要在太空中畫一個多功能人造衛(wèi)星，便于觀察太空的狀況，我還要畫出人類的第二個“地球媽媽”，如果地球上的人太多，就可以搬到另一個星球去住了。假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫出高大的楊樹，抵擋風沙。我還要在沙漠里畫出很多水源，這樣在沙漠的.人就不會因為干渴而死了。
假如我是神筆馬良，我要畫一個可以穿越時空的門，這樣人們就可以回到原來的時代，去揭開那些未解之謎。假如我是神筆馬良，我將更大更深的去改變城市、環(huán)境、地球，讓我們的家園更美麗。
假如我是作文14
我愛遐想，對生活總是充滿美好的憧憬，我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿意當腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當威名遠揚的科學家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的做家務活，還利用休息的時間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會獻給關心我的、教育我的老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的`前程，卻燃燒了自己。多少個夜晚，我們進入夢鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的心血里。多少個課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚揚的粉筆渣，染白了老師的黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂......
假如我是作文15
我是一縷輕風，輕輕的漂浮在這個神州大地上。
我來到了田野，看見一個大風車正在慢慢轉動，風車下邊，一股潺潺溪水斷斷續(xù)續(xù)地流著。我想風車轉得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風車吹去。哈哈，風車轉快了！風車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。我看見了，連忙趕過去，想幫他們出一份力，于是我用更大的力氣對著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來，船工們都笑了，一個個都回著頭，向我表示感謝。
我又來到一個小村子里。正好看到了有幾個小孩在放風箏，我便馬上趕了過去，輕輕地，對準風箏緩慢地吹出了一口氣，于是風箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個在樹下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個比一個活潑的`笑臉……
我是一縷輕風，我向往自由自在地飛翔，我樂于幫助別人，所以我活的很快樂。
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